2013-2014学年河南平顶山华英学校初二下期第一次月考生物卷（带解析）.doc

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1、2013-2014学年河南平顶山华英学校初二下期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 如果将克隆技术用于人，则会出现的后果是 A解决很多科学难题，促进社会加速进步 B使人类社会的伦理、道德更加丰富，有利于社会发展 C威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观念 D人类的整体素质将明显提高，竞争力增强 答案： C 试题分析：如果将克隆技术用于人，有人认为，克隆出的个体与原本个体既不是亲子关系，也不是兄弟姐妹关系，这使人伦关系发生混乱，乃至颠倒另外，从生物进化的角度看，有性生殖能够丰富后代的基因组成，增强对自然环境的适应能力，而克隆人却是基因的单性复制，这会导致遗传上的退化综上所述A、 B、 D选项不符合

2、题意，只有 C选项符合题意 考点：本题考查克隆技术的应用和转基因技术的应用生物技术的发展对人类未来的影响 下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述，错误的是 A所有的转基因食品都不安全 B应该重视转基因食品的安全 问题 C防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的 D转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响 答案： A 试题分析：转基因食品不仅是安全的，而且往往要比同类非转基因食品更安全种植抗虫害转基因作物能不用或少用农药，因而减少或消除农药对食品的污染，而大家都知，农药残余过高一直是现在食品安全的大问题抗病害转基因作物能抵抗病菌的感染，从而减少了食物中病菌毒素的含量应用转基因技术，

3、还可以改变某些食物的致敏成分，使得对这些食物过敏的人也可以放心地食用但是 1999年，美国康耐尔大学研究者报道，用涂有转 Bt基因玉米花粉的叶片喂养斑蝶，导致 44%的幼虫死亡，从而引发了转基因玉米对生态环境的安全问题尽管有人指出，这项实验是有意不模拟自然环境所进行的非选择性实验，同时，转基因玉米中的杀虫晶体蛋白 Cry IA的特异毒杀对象是鳞翅目害虫，因此，属鳞翅目昆虫的斑蝶受到 Bt蛋白的影响也不难理解这两件事情引发了关于转基因产品的安全性争论因此应该重视转基因食品的安全问题、防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的、转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响 考点：此题 考查

4、的知识点是转基因技术 下列哪项不属于现代生物技术 A用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米 B利用人工分离培养的微生物制造饮料 C进行生物个体克隆 D我国科学家利用细菌的 DNA在短时间内合成大量的人胰岛素 答案： B 试题分析：用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米属于基因工程；进行生物个体克隆是利用动植物细胞的全能性进行的细胞工程；利用细菌的 DNA合成大量的人胰岛素属于转基因技术；分离培养微生物是微生物的纯化技术，不是现代生物技术 考点：此题考查了现代生物技术的种类 下列关于人的克隆问题的 叙述中，正确的是 A技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上也是可行的 B技术上是有问题的，法律、伦理

5、、道德和观念上是可行的 C技术上是完全可行的，法律、伦理、道德和观念上有一定问题 D技术上是有问题的，法律、伦理、道德和观念上也有一定问题 答案： C 试题分析： “多利 ”是世界上第一例经体细胞核移植出生的动物，是克隆技术领域研究的巨大突破克隆牛、克隆猴乙获得成功，在理论上证明了，同植物细胞一样，分化了的动物细胞核也具有全能性，在分化过程中细胞核中的遗传物质没有不可逆变化；在实践上证明了，利用体细胞进行动物克隆的技术是可行的；世界医学协会主席恩里克 阿科尔西在 2001年 8月 8日发表声明指出，把克隆技术用于人类自己 “有悖于人类价值、伦理和道德原则 ”他代表世界医学协会坚决反对克隆人实验

