2013--2014学年江苏省南京市玄武区九年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江苏省南京市玄武区九年级上学期期末考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列四幅图中，动能和势能之间没有发生转化的是（ ） 答案： A 试题分析： A选项：匀速行驶的压路机速度不变，质量不变，故其动能不变，动能和势能之间没有发生转化，符合题意，选填 A； B 选项：滚摆上升过程中，速度减小，高度增加，故动能减小，势能增加，动能转化为势能，不符合题意；C选项：用弓将箭射出去，弓的弹性势能转化为箭的动能，不符合题意； D选项：过山车向下俯冲时，高度降低，速度加快，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，不符合题意； 考点：影响动能大小的因素，影响重力势能大小的因素，能量转

2、化。 标有 “6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示若把它与一只阻值为 8的电阻并联接在电压为 4V的电路中，则整个电路消耗的功率为（ ） A 3W B 3.3W C 3.6W D 5W 答案： C 试题分析：观察图像可见：当小灯泡两端电压为 4V时，通过小灯泡的电流为由欧姆定律得：通过电阻的电流为 整个电路消耗功率为 P=UI=4V( + )=4V(0.4A+0.5A)=3.6W,对照各选项，选填 C。 考点：图像信息获取与应用，并联电路电压、电流规律，欧姆定律应用。 如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关 S后，电路正常工作，过了一会儿灯 L突然变亮，两表示数都变大，则该

3、电路出现的故障可能是（ ） A灯 L短路 B灯 L断路 C电阻 R断路 D电阻 R短路 答案： D 试题分析：若灯 L短路，灯 L不亮，不符合题意， A不可能；若灯 L断路，灯L不亮，不符合题意， B不可能；若电阻 R断路，灯 L与电阻串联，电路中无电流，灯 L不亮，不符合题意；若电阻 R短路，因为电源电压不变，电路中电流增大，灯 L变量，符合题意，选填 D。 考点：电路故障分析 如图所示，电路中 R1的阻值为 6，闭合开关 S，电流表 A1的示数为 1.2A，电流表 A2的示数为 0.3A，则 R2的阻值是（ ） A 18 B 24 C 6 D 3 答案： A 试题分析：读题知电源电压为 U

4、=（ I1-I2） R1=5.4V，根据并联电路电压规律和欧姆定律可得 考点：并联电路电流、电压规律，欧姆定律应用。 如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关 S1闭合。若未系安全带，则开关 S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关 S2闭合，指示灯熄灭。下列设计比较合理的电路图是（ ） A B C D 答案： B 试题分析： A、两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，不符合题意； B、指示灯与 S1串联，与 S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，符合题意，选填 B；

5、 C、指示灯与 S1串联，与 S2并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，不符合题意； D、两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，不符合题意 考点：电路设计评估 在研究物质的导电性时，采用如图所示的实验电路。用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热，灯泡 L会慢慢亮起来。对此，以下叙述中正确的是（ ） A玻璃芯柱和灯泡 L是并联的 B电压表的示数将逐渐变大 C通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大 D加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大 答案： B 试题分析：观察实验电路 可见玻璃芯柱和灯泡 L是串联的， A选项错误；由题意知温度越高，玻

6、璃芯柱电阻越小，电路中电流越大，灯泡两端电压越高，电压表的示数将越来越大， B选项正确，选填 B；串联电路中电流处处相等， C选项错误；加热过程中，玻璃芯柱的电阻随温度升高而减小， D选项错误。 考点：题文信息获取，分析现象得出结论，电路连接形式识别，串联电路电压、电流特点。 对物理概念和规律的理解，下列说法中正确的是（ ） A一定量的水凝固成冰的过程中，温度不变，内能减小 B物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关 C超导体电阻为零，适合做电阻丝 D电路中发光越亮的电灯，它的额定功率就越大 答案： A 试题分析：水凝固成冰的过程中，需要继续放热，温度保持凝固点不变，内能减小。 A 正确，选

