2012届江苏省无锡市崇安区八年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届江苏省无锡市崇安区八年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 质量为 1.8 mg 的物体，可能是下列的（ ） A一头大象 B一位小学生 C一只鸡 D一颗小铁钉 答案： C 如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图乙中 和 是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为 F1、 F2，木块运动的速度分别为 v1、 v2，那么：（ ） A F1 F2， v1 v2 B F1=F2， v1 v2 C F1=F2， v1 v2 D F1 F2，

2、 v1 v2 答案： B 如图所示，升降机以 1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为 500 N下列说法正确的是：（ ） A升降机静止在十楼时对人的支持力小于 500 N B升降机以 1.5 m /s速度匀速上升时对人的支持力大于 500 N C升降机以 2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于 500 N D升降机以 1 m /s速度匀速下降时对人的支持力小于 500 N 答案： C 如图所示，是利用每秒闪光 10次的照相装置拍摄到的四个物体的闪光照片（图中的黑点表示物体），其中受到平衡力作用的是 （ ）答案： D 如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则 （ ） A闹钟受到的重力和桌面

3、对闹钟的支持力是一对平衡力 B闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 答案： A 下列实例中，目的是为了增大摩擦的是 ( )答案： B 坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进使船前进的力是 ( ) A人手作用在桨上的力 B水作用于桨上的力 C水作用于船体上的力 D桨作用于水上的力 答案： B 三只悬挂的小球，其中任意两只球靠近时，都相互吸引，则这三只球的带电情况是（ ） A三只都带正电 B两只带正电，一只带负电 C一只带正电，两只不带电 D一只带正电，一只带负电，一只不带电 答案： D 如图

4、所示，甲、乙、丙是三个相同的圆柱形容器，将质量相等的酒精、硫酸和盐水分别装在这三个容器中，根据下表给出的密度值，甲、乙、丙三个容器中依次分别装的是（ ） 物质 密度（ kg/m3） 盐水 1.03103 酒精 0.8103 硫酸 1.8103 A硫酸、盐水、酒精 B盐水、酒精、硫酸 C酒精、硫酸、盐水 D硫酸、酒精、盐水 答案： D 下列现象中不能说明分子在不停地做无规则运动的是：（ ） A扫地时尘埃在空中飞舞 B八月桂花飘香 C酒精瓶盖打开可以嗅到酒精气味 D堆煤的墙角时间久了会变黑 答案： A 用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是 ( ) A先测出 100粒米的质量，再

5、通过计算求得 B把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量 C把一粒米放在天平盘里仔细测量 D把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值 答案： A 由密度的概念及公式 ，可以判定对于同一种物质（ ） A密度是一样的 B体积越小，密度越大 C质量越大，密度越大 D体积越大，密度越大 答案： A 一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ） A把铜棒扎成一薄铜片 B把铜棒加热到 300 C宇航员将铜棒带到月球上 D钳工用锉刀对它进行加工 答案： D 如下图， 2011年 1月 11日 12时 50分， “中国第五代隐身重型歼击机 -歼 20,在成都实现首飞，历时 18分钟，这标志着我

6、国隐形战斗机的研制工作掀开了新的一页 ” 。歼 20 首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的钛锂合金板材。选用这种材料与下列哪个物理属性无关 ( ) A导电性 B密度 C硬度 D延展性 答案： A 实验题 在分组 “使用托盘天平和量筒测量小石块密度 ”的实验中： 第一组情况如下： （ 1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图 A所示，请其中的错误是： _ ； _ ； (2) 小明这组同学先用托盘天平测小石块的质量，步骤如下： 把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向 (选填 “左 ”或 “右 ”)调

