2013-2014江苏省南京市中考第二次模拟化学试卷与答案（带解析）.doc

《2013-2014江苏省南京市中考第二次模拟化学试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014江苏省南京市中考第二次模拟化学试卷与答案（带解析）.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013-2014江苏省南京市中考第二次模拟化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列过程中，主要发生物理变化的是 A大理石雕像受酸雨腐蚀 B镁条燃烧 C铜丝插入硝酸银溶液中 D蒸发食盐水 答案： D 某同学欲用蜡烛燃烧验证质量守恒定律，实验设计如下图所示。实验时用吸收剂将产生的水和二氧化碳进行彻底吸收。下列实验现象和分析错误的是 A点燃蜡烛后天平指针向右偏转 B蜡烛燃烧反应为氧化反应 C此实验中生成 CO2中的碳元素质量一定等于 参加反应蜡烛中碳元素质量 D此实验中生成水中的氢元素质量一定等于参 加反应蜡烛中氢元素质量 答案： C 下图中 “” 表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应， “”表

2、示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙。下表四组选项中，符合图中要求的是 甲 乙 丙 丁 A BaCl2 CuSO4 Ba(OH)2 HCl B O2 CO Fe3O4 C C Fe CuCl2 Mg HCl D Cu HCl CuO Mg 答案： B 下图是 KNO3、 NaCl两种物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是 A t1 时两物质的溶解度相等 B 20 时 KNO3饱和溶液溶质质量分数为 C 20 时 100g的 KNO3饱和溶液中氧元素的质量为 D欲从含有少量 NaCl的饱和溶液中得到较多的 KNO3，通 常可采用冷却热的饱和溶液的方法 答案： C 除去下列物质中的少量杂质，所

3、选用的试剂和方法均正确的是 选项 物质 (括号内为杂质 ) 试剂 操作方法 A CO2(CO) 足量 O2 点燃 B CaO(CaCO3) 适量稀盐酸 蒸发、结晶 C NaNO3溶液 (Na2SO4) 适量碳酸钡固体 过滤 D Cu粉 (Fe粉 ) 足量稀硫酸 过滤、洗涤、干燥 答案： D 下列与化学有关的知识，完全正确的一组是 A常见物质的鉴别 B 环境保护 羊毛和化纤 点燃后闻气味 磷矿粉和氯化铵 观察颜色 硬水和软水 加肥皂水搅拌 白色污染 只对人的视觉感观有影响 温室效应 对大气环境有影响 重金属污染 对人体内蛋白质有影响 C 化学与生活 D 化学中常见的 “三 ” 汽油去油污与洗涤剂

4、去油污 原理相同 蛋白质与油脂 组成元素相同 合金与纯金 硬度相同 H2、 C、 CO2 三种具有还原性的物质 分子、原子、离子 三种构成物质的粒子 棉花、羊毛、天然橡胶 三大天然有机高分子材料 答案： A 下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 A H+、 OH-、 HCO3- B Ca2+、 OH-、 CO32- C Ag+、 NH4+、 Cl- D Cu2+、 NO3-、 SO42- 答案： D 下面是某学生对有关图表资料的应用，其中错误的是 A根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 B根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行 C根据溶解度曲线图，选择从饱和溶液

5、中获得某些晶体的方法 D根据相对原子质量表，判断原子内部结构 答案： D 用下列药品完成对应的 “家庭小实验 ”，不能达到预期目的的是 A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 B用 6B的铅笔芯和导线连接（右图）验证石墨的导电性 C用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳 D用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂 答案： C 分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是 A非金属元素： Hg、 O、 Si B混合物：空气、石油、冰水共存物 C盐： KMnO4、 NaNO2、 CaCO3 D金属材料：生铁、玻璃钢、不锈钢 答案： C 下列营养素中不能提供能量的是 A油脂 B水 C糖类 D蛋白质

6、 答案： B 下面所列物质中，所贴警告标签错误的是 物质 浓盐酸 甲醛 乙醇 氢氧化钠 标签 选项 A B C D 答案： D ClO2是一种新型、高效的消毒剂，其中氯元素的化合价为 A +4 B -1 C +2 D -2 答案： A 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是 A面粉 B泥土 C蔗糖 D汽油 答案： C 填空题 “瘦肉精 ” 学名盐酸克伦特罗， 化学式为 C12H18Cl2N2O，食用含有 “瘦肉精 ”的肉会对人体产生危害。下列关于瘦肉精说法正确的是 A瘦肉精中含有 35个原子 B瘦肉精中碳元素的质量分数最大 C瘦肉精的相对分子质量 277g D瘦肉精属于有机高分

7、子化合物 答案： B (8分 )下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题： （ 1）写出图中编号仪器名称： a_、 b_ （ 2）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是 。 A用 制取氧气 B用 制取氧气 C用 制取二氧化碳 D用 制取氢气 （ 3）若实验室用氯酸钾在装置 中制氧气，其反应的化学方程式为 。 （ 4）小波同学将装置 进行了改进，如图 和 。改进后的装置与 装置相比，装置 的优点是 ；装置 的优点是 ；实验室若用装置 制取二氧化碳，铜网上常放置的药品应为 。 答案：（ 1）导管 水槽 （ 2） B、 C、 D （ 3） 2KClO3 2KCl +