7、填 A；比热容是物质的一种属性，跟物体吸放热的多少无关，B选项无关；超导体电阻为零，对电流无阻碍作用，不能做电阻丝， C选项错误；灯泡发光的亮度是由灯泡的实际功率决定的，额定功率表示灯泡正常工作时的实际功率， D选项错误。 考点：凝固特点，比热容，超导体特点，实际功率与额定功率意义。 下列现象中，改变物体内能的方式跟其他几个不同的是（ ） A自行车轮胎放气时，气门嘴处温度降低 B放进冰箱冷冻室的水变成冰块 C在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高 D用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高 答案： B 试题分析：自行车轮胎放气时，气体对外做功，内能减小，温度下降；水变成冰块是水对低温冷冻室放热

8、凝固，通过热传递改变内能；汽油机压缩冲程中活塞对缸内气体做功，气体内能增大，温度升高；来回弯折对铁丝做功，增加铁丝内能，铁丝温度升高；故 B选项改变物体内能的方式与其它几个不同，选填B。 考点：改变物体内能的两种方式辨别 汽车匀速直线上坡的过 程中，各物理量随时间变化关系正确的是（ ） 答案： D 试题分析：汽车匀速直线上坡的过程中，速度不变，动能不变，由 s=vt知路程增大，由于高度增加，故重力势能增大。 A图中速度随时间的增加而增大，错误； B图中，路程保持不变，错误； C图中重力势能随时间的增加而减小，错误； D图中动能保持不变，符合题意，选填 D。 考点： 下列数据中不符合实际情况的是

9、（ ） A 1度电可以使一盏 100W的灯泡正常工作 10h B小明以正常的步行速度登上三楼的教室，克服重力做功的功率约为 150W C一个重为 2N的皮球从 10米高处下落 3m的过程中，重力对它所做的功为20J D家用电扇正常工作时的电流约为 0.25A，则它的额定功率为 55W 答案： C 试题分析： W=1度 =1kW h， P=100W=0.1kW，由 W=Pt得：， A选项符合实际情况；小明以正常的步行速度登上三楼的教室所做的功约为 W=Gh=mgh=50kg10N/kg9m=4500J,若其功率为 150W，上楼所用时间为 B选项符合实际；皮球从 10米高处下落3m，重力作用距离

10、为 h=3m， G=2N, 重力对它所做的功为W=Gh=2N3m=6J,C选项不符合实 际，符合题意选填 C；家用电风扇正常工作电压为 220V，额定功率为： P=UI=220V0.25A=55W， D选项符合实际。 考点：电功率定义式 应用，电功率单位换算，功率估算，功的计算，功率计算时 P=UI应用。 如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（ ） A B C D 答案： C 试题分析：如下图所示，核桃夹动力臂大于阻力臂， 是省力杠杆；船桨动力臂小于阻力臂， 是费力杠杆；手推车动力臂大于阻力臂， 是省力杠杆；碗夹动力臂小于阻力臂， 是费力杠杆；对比各选项， C符合题意，选填 C。 考点：省力杠

11、杆与费力杠杆辨别 实验题 如图甲所示，小明在探究 “杠杆的平衡条件 ”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 （ 1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 （选填 “左 ”或 “右 ”）调节。 （ 2）如图甲所示，在杠杆左边 A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边 B处挂同样钩码 个。 （ 3）如图乙所示，用弹簧测力计在 C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填 “变大 ”、“变小 ”或 “不变 ”），其原因是 。 （

12、 4）实验结束后，小明提出了新的探究问题： “若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？ ”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原是： 。 答案： (1)左 （ 2） 6 （ 3）变大 该力的力臂变短了（此时 A力臂不是 OC了） （ 4）杠杆自身受重力作用 试题分析：（ 1）杠杆右端下沉，为了使它在水平位置平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡；（ 2）如图甲所示，设一个钩码重力为 G，标尺一格长度为 L，在杠杆右边 B处挂 n个相同钩码使杠杆在

