2013届云南省大理白族自治州九年级第一学期10月月考化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届云南省大理白族自治州九年级第一学期 10月月考化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化中，属于化学变化的是 ( ) A汽油挥发 B冰雪融化 C铁生锈 D液化空气 答案： C “神舟八号 ”太空舱利用 NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而 NiFe2O4 的质量和化学性质都不变。则 NiFe2O4在该过程中是（ ） A反应物 B生成物 C催化剂 D消毒剂 答案： C 下列物质一定是混合物的是（ ） A含有 2种元素的物质 B由一种固体和一种液体组成的物质 C含有 2种分子的物质 D含有 2种原子的物质 答案： C 下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ） A净化

2、后的空气、二氧化碳 B水银、澄清石灰水 C生锈的铁钉、高锰酸钾充分加热后的剩余固体 D氧化镁、液氧 答案： B 下列说法正确的是（ ） A分子是保持物质性质的最小粒子 B混合物中一定含有不同种元素 C最外层电子数相同的原子的化学性质有差异很大 D化学变化中，分子种类一定改变 答案： D 不同种元素最本质的区别是（ ） A质子数不同 B中子数不同 C电子层数不同 D最外层电子数不同 答案： A 地壳中含量最高的金属元素是（ ） A氧 B硅 C铝 D铁 答案： C 某元素 A的阴离子 Am-与元素 M的阳离子 Mn+具有相同的电子层结构，若 A的核电荷数为 a， M的核电荷数为（ ） A a m

3、n B a + m + n C a n + m D a + m n 答案： B 下列关于 Fe、 Fe2+、 Fe3+的说法中，正确的是 ( ) A它们都是铁原子 B它们的质子数和中子数都不同 C它们的核外电子数相同 D它们的质子数相同 答案： D 下列关于二氧化锰的说法正确的是（ ） A在所有的化学反应前后，二氧化锰的质量和性质都保持不变 B如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气比应有产量少 C如果不加二氧化锰，过氧化氢不会分解 D如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气量不变。 答案： D 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操

4、作不正确的是（ ） A液体的倾倒 B液体的量取 C点燃酒精灯 D滴加液体 答案： D 打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为 氧气 臭氧，下列说法中正确的是（ ） A这是分解反应 B这是物理变化 C这是化学变化 D这是化合反应 答案： C 下列俗语或成语与物质的化学性质无关的是 ( ) A真金不怕火炼 B百炼方可成钢 C火上浇油 D玉不琢，不成器 答案： D 空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占 21%的是（ ） A二氧化碳 B氮气 C氧气 D稀有气体 答案： C 下列各组物质中，都是由分子构成的是 ( ) A水、氢气 B铁、氧气 C二氧化锰、铝 D氯化钠、水 答案

5、： A 某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是 ( ) A热胀冷缩 分子大小随温度的变化而改变 B花香四溢 分子不停地运动 C食物腐败 分子本身发生了变化 D酒精挥发 分子间间隔变大 答案： A 分子、原子的主要区别是（ ） A分子质量大，原子质量小 B在化学反应中分子可分，原子不可分 C分子间有空隙，原子间无空隙 D分子体积大，原子体积小 答案： B 可以一次性鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的正确方法是（ ） A闻气味 B看颜色 C用燃着的木条分别伸入瓶内 D分别加入适当的水 答案： C 日常生活中常接触到 “含氟牙膏 ”“高钙牛奶 ”“碘盐 ”“富硒茶叶 ”“加铁酱油 ”等用品，这里

6、的 氟 钙 碘 硒 铁指的是（ ） A原子 B单质 C分子 D元素 答案： D 下列反应属于分解反应的是（ ） A锌 + 硫酸 硫酸锌 + 氢气 B碳酸钙 氧化钙 + 二氧化碳 C甲烷 +氧气 水 +二氧化碳 D氢气 + 氯气 氯化氢 答案： B 填空题 根据装置图回答问题： A B C D E （ 1）指出图中有标号的仪器的名称： a ， b ； （ 2）实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气，应该选用的发生装置是 ，并且要在试管口中塞上一团棉花，目的是 。收集装置应选用 ；其反应的文字表达式是 。 （ 3）要检验收集到的气体是否是氧气的方法是： （ 4）氨气是没有颜色，有刺激性气味的气体，它的密度