7、节，才能使天平平衡； 天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是_ _ ，直到天平再次平衡，右盘中的砝码和游砝所处的位置如图 B所示，则小石块 质量有 g； (3) 接下来他们用量筒测量小石块的体积，步骤如下： 在量筒中注入适量的水（如图 C所示），读出此时水面所对应的示数 V1；把固体浸没在盛有适量水的量筒中（如图 D所示），读出此时水面所对应的示数V2，则待测固体的体积 V _cm3。 你认为：在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少，才是 “适量 ”的？ 答： 。 （ 4）他们测得该小石块的密度

8、为 Kg/m3 。 第二组情况如下： 小华那一组的同学已经测出了小石块的质量为 m，由于同组同学的不小心，将量筒损坏了，于是他们在没有量筒的情况 下设计了如下的方案测量小石块的体积： 如图 E所示，在烧杯中装满水，用调节好平衡的天平测出烧杯与水的总质量为 m1； 如图 F所示，将烧杯取下，用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中，等烧杯内的水不再溢出时，将小石块取出，并用抹布将烧杯外的水擦干。 如图 G用天平测出烧杯及其内剩余水的总质量为 m2。 则小石块的体积 V _ _cm3。（用他们所测的物理量表示） 从上图中 E到 F的操作引起体积的测量值比真实值 （选填 “偏大 ”、 “偏小 ”、 “不

9、变 ”）；请你针对他们第 步到第 步的操作（或上图中 F到 G的操作） 作一点改进，使得测量值更加接近于真实值，写出你的方法： _ 。 答案：（ 1）不能用手拿砝码 物体和砝码放反了 （ 2）右 拿走最小的砝码 ,移动游码 47.4 （ 3） 20 能完全浸没被测物体 ,但又不超过最大量程 （ 4） 2.37103 m1-m2 偏大 如图 F所示，将烧杯取下，用细线系住小石块并将其放入烧杯的水中，等烧杯内的水不再溢出时，用抹布将烧杯外的水擦干。 如图 G用天平测出烧杯及其内剩余水和小石块的总质量为 m2。 拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起 (1)这些事

10、例涉及到的共同物理知识是 。 (2)小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考 “弹力的大小跟哪些因素有关 ”的问题， 并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关， 猜想二：弹力的大小与长度有关， (3)小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验 (将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量表示，钢锯片长度用 L表示 ) 请对小明的实验过程进行评估： 。 (4)小明又正确探究了弹力 与钢锯片长度的关系，记录数据如下表： 实验次数 形变量 x cm 长度 L cm 弹力 F N 1 2 15 0.48 2 2 20 0.22 3 2 25 0.12 分析实验

11、数据，可得出结论： 。 答案：（ 1）弹力（其它合理答案：亦可） （ 2）没有控制长度不变 （ 3）在形变量一定时 ,长度越长 ,钢锯片弹力越小 逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难这是因为受到空气阻力的作用物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢 小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。 （ 1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根据 _的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力。 （

12、 2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下： 风速 低 中 高 小车受到的空气阻力 /N 0 8 2 2 3 8 通过对表中数据分析，可得出的结论是：_。 （ 3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：_ _（ 2分）。 答案：（ 1）二力平衡 （ 2）在受力面积相同时 ,风速越大 ,空气阻力越大 （ 3）在电风扇风力不变时 ,改变迎风塑料挡板面积 ,观察弹簧测力计的读数（ 2分） 如图甲所示，是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （ 1）、小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，其中选择小卡片的目的是

13、_（选填 “考虑 ”或 “不考虑 ”）小卡片的重力。在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个力方向 _，并通过调整_，来改变拉力的大小。 （ 2）、为了探究平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：当小卡片平衡后，小华将卡片 _（选填 “挤压 ”、 “翻转 ”或 “旋转 ”）。松手后若卡片_（选填 “能 ”或 “不能 ”）平衡，则证明平衡力得在同一直线上。 （ 3）、为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲的情况下，小华下一步的操作是：_。 （ 4）、探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_。 答案：不考虑 相

