2012届安徽省皖东南初中三校九年级上学期第一次联考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012届安徽省皖东南初中三校九年级上学期第一次联考历史试卷与答案（带解析） 选择题 古希腊学者亚里士多德说： “埃及是尼罗河的馈赠 ”。对这句话的最准确理解是（ ） A埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B古埃及人都饮用尼罗河水 C尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明 D尼罗河是埃及人挖掘出来的 答案： C 试题分析：亚里士多德意思是尼罗河孕育了古埃及的文明。 A项、 B项、 D项的说法都过于浅显，缺乏深度，不符合亚里士多德的意思。所以答案：选择 C。 考点：尼罗河与埃及 点评：世界古代四大文明都发源于河流附近，河流与文明的发展有密不可分的关系。例如我国就属于长江、黄河流域。所以我们要了解河流和文明发

2、展之间的关系，这类问题才能够顺利解答。 请根据图片人物填写下列对应的选项（ 4分） （ ） （ ） （ ） （ ） A他完成了环球航行。 B他当政时的雅典是地中海的霸主、希腊最繁荣的城邦。 C他被称为文艺复兴的 “巨人 ”。 D他在狱中讲述在东方的见闻，同狱的人作了记录。这就是马可 波罗游记 答案：（ B）（ D）（ C）（ A） 试题分析：弄清 A、 B、 C、 D项的人物就可以得出答案：。 A是麦哲伦。 B是伯利克里。 C是达芬奇。 D是马可波罗。所以答案：是 B、 D、 C、 A。 考点：重要的历史人物 点评：本题中的人物在书本的插图中出现，所以在平时学习过程中，要有意识地去看书本中的插

3、图，特别是一些人物的头像，要熟悉，否则这类题目难以作答。 欧洲文艺复兴运动的实质是 （ ） A对资产阶级文化的批判 B古代希腊、罗马文化的复兴 C资产阶级的思想解放运动 D封建的文化运动 答案： C 试题分析：欧洲的文艺复兴运动实际上是资产阶级的思想解放运动。它是借复兴古希腊罗马的文化来反对宗教神权。所以答案：选择 C。 B只是表象。 A、 D说法都是错误的。 考点：文艺复兴运动 点评：文艺复兴是指 13世纪末在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。马克思主义史学家认为是

4、封建主义时代和资本主义时代的分界。 13世纪末期，在意大利商业发达的城市，新兴的资产阶级中的一些先进的知识分子借助研究古希腊 、古罗马艺术文化，通过文艺创作，宣传人文精神。 在欧洲封建社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是（ ） A西欧封建等级制度的形成 B西欧城市的重新兴起和工商业的发展 C教皇教会对人民的精神控制 D查理 马特实现有条件的土地分封 答案： B 试题分析：资本主义的发展需要一定的经济基础，即资本主义萌芽的发展。西欧城市的兴起和工商业的发展为资本主义兴起提供了必要的经济基础。所以答案：选择 B。封建等级制度、教皇的精神控制、查理马特的土地分封会阻碍资本主义

5、的发展，所以 A、 C、 D都不选。 考点：资本主义产生的条件 点评：资本主义产生一般需要经济基础，资本主义萌芽的发展会促进资本主义的发展，商业的发展也较大程度促进了资本主义发展。除此之外，还需要阶级基础，资产阶级力量的壮大提供阶级基础。劳动力、市场也是不可少的。文艺复兴时期欧洲的资本主义发展还较为弱小，所以资产阶级还不敢直接反封建。 下列图片展示的建筑物中，属于西亚地区建筑艺术风格的是（ ） 答案： D 试题分析：西亚地区最鲜明的是宗教，所以答案：选择 D。西亚主要有基督教、伊斯兰教等。 考点：西亚的宗教建筑 点评：宗教建筑是有灵魂的 ，其崇高与完美往往使步入其中的人们叹为观止，甚至被一种强

6、大的精神力量所征服。教堂像一个巨大的容器，将望道者置入其特有气氛的控制之中，从而达到吸收其入教的终极目的，这种力量，就是宗教空间的感召力。比起别的类型的空间来说，宗教空间是经过了数千年的发展和演变来的，在宗教侵蚀的过程中，其建筑也随同广播世界各地，并与各个国家的民族建筑相结合，形成了相对固定的型制。 两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它们都 A揭露了教会的虚伪和腐化 B反映了对民主共和的追求 C反对宗教束缚和封建等级观念 D表现现实生活和赞美了人性的伟大 答案： D 试题分析：本题考查学生知识归纳和综合分析能力，难度较大。右面两幅作品体现了文艺复兴的精神人文主义，表现了现实

