2013-2014学年江苏东台市六校八年级上期中考试物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014学年江苏东台市六校八年级上期中考试物理试卷与答案(带解析) 选择题 下列探究声音的实验中,能用来探究影响音调高低因素的是 答案: C 试题分析:音调的高低与发声物体的振动频率有关,频率越大,音调就越高 A 图探究了声音的传播需要介质; B 图探究的是声音具有能量; C 图改变水量,能改变水柱的长度,能改变振动的频率,改变发出声音的音调; D图可探究振幅与响度的关系 . 考点:音调与频率的关系 在暗室里,在桌面上铺一张白纸,把一块平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,则从侧面看去 A镜子比较亮,它发生了漫反射 B镜子比较暗,它发生了镜面反射 C白纸比较亮,它发生了镜面
2、反射 D白纸比较暗,它发生了漫反射 答案: B 试题分析:当手电筒的光正对着平面镜照射时,在平面镜上会发生镜面反射,所以光线会集中在竖直方向,所以从侧面看到的平面镜是暗的;而纸会发生漫反射,所以在侧面看到的纸是亮的 考点:镜面反射 漫反射 嫦娥三号卫星将于今年底发射,火箭在大气中飞行时,它的头部摩擦发热,温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到保护火箭头部的作用,这是因为 A熔化和汽化都放热 B熔化吸热,汽化放热 C熔化和汽化都吸热 D熔化放热,汽化吸热 答案: A 试题分析:在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,熔化和汽化都需要吸热,使
3、火箭的温度不会很高,能起到保护火箭头部的作用 考点:熔化、汽化吸热 如图,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的 AB范围 内观察到不同颜色的光,则 A A处应是紫光 B只有 AB之间有光 C将照相底片放到 AB范围 B处的外侧,底片不会感光 D将温度计放到 AB范围 A处的外侧,会看到温度上升较快 答案: D 试题分析:太阳光经三棱镜后发生色散,图中位置从 A到 B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光; A的外侧是红外线,红外线具有热效应,它位于红色光的外面,所以温度计放应放在 A处的外侧示数会上升; 由于紫外线会使底片感光,而紫光外侧为紫外线,因此将底片放在紫光外
4、侧则底片会感光综上所述,只有选项 D是正确的 考点:光的色散 下表是通常情况下一些物质的熔点和沸点根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是 A水温度计 B水银温度计 C酒精温度计 D乙醚温度计 答案: C 试题分析:我国寒冷地区的气温会达到 -50 ,低于水银的凝固点 -39 ,故 AB错误; 有的地区气温超过 40 ,故 D错误 我们各地区气温最高不会超过 78 ,最低也不会低于 -117 ,故酒精在我国各个地区不会凝固成固态,也不会沸腾变成气态 考点:熔点和凝固点;沸点 学习了物态变化后,小明对云的成因感到很好奇,于是他查阅了一段资料:当湿润的空气升入高空时,水蒸气会遇冷变成小水滴或
5、小冰晶,这些小颗粒很小,能被空气中上升的气流顶起从而形成云。云的形成涉及到的物态变化有 A液化 凝华 B升华 凝华 C凝华 汽化 D液化 汽化 答案: A 试题分析:水蒸气上升的过程中,空气的温度变低,导致水蒸气放热液化形成小水滴,若空气的温度很低,会放热凝华形成小冰晶;然后小水滴和小冰晶是人的眼睛能看见的小颗粒,被上升的气流顶起,从而形成人看见的云 考点:生活中的液化、凝华现象 如图所示为一只 “上海 ”牌挂钟,在对面墙上的平面镜中看到的情况,那么此刻的实际时间应是 A 11点 20分 B 2点 35分 C 3点 55分 D 12点 40分 答案: D 试题分析:平面镜所成的像与物体关于平面
6、镜对称,所以图中的表的数字顺序与实际表的数字顺序正好相反,所以该钟的实际时间是 12点 40分 . 考点:平面镜成像原理 储光羲的名句 “潭清疑水浅,荷动知鱼散 ”。其中 “潭清疑水浅 ”是说从平静清澈的水面向下看到的潭底比实际深度要浅些,引起这一现象的原因是 A光的直线传播 B光的反射 C光的折射 D光的色散 答案: C 试题分析:看到池底比实际浅是由于光的折射形成的,在水潭边上看到水潭中游鱼比其实际位置浅,这是光的折射现象 考点:光的折射及其应用 图中所示的四个实例中,属于液化现象的是 答案: B 试题分析: A、冬天,树枝上的雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶故 A不符合题意 B、
7、草叶上的露珠是空气中的水蒸气液化形成的,故 B符合题意 C、春天,草叶上的冰挂是凝固现象故 C不符合题意 D、冬天玻璃上形成的冰花是水蒸气凝华形成的故 D不符合题意 考点:液化及液化现象 下列光现象中,不能说明光沿直线传播的是 A小孔成像 B瞄准射击 C影子的形成 D彩虹的形成 答案: D 试题分析: A、小孔成像是由于光的直线传播形成的,不符合题意; B、射击时,常提到的三点一线就是利用了光沿直线传播原理,不符合题意; C、影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分,是由于光的直线传播形成的,不符合题意; D、彩虹是太阳光经过高空的水滴,可以分解成七种色光,形成了彩虹,这就是光的色散现象,
8、属于光的折射,符合题意 考点:光的直线传播 生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是 A水母 B月亮 C霓虹灯 D萤火虫 答案: B 试题分析:能够发光的物体,叫做是光源,光源分为天然光源和人造光源水母和萤火虫自身能够发光是光源,不符合题意;发光的霓虹灯是人造光源,不符合题意,月亮是反射的太阳光,在晚上才比较亮,不是光源;符合题意 考点:光源 最近几天的早晨,自来水龙头流出水的温度最接近于 A 10 B 0 C -10 D 100 答案: A 试题分析:本题考查对温度的估测,根据气温来估测水的温度,最近的气温在15 左右 ,自来水的温度略低于气温 考点:温度 双选题 中华恐龙园库克苏克大
