2013届初中毕业升学考试（江苏扬州卷）政治（带解析）.doc

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1、2013届初中毕业升学考试（江苏扬州卷）政治（带解析） 单选题 中国特色社会主义可概括为中国特色社会主义道路，中国特色社会主义 体系，中国特色社会主义制度三个方面的内容。 A实践 B法律 C文化 D理论 答案： D。 旅游景区乱刻字画、航班延误冲上跑道、公共场所大声喧哗 要避免这些有损国人形象的事，需要我们 明哲保身 委曲求全 明辨是非 为人正直 内强素质 外树形象 随波逐流 知耻后勇 A B C D 答案： D 。 2012年 12月 4日，首都各界隆重纪念宪法公布实施 30周年。宪法是国家的根本大法，因为宪法 A是靠国家强制力保证实施 B具有最高的法律效力和地位 C是组织和个人的活动准则

2、D规定国家生活中的一切问题 答案： B 。 名人代言虚假广告，欺骗、误导消费者，使消费者蒙受巨大损失。这种行为侵犯了消费者的 隐私权 知情权 自主选择权 公平交易权 A B C D 答案： D。 以下行为能正确体现合作与竞争关系的是 A担心对手超越，暗地使用新材料 B成立帮扶小组，争创优秀集体 C为提高班级成绩，考试搞小动作 D因比赛失利，同学间相互埋怨 答案： B 。 对于问题奶粉、瘦肉精、地沟油等生产销售有毒、有害食品的违法犯罪，人民群众要求从快、从严处罚的呼声很高。这就要求执法机关做到 A有法可依 B执法必严 C依法维权 D诚信经营 答案： B 。 党中央指出，要加强对权力运行的制约和监

3、督，把权力关进制度的笼子里。据此回答以下小题： 【小题 1】我国的根本政治制度是 A人民代表大会制度 B多党合作制度 C全国人民代表大会 D基层民主制度 【小题 2】要把权力关进制度的笼子里，这就需要 A政府行使立法权 B人民直接行使国家权力 C完善行政监督体系 D保证社会绝对公平正义 答案： 【小题 1】 A。 【小题 2】 C。 【小题 1】多党合作制度是我国的政党制度，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，基层民主制度是我国基本政治制度。所以选 A。 【小题 2】把权力关进制度的笼子里，就是要用制度对权利进行制约，所以就要加强制度建设，特别是监督制度。 ABD说法都不能实现对权利的制约

4、，所以选 C。 考点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，完善社会主义制度。 下 幅漫画直接表明中国共产党是 A我国社会主义制度的缔造者 B我国工人阶级利益的忠实代表 C中国特色社会主义的领导核心 D社会主义事业发展的强大动力 答案： C。 2013 年，扬州市政府正在实施的 130 项重点 “民心工程 ”将使住房保障更优，乡村环境更美，社会低保更广。 “民心工程 ”实施有利于 维护社会稳定 实现共同富裕 消除贫富差距 促进社会和谐 A B C D 答案： B 。 在南非德班举行的金砖国家领导人峰会上，习近平主席用 “志合者，不以山海为远 ”回应 “金砖褪色 ”的质疑。这告诉我们 A加强交流

5、才能促进共同发展 B只有和平是当今世界主题 C国际竞争以科技实力为基础 D面临的机遇总是大于挑战 答案： A。 当前，抵制 “舌尖上的浪费 ”、提倡 “光盘行动 ”已蔚然成风。这要求我们发扬 A奋发向上的精神风貌 B开拓进取的工作作风 C勤俭节约的生活作风 D自力更生的优良传统 答案： C 。 下表可见 ,我国 城乡居民收入均有增长 农村居民收入高于城市 城乡之间发展很不平衡 应该深化分配制度改革 A B C D 答案： C 。 2013年春晚有一句经典台词： “这事儿不赖我 ”。有一些人总抱怨父母没能耐、环境不友善、社会不完美，就是不赖自己。作为有志青年应做到 A有肩就得挑担子 B有担就得大

