2013-2014学年湖南常宁明珠学校初二下期第一次月考生物卷（带解析）.doc

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1、2013-2014学年湖南常宁明珠学校初二下期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 下列关于基因与性状的叙述中正确的是（ ） A所有性状都受基因控制 B所有细胞中的基因都是成对存在的 C所有隐性基因都不能表达出来 D控制单、双眼皮的基因位于同一条染色体上 答案： A 试题分析： A、生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达基因能通过生殖遗传下去，性状不能遗传，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代 A正确 B、生物体细胞中的染色体是成对存在的在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的 B错误

2、 C、显性基因控制的性状是显性性状，隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来 C错误 D、等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因人的双眼皮受基因 A控制，单眼皮受基因 a控制，是相对性状，相对性状是由等位基因控制的，因此正常状态下，同一体细胞内 A与 a在染色体上的位置是成对的两条染色体上的同一位置 D错误故选： A 考点：基因控制生物的性状 下列植物中，只能通过有性生殖繁育后代的是 （ ） A向日葵 B

3、马铃薯 C仙人掌 D金鱼藻 答案： A 试题分析：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖马铃薯、仙人掌、金鱼藻均属于无性生殖而向日葵只能通过有性生殖繁育后代故选： A 考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用 下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是 ( ) A池边蛙群声声鸣 B蜂王雄蜂空中舞 C花丛蜜蜂翩翩舞 D蜻蜓点水款款飞 答案： C 试题分析：

4、繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为 A、池边蛙群通过鸣叫进行求偶，属于繁殖行为 B、蜂王、雄蜂空中舞属于繁殖行为 C、花丛蜜蜂翩翩舞是蜜蜂在采食花粉，属于觅食行为 D、点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为故选： C 考点：动物行为的类型和特点 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象。出现这种现象的原因是其外骨骼 ( ) A限制了身体的自由运动 B不能随身体的生长而长大 C对幼体的保护功能丧失 D影响了与外界的气体交换 答案： B 试题分析：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失这是适应陆地生活的特

5、点之一外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮故选 B 考点：昆虫的生殖和发育过程；节肢动物 蝗虫的主要特征 下列对青蛙生殖发育特点的描述中，最恰当的是 ( ) A雌雄异体，体外受精，水中发育 B雌雄同体，体内受精，体内发育 C雌雄异体，体内受精，水中 发育 D雌雄同体，体外受精，体外发育 答案： A 试题分析：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，蛙的发育的四个阶段：受精卵 -蝌蚪 -幼蛙 -成蛙，为变态发育，生殖和发育都是

6、在水中完成的所以青蛙生殖发育特点是：雌雄异体，体外受精，水中发育故选： A 考点：两栖动物的生殖和发育过程 室内观赏植物景天，将其肥厚的叶子摘下一片，放在潮湿的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株，下列与其生殖方式不一致的是（ ） A植物组织培养 B克隆养的诞生 C生产胰岛素 “工程菌 ”的培育 D袁隆平教授选育杂交水稻 答案： D 试题分析：室内观赏植物景天，将其肥厚的叶子摘下一片，放在潮湿的土壤中，不久就可以生根，形成一株新的植株此过程中无两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，属于无性生殖 A、组织培养是利用植物的一部分组织进行培养，培养成完整植株的过程，无两性生殖细胞的结合，属

7、于无性生殖不符合题意 B、克隆羊 “多莉 ”的问世，是用乳腺细胞培养的，无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖不符合题意 C、生产胰岛素工程均的培育是将外源基因导入细胞中，属于无性生殖不符合题意 D、利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，属于有性生殖符合题意故选： D 考点：生物技术的发展对人类未来的影响 秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该 （ ） A等来年开花时进行自花传粉 B等开花时接受同株花粉 C等开花时接 受异株花粉 D取下变异的芽嫁接到砧木上 答案： D 试题分析： A、一朵花的花粉落到同一朵花的