9、峡谷的 “湿谷 ”深处,工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界,超声波能将水打散而形成白雾,是因为超声波具有_;人耳听不见超声波,是因为超声波的频率大于 _Hz;阳光下,白雾渐渐消失,这是 _(填物态变化名称)现象,属 _(吸放)热过程。 答案:能量 20000 汽化 吸 试题分析:超声波能把水打散形成白雾,说明超声波具有能量;人耳的听觉范围是 20-20000Hz,频率高于 20000Hz的声波叫超声波;白雾是小水珠形成,白雾消失是汽化现象,汽化 要吸收热量 考点:声与能量 汽化及汽化吸热 超声波与次声波 . 光在同种均匀介质中沿 _传播,在两种物质的分界面上要被反射回来,一束光射
10、到平面镜上,如果入射角是 30,那么反射角是 _,反射光线与入射光线间的夹角是 _。 答案:直线 30 60 试题分析:光在均匀介质中沿直线传播;入射角就是 30; 反射角等于入射角,等于 30; 反射光线和入射光线的夹角等于入射角和反射角之和,等于 60 考点:光的直线传播 光的反射定律 图甲体温计的最小分度值是 _ ,示数是 _ ;图乙寒暑表的最小分度值是 _ ,示数是 _ 。 答案: .1 36.7 1 -3 试题分析:由图甲可知,体温计的最小分度值是 0.1 ,它的示数是36 +70.1 =36.7 ;由图乙可知,寒暑表的最小分度值是 1 ,它的示数是 -( 31 ) =-3 ; 考点
11、:温度计的使用及其读数 实验题 小丽做 “探究水的沸腾 ”实验,实验装置如图甲所示 (1)小丽实验中的错误是: _; (2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的 上升情况不同,如图乙所示,则图_(填 a或者 b)是水在沸腾时的情况。 (3)小丽观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据,如下表。请根据记录的数据,在图丙中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像 (4)根据图像可知,水的加热过程有以下特点: a _; b _ 答案:( 1) 温度计的玻璃泡与杯底接触; 读数时,视线没有跟温度计内液柱的液面齐平; ( 2)( a); ( 3) 如图; 沸 腾前吸热,温度升高;沸腾
12、时吸热,温度保持不变 试题分析:( 1)读图可知,实验中温度计的玻璃泡与杯底接触了,这样会使测量的温度偏高;同时,读数时,视线没有跟温度计内液柱的液面齐平,也会造成读数不准; ( 2)水沸腾时,内部各个地方的水都在汽化,气泡在上升时里边的水蒸气会越来越多,加之越往上水的压强越小,因此,气泡会越来越大;沸腾前,底层水温高,上层水温低,产生的气泡在上升过程中,会有一部分液化回水,气泡会越来越小所以可以判断( a)是水沸腾时的情况; ( 3) 图象如图所示; 观察图象可以看出,沸腾前 吸热,温度升高;沸腾时吸热,温度保持不变;水的沸点为 99 等(任选两点即可) 考点:水的沸腾 小明同学用如图所示的
13、装置对冰加热。 根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示。由图像可知冰是 _(填 “晶体 ”或 “非晶体 ”);在 10min末这一时刻,杯里的物质处于 _(填 “固态 ”、 “液态 ”或 “固液混合态 ”)。 继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是 _ 。 答案:( 1)晶体 固液混合 ( 2) 98 试题分析:( 1) 由图乙图象可以看出,冰在熔化的过程中,有一定的熔化温度,即熔点,故冰为晶体; 冰在 BC段处于熔化过程,从第 5min开始熔化到 15min结束,该物质熔化过程经历了 10分钟, 在第 10min末这一时刻,杯里的冰处于
14、固液混合状态; ( 2)液体沸腾时的温度叫沸点;由图丙所示温度计可知,温度计的分度值为1 , 由图示温度计可知温度计示数是 98 ,则水的沸点为 98 考点:熔化和凝固的探究实验 如图所示,小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个 “土电话 ”。 ( 1)他们用 “土电话 ”能实现 10m间的通话,这表明 _。 ( 2)相距同样远,小华以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接 “土电话 ”,则小明听到的声音就大些。这一实验表明: _。 ( 3)如果用 “土电话 ”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则小明就听不到声音了,这是由于 _。 ( 4)如果在用 “土电话 ”时,线没有拉直而处于松驰状态,
15、小明通过棉线_(选填 “能 ”或 “不能 ”)听到对方的讲话。 答案:( 1)固体(细棉线)可以传声; ( 2)细金属丝比细棉线传声效果好; ( 3)声音在传播过程中被阻断; ( 4)不能 试题分析:( 1)细棉线是固体,能实现通话,说明固体也是传声的一种介质 ( 2)因为相距同样远,且说话的响度也相同,但改用金属丝连接土电话,听到的声音大,唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好 ( 3)说话声引起棉线振动,棉线把这种振动由近及远的传到远方,如果用手捏住棉线的某一部分,声音在传播过程中被阻断,则振动就会停止,也就听不到声音了 ( 4)如果线没有拉直,那么由于线是松软的,振动会被棉线上的空
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