2013-2014学年河北省衡水市第九中学八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年河北省衡水市第九中学八年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 苏珊的哥哥结婚后，哥嫂没有与父母分家，一家五口其乐融融。这种家庭属于（ ） A核心家庭 B主干家庭 C单亲家庭 D联合家庭 答案： D 试题分析：核心家庭是由父母和未婚子女两代人组成的家庭，所以苏珊的家庭不属于此类，排除 A；主干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）父母及第三代组成的家庭，所以根据材料，排除 B；父母中的一方与子女生活在一起是单亲家庭，排除 C；父母与已婚子女组成的家庭，是联合家庭，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查家庭的结构。 近年来，我国相继举办了 “中法文化年 ”“中俄文化年

2、”“中意文化年 ”，让世界文化进入中国，同时 “中国文化之旅 ”系列活动也让中国文化走向世界。这说明 （ ） 我国以开放的心态尊重不同的文化 国抓住机遇，学习和吸收外国一切文化成果 西方民族文化之间的交流、影响在加强 世界各国文化已经融为一体，不同民族的本土文化在淡化 A B C D 答案： C 试题分析：各种文化年的举办是中华文化与世界其他国家、民族文化交流的体现，不同民族的文化在交流中相互了解，求同存异，所以我们要尊重各国的文化，吸收世界文化的精华，加强交流，所以 都是错误的，答案：选 C。 考点：本题主要考查文化交流。 温家宝总理在英国剑桥大学的演讲中说： “进入 21世纪，经济全球化，

3、信息网络化，已经把世界连成一本。文化的发展不再是封闭的，而是在相互影响中多元共存。一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小，越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力。 ”这表明 （ ） 任何民族文化的精华都属 于人类共同的文明成果 各个国家和民族的文化应相互融合、相互排斥 要继承和发展中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神 对外来文化要取其精华，弃其糟粕 A B C D 答案： C 试题分析： “一个国家、一个民族对人类文化贡献的大小，越来越取决于它吸收外来文化的能力和自我更新的能力 ”这体现了一个民族的文化需要不断创新，需要在文化交流中，吸收其他文化的精华，不应相互排斥，所以排除 ，

4、答案：选 C。 考点：本题主要考查文化的交流与创新。 从 2006年起每年 6月第二个星期六为中国 “文化遗产日 ”。 2011年 6月 11日是第六个中国 “文化遗产日 ”，今年的主题是 “文化遗产与美好生活 ”。我国规定 “文化遗产日 ” （ ） 有利于保护我国的民族文化 有利于继承中华优秀文化，弘扬中华民族精神 是因为其他国家有文化遗产日 有利于加强世界文化交流与沟通 A B C D 答案： B 试题分析：我国规定 “文化遗产日 ”是为了继承中华民族传统文化的营养，保护我国的民族文化，而不是盲目从众的做法，所以排除 ，答案：选 B。 考点：本题主要考查继承传统文化。 网络信息良莠不齐，作

5、为网络游客，我们应该 （ ） 提高自己的抗诱惑能力 提高自己的辨别觉察能力 合理安排时间与精力 加强修养，用丰富的知识充实头脑 A B C D 答案： D 试题分析：因为网络信息良莠不齐，所以为了避免不良网络信息的侵害，我们要提高辨别和抵御诱惑的能力，加强自己的修养，学会保护自己， 和抵制网络诱惑没有关系，所以排除，答案：选 D。 考点：本题主要考查抵制不良网络的影响。 对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（ ） 网络交往对象看不见，摸不着 网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的 网友都不可信 网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友 A B C D 答案：

