2013-2014云南省曲靖市初中学业水平检测模拟三化学试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014云南省曲靖市初中学业水平检测模拟三化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列属于化学变化的是 （ ） A铁丝弯曲 B香水挥发 C燃放烟花 D干冰升华 答案： C 我市干旱导致农作物生长发育不良，合理施用磷肥可提高其抗旱能力下列化肥中属于磷肥的是（ ） A Ca（ H2PO4） 2 B K2CO3 C NH4HCO3 D CO（ NH2） 2 答案： A 化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献下列有关主题知识与应用不正确的是（ ） 选 项 主 题 知识与应用 A 化学与生活 防治骨质疏松 服用钙片 B 化学与能源 改善能源结构 开发太阳能、氢能 C 化学与环境 减少白色污染 禁

2、止使用塑料制品 D 化学与安全 进入久未开启的菜窖 先做灯火试验 A B B C C D D 答案： C 下列物质鉴别的实验方法错误的是（ ） 鉴别物质 方法 A 过氧化氢和蒸馏水 分别加入 MnO2，看是否有气泡 B 镁和锌 分别加入稀盐酸，看是否有气泡 C 二氧化碳、氧气和空气 将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象 D 活性炭和氧化铜 分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象 答案： B 按下列装置实验，不能达到对应目的的是（ ） A收集 H2 B O2验满 C配制 20%的Ca(OH)2溶液 D除去 CO中的CO2 答案： C 下列除去物质中所含少量杂质的方法中，错误的是（ ）

3、选项 物质 杂质 除去杂质的方法 A CO2气体 CO气体 通入氧气，点燃 B Na2SO4溶液 Na2CO3溶液 滴入适量稀硫酸至无气泡产生 C C粉 CuO 粉 加入足量盐酸充分反应后过滤 D Cu（ NO3） 2溶液 AgNO3溶液 加足量铜粉充分反应后过滤 A A B B C C D D 答案： A 如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时实验后， U形管 A、 B两处的液面会出现下列哪种情况（ ） A A处下降， B处上升 B A、 B两处都下降 C A处上升， B处下降 D A、 B两处都不变 答案： C 控制变量

4、法是实验探究的重要方法利用如图所示的实验不能实现的探究目的是（ ） A甲图中 对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关 B甲图中 对比可探究铁的锈蚀与水是否有关 C乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 D乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触 答案： A 下列家庭小实验中不可行的是（ ） A用碎鸡蛋壳和食醋制取少量 CO2 B用点燃的蜡烛去除房间里的烟味 C用肥皂水区别硬水和软水 D用熟石灰区分氯化铵和硝酸铵两种化肥 答案： D 下列各组离子在 pH=1的溶液中能大量共存的是（ ） A Na+、 Cl-、 OH- B K+、 Ca2+、 CO32- C Ag+、 Na+、 Cl- D NO3-、

5、 Mg2+、 Cu2+ 答案： D 下列关于金属及合金的叙述错误的是（ ） A生铁的含碳量小于钢 B湿热地区铁制品更易生锈 C多数合金硬度大于组成它的成分金属 D钛合金与人体具有优良的 “相容性 ”，可用于制人造骨 答案： A 下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是 ( ) A红磷燃烧产生大量白色烟雾 B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C该实验可说明 N2难溶于水 D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于 1/5 答案： C 下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ） A H B HCl C Cu D O2 答案： C 以下物质属于氧化物

6、的是（ ） A 液氧 B 纯碱 C 食醋 D 水 答案： D 下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是（ ） A塑料盆 B陶瓷碗 C不锈钢汤勺 D紫砂锅 答案： A 根据所学化学知识，判断下列说法中正确的是（ ） A加碘盐中的 “碘 ”是指碘单质 B铝是不活泼金属，所以铝制器具不易锈蚀 C可用甲醛溶液泡发海产品 D可用纯碱替代洗洁净洗涤餐具表面的油污 答案： D 下列有关 “化学之最 ”的叙述中错误的是（ ） A钨是熔点最高的金属 B最简单的有机物是乙醇 C金刚石是天然存在最硬的物质 D空气中含量最多的物质是氮气 答案： B 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 ( ) A原子是最

7、小的粒子，不可再分 B温度越高，分子运动速率越快 C离子不能直接构成物质 D固体难压缩，说明固体分子间无间隔 答案： B 安全无小事，万一发生事故时应冷静处理，下列做法正确的是（ ） A室内燃气泄漏，立即打开排气扇电源排气 B酒精灯不慎打翻着火，用湿抹布扑盖 C白磷落在桌面上，立即扫入垃圾桶中 D眼中不小心溅入 NaOH溶液，立即滴入稀盐酸中和 答案： B 下列关于溶液的说法，正确的是 ( ) A溶液都是无色透明的 B面粉与水混合可形成溶液 C饱和溶液不能再溶解任何物质 D硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低 答案： D 2013年 3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料 “ 碳海绵 ”。“

8、碳海绵 ”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于 “碳海绵 ”的说法中不正确的是 ( ) A常温下化学性质活泼 B具有吸附性 C在一定条件下可还原氧化铜 D在氧气中完全燃烧的产物是 CO2 答案： A 填空题 （ 4分）某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。 实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵 查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们 设计回收物质的流程如图 12 所示。 （ 1）操作 1 和操作 2 的名称都是 _，该操作中玻璃棒的作用是 _。 （ 2）灼烧滤渣 l 的目的是

