2013-2014学年江西九江瑞昌第四中学九年级下学期月考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江西九江瑞昌第四中学九年级下学期月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说： “我想丢就丢，你就是扫大街的 !”这位妇女的言行（ ） A说明人是有高低贵贱之分的 B做到了自爱自重，言行得体 C没有尊重他人的劳动和人格 D说明社会分工不同职责不同 答案： 试题分析：这位妇女的言行，没有尊重他人。根据教材如何尊重他人，要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。题文中妇女的言行，是不尊重他人人格和劳动的表现，所以答案：选。 考点：如何尊重他人。 临近考试，作业负担进一步加重，父母还要求小杰多做课外作业。为此，他对父母

2、大发脾气。下列认识正确的是（ ） A小杰应尊重父母，积极沟通 B青春逆反心理是不可调控的 C做作业与考试成绩好坏无关 D小杰合理发泄了自己的情绪 答案： 试题分析：学会与父母沟通就要理解自己的父母，理解父母对自己的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当，其实他们的严格要求是出于责任感和对自己的关切之情。同时还要尊重父母。小杰对父母大发脾气，说明他不理解父母，不尊重父母，所以答案：选。 考点：学会与父母正确的沟通。 中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪华轿车，他没有逃离，而在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有联系方式的道歉纸条。这说明他（ ） A生性怯懦、胆小怕事 B诚实守信、勇

3、担过错 C缺乏经验、不谙世事 D做事冲动、不计后果 答案： 试题分析：题文中学生徐砺寒的做法，体现了他诚实守信的品质，是我们学习的榜样。所以答案：选，其它选项说法错误。 考点：诚实守信是为人之本。 中学生要理智面对学习压力，克服考试焦虑，正确的做法是（ ） A无限延长学习时间，以增强自身实力 B全面放松，把学习任务彻底丢到一边 C客观分析自身优势，正确对待考试 D采取一切方式来消除学习压力 答案： 试题分析：根据教材知识，只要我们以平常心面对考试，就会减轻或消除考试焦虑。克服考试焦虑，采用一些自我心理训练的办法。说法错误，延长学习时间，不会减轻考试焦虑。把学习丢到一边是不正确的。说法太绝对，不

4、正确。所以答案：选。 考点：克服考试焦虑的方法。 随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所顾忌和选择。这些都是（ ） A自负的表现 B自尊的表现 C虚荣的表现 D自卑的表现 答案： 试题分析：自尊是一种健康良好的心理状态。首先表现为自我尊重和自我保护，要求他人对自己尊重的期望，自尊的人知荣辱，讲自爱。题文中注意自己的外在表现，就是自尊的表现。所以答案：选。其它说法都是不健康的心理状态。 考点：做人要自尊。 有位成功人士说，百分之九十的失败者其实不是被打败，而是自己放弃了成功的希望，能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。

5、上述材料说明的道理是（ ） A挫折必然会带来消极影响 B只要经历挫折就能成功 C挫折不利于人们磨练意志 D成功属于意志坚强的人 答案： 试题分析：坚强意志是坚定人生目标的保障，坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件，形成良好的行为习惯需要坚强的意志。题文中 “全力以赴与挫折抗争 ”体现了坚强的意志，所以答案：选。说法太绝对，不正确。说法是错误的。 考点：坚强意志是成功的保证。 从 1985年起，我国把每年的 9月 10日定为 “教师节 “，这充分体现了（ ） A尊师是中华民族的传统美德 B老一辈革命家为我们做出了尊师榜样 C国家和人民对教师的崇敬 D艺高为师，德高为范 答案： 试题分析：老师是

6、人类社会文明的传播者，为人类社会文化 的积累和传播、继承和发场发挥了特殊的、不可替代的作用。老师应受到全社会的尊敬。所以我国制定 “教师节 ”，体现了国家和人民对教师的崇敬，答案：选。说法不正确，不是传统美德。跟题文没有关系。 考点：热爱尊敬老师。 尚书说： “必有容，德乃大；必有忍，事乃济。 ”这句话给中学生的启示是（ ） A宽容就能成就事业 B包容他人一切错误 C尊重是理解的前提 D要培养宽容精神 答案： 试题分析：题文中尚书的名言，体现了做人要宽容。所以答案：选。说法都太绝对，不正确。说法跟题文没有关系。 考点：宽容是一种品格。 不定项选择 下面是某公司的招聘广告。这一广告表明（ ） A

