2013届山东省潍坊市九年级学业水平模拟考试（二模）物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届山东省潍坊市九年级学业水平模拟考试（二模）物理试卷与答案（带解析） 选择题 看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的 A响度 B音调 C音色 D频率 答案： A 试题分析：调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变 故选 A 考点：音调、响度与音色的区分 点评：本题考查学生对响度在生活中具体应用的了解情况 生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是 A人骑自行车的平均速度约为 1m/s B一个中学生的体重约为 500N C人沐浴时水的温度约为 60 D人体的密度约为 1.0103kg/m3 答案： BD 试题分析： A、人骑自行车的平均速度约为 5m/

2、s，所以该选项说法错误，不符合题意； B、一个中学生的质量约 50kg，换算成体重约为 500N，该选项说法正确，符合题意； C、人沐浴时水的温度约为 40 ，所以该选项说法错误，不符合题意； D、人体的密度大约和水的密度相当为 1.0103kg/m3，符合题意 故选 BD 考点：速度的估测；温度的估测；质量与重力的估测；密度大小的判断。 点评：对生活中物体的数据进行估测，往往能考查同学们的综合能力， 同学们在学习中要注意观察，多思考 关于电磁感应现象，下列说法正确的是 A电磁感应现象中机械能转化为电能 B导体在磁场中运动，能够产生感应电流 C感应电流的大小跟磁场强弱有关 D感应电流的方向只跟

3、导体运动方向有关 答案： AC 试题分析： A、电磁感应现象的条件是导体在运动，结果是产生了电流，所以是机械能转化为电能，故 A正确； B、产生感应电流要具备三个条件，即 “闭合的电路 ”、 “一部分导体 ”、 “切割磁感线运动 ”，只做运动，不一定产生感应电流故 B错误； C、感应电流的大小跟磁场强弱和导线切割磁感线运动的速度有关，故 C 正确； D、感应电流的方向与导体运动方向、磁场方向都有关，故 D错误 故选 AC 考点：电磁感应 点评：对于感应电流的产生条件、电流方向的影响因素、感应现象中能量的转化，等知识点要掌握清楚 生活中的很多现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释正确的是 A天

4、气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象 B “下雪不冷化雪冷 ”，这是因为雪在熔化时吸热 C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量 D打开冰糕的包装纸，常常会看到冰糕冒 “白气 ”，这是一种升华现象 答案： BC 试题分析： A、冬天，冰花是由室内的水蒸气遇冷凝华形成的，会出现窗户玻璃内表面，故该选项说法不正确； B、 “下雪不冷化雪冷 ”，这是因为雪在熔化时吸热，导致气温较低，故该选项说法正确； C、从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走人体上的热，故该选项说法正确； D、打开冰糕的包装纸，常常会看到冰糕冒 “白气 ”，这是空气中的水蒸气遇

5、冷液化而形成的小水珠，是液化现象，故该选项说法错误 故选 BC 考点：熔化与熔化吸热特点；汽化 及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点 点评：分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识 物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，所有都体现物质的不停运动和发展。以下与物质有关的说法，正确的是 A纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒 B物质是由分子组成的，分子间同时存在引力和斥力 C分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构 D扩散现象表明 ,各种物质的分子在不停地运动 答案： BCD 试题分

6、析： A、纳米科学技术的研究对象就是原子，故错误 B、物质是由分子组成的，分子间同时存在相互的引力和斥力，故正确 C、分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构，故正确 D、由于分子在不停的运动，所以互相接触的物体能够彼此进入对方形成扩散现象，故正确 故选 BCD 考点：分子和原子组成物质；分子间的作用力；扩散现象；纳米科技。 点评：本题考查了物质组成及纳米研究对象等问题，是一道基础题，要注重平时基础知识的掌握 小明根据所学的物理知识并结合下列表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是 A寒冬季节盛有水的水缸放在室外不可能破裂 B标准大气压下，铝在 660 时可能处于固液共存状态 C体积相等的

7、铁球和铝球，如果它们的质量相等，铁球可能是实心的 D质量相等的实心铁块和实心铝块，升高相同的温度，铝块吸收的热量较多 答案： BD 试题分析： A、水在寒冬季节，达到凝固点而结冰，结冰时，体积变大，将把水缸胀破，故 A错； B、一标准大气压下，铝的熔点是 660 ，所以 660 的铝可能刚达到熔点还没有熔化（全是固态）、也可能是处于熔化过程中（固液混合），也可能刚熔化结束（全为液体），故 B正确； C、铁的密度大于铝的密度，体积相等的铁球和铝球，如果是实心的，铁的质量一定大于铝的质量，故 C错； D、由表中知道 ，又知道 m相同，升高的温度 t相同，根据吸热公式可知铝块吸收的热量较多，故 D正