6、 A 试题分析：我们不随意答应网友的要求，是因为网络世界是虚拟的，网友都是看不见、摸不着的，可能会有不良的目的和动机，当然不是说所有的网友都是如此，但是我们要防患于未然，所以答案：选 A。 考点：本题主要考查与网友交往。 我国在全国网络游戏中推行防沉迷系统，该系统针对所有在中国运营的网络游戏。其核心内容是：未成 年人如累计游戏的时间超过 5小时即为 “不健康 ”游戏时间，收益降为零。强迫未成年下线休息。对此理解正确的是 （ ） 有利于保护未成年的身心健康 可以有效的帮助未成年人戒除网瘾 有利于营造一个健康文明的网络环境 将减少网络游戏企业的长期发展 能够有效合理的控制未成年人的上网时间 A B

7、 C D 答案： B 试题分析：规定未成年人的上网时间，并强迫下线休息，能够合理有效的控制上网时间，保护未成年人的身心健康成长，帮助未成年人缓解网瘾，这样对网游企业的影响是短期的，长期来说是有利的，所以，选项 说法是错误的，答案：选 B。 考点：本题主要考查青少年的网络交往。 抵制互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息，青少年应该 （ ） 充分认识到淫秽色情及低俗信息的危害性 依法自律，不浏览、不传播淫秽色情及低俗信息 提高判断能力，自觉抵制不良诱惑 发现淫秽色情及低俗信息积极举报，自觉维护和净化网络环境 A B C D 答案： D 试题分析：对于不良信息，青少年应增强判断能力，清醒地认识到这一类

8、的信息会产生的不良影响，自觉主动的抵制不良诱惑，不仅自己依法自律，学会抵制，还要监督举报这类的信息，防止此类信息的蔓延，净化成长的环境，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查自觉抵制不良诱惑。 互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态 网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是 （ ） 自觉遵守网络道德和法律 网络交往 具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势，做网络的主人 浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A B C D 答案：

9、A 试题分析：网络世界是虚拟的，具有间接性、隐蔽性等特点，但是网络也开阔了我们的视野，改变了人们交往交流的方式，学习和生活的方式，我们要合理利用网络，抵制不良信息，自觉约束自己，做网络的主人，所以据此排除 ，答案：选 A。 考点：本题主要考查网络文化交往。 现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。 也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（ ） A提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 B既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D只在网上交友绝不私下约会网友 答案： B 试题分析：因为网络

10、世界具有虚拟性、间接性、隐蔽性等特点，所以在网络交往中，我们应该谨慎、要学会辨别，分清是非善恶，学会保护自己，所以正确答案：选 B。 考点：本题主要考查正确 进行网络交往。 东南亚地区的人们在朋友见面时喜欢行拥抱礼；欧美地区的人们见面时则盛行握手；而澳大利亚的毛利人在朋友相见时则行一种特殊的礼仪 碰鼻礼。这充分体现了（ ） 文化的多样性和丰富性 同国家和民族具有不同的文化 面礼仪是不同国家和民族最重要的文化 各个国家和民族的文化在本质上是相同的 A B C D 答案： A 试题分析：世界各国、不同地区、不同民族的文化习俗各不相同，具有自己的民族特色，这是各自不同文化的体现，排除 ，见面礼仪是一

11、种文化习俗，但不是最重要的文化，所以排除 ，答案：选 A。 考点：本题主要考查文化习俗。 我国有许多的重要的传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等等，外国有圣诞节、狂欢节、感恩节、复活节等。据此回答问题 【小题 1】对于节日的正确认识是 （ ） 日是一种文化习俗 节日是国家和民族在长期的历史演进中形成的独具一格文化传统 表现着文化的多样性和丰富性 随着世界经济的全球化，节 日也会统一起来 A B C D 【小题 2】对世界文化的认识正确的是 （ ） 球化的经济必然带来全球化的文化单一 各种文化相互交融和促进，呈现多元化 每种文化都有自由生存发展的权利 不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果 A

