2013-2014学年安徽省东至县大同中学八年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年安徽省东至县大同中学八年级上学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 有关误差下列说法中，正确的是 ( ) A误差只能是尽量减小，而不能消除 B测量可以做到没有误差 C测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差 D测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免 答案： A 试题分析：测量误差是指测量值与真实值之间的差异。产生的原因有： 人为的估计值有差异； 测量工具的精确性不同； 测量方法有差异。因此从误差产生的原因来看，误差是不可避免的，但可以减小，减小误差的方法有： 多次测量求平均值以减小误差； 选用精密的测量工具； 改进测量方法。由以上分析可知，本题的正确答

2、案：为 A。 考点：测量误差 古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如 “潭清疑水浅 ”和 “池水映明月 ”分别说的是 _现象和 _现象。 ( ) A折射，折射 B折射，反射 C反射，反射 D反射，折射 答案： B 试题分析： “潭清疑水浅 ”是由于潭底反射的光从水中传播到空气中时，发生了光的折射，因此人看到的河底是河底变浅了的虚像； “池水映明月 ”是因为池水的表面非常光滑，是一面平面镜，天上的月亮反射的光照射到水面上，反射形成正立等于的虚像；故本题正确答案：为 B。 考点：光的反射与折射 从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图所示，此时准确的时间应该是 ( ) A 1点 20分 B 10点

3、20分 C 10点 40分 D 11点 20分 答案： C 试题分析：物体在平面镜中所成的像与物体本身的左右是相反的，因此本题中要读出此时 准确的时间，应该从试卷的背面，透过试卷看这个时钟，然后读出读数为 10点 40分。 考点：平面镜成像特点 雨过天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是 ( ) A迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上亮处是水 B迎着月光走，地上亮处是水；背着月光走，地上暗处是水 C迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 D迎着月光走或背着月光走，都应是地上暗处是水 答案： B 试题分析：方法一分析法，（ 1）当人迎着月光走时，水面发生的镜面反射能够使

4、更多的光进入人的眼睛，所以水面看起来较亮，而地面发生的是漫反射，光射向各个方向，进入人眼睛的光较少，所以地面看起来较暗（ 2）当人背着月光走时，水面发生的镜面反射，没有光进入人的眼睛，所以水面看起来较暗，而地面反射的是漫反射，总有一部分光进入人的眼睛，所以看起来较亮；方法二作图法，依题意可作出如下图所示的光路传播图，由图可得出正确答案：。 考点：镜面反射与漫反射 右图中，容器底有一探照灯 S发出一束光线投射到 MN木板上，在 B点形成一光斑，当向容器中注水时，光斑 B将移向 ( ) A B的上方 B B的下方 C B的左边 D B的右边 答案： B 试题分析：根据光的折射规律，当光从水中斜射入

5、空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，由此可做出光路图，如下图所示，由图可知，向容器中注水时，光斑 B将出现在 B的下方。 考点：光的折射规律 关于声音，下列说法不正确的是 ( ) A过年放炮，有时人需要捂住耳朵，因为声音可以传递能量 B铃声意味着上课，说明声音可以传递信息 C在室内说话听起来比在室外声音大，主要是因为房间里空气不流通 D植树造林可以有效地减弱噪声 答案： C 试题分析：放炮时，会发出响度非常大的响声，其能量很强，所以容易震坏耳朵， A选项说法正确；听到铃声意味着上课或下课，这是声音传递给我们的一种信息， B选项说法正确；在室内说话听起来比在室外声音大，是由于在室内

6、声音不断地在室内反射，与原声混合在一起，起到了加强原声的作用， C选项说法错误；植树造林，可以在传播过程中减弱噪声，同时林木的树叶等也具有良好的吸声功能， D选项说法正确。 考点：声音能传递信息与能量 声音的反射 减弱噪声的措施 正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是 ( ) A使二胡发出不同的音调 B为了获得更好的音色 C为了获得更大的响度 D阻止琴弦振动发声 答案： A 试题分析：弦乐器的发声与弦的长短、松紧、粗细有关。二胡是靠弓与弦之间的摩擦，使弦振动发出声音，拉二胡的同学不断用手指支控制琴弦，主要是改变弦的长短，从而发出音调不同的声音。 考点：影响弦乐器发声音调的因素