8、确 故选 BD 考点：热量的计算；凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；密度公式的应用 点评：本题考查了学生从表格数据中搜集有用信息并加以利用的能力，涉及到空心问题、晶体熔化规律、热量的计算、凝固条件，是一个与生活相联系的综合题 如图，两块质量相同的砖 A、 B，叠放在水平面上，在水平力 F=40N作用下匀速运动，则 A A与 B之间的摩擦力为 20N B A与 B之间的摩擦力为 0N C B与水平面之间的摩擦力为 40N D B与水平面之间的摩擦力为 20N 答案： BC 试题分析：物块 A、 B以相同的速度做匀速运动，水平地面对 B的滑动摩擦力与拉力 F为一对平衡力，大小等于 F为 40N。故

9、 C正确， D错误； 物块 A、 B 以相同的速度做匀速运动，两者间没有相对运动或相对运动的趋势，所以没有摩擦力，即摩擦力为 0N。故 A错误， B正确； 故选 BC。 考点：运动状态与摩擦力；二力平衡的应用。 点评：本题考查分析运动情况和受力情况的能力，注意摩擦力必须 有相对运动或相对运动的趋势。 在图甲所示电路中， R0、 R2为定值电阻，改变滑动变阻器 R1的滑片位置，电压表 V1、 V2和电流表 A的示数均要发生变化。两电压表示数随电流变化的图线如图乙所示。则下列判断中正确的是 A电压表 V2示数变化图线为 a B电压表 V2示数变化图线为 b C电阻 R0为 1欧 D电阻 R2为 1

10、欧 答案： AD 试题分析：读图可知，图甲是一个串联电路， V1测 R1R2两端共同的电压， V2测R2两端的电压，电路中的电流各处相等；当滑动变阻器的滑片 P向左滑动时，电路中的总电阻变小，所以电流表示数变大，此时根据 ， R0两端的电压变大，所以 V1减小，同理 R2两端电压变大，故图线 b 是电压表 V1的变化图象，故图线 a是电压表 V2的变化图象； 结合图乙可知，当滑片 P在最左端时，两电压表示数相等均为 4V，此时电路中的电流为 4A，则定值电阻 ， 当滑片 P在最右端时，两电压有的示数分别为 10V和 1V，此时电路中的电流为 1A，则滑动变阻器的最大阻值为 ， 根据欧姆定律可得

11、， ，即， ， 解得， R0=2 故选 AD。 考点：欧姆定律的应用 点评：明确电路的性质和电压表所 测电压的位置是解题的重要突破口，从图象中获得相关的数据是解题的重要依据，同时，利用电源电压不变，列出方程求解是解题的重要方法 如图 a所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。其钢绳拉力 F随时间 t变化的规律如图 b所示。若不计水的摩擦力，则该 A石料的重为 1400N B石料的重为 500N C石料的密度为 2.8103kg/m3 D石料的密度为 3.2103kg/m3 答案： AC 试题分析：图可知， 当石块没有浸入水中时，拉力等于重力，即： F=G=14

12、00N， 故 A正确； 石料的质量： ， 当石块全浸入后，拉力等于重力减去浮力， ； 根据阿基米德原理， ， 得： ， 因为石料完全浸没， ， 石料的密度： ，故 C正确 故选 AC。 考点：密度的计算；阿基米德原理 点评：解决本题的关键是通过图乙确定石料的重力及钢丝绳受到的拉力，并会利用称重法计算出石料受到的浮力 我市目前已全面开通了 3G手机通信业务。使用 3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网。下列说法正确的是 A电磁波能在真空中传播 B手机通话是直接传输声信号 C电磁波在空气中的传播速度是 340m/s D手机无线上网是利用电磁波传输数字信号 答案： AD 试题分析： A、电