12、 B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：节日是一个民族文化习俗的体现，它是一个民族在历史演进过程中不同于其他民族的文化特色，世界各民族的节日文化丰富多彩，这是文化的体现，虽然经济全球化，但是各国文化传统不同，节日不会统一，所以排除 ，答案：选 A。 【小题 2】试题分析：世界文化是世界各民族在各自的历史发展中不断积累流传下来的，具有鲜明的地域特色，各有自己的优点和长处，各种文化在交流交往中相互交流，多元发展，都有自己的特色和自由发展的权利，所以排除 ，答案：选 D。 考点：本题主要考查世界文化的发展。 七年级李凯同学经常与人打架，班主任老师 非常生气，竟

13、然对他说： “我班上不要你了！ ”对此，李凯的不正确做法是 （ ） A积极与老师沟通，并坚决改正 B请校长协调，继续在本校读书 C必要时运用法律武器保护自己受教育的权利 D赌气，从此再也不上学读书 答案： D 试题分析：当受到老师的批评或被老师误解时，要心平气和的与老师交流，是自己的错误时，要积极改正，如果是老师处理方式过于极端，在不能有效沟通的前提下，需要寻求帮助，比如在学校可以寻求校方的帮忙，必要时还可以用法律手段捍卫自己的受教育权利，所以不正确的做法是 D。 考点：本题主要考查维护 自己的受教育权。 “百善孝为先 ”,为此，我们应该这样孝敬父母 （ ） 辍学外出打工，挣钱赡养父母 关心体

14、贴父母，为父母分忧 帮助父母做力所能及的家务，减轻父母负担 努力学习，不辜负父母的期望 A B C D 答案： A 试题分析：孝敬父母就要热爱父母、帮助父母，回报父母，分担父母的忧愁，体贴父母的辛劳，不向父母提出过分的要求，作为青少年，努力学习，不辜负父母的期望，完成义务教育，才是孝敬父母的体现，所以排除 ，答案：选 A。 考点：本题主要考查孝敬父母。 南京某重点中学初三年级的两个班进行学生心理状态调查，调查结果显示：认为父母理解自己的学生仅占 44%，有 56%的孩子表示自己不能被父母理解，其中有 10%认为 “根本不理解 ”。 据此回答问题。 【小题 1】上述材料表明 （ ） A父母与子女

15、之间是不可能做到相互理解的 B部分学生缺乏与父母的沟通与交流已经成为一个严重的社会问题 C家长素质低，不会理解孩子 D子女根本不理解父母的一片苦心 【小题 2】要解决上述材料反映的问题，做到与父母进行有效沟通，关键是 （ ） A努力学习，用优异的成绩回报父母 B帮助父母，减轻父母的压力 C学会真诚、得体的赞赏父母，增进亲情 D尊重理解父母 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：对孩子的心理状况调查，孩子认为父母不理解自己的比例偏高，孩子的这一理解可以看出平时和父母之间缺少必要的沟通，而导致相互不理解，所以正确答案：选 B。 【小题 2】试题分析：子女和父母之间求同存

16、异是基础，尊重理解是关键，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查与父母之间的沟通理解。 小明进人青春期后，在家总爱和父母 “顶牛 ”对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突。为此，他感到很苦恼。为了摆脱苦恼，他的正确做法有 （ ） 我行我素唯我独尊 主动沟通寻求帮助 学会当自已的 “心理医生 ” 自我封闭，少与他人交往 A B C D 答案： B 试题分析： “在家总爱和父母 顶牛 对着干，在学校也经常和同学闹矛盾，发生冲突 ”,这是青春期逆反心理的体现，要解决逆反心理，就需要敞开心扉，与别人理解沟通，另外还需要自己不断的进行调节，所以正确说法是 ，答案：选 B。 考点： 本题主要考查逆反心