7、 以下四个图都是我们物理书上的，与它们对应的相关知识不正确的是 ( ) 答案： C 试题分析： A选项图将发声的音叉与牙齿接触可以听 到音叉振动发出的声音，说明固体能够传播声音； B选项实验当尺子露出桌边的距离越长时，观察到尺子振动越慢，听到尺子发出的声音音调越低，说明声音的音调取决于物体振动的频率； C选项图为噪声监测仪，它只是测量声音响度的一种测量仪器，没有减弱噪声的功能； D选项是利用回声测距离，说明声音可以发生反射。故本题答案：为 C。 考点：减弱噪声的途径 如下图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 ( ) 答案： C 试题分析：光在同种均匀透明介质中沿直线传播；竹子在水中的倒

8、影、镜中的花都是由于光的反射形成的虚像；水面 “折 ”枝是 由于光由水中传入空气中时发生了折射，使得我们看到水中的物体是虚像；手影则是由于光沿直线传播手挡住了光的传播路径，从而在墙上形成了一个光传播不到的区域，形成了影子。故本题能用光的直线传播规律的只有 C选项。 考点：光的直线传播 下列现象中属于利用声传递能量的是 ( ) A蝙蝠确定目标的位置和距离 B超声波清洗精细机械零件 C超声波检测机器零件是否有空洞 D医院里用 “B超 ”为病人检查身体 答案： B 试题分析：声音能传递信息与能量，本题所给选项中： A、 C、 D三个选项都是通过声音告诉我们一定的信息，只有 B选项，是利用超声波具有很

9、强的能量来工作。 考点：声音能够传递信息与能量 蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为 ( ) A人耳有故障 B翅膀振动发出的声波响度不够大 C翅膀振动不产生声波 D翅膀振动的频率比较小 答案： D 试题分析：人耳的听声范围在 20Hz20000Hz 之间，蝴蝶在飞行时翅膀虽然不停地在扇动产生了声音，但其声音的频度低于 20Hz，不在人耳朵的听声范围之内，因此我们不能听蝴蝶飞行的声音是由于其翅膀振动的频率比较小。 考点：人耳的听声范围 实验题 画出图中光的大致传播方向，（已知水面与凸透镜主轴重合） 答案：如下图所示 试题分析：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会经过焦

10、点射出，当光由空气中斜射入水中时，折射光线靠近法线偏折。 考点：凸透镜对光线的作用、光的折射规律 某同学只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点 S和它的像 S。 答案：如下图所示 试题分析：过入射点作垂直于平面镜的法线，根据入射角等于反射角画出反射光线，然后反向延长两条反射光线，相交点为像点 S，再找出关于平面镜对称的点（即发光点 S），并联接光源 S与反射点完 成光路。 考点：光的反射作图 图所示是探究 “平面镜成像的特点 ”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛 A、 B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以 A蜡烛为成像物体。 （ 1）为了便

11、于观察，该实验最好在 的地方（填 “较明亮 ”或 “较黑暗 ”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到 A蜡烛 的同时，也能观察到蜡烛 B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。 （ 2）点燃 A蜡烛，小心地移动 B蜡烛，直到与 A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小 ；进一步观察 A、 B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 。 （ 3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作： A保持 A、 B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察。 B保持玻璃板位置不变，多次改变 A蜡烛的位置，进行

12、与上述（ 2）相同的操作。 （ 4）选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 。 （ 5）刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的 的关系。 （ 6）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。 （ 7）移走后面的蜡烛 B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上 接受到蜡烛的像（选填 “能 ”或 “不能 ”）所以平面镜成的像是 像。 答案：（ 1）较黑暗；像；（ 2）相等；垂直；相等；（ 3） B；（ 4）确定像的位置；（ 5）距离；（ 6）大小；（ 7）不能；虚像 . 试题分析：在探究平面镜成像规律时：（ 1）采用透明玻璃板代替平面镜，虽然所成的像没有平面镜所成的清晰，但当实验环境光线较暗时，实验