13、磁波可以在真空中传播，符合题意； B、移动电话是用微波信号传播信息的，并非直接传输声信号，不符合题意； C、电磁波在空气中的传播速度约是 3108m/s，不符合题意； D、移动通信是利用电磁波传递信息的，包括手机上网，符合题意； 故选 AD 考点：移动通信；电磁波的传播 点评：不论是普通手机还是 3G手机，都是利用电磁波来传递信息，并且电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播 下列说法正确的是 A奥斯特发现了电磁感应现象 B法拉第发现了电流的磁效应现象 C焦耳发现了电流的热效应现象 D听筒是利用电流的磁效应原理工作的 答案： CD 试题分析： A奥斯特发现了电流的磁效应，故 A错误； B法拉第发

14、现了电磁感应现象，故 B错误； C焦耳发现了电流的热效应现象，并总结出了焦耳定律，故 C正确； D电话的听筒中，有一个电磁铁，它是利用了电流的磁效应，即在电磁铁中通过有规律的变化的电流，就会使得电磁铁的磁性时强时弱，从而吸引它上面的膜片振动时强时弱，即将变化的电流转化为振动，即将电信号转化为声信号故 D正确。 故选 CD。 考点：物理常识。 点评：对于物理常识的掌握是一项基本知识，应注意初中物理教材所出现的物理学家及其主要成就。 如图所示，主光轴上有一点光源 S，在透镜的另一侧有一光屏 ,此时光屏和光源到透镜的距离均为 d，光屏、点光源通过凸透镜在光屏上形成一个光斑，现让光屏稍微靠近凸透镜，光

15、斑的面积会减小， 设凸透镜的焦距为 f，由此可判断 A d一定小于 f B d一定大于 2f C D一定大于 f，小于 2f D d可能大于 2f，也可能小于 f 答案： D 试题分析：如图一，点光源在焦点上，点光源射出的光线经凸透镜折射后平行于主光轴（如黑色的光线） 当点光源在一倍焦距以内，点光源射出的光线，经凸透镜之后也会聚一些，但是不会到达平行光线的位置，如红色光线会聚在光屏上，形成比较大的光斑，光屏向凸透镜靠近时，光斑会减小 如图二，点光源在一倍焦距和二倍焦距之间，点光源在另一侧会形成倒立、放大的实像，光屏没有放在实 像的位置，而是放在和点光源距凸透镜等距离的位置上，光屏靠近凸透镜光斑

16、会增大 如图三，点光源在二倍焦距以外，点光源在另一侧会形成倒立、缩小的实像，到达实像位置后，光线继续向外传播，光屏没有放在实像的位置，而是放在和点光源距凸透镜等距离的位置上，光屏靠近凸透镜光斑会减小 所以光屏和点光源与凸透镜等距离时，当点光源在一倍焦距以内和二倍焦距以外，光屏上形成光斑，光屏靠近凸透镜时，光斑减小 故选 D 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：凸透镜成实像时，折射光线到达实像位置，如果没有光屏承接，眼睛是看不 到的，并且折射光线会继续向外传播，这点学生容易忽视 下列用电器中，工作时主要将电能转化为机械能的是 A电熨斗 B洗衣机 电水壶 D电烙铁 答案： B 试题分析： A、

17、电熨斗工作过程中，将电能转化为内能此选项不符合题意； B、洗衣机工作过程中，将电能转化为机械能此选项符合题意； C、电水壶工作过程中，将电能转化为内能此选项不符合题意； D、电烙铁工作过程中，将电能转化为内能此选项不符合题意 故选 B 考点：电功的实质 点评：用电器消耗电能的过程，是将电能转化为其它形式的能量的过程 我国北斗导航卫星系统传递信息利用的是 A次声波 B红外线 C超声波 D微波 答案： D 试题分析：北斗导航卫星系统传递信息利用的是电磁波中的微波 故选 D 考点：卫星中继通信；电磁波的应用。 点评：这是一道考查电磁波在日常生活中的应用的基础题，比较容易，应多了解电磁波的应用事例。

18、一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，不发生改变的物理量是 A质量 B温度 C内能 D密度 答案： A 试题分析：矿泉水放入冰箱结冰后，温度降低，内能减小，密度变小，体积变大，只有质量是不变的 故选 A 考点：质量及其特性 点评：此题主要考查质量、温度、内能和密度的特点，应该熟悉它们发生变化所需要的条件 人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是 A像变大，像到镜面的距离变小 B像变大，像到镜面的距离变大 C像不变，像到镜面的距离变小 D像不变，像到镜面的距离不变 答案： C 试题分析：根据平面镜成像特点可知物体和像大小相同，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等， 所以当他向平面镜走近时，所