17、理。 长得聪明帅气的张小海却是一个网瘾，学习不够自觉，也不愿与人交往，对待他人十分冷漠，在各种活动中变得 “不合群 ”如果要你去劝他，你应该告诉他 （ ） 开放自我，克服闭锁心理 敞开心扉，分享人生更多的经验和快乐 热情大方，讲 “哥们 ”义气，满足朋友的一切要求 结交网友就要放弃生活中的朋友 积极交往，感受纯真的同学友谊 A B C D 答案： B 试题分析：不合群，不愿与人交往，是有一些交往的障碍，有些闭锁心理，就需要开放自己的心灵世界，主动热情的与他人进行交往，与同学建立真挚的友情，但是与朋友交往也需要讲原则，要以分清是非善恶，正义与邪恶为前提，不分是非善恶的哥们儿义气不是真挚的友谊，所

18、以排除 ，答案：选 B。 考点：本题主要考查结交朋友。 小敏是初三的学生，她性格开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。近来，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友 ”。作为小敏的同龄人，你认为对此事说法正确的是 （ ） 应立刻报 告给老师，让老师严厉批评这位男生 对异性的好感是正常、自然而又美丽的事情 男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理 答应这位男生的要求，不应大惊小怪 A B C D 答案： B 试题分析：异性之间需要交往，但是不能过于亲密，要自然适度，不能盲目，也不能和某一位异性单独交往过密，所以排除 ，在处理与异性之间的关系时，还要尊重异性，

19、不伤害对方的自尊心，排除 ，答案：选 B。 考点：本题主要考查正确与异性交往。 在与异性交往时，我们要学会保护自己。为我们提供外界保护的是 （ ） 高 度的自我保护意识 学校的规范守则 社会的良好习俗 健康的文化环境 社会的道德和法律 A B C D 答案： C 试题分析：回答本题时需要严格按照要求回答，要求是 “为我们提供外界保护 ”，社会的道德法律、生活环境、学校的制度守则都是外界的保护，而选项 是自我保护，不是外在保护，所以排除，答案：选 C。 考点：本题主要考查学会保护自己。 “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。 ” 老师是

20、我们成长路上的引路人。 据此回答问题。 【小题 1】师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响 ( ) 我们的学习质量 我们的生活质量 我们的身心健康 我们的沟通能力的提高 A B C D 【小题 2】热爱我们的老师是因为 ( ) 老师是人类文明的传播者 老师被誉为人类灵魂的工程师 师生之间需要沟通 老师也有烦恼需要我们解决 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：师生关系是青少年在学校生活中比较重要的关系，良好的师生关系会影响我们的学习，以及青少年的健康成长，与生活质量和沟通能力没有关系，所以排除 ，答案：选 B。 【小题 2】试题分析：热爱老

21、师是因为老师是人类文明的传播者，是我们的引路人，是人类灵魂的工程师， 不能构成热爱老师的原因，所以排除，答案：选 A。 考点：本题主要考查师生关系。 数学课上，老师误以为张强违反课堂纪律，对他进行了严厉批评。张强觉得很委屈，他应该 （ ） A对老师怀恨在心，以后上课故意与老师作对 B有意识疏远老师，避免发生此类问题 C选择一个恰当的时机，主动与老师进行沟通 D埋怨老师处理问题有失公允 答案： C 试题分析：当与老师发生矛盾或被老师误解时，应该冷静思考、理智分析，学会尊重老师，用正确的态度、恰当的方式与老师交流交往，所以正确答案：选C。 考点：本题主要考查与老师沟通。 化解与老师的矛盾、误解，增

22、进与老师的感情，一切从主动沟通开始。与老师沟通需要掌握的有效方法有 （ ） 角色互换 正确对待老师的表扬和批评 礼貌待师 注意场合 原谅老师的错误 勿失分寸 A B C D 答案： D 试题分析：与老师进行沟通是必要的，尊重老师是良好沟通的前提，作为学生要理解老师的辛苦，学会换位思考，正确对待老师的表扬和批评，还要注意与老师沟通的场合，给老师留面子，注意分寸，据此，这几个选项都是正确的，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查与老师沟通。 简答题 （ 6分）从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；