13、水平位置平衡，由杠杆平衡条件可得应 4G3L=nG2L,n=6故在 B处挂同样钩码 6个；（ 3）如果作用在杠杆上的力方向不与杠杆垂直则该力的力臂短了，就会使得拉力变大；（ 4）若用图丙所示装置进行探究，杠杆的重心没有通过支点，杠杆的自身重力会对杠杆平衡有影响；因此用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时， 测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符 考点：杠杆平衡条件实验方法，杠杆平衡条件应用，实验结论评估。 李明等几位同学准备探究 “弹簧弹性势能的大小与什么因素有关 ”。同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水

14、平面 A点左侧光滑，右侧粗糙。物体 P压缩弹簧到 B点后从静止释放，运动到 C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到 D点停止。请补充完成他们的探究过程： （ 1）对同一根弹簧，物体 P压缩弹簧至 B点，从静止释放，运动到 D点。测量之 间的距离和之间的距离，并改变之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大。 （ 2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体 P分别压缩弹簧至同一位置B 点，从静止释放，运动到 D 点。分别测量之间的距离。改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关。 答案：（ 1） BC AD BC (2)AD 试题分析：（ 1）实验

15、探究弹性势能和弹簧长度变化量之间的关系，所以必须测出弹簧长度变化量，即 BC间的距离；弹性势能通过弹簧推动物体在粗糙表面上运动的距离远近来体现， 所以必须测出 AD间的距离；为了探究弹性势能和弹簧长度变化量之间的关系，应改变弹簧长度变化量，即 BC间的距离，多测几组数据进行分析比较，使结论具有普遍意义；（ 2）实验探究弹性势能与弹簧粗细是否有关，必须控制弹簧长度变化量，即 BC间的距离相同，改变弹簧的粗细，测量物体在粗糙表面上运动的距离（ AD间的距离），并进行比较得出结论 考点：实验方法与步骤设计，控制变量法应用。 用如图甲所示的电路探究 “电压一定时，通过导体的电流跟电阻的关系 ”，已知电

16、源电压为 6V 恒定，实验用到的电阻分别为 5、 10、 15、 20、 25。 （ 1）根据电路图甲，将乙图中实物电路连接完整（导线不允许交叉）。 （ 2）实验中多次改变 R 的阻值，调节变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流 I随电阻 R变化的图象。 某次实验中，小海用 5的电阻做好实验后，接下来：断开开关，将滑动变阻器的滑片 P移到端（选填 “A”或 “B”）。然后将 10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片 P，保持电压表的示数为 V，读出电流表的示数。 为了能够完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于 。 答案：（ 1）如图所示 （ 2） A 2.

17、5 （ 3） 35 试题分析：（ 1）由题意知，电源电压为 6V，所以电压表应选择 0 15V的量程滑动变阻器已接了电阻丝一端的接线柱，应再接金属杆一端接线柱如图所示。（ 2）在换 10的电阻前，为保护电路应断开开关，并将滑动变阻器滑片移至最大阻值处应将滑片移至左边即 A处由图丙知，实验时电压表示数U=IR=0.5A5=2.5V所以应保持电压表的示数为 2.5V不变（ 3）根据题意，实验中最大的电阻阻值为 25，根据串联电路分压的知识，此时电阻分得的电压最大，则滑动变阻器分得的电压最小，其阻 值最小当它两端的电压为 2.5V时，电路中的电流为 ，滑动变阻器的电压为： U=6V-2.5V=3.5

18、V,此时滑动变阻器的电阻为 R=U/I=35 考点：电路连接，滑动变阻器使用，控制变量法应用，图像信息获取与应用， 在 “测定小灯泡额定功率 ”的实验中，电源电压为 6V，小灯泡的额定电压为3.8V。 （ 1）小明在连接的实验电路如图甲所示，在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到 A端，目的是 。 （ 2）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为 A，那么小灯泡的额定功率是 W。 （ 3）小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材做了三次实验，（她将电压表调到 3.8V，图丙是其中一次实验所调的电压表示数），获得

19、三组数据，并进行了数据处理，如下表： 实验序号 电流表示数 /A 额定功率 /W 额定功率的平均值 /W 1 0.71 2.698 2 0.69 2.622 3 0.68 2.584 她测得的功率有差异的主要原因是。 这样处理数据的方法是否正确？ （正确 /不正确），其理由是 。 答案：（ 1）保护电路（使滑动变阻器接入电路的阻值最大） （ 2） 3.8 0.7 2.66 （ 3） 电压表 3.8V 读数有误差（电流表读数有误差、电表读数有误差） 正确 减小误差 试题分析：（ 1）在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到 A端，使其阻值最大，从而起到保护电路的作用；（ 2）小灯泡的额定电压为