6、家挑 C不满就得撂挑子 D挑担就得有票子 答案： A 。 一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭矛盾和冲突是难免的。解决 “代沟 ”的最好方式是 A逆反 B顺从 C逃避 D沟通 答案： D 。 党的十八大报告提出，到 年将全面建成小康社会，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010年翻一番。 A 2020 B 2030 C 2040 D 2050 答案： A 。 2012年 12月，向亚太地区正式提供连续无源定位、导航、授时等服务的 正式投入运营。 A “辽宁号 ”航母 B “北斗 ”导航系统 C “蛟龙号 ”潜水器 D “天宫一号 ”飞船 答案： B 。 2014年第二届南京世

7、界夏季青奥会的吉祥物是 。 A B C D 答案： A 。 2012年 11月，第 67届联合国大会通过决议，决定给予巴勒斯坦 地位。 A常任理事国 B观察员国 C非常任理事国 D正式会员国 答案： B 。 莫言获得 2012年诺贝尔文学奖，但他的文学之路并不平坦。他的作品寄出后，等来不少退稿信，甚至受到讥讽。但他从不气馁，坚持不懈，最终走向成功。这说明 经历挫折就能成功 战胜挫折需顽强拼搏 人生难免经历挫折 面对挫折需乐观自信 A B C D 答案： D 。 一曲江南 style迅速唱红全球，骑马舞风靡各地。在我们身边外来文化元素随处可见。对待外来文化，我们的正确态度是 A消除文化差异 B尊

8、重各国文化习俗 C积极加以模仿 D拒绝吸收深入批判 答案： B 。 “如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。 ”这句名言主要启示我们要善于 A接受学习 B自主学习 C合作学习 D探究学习 答案： C。 2013年 6月，民政部、教育部等 10部门在全国联合启动了 “流浪孩子回校园 ”专项行动。这体现了对未成年人的 A家庭保护 B学校保护 C司法保护 D社会保护 答案： D 。 “自尊自爱做防护，法律武器保平安，遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋 ” 这首歌主要启示未成年人应学会 A不屈不挠 B选择坦途 C自我保护 D控制情绪 答案： C。 “凑够一撮人就可

9、以走了，和红绿灯无关 ”。下幅漫画 “中国式过马路 ”现象说明 A秩序需要共同遵守 B群体无需承担责任 C治乱象只能用重典 D权利自由不受约束 答案： A 。 综合题 “如果把爱迪生忽然请回来，在 21世纪生活一星期，什么是爱迪生最新奇的？ ”某中学九年级（ 2）班借此话题展开了一次别开生面的主题班会，请你参与其中并结合所学知识，回答下列问题： 【迎接 “微 ”时代】 在该班，也有不少同学开设了微博。有同学通过微博谈梦想、话未来；有同学在此融矛盾、叙友谊；但还有同学在此发牢骚、转假帖；极个别同学甚至荒废学业，沉迷于虚拟世界之中。 结合材料分析，同学们应以哪些正确的心态迎接 “微 ”时代。（ 4

10、分） 【推进 “云 ”技术】 同学们了解到：在我国，从互联网到物联网，从智能安防到智能电网，从二维码普及到智慧城市落地。创新正支撑着祖国强盛。作为有志青年应通过勇于创新来定义自己的 青春。 （ 2）青少年为什么要通过 “勇于创新 ”来定义自己的青春？（ 3分） 【传递 “正 ”能量】 同学们了解到： 2012年扬州市 “十大新闻人物 ”中，有司机昏厥后拯救一车 28人生命的 “最美乘客 ”；有以卖粢饭为生爱心帮扶特困家庭的 “粢饭妈妈 ”；有剐蹭路旁宝马车，留下字条道歉的 “诚信少年 ”等。他们传递的正能量，让我们的生活充满着感动。 （ 3）结合材料，谈谈在正能量的传递中，你应该如何去做。（