6、计划如果克隆技术被用于 “复制 ”像希特勒之类的战争狂人，那会给人类社会带来 什么呢？即使是用于 “复制 ”普通的人，也会带来一系列的伦理道德问题如克隆人是对自然生殖的替代和否定，打破了生物演进的自律性，带有典型的反自然性质通过克隆技术实现人的自我复制和自我再现之后，可能导致人的身心关系的紊乱人的不可重复性和不可替代性的个性规定因大量复制而丧失了唯一性，丧失了自我及其个性特征的自然基础和生物学前提血缘生育构成了社会结构和社会关系为什么不同的国家、不同的种族几乎都反对克隆人，原因就是这是另一种生育模式，现在单亲家庭子女教育问题倍受关注，就是关注一个情感培育问题，人的成长是在两性繁 殖、双亲抚育的

7、状态下完成的，几千年来一直如此，克隆人的出现，社会该如何应对，克隆人与被克隆人的关系到底该是什么呢？克隆人是否有人格权和荣誉权等 考点：此题考查的知识点是人的克隆 产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于 A乳腺细胞 B神经细胞 C生殖细胞 D其他细胞 答案： A 试题分析：克隆羊多莉诞生的过称为：科学家从一只黑脸母羊的卵巢内取出成熟的卵细胞，并剔除其细胞核；从一只芬兰白脸母羊的乳腺细胞中取出细胞核，并移植到黑脸母羊的去核卵细胞内，使其形成一个新的 “卵细胞 ”然后在实验室里让这个新 “卵细胞 ”发育成胚胎；当胚胎发育到一定的程度，再把它植入另一个苏格兰黑脸母羊的子宫内这只黑脸 “代孕妈妈 ”经

8、过 148天的怀孕过程，生出了白脸羊 “多莉 ” 考点：本题考查的是克隆技术的应用，克隆属于无性生殖 下列不属于生物技术引发的问题是 A人口越来越多，人口素质难以提高 B将生物技术用于战争，会给人类带来前所未有的灾难 C个人基因信息的隐私权是否应该得到尊重 D转基因食品的安全问题 答案： A 试题分析： A、人口越来越多，是人口的发展问题，人口素质难以提高是有社会经济、教育水平决定的因此与生物技术无关故符合题意； B、将生物技术用于战争，如细菌、病毒会给人类带来前所未有的灾难故不符合题意； C、每个生物都有独特的基因库，个人基因信息是属于社会还是个人，隐私权是否应该得到尊重是生物技术发展带来的

9、问题故不符合题意； D、用转基因技术发展而来的转基因食品对人没有 危害，对人类有什么影响值得关注和研究故不符合题意 考点：此题考查的知识点是生物技术引发的问题 下列哪项不是利用生物技术制造的产品 A转基因番茄 B蒸汽机车 C多利羊 D巨型小鼠 答案： B 试题分析：选项中，转基因番茄和巨型小鼠都是都是通过转基因技术产生的转基因生物，多利羊是克隆技术的产物；蒸汽机车是利用蒸汽机，把燃料（一般用煤）的化学能变成热能，再变成机械能，而使机车运行的一种火车或机车，与生物技术无关 考点：生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，

10、为人类生产出所需产品或达到某种目的技术 实施基因工程的最终目的是 A定向提取生物体的 DNA分子 B定向地对 DNA分子进行人工剪切 C在生物体外对 DNA分子进行改造 D定向地改造生物的遗传性状 答案： D 试题分析：基因工程的核心技术是 DNA重组技术，即利用供体生物的遗传物质，或人工合成的基因，经过体外切割后与适当的载体连接起来，形成重组DNA 分子，然后将重组 DNA 分子导 入到受体细胞或受体生物构建转基因生物，该种生物就可以按人类事先设计好的蓝图表现出另外一种生物的某种性状因此基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状 考点：此题考查了人类实施基因工程的目的 转基因技术实质上是改

11、变了 A生物的基因结构 B生物的细胞构成 C生物的基因组成 D生物的表达方式 答案： C 试题分析：将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的 “遗传工程 “、 “基因工程 “、 “遗传转化 “均为转基因的同义词经转基因技术修饰的生物体在媒体上常被称为 “遗传修饰过的生物体 ”由于将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，从而改变了生物的基因、结构和功能综上所述 A、 B、 D选项不符合题意，只有 C选项符合题意 考点：本题考查转基因技术的实质 多利羊与哪一只母羊几乎一模一样 A提供细胞核的母羊 B