20、 3.8V，要使灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3.8V；由图乙知，电流表的量程为 0 3A，分度值为 0.1A，示数为 0.7A；则灯泡的额定功率：P=UI=3.8V0.7A=2.66W；（ 3） 由于在进行电压表和电流表的读数时存在误差，所以测得的功率有差异； 因为是用同一套器材测量灯泡的额定功率，所以可以通过求平均值的办法减小误差，做法正确 考点：滑动变阻器使用，灯泡正常工作的条件，电流表读数，额定功率计算，多次测量求平均值减小误差，实验方法评估。 在探究 “影响电流热效应的因素 ”实验中： （ 1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在

21、烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较 ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实 例中，也是采用这种研究方法的是 。 A力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它 B探究电流与电压、电阻的关系 C用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻 实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是 。 （ 2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电 30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表） 实验次数 电流 /A 通电时间 /s 电阻 / 温度升高量 / 1 0.3 30 10 1

22、.5 2 0.6 30 10 6.0 由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流 ，其产生的热量 。 （ 3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中 （选填 “A”或 “B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 （选填 “串联 ”或 “并联 ”）。 （ 4）小明提议利用上述实验装置该做 “比较水和煤油比热容的大小 ”的实验，则他应选择乙图中 （选填 “A”或 “B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成 。水和煤油吸热的多少是通过 来反映的（选填 “温度计示数 ”或“加热时间 ”）。 答案：（ 1）液体温度的变化 A 通电时间的长短 （ 2）越大 越多 （ 3） B

23、串联 （ 4） A 水 温度计示数 试题分析：（ 1）电流产生的热量无法直接观察，可通过温度计示数变化来反映，这种研究方法叫做转换法温度计示数变化越大，电流产生的热量越多 A力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它，这是把力转换为物体的形变或运动状态的变化，是转换法，符合题意 B探究电流与电压、电阻的关系，探究电流跟电压关系时，控制电阻不变，探究电流跟电阻关系时，控制电压不变，这是控制变量法不符合题意 C用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻，总电阻和两个串联 电阻的效果是相同的，叫做等效替代法不符合题意煤油比水的比热容小，吸收相同的热量，煤油的温度变化比较大，温度计示数变化明显，实验效果比较

24、好（ 2）由表格数据知，电阻相同，通电时间相同，电流越大，温度升高量越大，说明电流产生热量越多（ 3）电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关探究电流产生热量多少跟电阻的关系，控制电流和通电时间不变，改变电阻的大小由于串联电路中电流处处相等，通电时间相同，所以选择乙图中的 B电阻与甲图中的烧瓶电阻串联（ 4） “比较水和煤油比热容的大小 ”根据 Q=cm t，可以采用 质量相同，吸收热量相同的不同物质，所以选择 A 烧瓶，由于电阻相同，和甲图烧瓶并联，电压相同，电流产生热量相同，并且把烧瓶 A的液体换成和甲图中质量相同的水水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映 考点：实验方法评估，研究

25、方法辨别，实验数据分析，控制变量法应用，实验器材选择，转换法应用。 某同学在做 “调节灯泡亮度 ”的电学实验时，电路如图所示。电源电压恒为4.5V，电压表量程 “0 3V”，滑动变阻器规格 “20 1A”，灯泡 L标有 “2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化）。在不损坏电路元件的情况下，下列判断 正确的是（ ） A电路中电流变化的范围是 0.18A0.5A B滑动变阻器阻值变化的范围是2.5 10 C灯泡的最小功率是 0.162W D该电路的最大功率是 2.25W 答案： D 试题分析：读题知 UL=2.5V， PL=1.25W 滑动变阻器允许通过最大电流为 1A，根据串联电路电流的特