13、现象会更加明显（ 2）实验时，透过透明的玻璃板能在观察到与 A蜡烛同样大小的蜡烛 B与 A的像完全重合，说明像与物的大小相同；观察 A、 B两支蜡烛在刻度尺上的位置可发 现像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等；（ 3）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，才能保证结论的正确所以应采取 B操作；（ 4）采用透明玻璃板代替平面镜，是为能够更好地确定像所在的位置；（ 5）刻度尺的作用是测出像与物体到平面镜的距离关系；（ 6）选取两支同样大小的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；（ 7）平面镜所成的像是与物体等大的虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上 考点：探究

14、平面镜成像规律 吉它演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决 定对此进行探究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想 1：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想 2：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想 3：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列 9种规格的琴弦。 为了验证猜想 1，应选用编号为 _的琴弦进行实验。为了验证猜想 2，应选用编号为 _的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全，为了验证猜想 3，必须知道该项内容。请你在表中填上所缺数据 。 答案： ABC；

15、 ADF； 80； 1.02. 试题分析：琴弦发出音调的高低可能与弦的长短、材料和粗细有关，因此在探究时要采取控制变量法；为了验证猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；需要选择长短和材料都相同的弦进行实验，所以应选编号为 ABC的三根弦；同理要验证猜想二，则应选编号为 ADF的三根弦；要验证猜想三，要保证三根弦的长短和粗细都相同，因此表格中所缺应该填 80和1.02； 考点：探究音调的高低与哪些因素有关 作出图中的物体 AB在平面镜中成的像。 答案：如下图所示 试题分析：根据平面镜所成的像与物体本身是以平面镜为对称轴的对称图形的特点：过 A点到镜面做垂线，找到 A的对称点

16、A ；过 B点到镜面做垂线，找到 B的对称点 B ； AB用虚线连起来， AB就是 AB在镜中的虚像。 考点：平面镜成像作图 在研究光的反射定律实验中，第一步，改变 的方向，观察反射光线方向怎样改变；实验结论是： ，第二步，把纸板的右半面 F向前折或向后折，观察是否还能看到 。实验结论： 。 答案：入射光线；光反射时，反射角等于入射角；反射光线；光反射时，反射光线、法线和入射光线在同一平面上 . 试题 分析：光的反射定律的内容是： 三线同面：反射光线、入射光线、法线在同一平面内； 两线分居：反射光线、入射光线分居在法线两侧； 两角相等：反射角等于入射角 （ 1）第一步的实验操作：入射光线靠近法

17、线，反射光线也靠近法线，入射光线远离法线，反射光线也远离法线，发现：反射角和入射角总是相等的；第二步的实验操作：当把纸板右半面向前或向后折时看不到反射光线，当把两纸板折到同一平面上时，可以看到反射光线，说明 “三线同面 ”。 考点：探究光的反射规律 填空题 一条光线垂直于平面镜入射时，入射角为 ，反射角为 ；若保持镜面不动，入射光线方向改变 25,则反射光线方向改变 ，反射光线与入射光线的夹角为 。 答案： ； 0； 25； 50. 试题分析：本题首先要明确入射角和反射角是指入射光线与法线的夹角、反射光线与法线的夹角，而不是入射光线或反射光线与镜面的夹角，因此当一条光线垂直于平面镜入射时，入射

18、光线与法线重合，入射角等于 0；此时反射光线沿原路返回，反射光线也与法线重合，反射角等于 0；镜面不动，入射光线改变 25，则入射角由 0变化为 25，由于反射角始终等于入射角，因此反射光线方向同样改变 25；反射光线与 入射光线的夹角等于反射角与入射角的和为 50. 考点：光的反射定律 如图表示测量物体长度的两种方法，其中正确的是 (选填 “甲 ”或 “乙 )。该物体的长度是 。 答案：甲； 1.90cm. 试题分析：使用刻度尺测量物体的长度时，要求刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，在图乙中刻度尺的刻度线没有紧靠被测物体，所以放置正确的是甲；在读出甲物体的长度时，要注意读到最小分度值的下一位，甲