14、反 钩码的多少 旋转 不能 用剪刀将小卡片剪开 忽略摩擦力对实验的影响 填空题 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F的大小与时间 t的关系和物体运动速度 v与时间 t的关系如图乙所示由图像可知当 t 1s 时，物体处于 _状态，物体受到的摩擦力为 _N；t 3s时，物体受到的摩擦力为 _N。 答 案：静止 1 2 如图甲所示，物体 A 重 30N，用 F 等于 50N 的力垂直压在墙壁上静止不动，则物体 A所受的摩擦力为 _N。如图乙所示，物体 B重 30N，受到 F等于 20N 的水平推力静止不动，则物体 B所受的摩擦力是 _N。答案： N 20N 如下图

15、，手握一重为 3N 的盛水的杯子静止悬在空中时，此时手的握力为30N，则杯子所受摩擦力为 _N，方向 _；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，其所受摩擦力 _（选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”）。 答案： N 竖直向上 变大 小明用 150N 的水平力，推着重为 500N 的小车在水平地面上匀速运动，则小车对地面的压力是 _N，地面对小车的支持力是 _N，小车受到的摩擦力是 _N。 答案： N 500N 150N 如下图所示， A、 B是两只质量相同的旅行箱， _箱容易被推动，这说明了 _。 答案： B 滚动摩擦比滑动摩擦小 一个物体用弹簧测力计测出重力为 50N，若改

16、用天平测其质量，其示数为_Kg；若把它带到月球上，用天平测其示数与地球相比将 _（选填“变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”，下同），用弹簧测力计称它的示数与地球相比将_。 答案：不变 变小 请在下面的横线上填上适当的单位或数字： 一名中学生的质量约是 50_； 一个鸡蛋的质量约是 60_； 5g/cm3 _kg/m3； 一个苹果重约 2_。 答案： kg g 5103 N 在探究摩擦起电的实验中： （ 1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是 _ （只填序号）： A、摩擦创造了电荷； B、是由于电子发生了转移；

17、C、是由于质子发生了转移。 （ 2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮 带电（选填 “一定不 ”、 “一定 ”或 “可能 ”）。 （ 3）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球 _ （只填序号）。 A一定不带电 B一定带负电 C一定带正电 D可能不带电 答案： B 一定 B 将 100mL的水和 100mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将 (选填“大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”)200mL，上述现象说明分子之间 _ 。 答案：小于 有间隙 如下图所示，足球运动员用头顶球攻门。球被顶飞，这时施力物体是_。同时运动员的头也感到痛。由以上事实说明

18、：物体间力的作用是 _的。 答案：头（运动员） 相互的 甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，从图象可知：同种物质的质量与体积成 _比；且 甲 _（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）乙。 答案：正 大于 如图中，盒装纯牛奶的体积为 m3若该牛奶的密度是 1.2103kg m3，则牛奶的质量为 kg。喝掉一半后，牛奶的密度将 。 (填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”) 答案： .510-4 0.3 不变 甲、乙两个物体的质量之比是 2： 3，甲球重 600N，则乙球重 _N。 答案： 计算题 小明在玩耍时把一很小铁球抛入水中，他发现铁球下沉到水中 .小明作出以下的猜想

19、：铁球可能是空心的。他准备设计实验进行探究。那么，他需要的实验器材应该有天平、水、细线和 _。 实验他收集到如下数据： (已知铁的密度为 7.9103kg/m3 ) 铁球的质量 m/g 水的体积 V水 /ml 水和铁球的总体积 V总 /ml 79 60 75 (1)该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据。 (2)若空心，则空心部分体积多大？ (3)若空心部分装满水，则球的总质量是多少？ 答案：量筒（ 1分） 空心的（应有过程 2分） 5 cm3 （ 2分） 84 g （ 2分，算出谁的质量可得 1分） 作图题 根据题目要求作图。 （ 1）如图，质量为 m kg的小球正沿斜面滚下来，请你画出小球所受重力的示意图。 （ 2）如图，悬挂的小球处于静止状态，画出它的受力示意图。 答案：