7、生活和赞美人性的伟大，所以答案： D正确，排除 A项、 B项、 C项三项，这三项不能体现文艺复兴的精神。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一） 下列哪部作品是研究早期希腊社会的重要史料（ ） A荷马史诗 B俄狄浦斯王 C伊索寓言 D天方夜谭 答案： A 试题分析：荷马史诗、俄狄浦斯王、伊索寓言都出自希腊，但是题目限定了是早期希腊社会社会，所以只能是荷马史诗。天方夜谭是阿拉伯民间故事集。 考点：荷马史诗 点评：荷马史诗是相传由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗伊利亚特和奥德赛的统称。它作为史料，不仅反映了公元前 11世纪到公元前 9世纪的社会情况，而且反映了

8、迈锡尼文明。它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期社会的重要史料。荷马史诗不仅具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西 。 2010年 5月，埃及考古学家重新找到了一座失踪已久的古墓，这个古墓属于 3300年前古埃及首都高官塔米斯的，（下图）就是墓穴中揭示墓主身份的文字岩刻，这块岩刻上的文字应该是（ ） A楔形文字 B象形文字 C腓尼基文字 D甲骨文字 答案： B 试题分析：由 “古埃及 ”以及图片中的信息可以得知，这是象形文字。楔形文字是古代西亚的文字；腓尼基文字是古代腓尼基人创造的字母文字；甲骨文是古代中国的文字。所以答案：选择 B。 考点

9、：象形文字 点评：象形文字是华夏民族智慧的结晶，是世界上最早的文字，也是最形象，演变至今保存最完好的一种汉字字体。是指纯粹利用图形来作文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。一般而言，象形文字是最早产生的文字。用文字的线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体地勾画出来。 科学家智慧的火花照亮了人类前进的步伐。下列对应关系不正确的是（ ） A阿基米德 -杠杆原理 B毕达哥拉斯 -比重原理 C欧几里得 -几何学 D伊巴谷 -天文学 答案： B 试题分析：比重原理是阿基米德提出的，不是毕达哥拉斯，所以答案：选 B。 考点：阿基米德及比重原理 点评：阿基米德是古希腊哲学家、数学家、物理学

10、家。后来阿基米德成为兼数学家与力学家的伟大学者，并且享有 “力学之父 ”的美称。 历史学家认为，亚历山大东征开始了东西方文明大规模交融的新时代。这说明（ ） A和平交往促进了文明的交融 B地区冲突导致了文明的衰落 C暴力冲突在一定程度上促进了文明的传播和发展 D战争是人类文明发展的动力 答案： C 试题分析：本题可以采用排除法。 A项，亚历山大采用的不是和平的方式，是用武力的方法，所以与和平交往无关， A错误。 B项，也不是题目要表达的意思。 C项是正确的。 D项，说 法错误，战争可能会传播文化，但更多地是会摧残文化，表达过于绝对。 考点：暴力与文明交融传播 点评：不能够认为文明只能通过和平的

11、方式来进行，暴力冲突有时候也能够促进文明的传播。西方国家的殖民侵略虽然给落后的亚非拉国家带来了灾难，但同时也带去了先进的生产技术，生产方式，一定程度上促进了亚非拉国家文明的进步。 下列四个选项中，属于古代两河流域文明的一项是（ ） A金字塔 B汉谟拉比法典 C司母戊鼎 D种姓制度 答案： 试题分析：两河流域指的是幼发拉底河和底格里斯河。 A 项，金字塔是埃及的，属于非洲。 C项是中国的，是亚洲的。 D项，种姓制度是印度的，也不是两河流域文明。所以答案：选择 B，汉谟拉比法典是两河流域的文明。 考点：两河流域的文明 点评：解答这类题目首先要能够明确这一文明在世界的具体地理位置，然后结合相关的历史

12、知识进行解答。总体说来，汉谟拉比法典维护了奴隶主阶级的统治地位，保护统治阶级的利益，确定了私有制，此外还保留了同态复仇原则和神明裁判的习惯。作为流传至今的楔形文字法中最为完整的一部法典，较为系统的继承了两河流域原有的法律精华，不仅被后起的古代西亚国家如赫梯、亚述、新巴比伦等继续适用，而 且还通过希伯来法对西方法律文化产生了一定的影响，是研究古巴比伦社会的重要文献。 谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映（下图）社会统治情况的是 （ ） A “以眼还眼 ”、 “以牙还牙 ” B “条条大路通罗马 ” C “附庸的附庸，不是我的附庸 ” D “罗马不是一日建成的 ” 答案： C 试题分析：

13、图中反映的是西欧的封建等级制度，选项中只有 C项， “附庸的附庸，不是我的附庸 ”与等级制度有关，所以答案：选择 C。 A、 B、 D都没有表现等级观念，所以都不选。 考点：西欧的等级制度 点评：西欧封建等级制度指西 欧封建主之间依据土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。由于我们从社会形态的角度来理解封建制度，其上下限与中世纪大致相同，因此，封建等级制度又称为中世纪等级制度。在这种制度下，等级的划分及其之间的关系首先以一种人身的依附关系为依托，这种人身依附关系，在西欧典型地表现为封君封臣制度。 公元前 509年，罗马建立了共和国。以下关于这一时间表述正确的是 （ ） A属于公元前 5世纪