19、物体的长度在1.90cm1.93cm 之间都可。 考点 :正确使用刻度尺 我们生活在声音的海洋里，波涛、鸟语、流水 这些声音都是由于物体的 而产生的。悠扬的小提琴声是靠琴弦的 产生的，琴声是通过 传到人耳的。 答案：振动；振动；空气 . 试题分析：声音是由物体振动产生的，固体、液体、气体在振动时都能产生声音；小提琴发声时是由琴弦振动产生，琴声通过空气传入人耳。 考点：声音的产生与传播 指出下列各种声音现象，反映了声音的哪种特性。 “震耳欲聋 ”，是指 ； “闻其声便知其人 ”，是指 ； “女高音、男低音 ”，是指 。 答案：响度；音色；音调 . 试题分析：乐音的三个特征：音调是指声音的高低，人

20、耳的听觉感受是音调高，听起来尖锐，音调低，听起来低沉， 音调的高低与发声体振动的快慢有关；响度是指声音的大小，与声源的振幅有关；音色是指声音的特色，不同的发声体其音色不同。因此本题中 是指响度； 是指音色； 是指音调。 考点：乐音的三个特征 郊游时，同学们看到： 水中的鱼； 中午树荫下的亮斑； 岸边树木花草在水中的 “倒影 ”； 自己在阳光下的影子； 水底的奇石； 潭清疑水浅； 池水映明月。上述现象中，属于光的直线传播的是 ；属于光的反射现象的是 ；属于光的折射现象的是 。（填序号） 答案： ； ； . 试题分析：光在同种均匀介质中沿直线传播，光在两种介质的分界面上会发生反射和折射；利用光的直

21、线传播、反射和折射可以解答生活中各种光现象形成的原因，在题中所给七种现象中，属于光的直线传播的是 （小孔成像） （影子的形成）；属于光的反射现象的是 （都是以水面为平面镜所形成的虚像）；属于光的折射的是 （都是从空气中看到水里的物体，光从水中射向空气中时传播方向发生改变，从而形成的虚像）。 考点：光的直线传播、光的反射、光的折射 如图所示，小丽同学将一个凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距 离，直到纸上出现一个最小、最亮的光斑。这表明凸透镜对光线有 作用，光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的 。 答案：会聚；焦距 . 试题分析：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜折射后会相交于一

22、个点，这说明凸透镜对光线有会聚作用；太阳离凸透镜很远很远，所以它的像经凸透镜后所成的像非常接近焦点的位置上，因此本题中光斑到凸透镜的距离我们就认为是这个凸透镜的焦距。 考点：凸透镜的对光线的作用、测量凸透镜的焦距 身高 1.7 m的人在平面镜前 1.5 m处，平面镜高 1 m，则人在平面镜中的像高 m，人和像的距离是 m。当人逐渐向平面镜靠近时，他的像将 填 “变大 ”、“变小 ”或 “不变 ”）。若他以 2 m/s的速度远离平面镜，则像以 m/s的速度远离他。 答案： .7； 3；不变； 4. 试题分析：平面镜所成的像是正立、等大的虚像，且像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。身高为 1.

23、7m的人在镜中的像高也为 1.7m，像与平面镜的距离等于人到平面镜的距离 1.5m，故人和像的距离为 3m；人逐渐向平面镜靠近时，像也向平面镜靠近，但他的像的大小不变；若他以 2 m/s的速度远离平面镜，则像也以 2 m/s的速度远离平面镜，相对来说他的像以 4m/s的速度远离他。 考点：平面镜成像特点 “无声手枪 ”上的消声装置是在 _ _处减弱噪声。小孩在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在 _ _处减弱噪声。现代城市规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或植树造林，这是为了在 _ _中减弱噪声。 答案：声源处；人耳处；传播过程 . 试题分析：减弱噪声应着眼于消声、隔声和吸声，具体可在声源处、传播过程中、人耳处减弱噪声；本题中 “无声手枪 ”上的消声装置是在声源处减弱噪声。小孩在放鞭炮时常捂住耳朵，这是在人耳处减弱噪声。现代城市规划设计中，一般要在马路和住宅间设立屏障或 植树造林，这是为了在传播过程中减弱噪声。 考点：减弱噪声的三种途径 作图题 完成下图甲、乙的光路图 答案：如下图所示 试题分析：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会经过焦点射出，经过焦点的光线经凸透镜折射后会平行于主光轴射出；若入射光线的正向延长线会经过凹透镜另一侧的焦点，则经过凹透镜后光线会平行于主光轴射出，平行于凹透镜主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线会经过焦点。 考点：透镜对光线的作用