8、 3O2（ 4） ：可随时控制反应的发生与停止 ：节约药品 (废物利用、可获得平稳的气流、控制反应的速率等 );石灰石或大理石 （ 11分）南京青奥会组委会承诺， 保证 2014年 8月有一个 “符合国际赛事标准的环境 ”。 （ 1）防止 “雾霾围城 ”主要控制空气中 （填字母序号）的增加。 A二氧化碳 B一氧化碳 C二氧化硫 D可吸入颗粒物 （ 2）欲使燃料的充分燃烧通常考虑要有足够的空气和 ，化石燃料燃烧时排放出的 或其在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。目前被认为是理想、清洁的高能燃料是 。 （ 3）下图是自然界碳、氧循环示意图。 a 图中 表示自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其

9、名称为 。 b 按序号和规定的反应类型完成下列化学方程式 序号 反应类型 化学方程式 分解反应 化合反应 非基本反应类型 答案：（ 1） D （ 2）要有与空气足够大的接触面积 二氧化硫、氮氧化合物 ; H2 （ 3） a光合作用 b 2H2O 2H2 + O2 C + O2 CO2 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O(合理给分 ) （ 5分）下图是第三周期部分元素的微粒结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。 （ 1）硫原子的质子数为 ，最外层电子数为 ，在化学反应中易得电子。 （ 2）当上图中 x=0时，则该粒子结构示意图表示的是 ；（填粒子符号） （ 3）由第三周期元素组成 AB3型

10、化合物，其化学式可能是 。 （ 4）上图中该周期元素原子的一条变化规律是 。 答案：（ 1） 16 6 （ 2） Mg2+ （ 3） AlCl3（ 4）最外层电子数随质子数的增加而增大 (其它合理答案：给分 ) （ 4分）身边处处有化学，请从下列 4种物质中选择合适物质的序号填空： A维生素 C B盐酸 C尿素 CO(NH2)2 D苏打 （ 1）含氮量较高的常用氮肥 ； （ 2）可用于洗涤剂的是 ； （ 3）除铁锈可选用 ； （ 4）常吃蔬菜水果可补充的是 。 答案：（ 1） C （ 2） D （ 3） B （ 4） A 计算题 (7分 )水是生命之源，爱护、珍惜水资源是每个公民的责任。 （

11、1）自然界中的水不是纯水，可利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 （ 2）水常用来配制各种溶液，下列物质溶于水后溶液温度明显升高的是 。 A氢氧化钠 B硝酸钾 C硝酸铵 D浓硫酸 （ 3）用浓硫酸配制 100g 20%的稀硫酸的步骤： 混匀 计算 装瓶并贴标签 量取浓硫酸和水。其正确的顺序为 (填序号 )。 （ 4） 热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层 水垢，试计算除去瓶胆内 5g CaCO3，理论上需含 5%醋酸的食醋的质量是多少？ 化学方程式为： CaCO3 + 2CH3COOH= (CH3COO)2 Ca + H2O + CO2 (请写出解题过程 ) 水垢主要成分是 CaCO3、 M

12、g(OH)2及一些不溶于酸的杂质，若除去 5g此水垢，则加入食醋的质量（与 中数据比较）是 (填 “增加、减少或不确定 ”) 答案：（ 1）过滤 （ 2） AD （ 3） ；（ 4） 120g； 不确定 探究题 (11分 )实验设计中常通过放大、转化等方式使化学反应现象显现出来，从而达到实验目的。 【问题提出】怎样证明 NaOH溶液与稀盐酸能发生化学反应？ 【查阅资料】根据化学反应的本质：有新物质生成。可从两个方面设计实验证明：一是设计实验证明反应物的消失；二是设计实验证明有新物质生成。 【实验探究】方案一：在 NaOH溶液中滴入几滴酚酞后再滴加盐酸，当观察到 时，即可确定二者发生了化学反应。

13、其中和反应方程式为 。 方案二：在 NaOH 溶液滴加盐酸的过程中，用 pH 试纸不断测量溶液的酸碱度，当 pH 7即可确定二者发生了化学反应。实验 测得其图象如下图。 （ 1）测定 pH的操作方法为 。 （ 2） b点表示溶液中的溶质是 （ 3）强调 “pH 7时 ”作为判断的理由是 方案三： NaOH溶液与稀盐酸反应放热，若混合前后温度有变化，则证明发生了化学反应。某同学将不同溶质质量分数的盐酸和 NaOH溶液各 10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值 t（如表 1） （ 1）表中 x约为 。 （ 2）某同学在没使用温度计的情况下，通过图 1

14、所示装置完成了实验。则该同学根据 判断 NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热，其理由是 。 （ 3）对上述过程采用微观模型加以认识，如图 2：当滴加盐酸过程中，氢氧化钠溶液中减少的离子是 （填离子符号）。 【拓展应用】下列几个方案中一定能证明 CO2与 NaOH溶液反应的是 。答案：方案一：红色褪去 NaOH+HCl=NaCl+H2O 方案二：（ 1）将 pH试纸置于洁净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液于试纸上，几秒后与标准比色卡比较。 （ 2） NaOH 、 NaCl （ 3） NaOH 溶液的稀释 pH 也会下降；方案三：（ 1） 7 （ 2） U型管中左液面下降 盐酸液体的加入也会使 U型管中左液面下降 （ 3）OH 【拓展应用】 ABCD 推断题 (4分 )下图中的 A K 分别代表初中化学中的常见物质。已知： G的浓溶液能使小木棍变黑， E、 J为金属单质， K 为蓝色不溶物，图中部分反应物或生成物及反应条件未标出。 请回答下列问题： （ 1） G的化学式为 ， K 的化学式为 。 （ 2）写出 J与 I反应的化学方程式： ； 答案：（ 1） H2SO4 Cu(OH)2 （ 2） Fe + Cu SO4 =Cu +Fe SO4 (合理给分 )