2013-2014学年浙江省诸暨暨阳初中九年级上学期第一次月考思品试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年浙江省诸暨暨阳初中九年级上学期第一次月考思品试卷与答案（带解析） 单选题 要实现中华民族伟大复兴的 “中国梦 ”，必须走 “中国道路 ”。 “中国道路 ”是指（ ） A改革开放道路 B中国特色改革开放道路 C社会主义道路 D中国特色社会主义道路 答案： D 试题分析：根据时政材料知识，国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的重要讲话中再次强调，实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。所以答案：选 D。 考点：本题主要考查中国道路的含义。 德国媒体在发表的一篇文章中说： “没有中国的参与，任何世界重大议题均无法获得解决，从气候保护、伊朗核问题、朝

2、鲜核问题到联合国的改革等等。 ”这充分说明中国 A在世界上的影响力最大 B是最大的发展中国家 C已跻身世界强国行列 D在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 答案： D 试题分析：根据教材知识，中国的地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。中国奉行独立自主的和平外交政策宗旨是维护世界和平，促进共同发展。题文中列举了中国对世界做出的贡献，说明中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，因此答案：选 D。 考点：本题主要考查正确认识中国的国际地位和作用。 2012年 1月底，我国外交部发言人就日本拟对钓鱼岛附属岛礁命名一事向日方提出严正交涉，

3、日方对钓鱼岛及其附属岛屿采取任何单方面举措都是非法和无效的。这表明我国（ ） A 坚持独立自主的原则 B坚决维护国家主权和领土完整 C坚持对外开放的基本国策 D坚决维护国家统一和民族团结 答案： B 试题分析：题文中钓鱼岛附属岛礁是我国的领土，日本拟对钓鱼岛附属岛礁命名，是侵犯我国领土和主权的做法，外交部的做法，体现了坚决维护国家主权和领土完整的决心，所以答案：选 B。其它选项说法与题文不符。 考点：本题主要考查理解维护国家主权和领土完整的做法。 南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判，以和平方式解决。我国在处理南海问题上的这一立场 体现了我国坚持独立自主的和平外交政策 表明目前我国

4、的综合国力还不够强大，不宜采取直接对抗的方式 符合当今时代和平与发展的主题 表明我国已成为具有全球影响的地区性大国 A B C D 答案： A 试题分析：题文中我国解决南海争议，采取协商和谈判，以和平方式解决，体现了我国坚持独立自主的和平外交政策，符合当今时代和平与发展的主题，所以答案：选 A。选项 说法错误，我国综合国力取得了重大成就，但我国是热爱和平的国家，不会发动战争。选项 说法正确，但在题文中没有体现出来。 考点：本题主要考查正确认识我国处理南海问题的做法。 两岸加强经济合作 ,将在一定程度上推动两岸关系的和平发展。两岸关系和平发展的政治基础是 ( ) A遵循平等互助的原则 B坚持一个

5、中国的原则 C贯彻 “一国两制 ”的方针 D遵守合作共赢的原则 答案： B 试题分析：根据材料知识，党的十七大报告指出： “坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。尽管两岸尚未统一，但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。 ”因此答案：选 B。 考点：本题主要考查理解两岸和平发展的政治基础。 海峡两岸实现 “三通 ”以来，两岸经贸交流、文化互动密切，两岸人民接触和交往更加便捷，进一步加强了彼此之间的了解。对此，下列说法正确的是 A这得益于我国在台湾实行了一国两制政策 B这反映实现祖国统一是两岸人民的根本利益所在 C这说明维持台海现状比实现祖国完全统一更理想 D这表明实现祖国完全统一指日

6、可待 答案： B 试题分析：题文中列举了两岸实现 “三通 ”交流，加强了彼此之间的了解，有利于两岸的发展。说明实现祖国统一是两岸人民的根本利益所在。因此答案：选B。选项 A说法错误，台湾还没有收回。选项 C说法错误，与事实不符。选项D说法与题文不符，没有体现出实现祖国完全统一的时间。 考点：本题主要考查理解两岸交流的意义。 解决台湾问题，我们既要有坚定的原则性，又要有高度的灵活性。原则性和灵活性分别是（ ） A一个中国，两种制度 B和平统一，一国两制 C高度自治，两种制度 D两种制度，和平统一 答案： A 试题分析：根据教材知识， “一国两制 ”的基本内容及其关系：坚持一个中国的原则。一国是两

7、制的前提，实现祖国统一是一国两制的核心。一个中国，即中华人民共和国。因此原则性是指坚持一个中国的原则。灵活性是指实施 “一国两制 ”，因此答案：选 A。 考点：本题主要考查解决台湾问题的原则。 在 “一国两制 ”基础上回归的香港、澳门，发生变化的主要是（ ） A社会制度 B主权归属 C经济制度 D社会生活 答案： B 试题分析：根据教材知识， “两种制度 ”是指在一个中国的前提下国家和主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人 民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。所以发生变化的只是主权归属，答案：选 B。 考点：本题主要考查正确认识 “一国

8、两制 ”的作用。 邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路与毛泽东开创的农村包围城市的革命道路，两者最重要的相同点：（ ） A坚持走群众路线 B坚定不移地走社会主义道路 C从中国国情出发，实事求是 D借鉴苏联的成功经验 答案： C 试题分析：根据教材知识，邓小平开创的建设由中国特色社会主义道路与毛泽东开创的农村包围城市的革命道路的异曲同工之处：都是坚持马列主义，但却走了中国自己的道路，从中国国情出发，实事求是。所以答案：选 C。 考点：本题主要考查社会主义道路和革命道路的相同点。 开辟中国特色社会主义道路的历程起始于 （ ） A新中国成立 B社会主义改造基本完成 C党的十一届三中全会 D中共十