7、在知识经济时代，社会对劳动者的素质提出了新的要求 B做新型的劳动者就能找到更好的工作、获得更优厚的待遇 C我国经济要快速发展，在生产一线需要一大批高素质、高技能的技术人才做支撑 D做新型的劳动者，积极参与技术创新，是现代化建设的要求 答案： 试题分析：我国的社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。人才是多层次、多规格的，各行各业，各个层次中都有人才。所以答案：选。选项说法错误，做新型的劳动者不一定能获得更优厚的待遇。 考点：立志成才担重任。 20世纪末，我国人民生活总体上达到了小康水平。中共十八大明确了如期全面建成小康社会奋斗目标，提出五位一体发

8、展思路，勾画出中国未来发展方向。这表明（ ） A理想源于现实，又高于现实 B现实孕育着理想，是理想的基础 C理想在一定条件下能转化为现实 D理想的实现需要艰苦奋斗 答案： 试题分析：本题考查学生分析问题的能力。全面建设小康社会是我国胜利实现了 “三步走 ”战略的第一、二步目标，是我们近期的理想。理想的实现离不开艰苦奋斗，所以答案：全选。 考点：正确认识理想与现实的关系。 网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此，对青少年建议正确的是（ ） A要树立正确的是非善恶观 B要提高自控力，拒绝不良诱惑 C要培养高雅的

9、情趣和爱好 D要拒绝上网，提高辨别是非能力 答案： 试题分析：我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。所以答案：选。答案：说法错误，拒绝上网是不正确的。 考点：正确对待网络生活。 下列关于逆反心理的观点中正确的有（ ） A在与老师和同学交往中要学会正确处理逆反心理 B逆反心理是我们成长过程中的阻力 C有逆反心理是不孝敬父母的表现 D正确认识逆反心理有助于正确认识自己 答案： 试题分析：逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊而采取 的与对方要求相反的态度和言行的一种心理状态。说法正确。说法不正确，逆反是一种正确的心理状态，正确处理不会造成阻

10、力。有逆反心理并不是不孝敬父母的表现。 考点：逆反心理的正确认识。 对于漫画中的现象，我们应该（ ） A大力提倡以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 B构建小康时代的价值观和幸福观 C大力提倡合理消费、节俭消费，反对浪费 D加强社会主义思想道德建设 答案： 试题分析：漫画反映了浪费资源的行为，与我国的基本国情和艰苦奋斗的优良传统不符，分析问题，可以看出说法都是正确的，所以全选。 考点：建设节约型社会的意义。 2013年 3月 1日，广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客，自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵，是因为郑益龙（ ） A在他人需要救助时，能

11、尽自己所能，仲出援助之手 B在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生命 C能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值 D对自己的生命健康负责，不轻易 放弃生的希望 答案： 试题分析：题文中战士郑益龙的行为是一种亲社会行为，实现了人生的价值。人生的价值在于奉献，郑益龙为救他人生命，奉献出了自己的生命。所以答案：说法都正确，答案：说法正确，但跟题文不相符。 考点：实现人生的价值。 综合题 在思想品德课上，王老师讲到竞争与合作的关系时，给出了这样一个公式让同学们去思考： 1+1- 王老师： “1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的，但在社会生活中的算法也是这样吗 小宇同学：在某种情况下， 1+12

12、;而在另一种情况下， 1+12。反之，则 l+12或 1+12的效果，就是实现双赢的做法。 考点：正确处理竞争与合作的关系。 探究题 分析下面的图表，结合所学知识，回答下列问题。 （ 1）社会主义初级阶段从什么时候算起？至少需要多少年 （ 1分） （ 2）中国为什么从 1949年建国直到 1956年才进入社会主义国家？（ 2分） （ 3）结合图表，分别写出我国本世纪头 20年的奋斗目标、社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想和人类的最高理想。（ 3分） （ 4）奋 斗目标、共同理想和最高理想之间存在着怎样的内在联系？（ 2分） 答案：（ 1）从 1956年社会主义改造完成后算起至少需要一百年的

13、时间。（ 1分） （ 2）社会主义国家首先在经济上应该是公有制，而新中国成立时，几乎所有的生产资料都是私人所有，所以必须先对经济进行改造，将生产资料私有制转变为生产资料公有制。直到 1956年社会主义三大改造基本完成，标志着中国正式进入社会主义社会。（ 2分） （ 3） 我国本世纪头 20年的奋斗目标：全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设 成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 人类的最高理想：实现共产主义。（ 3分） （ 4） 实现本世纪头 20年的奋斗目标和现阶段的共同理想是最高理想的必要准备和必经阶段是实现本世纪头 20年的