26、点，电路中最大电流Imax=IL=0.5A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最小，；当电压表的示数最大为 Umax=3V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电流最小 , 灯泡两端的最小电压是 UL=U 总 -U =4.5V-3V=1.5V，电路中最小电流为滑动变阻器接入电路最大电阻为所以电路中电流的变化范围是 0.3A-0.5A，故 A错误；滑动变阻器阻值的变化范围是 4-10，故 B错误；电路中的最小功率为Pmin=U 总 Imin=4.5V0.3A=1.35W,故 C错误；电路中的最大功率为 Pmax=U 总Imax=4.5V0.5A=2.25W， D选项正确 ,选填 D 考点：动态电路综合

27、分析，电功率计算公式 P=UI应用，欧姆定律应用，串联电路电阻规律。 填空题 为了研究温度对导体电阻的影响，小翔设计了如图所示的 实验电路：用酒精灯对电路中的一段灯丝（阻值约 30）加热，观察导体电阻的变化。该实验方案存在缺陷是 ，改进方案： _。 答案：无法比较电阻的大小 在电路中再串联一个电流表或小灯泡 试题分析：根据电路图可知，电路中没有反应或测量电流大小的元件，无法根据欧姆定律比较电阻的变化情况，因此应在电路中串联灯泡或电流表答案：为：无法比较电阻的大小；在电路中串联一块电流表或者小灯泡 考点：实验方法评估，实验设计（改进）。 如图所示，试在甲、 乙两个 “ ”内选填 “电压表 ”和

28、“电流表 ”的符号，使两灯组成并联电路。 答案：如图所示 试题分析：（ 2）读题并分析知：要使两灯并联，则甲表相当于导线，故甲处为电流表；乙表相当于断路，故乙表为电压表，作图如下： 考点：条件电路设计 为践行 “低碳理念 ”， LED节能灯在生活中使用越来越广泛，它可以直接把电能转化为光能。现有一盏标有 “24V 12W”LED灯，其亮度与 “220V 100W”的普通白炽灯相当。 （ 1）若上述 LED灯和白炽灯都正常工作相同时间，两灯消耗的电能之比是 ； （ 2）某种白炽灯工作时的能量转化情况如图，则该白炽灯的发光效率是 ；试推测 12W LED灯与 100W白炽灯照明效果相同的可能原因是

29、 。 答案： 25 20% 相同时间内将电能转化成的光能一样多 试题分析：（ 1）两灯正常工作时实际功率分别为 根据 W=Pt知两灯消耗的电能之比为： WLED W 白炽灯 =PLEDt P 白炽灯 t=PLED P 白炽灯=12W 100W=3 25；（ 2）根据图 21可知白炽灯的发光效率：通过计算，看出白炽灯消耗的电能转化为光能的效率很低，则 12WLED灯与 100W的白炽灯照效果相同的原因是节能灯的电能转化为光能的效率比白炽灯的高很多 考点：电功计算，发光效率，能量转化示意图。 某电饭锅内有 R0=44、 R=2156的两根电热丝，将它接入电路，如图。当S分别置于 “1”挡和 “2”

30、挡时，挡是保温状态；当 S接 “2”挡时，电路中的电流大小是 A，通电 100s电路产生的热量是 J。 答案： 5 1.1105 试题分析：家用电器正常工作电压为 220V不变，观察电路图可知，当 S置于“1”挡时，电路中 R与 R0串联，此时电阻为两个电阻的和；当 S置于 “2”挡时 ，电路中只有 R0（ R被短路），此时电阻小于串联时电阻，根据 可知：“1“挡是保温状态当 S置于 “2“挡时，电路中只有 R0，电流为：； W=UIt=220V5A100s=1.1105J 考点：家电正常工作电压，电路状态分析，串联电路电阻规律， 应用，欧姆定律应用，电功计算 如图是搬运泥土的独轮车，设车箱和