14、初 B属于公元前 5世纪末 C属于公元前 6世纪初 D属于公元前 6世纪末 答案： D 试题分析： BC509年属于公元前 6世纪末期，公元 509年是 6世纪初期，要注意区别。 考点：公元纪年法 点评：现行的公元纪年法是从所谓的耶稣出生之年算起，这一年以前的年份叫公元前某年，以后的年份叫公元某年。但应该注意：没有公元零年这一年。我国是从 1949 年中华人民共和国成立之后采用公元纪年的，今天是公元 2013 年。 现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台，雅典奥运会开幕式，给观众印象最深的是在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（ ） A希腊人民喜欢

15、蓝色 B蓝色象征着和平 C古希腊文化发源于海洋 D希腊是一个临海的国家 答案： C 试题分析：希腊文化与海洋密切相关。 A项、 B项、 D项都与设计者的思想不符， C项是最主要的。 考点：希腊文化与海洋的关系 点评：古希腊山多平原少，不利于发展耕种，但是靠近海洋，海外贸易、商业发达。这也造就了古希腊人开放的性格特点，孕育了民主政治。 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ”这一段史料与下列哪一历史事件有关？（ ） A大和统一日本 B大化改新 C倒幕运动 D明治维新 答案： B 试题分析：大化二年（ 646年）正月初一，孝德天皇颁布改新之诏，正式开始改革

16、，史称 “大化改新 ”。革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的身份制。大化革新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。题目反映的是日本大化改新经济上的举措。 考点：大化改新 “春节 ”、 “中秋节 ”、 “端午节 ”都是中国的传统节日。但现在有许多西方节日传入我国，如： “圣诞节 ”、 “复活节 ”、 “感恩 节 ”等。你知道这些节日与哪一宗教有关吗 ( ) A佛教 B道教 C伊斯兰教 D基督教 答案： D 试题分析：这一题根据历史常识便可以得到答

17、案：，圣诞节、复活节等节日都与耶稣有关，所以答案：选择 D项，基督教。 考点：基督教与西方节日 点评：圣诞节，译名为 “基督弥撒 ”。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节。因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。 综合题 材料一、 “希波战争、亚历山大的东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服 无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。 ” 材料二、 “横贯亚欧 大陆丝绸古道上的商队往来，联系大西洋、印度洋、地中海 诸海航路的船只航行，对传播生产技术、科学文化知识于古代世界各地也许更为重要的。 ” 请根据以上材料及所学知识回答以下问题： 材料一中对古代世界的战争与征服是怎样的观点？

18、（ 2分） 材料二中古代世界各地文化的交流主要是以怎样的方式进行的？请试举二例（ 3分） 通过我们对材料中古代文明交流方式的了解，结合所学知识，谈谈现代文明的交流我们应该坚持怎样的态度？为什么？（ 3分） 答案： 答：它是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。（符合题意即可得分）（ 2分） 答：和平交流的方式；阿拉伯数字的传播、马可 波罗访问中国。（ 3分） 答：我们应该坚持和平的方式交流；因为和平与发展是时代主题，可以避免战争给人类造成的伤害等等。（符合题意即可得分）（ 3分） 试题分析：第（ 1）题可以直接从材料中得到答案：。 “无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。 ”稍作变动即可。

19、第（ 2）题，由材料可以得知，古代世界各地的文化交流都是以友好的方式交流的，例如阿拉伯数字的传播、马可 波罗访问中国都是和平交流的体现。 第（ 3）题，根据材料，我们可以得出我们对文化交流应当是坚持友好、和平的。当然可以结合时代主题，和平与发展是时代主题，所以要避免战争保卫和平。 考点：世界文化交流 点评：自古至今我国和世界都存在文化交流。中华文化源远流长博大精深，清朝以前科技长期处于世界前列。对待文化交流，我们一定要坚持和平友好交流，尽量避免武力融合。 材料一、 “火药、罗盘针、印刷术 这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变

20、成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。 ” 马克思 材料二、 “外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭 ” 鲁 迅。 请根据以上材料及所学知识回答以下问题： 材料一中 “火药、罗盘针、印刷术 ”经过哪条贸易要道、由什么人传到欧洲？（ 2分） “印刷术变 成科学复兴的手段 ”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地 ” 摘自材料一，请问它们分别是指什么历史事件？（ 4分） 结合上述二则材料，三大发明在中国遭到冷遇，在西方却推动了社会的进步，相同的科学技术在不同的地方却带来不同的命运，谈