14、奋斗目标和现阶段共同理想的必然趋势和最终目的。 现阶段，我们为实现本世纪头 20年的奋斗目标和现阶段的共同理想而奋斗，也就是为实现共产主义最高理想而奋斗。（ 2分） 试题分析： （）根据教材知识回答，社会主义初级阶段的起点是 1956年生产资料私有制社会主义改造基本完成，终点是社会主义现代化基本实现。所谓初级阶段，就是不发达 阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 （）本题考查学生理解问题的能力，社会主义国家的基本特征是生产资料公有制，而我国直到 1956年社会主义三大改造才基本完成，标志着我国正式进入社会主义社会。 （）学生读懂图表，根据图片的时间和奋斗目标，分别写出本世界头

15、20年、共同理想和最高理想的实现过程。 （）根据教材知识，全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想就将变为伟大的现实。学生根 据教材知识， “三步走 ”的关系回答即可。 考点：（）社会主义的基本国情的正确认识。 （）社会主义的基本国情的正确认识。 （）全国人民的共同理想的含义。 （）共同理想和最高理想的关系。 2013年 7月 10日， “2013泰国 中国广西文化年 -美丽广西 ”展演交流活动开幕式在泰国曼谷中国文化中心隆重举行。这场为期 3天的展演交流活动包括传统织绣艺术展、图

16、片展和舞台艺术综合展等，展出传统服饰、织锦、刺绣、蜡染等工艺实物，还配以民间传统技艺例如织壮锦、编绣球等现场表演，在舞台艺术综合展演上表演者不仅献上具有广西民 族特色的节目，如苗族舞蹈银落舞、马骨胡与鼓合奏壮乡春早、桂剧打棍出箱等，还在表演中加入了泰国文化元素，用一曲当地民谣水灯歌拉近了与泰国观众的距离。 （ 1）从这次展演交流活动中，我们能感受到中华文化文化的特点是什么？ （ 2）开展这样的活动有什么意义？ 在这次活动中，作为中国公民，我们应该怎样塑造 “友好中国 ”的形象？ 答案：（ 1）源远流长、博大精深。（ 2分） （ 2） 有利于加强中国与其他国家之间的相互理解。 有利于促进中外文化

17、的相互学习、相互借鉴。 有利于促进中外文化在政治、经济等领域的交流与合作。 有利于发展社会主义先进文化，有利于维护世界文化的多样性。（满 3点即可得 3分） （ 3） 面对文化差异，保持客观宽容的态度。 提高对其他文化的鉴赏能力。 入乡随俗，尊重当地的风俗习惯，探索有效的沟通技巧。 在交往时，不卑不亢，以礼相待。 以开放的心态尊重不同文化。 积极宣传我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国。（满 3点即可得 3分） 试题分析： （）根据教材知识，中华文化的特点是中华文化的基本特征源远流长、博大精深，学生结合教材知识回答。 （）开展这样活动，指的就是弘扬中华文化，就是回答加强对外文化交流的意义：

18、 有利于加强与其他国家之间的相互理解。 有利于中外文化相互学习、相互借鉴。 有利于促进中外各国在政治、经济等领域的交流与合作。 有利于发展社会主义先进文化。 有利于维护世界文化的多样性。 （）作为中国公民，在国际交流中要做友好往来的使者，正确处理文化的差异。根据教材正确的做法是 1）面对不同的文化，应采取宽容、客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。（ 2）学习外来文化，不等于照抄照搬 ，而要批判地继承。（ 3）要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化。继承中华民优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史使命。学

19、生结合自身回答即可。 考点：（）中华文化的特点。 （）加强对外文化交流的意义。 （）如何面对文化差异。 临近毕业了，小王看了自己的成长记录袋，感受自己初中三年来成长过程中的点点滴滴，心中充满了快乐。 成长记录之一：（七年级时的一个周末）我把一周以来的脏衣服打了一个包想捎回家让妈妈洗。班主任知道了，他什么也没说，只是递给我一张纸条，上面写着一句话： _ _ 。 （ 1）你怎么看待小王当时的表现？（ 1分） （ 2）（ 1分） 处的这句话可能是： （ 2分）你对这句话的理解是： 成长记录之二：（有一次）我考试失利心情很糟，很长时间没有从失利中走出来。班主任老师找我谈话，他说：别让失败打败你，成功就