11、3分） 答案： （ 1）树立远大理想，保持积极乐观心态；（ 1分）学会尊重别人，做到宽容友善；（ 1 分）学会调节情绪，做到诚实守信； （ 1 分）艰苦奋斗，磨砺坚强意志。（ 1分）（学生如答树立自信心，过有意义的人生，树立正确的择业观，交往有度、纯化友谊，学会与人合作，正确认识和评价自己，对自己的行为负责，明辨是非、为人正直，培养好习惯等，即可给分。） （ 2）勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。创新可以发掘潜能，造就有用人才；可以激发创造热情，督促珍惜时间和生命。（ 1分）创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量。（ 1 分

12、）（学生如答科技创新的重要性等同样给分。）青少年是祖国的未来， 肩负着实现现代化的历史重任。（ 1分） （ 3）珍爱生命，关爱他人生命健康；服务社会，乐于奉献；信守承诺，诚实守信。（每点 1分，学生如答增强责任感，亲近社会，明辨是非、为人正直，热心公益，保持乐观向上的精神状态，过有意义的人生，艰苦奋斗等，即可给分。） （ 1）这里就根据材料中出现的学生的表现：理想、与人交往、不良情绪调节、不愿学习等分别找到对策即可。 （ 2）这里要紧扣问题说一说为什么要创新，也就是创新的作用。 （ 3）根据材料中出现的场景说一说我们应该如何做。回答此类问题一定要运用材料，把材料中的体现出来的信息用 上。 探究

13、题 材料一：实现中国梦需要铸就 “民族魂 ”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。自古以来，中华民族就孕育了 “位卑未敢忘忧国 ”的理想、 “和为贵 ”的胸怀、 “勤为径 ”的品格、 “舍生取义 ”的情操、 “吾将上下而求索 ”的锐气等，这些正是民族魂的写照。 材料二：实现中国梦需要谱写 “民族情 ”。国家积极实施西部大开发战略、设立“少数民族扶贫专项基金 ”等；中东部省市努力实施 “援藏、援疆工程 ”、不少重点中学开办了 “西藏班 ”、 “新疆班 ”等。 （ 1）结合材料一分析，实现中国梦需要铸就什么样的 “民族魂 ”。（ 3分） （ 2）结合材料二反思，为谱写 “民族情 ”，青少年应该怎么做

14、。（ 4分） 答案：（ 1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。（ 3分）（以上五点中答到任意一点得 1分，总分不超过 3分。） （ 2）履行维护国家统一和民族团结的义务；拥护党和国家的民族政策；尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰；同一切有损民族团结的言行作斗争；在其他民族群众遇到困难时，伸出援助之手。（以上五点中答到任意一点得 2分，总分不超过 4分。） 材料一： 注：然而，在经济建设过程中，有些地方却见到另一番景象：路渐堵，城渐 澹 旖遥 耄 牵 黄鹄吹娜嗣怯惺泵允 谏莩拗 缰小 br材料二 :今天的扬州，天蓝、水清、地绿、城美、人更文明。这一成绩的

15、取得得益于扬州市政府环保意识的增强及市民文明素质的提升。对此，中学生小明认为：只要保护好环境，就能建成美丽扬州。 （ 1）材料一反映了什么现象和问题？（ 2分） （ 2）请针对材料二中小明的观点加以评析。（ 6分） 答案：（ 1） 2008-2012年我国国内生产总值逐年增长。（ 1分）（学生如答经济发展、国力增强等只要言 之成理，即可给分。）但仍存在着人口多、资源少、生态环境差、浪费严重等问题。（ 1分） （ 2）这个观点是片面的。 (1分 ) 建成美丽扬州，需要保护环境。建设清新、洁净、优美、舒适的家园，实现经济和社会的可持续发展，促进人与自然的和谐，是当前面临的艰巨而紧迫的任务。（ 2分） 建成美丽扬州，还需要进一步落实科学发展观，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；（ 1分）还需要把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程；（ 1分）还需要公民树立绿色环保意 识，自觉担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任，从现在做起，从每个人做起。（ 1分）