7、比空气的小，极易溶于水。实验室通常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，其发生装置应该选 。收集装置只能选 ，理由是 。 答案：（ 1） a 锥形瓶 ， b 集气瓶 （ 2） A， 防止高锰酸钾粉末进入导管 。 E ； 高锰酸钾 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 。 （ 3） 将带火星的木条伸进瓶口，如果木条复燃，则气体是氧气。 （ 4） A 。 C ，理由是 它的密度比空气的小 某粒子的结构示意图如图所示， 若该粒子带 2个单位负电荷，它的化学符号是 ；若该粒子带 2个单位正电荷，它的化学符号是 ；若该粒子不显电性，它的化学符号是 。 答案： O2- ； Mg2+ ； Ne 读取量筒中液体

8、体积时，视线应与量筒内液体的 保持水平。某同学向量筒中加入一定体积的水，俯视读数为 40ml，然后倒掉一部分水，仰视读数为30ml，则该同学倒出的水的 体积 10ml（选填 “大于 ” 、 “小于 ”或 “等于 ” ）。在称量 5.5g固体时，该同学把药品错放在右盘，砝码放在左盘，则该同学所称得的固体的实际质量为 g。（注： 1g以下用游码） 答案： 凹液面的最低处 。 小于 。 4.5 g 100L空气中含有二氧化碳约 L，稀有气体约 L。 答案： 0.03 ， 0.94 五氧化二磷由 组成；过氧化氢由 构成；铝由 构成；每个二氧化碳分子是由 构成的。 答案： 氧元素、磷元素 ； 过氧化氢分

9、子 ； 铝原子 ； 1个碳原子和 2个氧原子 。 已知 I-的结构示意图如图所示，请结合所学知识， 填写下列空白： （ 1） X的值为 ； （ 2）下列粒子中，与该元素的原子的化学性质相似的是 A B C D （ 3）该元素属于 元素。（选填 “金属 ”、 “非金属 ”或 “稀有气体 ” ） 答案：（ 1） X的值为 53 ； （ 2） D ； （ 3） 非金属 用化学符号表示： 氧元素 2个氧原子 1个氧分子 答案：用化学符号表示： O 2O O2 简答题 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题： （ 1） 所发生的三个反应有多个共同的特点，分别

10、是（答四点）： ， ， （ 2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处： 。 答案：（ 1） 合理即可。 （ 2） 合理即可 。 探究题 下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢分解速率的因素时采集的一组数据：用 10mL 过氧化氢溶液制取 150mL氧气所需的时间（秒） 浓度 反应条件 30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2 无催化剂、不加热 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 几乎不反应 无催化剂、加热 360s 480s 540s 720s MnO2催化剂、不加热 40s 60s 120s 180s MnO2催化剂、加热 10s 25s 60s 1

11、20s （ 1）该研究小组在设计方案时，考虑了 、 、 等因素对过氧化氢分解速率的影响。 （ 2）从上表的数据中，你能得出什么结论？ 答案：（ 1） 浓度 、 温度 、 催化剂 （ 2） 合理即可。 合理即可 推断题 将无色液体 A与黑色固体 B的混合物，产生另一种液体 C和一种无色气体D，把固体 E置于气体 D中燃烧，火星四射，生成黑色固体 F。 （ 1）请写出下列编号的物质的名称： A： B： C： F： （ 2）请写出题目中涉及的两个反应的文字表达式以及其基本反应类型 反应类型为 反应类型为 答案：（ 1） A： 过氧化氢溶液 B： 二氧化锰 C： 水 F： 四氧化三铁 （ 2） 过氧化氢 水 +氧气 反应类型为 分解反应 铁 +氧气 四氧化三铁 反应类型为 化合反应