19、成的像大小不变，像到镜面的距离变小， 故选项 ABD错误；选项 C正确 故选 C 考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 点评：此题主要考查了平面镜成像的特点，要理解成正立、等大虚像的真正含义，并做到灵活运用 如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是 A独轮车 B镊子 C钢丝钳子 D扳子 答案： B 试题分析： A、独轮车的车体在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意； B、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意； C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意； D、扳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省 力杠杆，不符合题意

20、 故选 B 考点：杠杆的分类 点评：此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力 如图所示是汽车油量表工作原理的示意图，图中油量表实质是一个电流表，当油量减少时 A电路上电阻增大，电流减小 B电路上电阻增大，电流增大 C电路上电阻减小，电流减小 D电路上电阻减小，电流增大 答案： A 试题分析：由图可知，当油量减少时，浮标下降，浮标推动指针上移，滑动变阻器 R连入电路的电阻变大； 根据 可知，电路中的电流变小 故选 A 考点：欧姆定律的应用；电流表的使用；

21、滑动变阻器的使用 点评：本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器以及杠杆的应用，关键是能正确分析电路的组成，以及滑片移动时引起的电路中电流的变化情况这是本题的重点也是难点 下图中小磁针的指向正确的是 答案： C 试题分析： 从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是 N极，右端是 S极；由于同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是 N极，右端是 S极所以 A不符合题意 从图可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是 N极，右端是 S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是 S极，右端是 N极所以 B不符

22、合题意 从图可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是 N极，右端是 S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是 S极，右端是 N极所以 C符合题意 从图可知，电流从螺线管的左端流入，右端流出，根据安培定则可 知，螺线管左端是 N极，右端是 S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端是 S极，右端是 N极所以 D不符合题意 故选 C 考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则 点评：此题考查了安培定则和磁极间的作用规律的应用安培定则中共涉及三个方向： 电流方向； 线圈绕向； 磁场方向；关于这方面的考查

23、，一般是直接或间接告诉其中的两个，利用安培定则来确定第三个方向 如图所示，放在水平地面上的物体 A、 B高度相等， A对地面的压力小于 B对地面的压力。若在两物体上部沿水平方向切去 相同的厚度，则剩余部分的质量 mA、 mB的关系是 A. mA一定大于 mB B. mA可能大于 mB C. mA一定小于 mB D. mA可能等于 mB 答案： C 试题分析：设物体 A、 B原来的高度为 h， A的横截面积为 SA， B的横截面积为SB； A的密度为 A， B的密度为 B； A对地面的压力为 ， B对地面的压力为； ，即： ， ， 在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度 h， ， ， ， 故选 C

24、 考点：密度公式的应用 点评：本题考查了学生对重力公式、密度公式的掌握和运用，根据已知条件推导出两物体 S的大小关系是本题的关键 实验题 在 “探究电流跟电阻的关系 ”、 “伏安法测小灯泡电阻 ”的实验中。 （ 1）某同学实验中电流表和电压表的指针偏转情况如图所示，则出现的问题是 。 （ 2）下列关于这两个实验的一些说法中，你认为正确的是 。 A两个实验都采取了控制变量法； B两实验采用的原理是相同的； C前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系； D后者多次测量的目的是取多组的平均值以减小误差 （ 3）在 “伏安法测灯泡电阻 ”实验中，小章同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮

25、度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是 。 A导体电阻与导体两端的电压有关； B根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比； C电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻减小； D电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小 答案：（ 1）电流表量程选择过大 （ 2） C （ 3） D 试题分析：（ 1）由图可知，电流表的指针偏转太小、量程选择太大，应改用小量程的电流表 （ 2） “探究电流与电压关系 ”的实验目的是实验目的是研究流过电阻的电流与电阻两端的电压之间的关系，因此实验时应控制电阻的阻值不变； “伏安法测小灯泡电阻 ”是为了测不同电压下灯泡电阻的阻值，所

26、以不需要控制变量；故 A不正确 “探究电流与电压关系 ”的实验是为得出欧姆定律做准备的； “伏安法测小灯泡电阻 ”的原理是 ；所以两实验的原理不同，故 B 不正确； “探究电流与电压关系 ”实验中，进行多次实验，是为了探究在不同电压下，电流与电压的关系，使实验得出的结论具有普遍性，得出普遍规律； “伏安法测小灯泡电阻 ”实验中，进行多 次实验，是为了比较不同电压下灯泡的电阻；故 C正确、 D不正确 故选 C （ 3）温度影响导体电阻阻值的大小，对大多数导体来说，温度越高，电阻越大 当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，实际电功率减小，温度降低，所以测量的小灯泡电阻也相应减小 故选 D 考点