8、柱头上的过程叫自花传粉；等来年开花时进行自花传粉，不能结出更好品质果实的枝条， A错误 B、等开花时接受同株花粉不能保留更好品质果实的枝条， B错误 C、一株植物花的花粉落到另一株植物花的柱头上的过程叫异株传粉，等开花时接受异株花粉不能保留更好品质果实的枝条， C错误 D、将好品质果实的枝条嫁接到砧木上，能够将这种优良变异保存下来， D正确故选： D 考点：植物的扦插或嫁接 蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期 , 这个发育过程称为 （ ） A不完全变态 B完全变态 C变态发育 D不变态发育 答案： A 试题分析：蟋蟀的发育是属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大

9、小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蝗虫等因此蟋蟀的不完全变态发育过程是卵、若虫、成虫三个时期；而家蚕等昆虫的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵 幼虫 蛹 成虫，比不完全变态发育多了一个蛹期故选： A 考点：昆虫的生殖和发育过程 蜜蜂完全变态发育的正 确过程是 （ ） A幼虫 卵 蛹 成虫 B卵 蛹 成虫 C卵 幼虫 蛹 成虫 D卵 蛹 幼虫 成虫 答案： C 试题分析：完全变态发育是昆虫变态地两种类型之一昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期地叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，

10、差异很大经过完全变态而长成的昆虫如蝶蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等故选： C 考点：昆虫的生殖和发育过程 下列与美丽的蝴蝶发育方式不同的昆虫是 （ ） A菜粉蝶 B螳螂 C家蚕 D蝇 答案： B 试题分析： “毛毛虫 ”是蝴蝶的幼虫蝴蝶的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，属于完全变态发育菜粉蝶、蝴蝶、家蚕、蝇蜂同样属于完全变态发育然而螳螂的一生经过卵 幼虫 成虫三个时期，幼虫和成虫在形态结构非常相似，属于不完全变态发育故选： B 考点：昆虫的生殖和发育过程 小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接到了一有籽柑橘的枝条上，将来新发育成的枝条所结出的柑橘应

11、该是 （ ） A全部为有籽柑橘 B全部为无籽柑橘 C一半有籽，一半无籽 D受环境影响，无法确定 答案： B 试题分析：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响由题意可知小明成功地将一无籽柑橘的枝条嫁接，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，即无籽可见 B符合题意故选： B 考点：植物的扦插或嫁接 下列各项中不可遗传的变异是（ ） A用射线照射或用药物处理农作物的种子产生变异 B人的肤色有白色、黄色和黑色 C某举重运动员的下肢肌肉长得 特别粗壮 D人的血型有 A型

12、、 B型、 O型和 AB型 答案： C 试题分析：（ 1）用射线照射或用药物处理农作物的种子产生变异，人的肤色有白色、黄色和黑色，人的血型有 A型、 B型、 O型和 AB型，都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异（ 2）某举重运动员的下肢肌肉长得特别粗壮，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异故选： C 考点：生物的变异 下列关于变异的叙述正确的是（ ） A变异对生物生存有利 B凡是变异就可遗传 C变异为生物进化提供了原材料 D变异都是由遗传物质的改变引起的 答案： C 试题分析： A、生物的变异分为有利变异和不利变异，不利变异对生物生存是不利的， A不

13、正确； B、由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代， B不正确； C、变异是生物进化的前提之一，变异为生物进化提供了原材料，没有变异就不存在生物的多样性，也就没有选择的对象，就没有生物的进化， C正确； D、不遗传的变异是由环境改变引起的， D不正确故选： C 考点：生物的变异 在生殖过程中，父母通过生殖细胞分别向后代传递了（ ） A各自的具体形状 B细 胞中，全部的遗传物质 C全部染色体 D每对染色体中的一条染色体 答案： D 试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半而且不是任意的一半，是