23、而 特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。 （ 1）国王为什么要把勋章授予老师？（ 3分） （ 2）师生关系对我们中学生有什么影响？（ 3分） 答案： (1)教师是人类文明的传播者；教师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，教师是人类灵魂的工程师。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（ 3分） （ 2）师生交往 是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的

24、身心发展。（ 3分） 试题分析： （ 1）国王把勋章献给老师是因为老师的功劳最大，老师在学生的成长过程中起到了无可替代的作用，对于学生的成长、做人、对于文化技能的传播、对于人类文明的发展都起着重要的作用。 （ 2）师生关系对于学生的影响很大，良好的师生关系可以使学生由于亲其师而信其道，从而影响学生的学习成绩和身心健康发展等等，据此回答即可。 考点：本题主要考查良好的师生关系。 综合题 “哈韩族 ”是近来出现的一类人群，他们学韩星的语言，穿着韩星的服 饰，模仿韩星的动作，崇尚他们的生活方式，成为地地道道的追星族。他们中的很多人因过于执迷而对工作和学习产生了一定影响。但在他们看来，这样做才是真正与

25、世界文化接轨。 你同意他们的观点吗？（ 5分） 答案：不同意 .(1分 )多姿多彩的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。在走向世界的同时 ,我们不能迷失自己 ,不能失去自身的独特性 ,而要珍爱自己的精神家园 .对于外来文化 ,不能照抄照搬 ,要取其精华 ,弃其糟粕 .(5分 ) 试题分析：世界文化交流是好事，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但是在文化交流中不能盲目崇拜，不能迷失自己，要采用理智的态度，取其精华去其糟粕，还要关注自己民族的文化，发扬民族文化的优点，不能因盲从而耽误自己，迷失方向，所以观点是错误的。 考点：本题主要考查文化交流。 ( 14分 )材料一： 2011年 6

26、月 30日羊城晚报讯：日本和欧洲的瓷器、古董钟、玻璃器皿、金属装饰品以及美国的油画，这些由国外华人鉴藏家的藏品组成的20世纪外国工艺美术品展，本月 28日起在广州岭南工艺美术馆举行。此次展出的 120多件展品，富于浓郁的异域风情色彩。尤其是欧洲的瓷器，彰显着西洋传统手工艺的精妙巧至与艺术魅力。 材料二：中新社雅加达 2011年 7月 5日电：具有中国民族特色的鼓点 5日晚在印度尼西亚首度雅加达敲响了 “感知中国 印尼行 ”活动的序幕。开幕式的演出汇集了中国朝鲜族、蒙古族、藏族等各具特色的民族舞蹈和乐曲，呈现了中国兼容并包、异彩纷呈的民族文化传统。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （

27、 1）材料一中，我们在感受绚丽多彩的外国文化时，应具备开放的胸怀。你认为面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么 (4分 ) （ 2） 材料二体现的是对我国传统文化的传播，作为当代中学生，你怎么对待中国传统文化？ (4分 ) （ 3）综上，你认为我们青少年应该如何做中华文化与世界文化交往的友好使者 (6分 ) 答案： (1) 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；保护本民族的文化，尊重、珍惜和保护其他国家、民族的文化，这体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。（每条 2分，共 4分） （ 2）中华文化对促进人类文明发展

28、作出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我 们责无旁贷的历史重任。（ 4分） （ 3）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化；还要宣传、弘扬我们的民族文化；让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。（ 6分） 试题分析： （ 1）世界文化是异彩纷呈、多元的，各有自己的特色，而且会由此产生人们生活习惯、思维方式、行为方式的差异，这是必然的、正常的，我们要具有开放的胸怀，就要学会尊重差异，求同存异，既尊重外来文化，又要尊重、继承和发扬民族文化，据此回答即可。 中华民族文化源远流长，博大精深，我们要继承和弘扬中华传统文化，让世 界了解中国和中国