20、不会与你擦肩而过！老师的这句话对我触动很大。经过一段时间的调整，再次考试我取得了优异成绩。 （ 3）老师的话蕴含着怎样的道理？（ 1分） （ 4）请你分析小王是怎样通过调整取得优异成绩的？（ 2分） 答案：（ 1）小王缺乏自理能力（小王的自理能力比较差，对父母的依赖性强，缺乏 独立生活的能力等。）（ 1分） （ 2）自己的事情自己做 .（ 1分） 自立能够锻炼和提高生活能力；能够不断提高心理和道德品质。自立才能走向自强，只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神；我们要克服依赖性，独立思考，自主做出决定，在生活中反复锻炼，不断实践，逐步提高自立能力。（ 2分，只要学生能从含义、意义、做法三个角

21、度来理解即可。） （ 3）正视挫折、从容面对挫折、积极战胜挫折、掌握战胜挫折的方法、要增强承受挫折的能力、面对挫折要有良好的心态、失败是成功之母、挫折是把双刃剑、任何人都会遇到挫折等（ 1分，答出任意一点 即可，其他符合题意的也可给分。） （ 4）首先是从容面对考试失利；有针对性地对自己的学习进行调整；还有，主动寻求家长、同学、老师的帮助，找到提高成绩的方法；积极进取，寻找新的学习方法和学习途径，战胜了学习中的困难，取得优异成绩。（满两点即可得2分，其他合理说法也可给分。） 试题分析： （）小王将脏衣服捎回家让妈妈洗，可以看出小王自理能力差。缺乏自立精神，处处依赖他人。 （）教师填写的话，就是

22、让小王知道自己的缺点，要告别依赖，走向自立。学生结合教材知识，从自立的含义、意义和做法三个方面组织答案：。 （）根 据题文中老师的话，别让失败打败你，成功就不会与你擦肩而过！学生联系教材知识，失败就是挫折，然后回答如何面对挫折，重点回答原因。 （）回答战胜挫折的做法，结合教材知识从直面挫折，冷静分析，从容应对，主动寻求帮助等方面回答。 考点：（）少年需自立。 （）告别依赖，走向自立。 （）挫折是把双刃剑。 （）挫而不折，积极进取。 2013年 9月 27日，由中央宣传部、中央文明办等共同举办的第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼 -圆中国梦 德耀中华在北京举行。典礼分为 “助人为乐 ”、 “见义

23、勇为 ”、 “诚实守信 ”、 “敬业奉献 ”、 “孝老爱亲 ”五个篇章，诠释了震撼人心的道德之美，生动展示道德模范的感人事迹和崇高精神。范海涛、马虎、刘洪安、吴恒忠、钱月宝、陈俊贵、杨兆顺、宁凤莲、李辉忠荣获第四届全国诚实守信模范。 事迹一： “诚信油条哥 ”刘洪安，河北省保定市 “油条哥 ”餐饮管理有限公司经理。刘洪安从保定市财贸学校毕业后，毅然选择了自主创业之路。他在保定市高开区银杏路开了一间早点铺，使用一级大豆色拉油炸油条，坚持每天一换。因为诚实守信，他的油条被消费者称为 “良心油条 ”，他被许多人亲切地称为 “诚信油条哥 ”。 事迹二： “子债父还 ”吴恒 忠，重庆市潼南县花岩镇龙怀村

24、村民。儿子车祸去逝后，吴恒忠忍着老年丧子之痛，上山开荒种粮，日夜辛劳，节衣缩食，替子还债 15万余元。由于长年劳累，自己落下一身病，但他仍在实现自己的诺言。 （ 1）中宣部、文明办举办全国诚实守信道德模范评选有何重大意义？ （ 2） “油条哥 ”坚持诚信，从早点铺做到了餐饮有限公司，吴恒忠老人一言九鼎替子还债而德耀中华。美德的接力棒代代相传，生活中的你准备如何去传承美德、做诚信之人？ 答案：（ 1）开展此类活动是对诚信良好的道德模范人物的嘉奖，有利于弘扬和传承中华民族诚实守信的传统美籍，提升 社会成员的道德素质，形成诚实守信的社会风气，更有助于推动建设诚信社会。（ 3分） （ 2）做人做事要诚信，对人守信、对事负责；为人诚实，要从自我做起，从我们身边的每一件小事做起；要做到言而有信，不轻易许诺，努力兑现自己的承诺；要加强自身的修养，做一个诚信的人等。（ 4分） 试题分析： （）学生抓住关键知识点 “诚实守信 ”，回答诚实守信的意义，重点回答原因。学生可以从传统美德、社会风气、诚信社会等方面回答。 （）问题是如何支传承美德，做诚信之人，就是回答怎么做诚信的人。结合教材知识，诚信首先要做到诚实，诚实首先要 对自己诚实。信守承诺，言而有信是一种品格。承诺一旦做出，就必须兑现。 考点：（）诚信无价。 （）诚信做人到永远。