27、：探究电流与电压、电阻的关系实验；伏安法测电阻的探究实验 点评：本题考查了 “探究电流与电压关系 ”实验和 “伏安法测小灯泡电阻 ”实验的比较，综合性较强，难度较大；熟练掌握这两个实验是解题的关键 用下图所示的实验电路，测量一个标有 “2.5V”字样的小灯 泡的额定功率。 （ 1）请在虚线框内画出与图对应的电路图。 （ 2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：_。 （ 3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是： _。 （ 4）爱探究的小强用另一只电流表 A2和一个 5W的定值电阻 R，连接了如图 所示的电路 ，同样测出了小灯泡的额定功率。具体

28、操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表 A2的示数为 _A，小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为 _W。 答案：（ l）如图所示。 （ 2）滑动变阻器接人电路的阻值太大，电流过小，小灯泡的实际功率较小，没有达到发光功率。 （ 3）移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于 2.5V。 （ 4） 0.5； l 试题分析：（ 1）由实物电路图知：电源、滑动变阻器、灯泡、电流表串连接入电路，电压表并联在灯泡两端，滑动变阻器用右半部分电阻丝，据此 画出电路图如图所示； （ 2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：滑动变阻器接入电路的阻值

29、太大，电流过小，小灯泡的实际功率较小，没有达到发光功率； （ 3）灯泡发光较暗，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于灯泡的额定电压 2.5V； （ 4）由电路图知：定值电阻与灯泡并联，它们两端的电压相等，当并联电压等于灯泡的额定电压 时，灯泡正常发光，此时电流表 A2的示数； 由图 2知，电流表 A1的量程是 3A，由图 3知电流表的最小分度值是 0.1A，电流表读数 ，流过灯泡的电流 ， 灯泡的额定功率 。 考点：探究用电器的电功率实验 点评：本题考查了画实验电路图、分析灯泡发光较暗的原因、怎样使灯泡正常发光、求灯泡的额定功率等问题，灯泡只有在额定电压下才能正常发光

30、，如果灯泡的实际功率较小，不足以让灯泡发光，只有灯泡功率达到一定值时灯泡才能正常发光 为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度与斜面倾角、小球的材料小球质量的关系，小明做了下列两步实验： （ 1）使小球从 AB斜面上高位 h处由静止滚下，小球滚上 BC斜面后，能到达的最大高度为 h1，如图（ a）所示；逐步减 小 BC 斜面的倾角（ ），小球能到达的最大高度分别为 h2、 h3，如图（ b）、（ c）所示。 （ 2）换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图（ d）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。 请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论： （ 1）分析比较图（ a）和（ b）

31、和（ c）中小球在 BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时， BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度 。 （ 2）分析比较图（ c）和（ d）中小球在 BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时， BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度 . 答案： 越低 相同 试题分析： 分析比较图（ a）和（ b）和（ c）中小球在 BC斜面上能到达的最大高度时，相同的斜面、相同的小球、由静止滑下、小球下滑高度相同，只是改变了对接斜面的倾斜程度，发现对接斜面的倾角越小，小球能到达的最大高度越低故结论为：小球从同一高度由静止滚

32、下时， BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低 分析比较图（ c）和（ d）中小球在 BC斜面上能到达的最大高度时， BC斜面的倾角相同，小球的材料相同、由静止滑下、下滑高度相 同，只是改变了小球的质量，发现材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同 考点：控制变量法与探究性实验方案 点评：此题主要考查的是学生对控制变量法在物理实验中的熟练运用，以及根据实验现象总结物理结论和规律的能力，写结论时，一定要注意必须有前提条件，结论才能成立中考常见题型，同时考查学生的语言表达能力 小明要测量一根 1m左右、粗细和质地都均匀的细木棒的质量，通过估测发现木棒的质量会超出现有天平的量程于是，他

33、想用其他方法进行测量 现有器材：天平、一块质量适当的金属块、一把量程为 20cm的刻度尺和几 根足量长的细绳要求：只利用现有器材请你帮他设计测量这根细木棒质量的方案，（ 1）写出主要实验步骤和需测量的物理量；（ 2）写出木棒质量的数学表达式（用测量量表示）。 答案：（ 1）主要实验步骤： 用天平称出金属块的质量 m； 用细绳和刻度尺测出木棒的长度 L； 将用细绳系好的金属块系在木棒的一端，然后再将另一细绳一端做成绳环套在木棒上，用手提起该绳的另一端，并移动绳环的位置，使木棒保持水平平衡； 用细绳和刻度尺测量出绳环到系金属块那端的木棒长度 L （ 2） 试题分析：（ 1）主要实验步骤： 用天平称