14、每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一半来自父方，一半来自母方因此在有性生殖中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了每对染色体中的各一条故选： D 考点：人的性别遗传 下列有关染色体的说法中，不正确的是（ ） A染色体存在于细胞核中 B染色体在体细胞中和生殖细胞中均存在 C每条染色体一半来自母方，一半来自父方 D染色体容易被碱性染料染成深色 答案： C 试题分析：（ 1）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的染色体之所以叫染色体就是因为它容易被碱性染料染成深色染色体在细胞核中是真实存在的，

15、并且数目和形态都一致，但在形成生殖细胞时，染色体数目就会减少一半，当然不是任意一半，而是每对染色体中各有一条进入生殖细胞染色体在体细胞和生殖细胞中都存在（ 2）每对染色体中，都是一条来自父方，一条来自母方一条染色体要么来自父方，要么来自母方，绝对不可能一半来自父方，一半来自母方故选： D 考点：染色体、 DNA和基因的关系；胚胎发育过程 已知有耳垂（）对无耳垂（）是显性。某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学父母的基因型分别是（ ） A.Dd， Dd B.DD,DD C.DD,Dd D. Dd,DD 答案： A 试题分析：已知有耳垂（ D）对无耳垂（ d）是显性某同学无耳垂，但他的父母都有

16、耳垂控制无耳垂的基因组成是 dd，父母都有耳垂，孩子无耳垂，控制无耳垂的基因 dd由亲代双方提供，因此亲代控制耳垂有无的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因 D和一个隐性基因 d组成故选 A.如图所示： 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递 某男子的双眼皮，他只产生一种精子，那么他的基因组成是（ ） A AA B Aa C aa D Aa 答案： A 试题分析：某人是双眼皮，其基因组成有两种情况： AA或 Aa，但他只能产生一种生殖细胞，说明他的基因组成是 AA假若他的基因组成是 Aa，则他会产生两种生殖细 胞 A或 a故选： A 考点：基因的显性和隐性以

17、及它们与性状表现之间的关系 基因 A控制双眼皮，基因 a控制单眼皮。一对夫妇，男为双眼皮，女为单眼皮，生下的第一个孩子为单眼皮，再生第二个孩子的基因型是（ ） A Aa或 Aa B Aa或 aa C Aa D aa 答案： B 试题分析：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中题干中夫妇，男为双眼皮，女为单眼皮，生下的第一个孩子为单眼皮，因此父亲基因组成只能是 Aa，母亲的基因只能是 aa因此组成是 Aa的父亲产生两种类型的精子细

18、胞，分别是含有基因 A的精子细胞和含有基因 a的精子细胞；基因组成是 aa的母亲只产生一种类型的卵细胞，是含有基因 a的卵细胞子女是由含有基因 A的精 子或含有基因 a的精子分别与含有基因 a的卵细胞融合成的受精卵发育成的，其控制眼皮的基因组成是 Aa或 aa再生第二个孩子的基因型是 Aa或 aa故选： B 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 下列变异中，不遗传的变异是（ ） A红花茉莉与白花茉莉传粉后产生了粉红花茉莉 B路边的车前草长得瘦小，菜地里的同中车前草长得肥壮 C父亲的血型为 A型，母亲的血型为 B型，却生了 O型血的孩子 D透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产生了五花鱼

19、答案： B 试题分析：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之 间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代 A、红花茉莉与白花茉莉传粉后产生了粉红花茉莉，是体内的遗传物质改变引起，属于可遗传的变异故不符合题意； B、路边的车前草长得瘦小，菜地里的同中车前草长得肥壮 ,因此是环境条件引起的不遗传的变异故符合题意； C、父亲的血型为 A型，母亲的血型为 B型，却生了 O型血的孩子