31、泥土的总重 G=1000N，运泥土时从 A点提起独轮车把手的力是 F， F的力臂是 m， F的大小至少是 N 答案： .6 250 试题分析：观察图片可见，独轮车的轮轴处是支点，重力 G是阻力，支点到重力作用线的距离是阻力臂，阻力臂是 0.4m；力 F是动力，支点到动力 F作用线的距离是动力臂，动力臂是 1.6m；由杠杆的平衡条件可知： FL动 =GL阻 可得F=250N。 考点：杠杆平衡条件应用 把一桶水从 5m深的井里提到地面上，桶重 4N，水重 16N，提水过程中，做的有用功为 J；若是把不慎落入井里的水桶打捞上来，则所做的有用功为 J。 答案： 20 试题分析：提水过程中克服水的重力做

32、的功是有用功， W 有 =G 水 h=16N5m=80J，克服水桶重力做的功是额外功，额外功为 W 额 =G 桶 h=4N5m=20J， 若要把不慎落入井中的水桶打捞上来，此时克服水桶重力做的功为有用功，有用功为 20J 考点：功的计算，有用功，额外功。 在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从 a点向b点运动过程中，她的重力势能 ，动能 （以上两空均选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”）；在 a点和 c点她的速度都为零，她在 a点处的机械能 她在 c点处的机械能（选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “

33、等于 ”）。 答案：减小 增大 大小 试题分析：读题并观图可见，从 a点向 b点运动 过程中，高度逐渐减小，重力势能逐渐减小，速度逐步增大，动能逐步增大；在 a点和 c点她的速度为零，动能都为零，但 a点高度大于 c点高度，点李妮娜在 a具有的重力势能大于在 c点的重力势能，所以她在 a点的机械能大于在 c点的机械能 考点：机械能，动能，势能，影响重力势能大小的因素，影响动能大小的因素。 如图所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见桶内棉花燃烧起来。这是通过 的方式使玻璃筒内的空气 增加、温度升高的。下图是汽油机工作时各冲程的示意图，从能量转化的角度看，其

34、中与左图实验 相同的是 。 答案：做功 内能 B 试题分析：压下活塞时，活塞压缩气体对气体做功，活塞的机械能转化为气体的内能，气体的内能增大、温度升高，达到棉花燃点时，棉花燃烧 A图中，进气门打开，活塞向下运动，气体进入汽缸，是吸气冲程； B图中，两气门都关闭，活塞向上运动，缸内气体体积变小，是压缩冲程，活塞的机械能转化为气体的内能； C图中两气门都关闭，火花塞点火，缸内气体燃烧体积变大，推动活塞向下运动，是做功冲程，内能转化为机械能； D图中排气门打开，活塞向上运动，气体流出汽缸，是排气冲程；与左图能量转化相同的是压 缩冲程，选填 B。 考点：能量转化，四冲程汽油机工作原理。 “可燃冰 ”作

35、为新型能源，有着巨大的开发使用潜力。同等条件下， “可燃冰 ”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明 “可燃冰 ”的 _很大；以 10倍的关系粗略计算， 1kg“可燃冰 ”完全燃烧放出的热量为 J，可以使_kg的水从 20 加热至 60 （ c水 =4.2103J/kg ， q煤气=4.2107J/kg）。 答案：热值 4.2108 2500 试题分析：（ 1）由 Q=mq,知同等条件指质量相等， “可燃冰 ”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明 “可燃冰 ”的热值很大；（ 2） 1kg煤气完全燃烧放出的热量： Q 放 =mq=1kg4.2l07J/kg=4.2l07J， 1kg“可燃冰

36、 ”完全燃烧放出的热量：Q 放 =Q 放 10=4.2l07J10=4.2l08J；（ 3）由题知， Q 吸 =Q 放 =4.2l08J， 由 Q 吸 =cm t得水的质量： m=2500kg。 考点：热值计算： Q=mq,热量计算 Q=cm t，热平衡方程应用： Q 放 =Q 放。 如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置， R2是 滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，当油面上升时，电压表示数 ，油量表示数 （选填“变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）。 答案：变小 变大 试题分析：观察电路图可见，定值电阻 R1与滑