29、文化，让传统文化散发光彩。 做友好往来的使者要有包容的心态和意识，要有开放的心态和意识，要宣传民族文化的优势，做好桥梁多占用，要使民族文化走向世界，被更多的人认可和接受。据此回答即可。 考点：本题主要考查世界文化交流。 （ 15分）材料一：据报道，世界大学生运动会男子一百米金牌获得者 清华大学学生胡凯，在少年时很喜欢上网，经常在网上浏览体育新闻，欣赏田径赛场上明星们的精彩表演，并且在平时的训练中模拟、学习和创新，不断提高自己的运动水平，终于实现了自己的理想。 材料二：某校九（ 4）班学生小波一 年前迷上了玩网络游戏，从此他无心学习，经常旷课去网吧玩网络游戏，每天满脑子装的都是游戏。一天早晨，他

30、在网吧玩了一通宵的网络游戏后走出网吧，已身无分文。于是，他模仿网络游戏中的做法，对他人实施了抢劫，被群众当场抓获扭送到了公安机关。 阅读上述材料，回答： （ 1）上述两则材料共同告诉我们什么道理？（ 2分） （ 2）根据材料二说说过度沉迷网络游戏会有哪些危害？（ 5分） （ 3）我们应该怎样做才能享受健康的交往？（ 8分） 答案：（ 1）网络是一把双刃剑，有利又有弊。（ 2分） （ 2） 精神颓废，影响身体健康； 荒废学业； 影响现实人际关系； 遭受到诱惑欺诈； 诱发违法犯罪。（ 5分） （ 3） 正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣。

31、 提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，不游览网上的不良信息。 自觉遵守网络规则，遵守道德和法律，做到安全上网，文明上网。（每条 2分，共 8分） 试题分析：（ 1）回答本题需要仔细阅读并对比两则材料，材料一中的清华大学学生胡凯利用网络加强学习，充分发挥网络的有利的一面； 材料二中的小波因沉迷于网络游戏逐步走上违法犯罪的道路，是没有抵制住网络的不良诱惑，体现了网络对人的不良影响。 （ 2）过度的沉迷会使身心健康、学业等大受影响，还会因沉迷而缺少正确的是非观念，甚至走上违法犯罪的道路。 （ 3）网络既然既有有利的一面

32、，又有有害的一面，所以任何人都要想着趋利避害，积极利用其有利的一面，使自己得到提升和提高，要摒弃其不利的一面，抵制不良的诱惑，自觉约束自己，遵守网络道德和法律，文明健康上网，据此回答即可。 考点：本题主要考查正确利用网络。 （ 10分）观察图表，回答问题。 某校初中生使用 QQ与课外阅读情况调查 以上图表主要反映了什么现象 （ 2分） 针对上述现象，请你给中学生一些积极的建议 .(至少四个方面 )（ 8分） 答案： (1)图表主要反映了某校初中生拥有 QQ的人数逐年增加；空闲时间上网聊天的学生越来越多，阅读书籍的学生却越来越少。（ 2分） （ 2分） 树立远大理想，确立明确的人生目标； 要处理

33、好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯； 学会合理利用网络，取其所长，避其所短； 培养广泛的兴趣爱好，陶冶高雅的生活情趣； 积极参加丰富的课外活动； 增强明辨是非的能力，抵制不良信 息的诱惑；等等。（每条 2分，共8分） 试题分析：（ 1）通过阅读图表可以看出，无论是拥有 QQ号的人数，还是利用空闲时间聊天的人数都是逐步增加的，而课外阅读的人数是不断减少的，据此回答即可。 （ 2）对于上述情况，可以看出青少年能够运用网络，但是不能有效正确的运用，不能发挥网络的积极作用，需要合理利用，抵制不良诱惑，另外在空余时间，青少年需要多读书，适当上网，还需要丰富自己的文化生活，培养高雅情趣等。 考点：本题主要考查青少年利用网路。