20、，是体内控制性状的基因不同，因此是可遗传的变异故不符合题意； D、透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产生了五花鱼，是由体内的遗传物质控制的，因此是可遗传的变异故不符合题意故选： B 考点： 生物的变异 “龙生九子，九子九个样 ”这句俗语说明生物界普遍存在（ ） A遗传现象 B繁殖现象 C变异现象 D进化现象 答案： C 试题分析：变异现象是指亲子间和子代个体间的差异遗传现象是指亲子间的相似性进化现象，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程生殖现象是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象是指生物体繁殖后代的一切行为 “龙生九子，子子不同 ”，体现

21、了子代之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象 ,故选 C 考点：生物的遗传和变异现象；生物的变异 下面是基因的有关叙述，其中不正确的是（ ） A基因排列在染色体上 B受精卵内含有父母双方的基因 C基因是决定 生物性状的乙醇物质的最小单位 D一条染色体上只含一个基因 答案： D 试题分析： A、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上 A正确 B、受精卵中的成对基因一个来自父方，一个来自母方，因此受精卵中的成对基因的组成，决定于父母双方的基因组成 B正确 C、细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的 DNA是主要的遗传物

22、质，体细胞内的染色体是成对存在的，每条染色体包含一个 DNA分子，每个 DNA分子上有许多基因，基因是决定生物性状的最小单位 C正确 D、一条染色体有一个 DNA分子组成，一个 DNA分子上有许多个基因成对的基因位于成对的染色体上，一对染色体上有许多一对基因 D错误故选： D 考点：基因控制生物的性状 禁止近亲结婚的原因是（ ） A防止遗传病基因的变异 B防止遗传病的传播 C减少遗传病发生的几率 D杜绝遗传病的发生 答案： B 试题分析：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩

23、子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出 7.8 62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高 3 4倍孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性可见 B符合题意故选： B 考点：优生优育（禁止近亲结婚）；人类主要的遗传疾病 显性基因（ R）决定豌豆圆粒，隐性基因（ r）决定豌豆皱粒，一基因组成为 Rr的 豌豆所表现的性状是（ ） A圆粒 B圆粒或皱粒 C皱粒 D无法决定 答案： A 试题分析：由分析可知，成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时或者

24、一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状因此，显性基因 R控制豌豆圆粒，隐性基因 r控制豌豆皱粒，一个基因组成为 Rr的豌豆所表现出来的性状是显性基因 R控制的性状即圆粒 .故选 A 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 综合题 取黑鼠的胚胎细胞的细胞核，注入到灰鼠的去核受精卵内，进行胚胎体外发育，将胚胎植入白鼠的子宫内继续发育，请问 该白鼠生下的小鼠的体色是 。 通过以上实验你得出的结论是 。 你能判断出这三只鼠的性别吗？ 黑鼠： （ ） 灰鼠： ( ) 白鼠： ( ) 答案： 黑色 细胞核是遗传物信息的中心（遗传物

25、质主要存在于细胞核中） 雌；雌；雌 试题分析： 通过上题可以看出：取黑鼠的胚胎细胞的细胞核，注入到灰鼠的去核受精卵内，进行胚胎体外发育，将胚胎植 入白鼠的子宫内继续发育用的是黑鼠的细胞核，灰鼠的去核卵细胞，白鼠的胚胎发育的场所（子宫）因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，该白鼠生下的小鼠的体色是黑色 由上题可以看出：取的是黑鼠的胚胎细胞的细胞核，最终发育成的是小鼠的体色是黑色，所以，得出的结论是细胞核是遗传物信息的中心 黑鼠体内具有胚胎，说明黑鼠是雌性；灰鼠的体内具有受精卵，说明灰鼠也是雌性；将形成的新的胚胎植入白鼠的子宫内继续发育，白鼠有子宫，说明白鼠也为雌性 故答案：为： 黑色