12、提供去除细 胞核的卵细胞的母羊 C提供胚胎植入场所 子宫的母羊 D三者兼而有之 答案： A 试题分析：克隆技术属于现代生物技术在克隆羊多莉的培育过程中，科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育发育成熟后小羊多利出生因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉和提供细胞核的母羊乙一模一样 考点 :本题考查的是克隆技术的应用，克隆技术是一种常见的无性生殖的方式 填空题 基因工程是指按照人的意愿，运用人工方法，对生物的 _进行 “移花接木 ”式改造的

13、重组技术。 答案：基因 重组 试题分析：基因工程的概念是：按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行 “移花接木 ”式改造的重组技术运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质 考点：本题考查转基因技术的应用 克隆就是不经过 _而获得新个体的 方法。利用人体细胞克隆出组织或器官，不仅可以消除人体器官移植中的 _，而且还可以解决可供移植的人体器官严重缺乏的问题。 答案：受精作用排异反应 试题分析：克隆一个生物体意味着创造一个与原先的生物体具有完全一样的遗传信息的新生物体在现代生物学背景下，这通常包括了体细

14、胞核移植在体细胞核移植中，卵母细胞核被除去，取而代之的是从被克隆生物体细胞中取出的细胞核，通常卵母细胞和它移入的细胞核均应来自同一物种由于细胞核几乎含有生命的全部遗传信息，宿主卵母细胞将发育成为在遗传上与核供体相同的生物体克 隆为器官移植创造更有利的条件将人的器官组织及免疫系统的基因导入动物体内（如猪），长出人的乳房，耳朵、肝脏、心脏、皮肤等组织、器官，用于器官和组织移植，可降低免疫排斥反应而提高成活率 考点：本题考查克隆技术的应用 细胞工程是指在 _水平上，有计划地改造细胞的 _，培育人类需要的动植物新品种等的技术。 _的诞生标志着细胞工程取得了重大进展。 答案：细胞 遗传结构 克隆羊多利

15、试题分析：细胞工程是以细胞为对象，应用生命科学理论，借助工程学原理与技术，有目的地利用或改 造生物遗传性状，以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术克隆羊多利就是利用细胞工程的最大突破 考点：克隆技术的应用 . 生物技术的发展对人类未来的影响 转基因技术是将 _直接导入动植物体或它们的 _内，并能在细胞中发挥作用的技术。此技术可以用于培育转基因动植物中，如巨型小鼠、转基因烟草等。 答案：外源基因；受精卵 试题分析：转基因技术概念：将外源基因直接导入动植物体它们的受精卵内并能在细胞中发挥作用的技术类型包括植物转基因、动物转基因、不同生物间转基因等，转基因技 术在农业生产、动物饲养

16、和医药研究等诸多领域有着广泛的应用前景 考点：此题考查的是转基因技术的概念和应用 现代生物技术包括： _、 _、 _、 _等。 答案：基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程 试题分析：生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术，现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程 20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术 -即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等 考点：此题考查了现代生物技术的种类 综合题 下图是世界上第一只克隆羊 “多莉 ”的培育过程示意图。回答问题： （ 1）从遗传角度看， “多莉 ”与母羊 的

17、性状表现相同。 （ 2）在克隆 “多莉 ”的过程中，母羊 A、母羊 B、母羊 C的作用分别是什么？ 答案：（ 1） B （ 2）母羊 A提供了细胞质和细胞膜；母羊 B提供的是细胞核中的遗传物质；母羊 C提供的是胚胎发育的场所 试题分析：克隆技术属于现代生物技术，它属于无性生殖 （ 1）从上图可以看出：在克隆羊多莉的培育 过程中，用的是 A羊的无核卵细胞，用的是 B羊的细胞核内的遗传物质；然后将 B羊的核内的遗传物质植入 A羊的细胞核内，在体外培养，等发育成胚胎后，再植入 C羊的子宫内因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉与母羊 B的性状表现相同 （ 2）在克隆羊多莉的培育过程中， A羊只是提供了细胞膜和细胞质， B羊提供了细胞核， C羊提供了胚胎的发育场所（子宫） 考点：本题考查的是克隆技术的特点以及应用