9、七大的胜利召开 答案： C 试题分析：根据教材知识，我国开创中国特色社会主义事业（进入社会主义发展新时期）的标志：十一届三中全会。所以答案：选 C。 考点：本题主要考查正确认识党的十一届三中全会的意义。 探究题 （ 12分）家，是孤雁向往的巢，船舶停靠的岸，落叶回归的根。家，是我们温馨的港湾，是我们坚强的后盾，是我们殷切的期望。 阅读材料，回答问题。 材料一： 图一：澳门回归政权交接仪式 图二： 庆祝香港回归 （ 1）请问 “澳门回归 ”是在什么时候？ “香港回家啦 ”，为什么要 “告慰小平 ”？（ 3分） 材料二： 2011年 10月，富春山居图山水巨作启动团圆梦，长期分离后迎来首次合璧。温

10、家宝总理： “我希望经过两岸人民的共同努力，终有一天我们会实现更高的愿望，就是让一个完整的、统一的山河得以实现，让一个完整的富春山居图永远合璧在一起。这就是我的愿望。 ” （ 2）有人说 “虽然此画分离在海峡两岸，但都是在中国 ”，这一观点蕴含了什么道理？富春山居图长期分离后迎来首次合璧寄托了两岸人民怎样的共同心愿？（ 4分） （ 3）目前 “一个完整的、统一的山河 ”还没有实现是因为遇到了怎样的阻力？（ 2分） （ 4）早日完成温总理的殷切 “期望 ”，是中 华民族的共同心愿，青少年能为此做些什么？（ 3分） 答案：（ 1） 1999年 12月 20日。（ 1分）因为香港回归祖国是邓小平 “

11、一国两制 ”伟大构想的成功实践。（ 2分） （ 2）道理：台湾自古以来是中国不可分割的一部分。或：大陆和台湾同属一个中国。 共同心愿：希望祖国和平统一。（ 2分） （ 3）台独势力 （ 2分） （ 4）青少年要学习、宣传 “一国两制 ”和反分裂国家法等内容，自觉履行维护国家主权统一和领土完整的义务，并与破坏国家统一的言行作斗争。（ 3 分） 试题分析：（ 1） 1987年 4月 13日，中葡关于澳门问题的联合声明在 北京人民大会堂正式签署。联合声明中明确指出，澳门地区是中国领土，中华人民共和国政府将于 1999年 12月 20日恢复对澳门行使主权。改革开放以后，邓小平针对台湾问题提出了 “一个

12、国家，两种制度 ”的构想。目的是为了完成祖国统一大业，实现祖国的最后统一。香港和澳门的回归是邓小平提出的 “一国两制 ”伟大构想的成功实践，所以说是告慰小平。 （ 2）题文中 “但都是在中国 ”，体现了台湾自古以来是中国不可分割的一部分。根据教材知识，捍卫国家主权和领土完整、实现祖国和平统一是包括台湾同胞在内的全国 13亿人民的共同心愿。 （ 3）根据教 材知识，要反对 “台独 ”： 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。 少数台独分子搞台独，妄图分裂祖国，是对国际法和国际社会的公然挑衅。也是对中国人民感情的公然挑衅。 （ 4）本题可直接根据教材知识回答，在

13、实现祖国统一问题上，我们青少年应怎么做： 从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，增强为国做贡献的本领。 热爱祖国，报效祖国，切实履行公民维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为做斗争。 青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一做出应有的贡献。 考 点：（ 1）本题主要考查澳门和香港回归的时间和意义。 （ 2）正确认识台湾问题和共同心愿的含义。 （ 3）实现祖国统一的所遇到的难题。 （ 4）实现共同心愿青少年的做法。 （ 11分）材料一：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱、怕帝国主义的，清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢 -周恩来传上

14、 材料二：邓小平在 1984年会见外宾时说： “中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。 ” （ 1）根据材料一，中国近代的外交的特征是什么？（ 2分） （ 2）根据材料二，中国当时奉行什么样的外交政策？十一届三中全会后，中国外交政策有什么新的调整？（ 4分） （ 3）十一届三中全会以来我国在外交领域取得巨大的成就，请举例说明（至少2例）。旧中国、新中国两种截然不同的外交局面给我们最大的启示是什么？（ 5分） 答案：（ 1）屈辱的外交。 （ 2）独立自主的和平外交政策；不与任何大国结盟。（ 4分） （ 3）十一届三中全会以来我国在外交领域取得巨大的成就：见 P29（ 2分） 旧

15、中国、新中国两种截然不同的外交局面给我们最大的启示：落后就要挨打（弱国无外交），发展是硬道理。我国要坚持以 经济建设为中心，不断增强综合国力，提高国际地位 .或：坚持 路， 理论体系， 社会制度。 试题分析：（ 1）题文中周恩来说是是跪在地上办外交，是对他国的屈服，说明是屈辱外交。 （ 2）材料二中邓小平说中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。说明中国坚持独立自主的和平外交政策，同时也不会与任何大国结盟。 （ 3）根据教材知识，十一届三中全会以来我国在外交领域取得巨大的成就：旧中国、新中国两种截然不同的外交局面给我们最大的启示：落后就要挨打（弱国无外交），发展是硬道理。我国要坚持以经济建设为中心，不断增强综合国力，提高国际地位。 考点：（ 1）本题主要考查理解屈辱外交。 （ 2）正确认识新中国的外交政策。 （ 3）本题主要考查我国外交取得的成就。