9、 _ 。 （ 3）己知滤液 1 中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液 1 时，大量的氯化铵晶体先析出，说明该温度下氯化铵溶解度 _氯化锌的溶解度（填“”）。 答案：（ 1）过滤，引流。（ 2）除去炭粉。（ 3） 。 （ 8分） 科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题 （ 1）图 A所示实验可观察到 “铁树 ”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色，该实验中没有涉及的性质是 （填字母） A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性 （ 2）图 B所示实验，将注射器中浓氢氧化钠溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被 “吞 ”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 （ 3）

10、图 C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为： 可燃物； 达到燃烧所需要的 （ 4）图 D所示实验观察到紫色 小花变为红色，小花变红的原因是 （用化学方程式表示） 答案：红 B CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 着火点 与氧气或空气接触 CO2+H2O=H2CO3 （ 7分）（ 1）下列是初中化学中的一些重要实验。请回答： A是氢气或甲烷的燃烧实验，点燃前必须 ； B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是 ； C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作，过滤后发现滤液仍然浑浊，其可能的原因是 （答出一种原因即可）。 （ 2） 如图所示是

11、 A、 B、 C三种物质的溶解度曲线，据此图回答： t1 时， A、 B、 C三种物质的溶解度由大到小的顺序是 ； t2 时，将 30gA 放入 100g 水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是 ； t3 时，将等质量 A、 B两种物质的饱和溶液降温到 t2 时，析出晶体质量较大的是 ； t3 时，将 25gC 放入 100g水中，充分搅拌后得到 C的饱和溶液，在不改变溶剂量的前提下，将其变为不饱和溶液的方法是 答案：） 验纯 溶液由红色变为无色（或变浅） 滤纸破损（合理答案：均可） （ 2） C B A； 20%； A； 降温至低于 t2 (4分 )现有 C、 H、 O、 Ca、 S五种

12、元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个： （ 1）能改良酸性土壤的碱是 （ 2）能导致酸雨的气体是 （ 3）能代替车用汽油的环保燃料是 （ 4）难溶于水的盐是 答案： Ca（ OH） 2 SO2 C2H5OH等 CaCO3 计算题 为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度，取该样品 12g放入烧杯中，再向烧杯中加入 35g稀盐酸，恰好完全反应（杂质不参加反应），反应后烧杯中剩余固体物质共 42 6 g， （ 1）反应生成 CO2的质量为 g； （ 2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数（结果保留至 0 1%） 答案：（ 1） 4 4g ;(2)83 3% 简答题 （ 8分）（ 1）天然

13、气、沼气和煤矿瓦斯气主要成分都是 （填名称），其燃烧的化学方程式为： 为避免煤矿中瓦斯爆炸灾难事故发生，请你任写一条生产中应采取的可行措施 （ 2）水蒸气与炽热的炭反应可生成一氧化碳和氢气，其反应的化学方程式为： ，反应类型是 （ 3）碘酒中溶剂的化学式是 答案：甲烷 ； CH4+2O2 CO2+2H2O ； 严禁烟火 ; C+H2O CO+H2 置换反应 C2H5OH 探究题 （ 6分） 实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。这瓶无色液体是什么呢 实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。 （ 1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是 。 （ 2）为确定

14、该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究： 实验操作 实验现象 实验结论 步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量 粉末。 没有气泡产生。 该液体不是过氧化氢溶液。 步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液。 该液体是稀硫酸。 【反思交流】 （ 1）大家认为标签受损的原因可能是 ； （ 2）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为 。 答案：（ 1）由标签知该液体是混合物，而蒸馏水为纯净物（合理答案：均可）（ 2）二氧化锰 (或 MnO2)（合理答案：均可） 产生白色沉淀【反思交流】（ 1）倾倒液体时标签未朝向手心（合理答案：均可） （ 2） 2H2O

15、2 2H2O + O2 (8分 )实验与探究是化学学习的重要方法和内容。 （ 1）今年 4月，我市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（ NaOH）溶液和碳酸钠（ Na2CO3）溶液， 小张同学的实验记录如下表，请补充完整： （ 2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按 A、 B、 C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动： 步骤一中， C无明显现象， A、 B溶液的颜色变成红色； 步骤二中， A、 B溶液的颜色由红色变

16、成无色，且 B溶液中有气泡冒出。 根据上述实验现象可知， A、 B、 C溶液分别是 、 _、 某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现 象：往 A 溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到 A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是 _（酚酞除外）。 答案：（ 1） 样品 1:NaOH+HCl=NaCl+H2O 样品2:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 （ 2） 氢氧化钠溶液 碳酸钠溶液 稀盐酸 氯化钠、氢氧化钠 推断题 （ 7分）已知 AH 均为初中化学常见的物质。其中 A、 C是组成元素相同的气体，且 C能产生温室效应； B为红棕色，是赤铁矿的主要成分； F是紫红色金属； H 是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答： （ 1）写出下列物质的化学式： B 、 C ； （ 2）写出下列反应的化学方程式： ； ，反应 的基本反应类型是 。 答案：（ 1） Fe2O3 CO2 （ 2） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu （合理答案：均可） CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4（合理答案：均可）复分解反应