26、 细胞核是遗传物信息的中心（遗传物质主要存 在于细胞核中） 雌；雌；雌 考点：转基因技术的应用 观察下左图，回答问题 (1)图中 (一 )是 ，它存在于 中，它由 和 组成。其中 是生物的主要遗传物质。 (2)图中 A是 ，它上面有特定遗传效应的片段叫做 。 答案：（ 1）染色体；细胞核； DNA；蛋白质； DNA （ 2） DNA；基因 试题分析：（ 1）染色体的结构如图所示：因此图中（一）是染色体，染色体存在于细胞核里，由 DNA和蛋白质组成，其中 DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质 （ 2）图中（二）表示染色体的组成，染色体由蛋白质和 DNA组成，因此 A是DNA分子， B是蛋白质

27、， DNA分子有一些能够决定生物性状的片段，这些片段是基因 故答案：为：（ 1）染色体；细胞核； DNA；蛋白质； DNA（ 2） DNA；基因 考点：染色体、 DNA和基因的关系 科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图，请分析回答： （ 1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。 （ 2）根据图中细胞的染色体组成，可以判断，乙为 性别的人的体细胞染色体组成 （ 3）甲产生的正常生殖细胞中含有 条染色体。 答案：）成对（ 2）男（ 3） 23； 试题分析：（ 1）每 种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的；从图中也可以看出，人的

28、体细胞中染色体是成对存在的（ 2）男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX； Y染色体与 X染色体在形态上有很明显的区别： X染色体较大， Y染色体较小；因此图示中乙为男性的染色体（ 3）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，即生殖细胞中染色体数比体细胞中的减少一半；图示中甲为女性的染色体排序图，其产生的生殖细胞是卵细胞，卵细胞中含有 23条染色体，其中第 1至 22染色体为常染色体 ，第 23号染色体是性染色体故答案：为：（ 1）成对（ 2）男（ 3） 23； 考点：人的性别遗传 下图是鸟卵的结构示意，请分析回答： （ 1）整个鸟卵是否就是一个

29、卵细胞？ ，其最基本的细胞部分是指 、 、 ，其中 里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。 （ 2）卵发育所需要的营养物质主要是由 和 供给的；若想人工孵化小鸡，为保证能孵出体格健壮的雏鸡，选用鸡卵时应该注意什么问题？ _。 答案：（ 1）否； 3卵黄； 4胚盘； 7卵黄膜； 4胚盘（ 2） 3卵黄； 5卵白；应选用已受精的个大，优质，新鲜的蛋； 试题分析：如图鸟卵的结构： 可知： 1卵壳 2卵壳膜 3卵黄 4胚盘 5卵白 6气室 7卵黄膜 8卵黄系带，其中卵黄即鸟卵内部发黄的部分鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白是透明的凝胶状物体，可以

30、为受精卵发育提供水分和部分营养；减少震荡，其保护受精卵和缓冲的作用，所以为受精卵发育成胚胎提供营养的结构有卵黄和卵白对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分 裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞从内部条件来说，鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是受精的卵，从外部条件看，鸡的体温为 42 鸡，卵排出体外后由于环境温度低而停止发育，要想继续发育必须要有适宜的温度（也就是要进行孵化），所以若想人工孵化小鸡，为保证能孵出体格健壮的雏鸡，选用鸡卵时应该注意的问题是 已受精的个大，优质，新鲜的蛋 生物

31、必须适应环境才能生存，鸟卵有坚硬的卵壳可以减少卵内水分的蒸发，卵大，有丰富的营养物质，保证胚胎的发育，这都是与陆地干燥环境相适应的特点故答案：为：（ 1）否； 3卵黄； 4胚盘； 7卵黄膜； 4胚盘（ 2） 3卵黄； 5卵白；应选用已受精的个大，优质，新鲜的蛋； 考点：鸟卵的结构 下图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答： （ 1）甲图所示的个体发育过程属于 ，属于这种发育类型的昆虫还有 。 （ 2） C和 D的名称是 。在 CD 的过程中有蜕皮现象，原因是 。 （ 3） d的发育时期叫做 。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 （填字母） （ 4）不