34、出金属块的质量 m； 用细绳和刻度尺测出木棒的长度 L； 将用细绳系好的金属块系在木棒的一端，然后再将另一细绳一端做成绳环套在木棒上，用手提起该绳的另一端，并移动绳环的位置，使木棒保持水平平衡； 用细绳和刻度尺测量出绳环到系金属块那端的木棒长度 L （ 2）如图，以 O为支点， 杠杆平衡， 即： 解得：木棒的质量： 考点：杠杆的平衡条件 点评：本题巧用杠杆平衡条件测量木棒的质量，难点在实验步骤的设计，想到把木棒当做杠杆去用是本题的突破口 计算题 混凝土泵车是一种用于混凝土连续浇筑施工的现代化建筑设备 .如图所示某施工工地使用的小型号泵车部分参数如下表所示，其中 “泵送排量 ”是指一小时运送混凝

35、土浆的体积该泵车工作时利用活塞将密度为 2.5103kg/m3的混凝土浆先压送到离活塞 20m高处，活塞面积为 210-2m2，然后经一段水平管和一股竖直管送到距离地面 16m高的楼板上，其示意图如图所示混凝土浆是流体，其内部的压强与液体内部的压强遵循相同的规律，泵管的粗细、摩擦忽略不计求： （ 1）泵车连续工作 1h所输送混凝土浆的质量； （ 2）泵车连 续工作 1h对混凝土浆做功的功率； （ 3）在输送混凝土浆过程中，若泵车因故突然停止，此时泵管内混凝土浆对活塞的压强。 答案：（ 1） 2.5104kg（ 2） 1.38103w（ 3） 5105Pa 试题分析：（ 10分） - 每式 2分

36、，共 10分 （ 1）泵车的泵送排量为 10m3/h，则混凝土浆的体积为： V 10m3/h1h 10 m3， 1小时所输送混凝土浆的质量： m V 2.5103kg/m310m3 2.5104kg （ 2）泵车对混凝土浆所做的功为： W Gh mgh 2.5104kg10N/kg20m 5106J 泵车连续工作 1h对混凝土浆做功的功率 P=W/t=5106J/3600s=1.38103w （ 3） 泵管内混凝土浆的液面距活塞的高度为： 20m， 泵管内混凝土浆对活塞的压强： P=gh=2.5103kg/m310N/kg20m=5105Pa 考点：密度公式的应用；压强的大小及其计算；功率的计

37、算 点评：本题考查液体压强和功的计算，注意混凝土浆为液体其内部的压强与液体内部的压强遵循相同的规律，求其对底部产生的压强应用液体压强公式，在泵管的 粗细、摩擦忽略不计的条件下对混凝土做功就是克服混凝土重力做功 在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，灯泡 L1的额定电压为 8V，图乙是灯泡 L2的 UI 图像。则 （ 1）当开关 S接 时，电压表的示数为 1.2V，电流表的示数为 0.3A，求定值电阻 R0的阻值； （ 2）当开关 S接 时，调节电源电压，使灯泡 L1正常发光，此时 R0消耗的功率为 1W，求灯泡 L1的额定功率； （ 3）开关 S接 b时，通过调节电源电压使灯泡

38、 L1正常发光，求电路消耗的总功率 答案：（ 1） 4W（ 2） 4W（ 3） 6W 试题分析：（ 1）定值电阻 （ 1分） （ 2）开关 接 时， 与灯泡 串联，且灯泡 正常发光， （ 1分） 电路中的电流 （ 2分） 灯泡 的额定功率 （ 1分） （ 3）开关 接 时， 与 串联，且灯泡 正常发光， 则有 （ 1分） 由图像可知， （ 2 分） 故电源电压 （ 1 分） 电路消耗的总功率 （ 1 分） 考点：欧姆定律的应用；电功率的计算 点评：本题考查了开关断开和闭合对电路的影响，以及串联电路电流和电压的特点，对欧姆定律及其公式变形和电功率及其公式变形的理解和应用，解答此题的关键是我们要能够准确的分析电路的 连接情况，并且能够从图象提取有用信息