37、动变阻器 R2串联，油量表（电流表）测电路中的电流，电压表测 R2两端的电压当油面上升时，滑片下移， R2接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，由 可知电路中的电流变大，即油量表的示数 “变大 ”；因为 U=IR， R1阻值不变，所以 R1两端的电压变大，串联电路两端总电压等于各分电压之和，电源电压不变，所以 R2两端的电压变小，即电压表的示数 “变小 ”。 考点：图示信息获取，串联电路电压规律，欧姆定律应用。 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S后，滑动变阻器的滑片 P由 a端移动到 b端时，测得电阻 R两端的电压 U与通过电阻 R的电流 I的变化关系如图所示。则电源的电压为

38、V， R的阻值为 ，电压表 V1示数的变化范围是 。 答案： 8 0 8V 试题分析：当滑片在 a端时滑动变阻器接入电路中的电阻为 0，电压表 V1被短路示数为 0V，电路为 R的 简单电路，电路中的电阻最小，电流最大，由图象可知，电路中的电流最大为 I=1.5A时，电源电压 U=12V，根据欧姆定律可得 R的阻值： ；当滑片位于 b端时滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电压表 V1的示数最大，电压表 V的示数最小，电路中的电流最小，由图象读出 R两端的电压 UR=4V，串联电路两端总电压等于各分电压之和，滑动变阻器两端电压： 电压表 V1示数的变化范围为 08V答案：为： 12； 8； 0 8

39、V 考点：图示、图像信息获取与应用，欧姆定律应用，动态电路综合分析，串联电路电压规律。 计算题 将光敏电阻 R和定值 电阻 R0、电流表、电压表连接成电路，接在 9V的电源上，如图所示。光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（ “光强 ”是表示光强弱程度的物理量，符号为 E，单位坎德拉，即 cd） （ 1）若电流表的示数增大，表示光强在 （填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”） （ 2）由表中数据可知当光强 E=2cd时，电流表的示数为 0.3A，则定值电阻 R0为多少 ？通电 1min， R0上产生的热量为多少？ （ 3）结合表中数据分析，当光强 E=1.5cd时，电流表示数是多少？ 答案

40、：（ 1）增大 （ 2） 64.8J （ 3） 0.25A 试题分析：（ 1）若电流表的示数增大，根据公式 I=U R 可知电路电阻变小，光敏电阻的阻值变小，由表中数据可知光强增大（ 2）由表中数据可知当光强E=2cd时，光敏电阻阻值 R=18，此时电路中的总电阻为定值电阻阻值为 通电 1min，R0 上产生的热量： （ 3）由表中数据可知：光强与光敏电阻的乘积保持不变，光敏电阻阻值与光强成反比，由表中数据知：1cd36=1.5cdR，则 R=24，此时电流表示数为 考点：新知学习能力，数据分析，欧姆定律，焦耳定律。 小明家电热吹风机的铭牌如表格甲所示，其工作 原理如图乙所示。由于使用了多年，

41、吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变。为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘 6min内转过 132圈，电能表规格如图（丙）所示问： （ 1）这段时间内电吹风消耗了多少电能？ （ 2）氧化电热丝的实际电阻值是多少？ （ 3）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝？ 答案： (1)1.584105J （ 2） 121 （ 3）并联 试题分析：（ 1）氧化后吹热风时， 6min内消耗的电能：（ 2）吹热风时电路的实际功率：此时电热丝的实际功率为 P=440W-40W=400W氧化

42、电热丝的实际电阻值 R=121 （ 3）吹风机正常工作时， P=480W，电阻丝的阻值 R=U2/P=100.8 121，因为并联电路电阻越并越小、小于任何一个支路电阻，串联电路电阻越串越大、大于任何一个分电阻，所以为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝并联一段新电热丝 考点：电能表使用，实际功率，电功率定义式 应用，电功率计算公式P=UI应用， 综合应用，串并联电阻特点。 作图题 用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在下图中画出最省力的绕绳方法。 答案：如图所示 试题分析：（ 3）只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮如图所示： 考点：滑轮组绕线 答案：如下图所示 试题分析：（ 1）找出支点 O，从 O作动力 F1作用线作垂线段，垂线段就是动力臂 L1；动力向下方运动，阻力的方向和动力的运动方向相反，所以阻力的方向向上方。如图所以。 考点：杠杆作图