32、同昆虫的个体发育都有自己的特点，是长期的 形成的。 答案：（ 1）不完全变态发育；蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀等；（ 2）若虫；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象；（ 3）蛹；（ 4） C自然选择； 试题分析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等（ 1）甲图所示蝗虫的个体发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，应属于不完全变态发育；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性 非常相似，但各方

33、面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等（ 2）昆虫有外骨骼，外骨骼可以防止体内水分的过度蒸发以及支持体内的柔软器官；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象，这种昆虫要经过 5次蜕皮才能成为成虫乙图所示蝴蝶的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期的叫完全变态发育如蚊、蝇、蜜蜂 （ 3）在甲图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是成虫，成虫食量大，活动范围广，因此危害大；在乙图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时 期是幼虫，幼虫以植物叶为食危害较大，而成虫以少量植物汁液为食危害较小 （ 4）不同昆虫的个体发育都有自己

34、的特点，这是长期的自然选择形成的。故答案：为：（ 1）不完全变态发育；蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀等；（ 2）若虫；外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此有蜕皮现象；（ 3）蛹；（ 4） C自然选择 考点： 昆虫的生殖和发育过程 下列各图表示植物的一些繁殖方式，据图回答。 （ 1） A、 B、 C所表示的繁殖方式分别是 、 、 它们都属于哪种生殖方式 ；这种生殖方式的优点是 。 （ 2）图 C的生殖方式成活的关键是 。 答案：（ 1）压条、扦插、嫁接；无性生殖；繁殖速度快，有利于亲本性状的保持； （ 2）砧木和接穗的形成层紧密结合 试题分析：（ 1）图 A的生殖方式是压条，图 B是扦插，图 C是嫁接，这

35、三种繁殖方式都没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持（ 2）图 C的繁殖方式是嫁接，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键（ 3） B是扦插，取一段带芽的枝条，下方切成斜向切口，在温度适宜的季节，插入潮湿的土壤中，即可繁殖新个体故答案：为：（ 1）压条、扦插、嫁接；无性生殖；繁殖速度快，有利于亲本性状的保持；（ 2）砧木和接穗的形成层紧密结合 考点：植物的无性生殖 连线题 用 A表示有利变异， B表示不利变异。 （ 1）小麦的矮秆，抗倒伏 ； （ 2）玉米叶子白化 ； （ 3）致使花粉死亡 ； （ 4）棉花纤维长度增加 ； （ 5）

36、在生物进化上有意义之变异，一般是 ； （ 6）黄豆子叶发达 ； （ 7）老鼠找洞的 本领 变差 ； （ 8）老鼠躲避敌害的能力增强 ； 答案：（ 1） A（ 2） B（ 3） B（ 4） A（ 5） A（ 6） A（ 7） B（ 8） A 试题分析：（ 1）小麦的矮秆， 抗倒伏是对小麦的生长有利的，属于有利变异故选 A； （ 2）玉米叶子白化，不含叶绿体，不能进行光合作用，不利于玉米的生长，属于不利变异，故选 B； （ 3）致使花粉死亡，不利用于传粉受精繁衍后代，属于不利变异，故选 B； （ 4）棉花纤维长度增加，有利于棉花的种子的传播，属于有利变异，故选 A； （ 5）在生物进化上有意义之变异，有利于生物的生存，因此一般是有利变异，故选 A； （ 6）黄豆子叶发达，储存的营养物质多，有利于黄豆的繁殖，属于有利变异，故选 A； （ 7）老鼠找洞的 “本领 ”变差，不利于老鼠的生存，属于不利变异，故选 B； （ 8）老鼠躲避敌害的能力增强，有利于老鼠的生存，属于有利变异，故选 A 故答案：为：（ 1） A（ 2） B（ 3） B（ 4） A（ 5） A（ 6） A（ 7） B（ 8） A 考点：生物的变异