21、谈你的看法。（ 2分） 答案： 答：丝绸之路；阿拉伯人。（ 2分） 答：文艺复兴；新航路开辟。（ 4分） 答：科学技术是第一生产力，重视科技发展等等。（ 2分） 试题分析：第（ 1）题，中国古代的四大发明大多是由丝绸之路，由阿拉伯人传到西方的。 第（ 2）题， “印刷术变成科学复兴的手段 ”指的是 印刷术对欧洲的文艺复兴产生了重要影响。 “罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地 ”指的是西方人用指南针导航开辟新航路。 第（ 3）题，中国古代科技走向衰落一个很重要原因是封建制度的腐朽，君王闭关自守，不注重科技创新，所以科技是第一生产力，要大力发展生产力。 考点：科技的传播与发展 点评：我国古代文化博

22、大精深，全面辉煌，在明清以前一直处于遥遥领先的地位，并对世界产生了深远的影响。究其原因主要是： 经济发达，国力强盛。我国早于欧洲近千年进入封建社会。在相当长一段时间内，生产力水平和综合国力一直处于世界前列。这种优势为科 技文化的发展提供了物质基础，是文化领先的根本原因。 历史上的民族融合，促进了文化的交融升华。 中外经济文化的交流，使中华文化广泛吸收了外来文明，在这种兼收并蓄中，中国文化得到充实与活力。 统治者出于巩固统治的需要，实行开明的政策，如开放的对外政策和科举制度等，对科技的重视与支持也使中国古代科技能一直处于世界领先地位。 我国古代劳动人民在与自然界长期斗争中积累的丰富的知识经验，成

23、为古代科技发展的源泉。 中国古代一些著名科学家们的个人努力与不懈的探索精神是中国古代科技发展的主观因素。自明清以后，中国古代科技走向 衰落。究其原因主要是 : 自给自足的封建经济占有统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力。 封建统治者推行的 “重农抑商 ”政策与后期的 “闭关锁国 ”政策，进一步限制了中国古代科技的发展。 中国古代以儒学为主的教育内容与越来越残酷的文化专制统治使中国古代科技缺乏足够的人才与应有的重视。归根结底是由于中国古代日益腐朽的封建制度导致了中国古代科技在 16世纪以后走向衰落。 下列是关于新航路开辟的两则材料： 材料一、 “当地居民都跑来岸边 有人给我们

24、送来食物。有一个老人坐船前来 许多人都来到了，包括妇女在 内，每个人都带些东西。 ” “我在 1492年发现了印度大陆以及大批岛屿 在此之后，我回到长勒提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延 600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。 ” 哥伦布首次航行日记 材料二、（如图） 请结合上述材料回答下列问题： (1)指出材料一中关于哥伦布地理位置叙述的一处错误，并加以改正。 (2分 ) (2)从材料一中找出能准确反映哥伦布航海活动本质的一句话。 (2分 ) (3)结合材料 二想一想，除哥伦布之外

25、，新航路开辟时期还有哪些著名的航海家，他们各有怎样的航海探索或发现？ (4分 ) (4)1992年是哥伦布航行美洲 500周年。当时，欧洲国家热烈庆祝，为其树碑立传，而美洲国家则大力谴责，这不同态度的原因各是什么 (4分 ) 答案： 答：将 “印度大陆 ”改为 “美洲大陆 ”（ 2分） 答：并在我所发现的土地上建立殖民地。（ 2分） 答：达 伽马到达印度；迪亚士达到好望角；麦哲伦完成环球航行（答出两组即可得分） （ 4分） 答：对于欧洲而言，他的发现促进了欧洲资本主义的发展； 对于美洲而言，他的发现使 美洲遭到西方殖民国家残酷的屠杀和掠夺等。（符合题意即可得分）（ 4分） 试题分析：第（ 1）

26、题，结合所学知识可以得知，哥伦布发现的是美洲大陆不是印度大陆。所以它说是印度大陆是错误的。 第（ 2）题，哥伦布活动的最终目的是为拓展殖民地。 第（ 3）题，开辟新航路的航海家还有迪亚士、麦哲伦、达迦马等，举出两个例子即可。 第（ 4）题，新航路的开辟影响是双重性的，对美洲来说是个灾难，但是对于欧洲来说，却加快了资本原始积累，促进了资本主义的发展。 考点：新航路的开辟 点评：新航路的开辟也是一个重要的考点。新航路开辟又叫地理大 发现。地理大发现，又名探索时代或大航海时代，指从 15世纪到 17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。欧洲人发

27、现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区。欧洲涌现出了许多著名的航海家，有哥伦布、达伽马、卡布拉尔、迪亚士、德莱昂、麦哲伦等。伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。欧洲这个时期的快速发展奠定了其超过亚洲繁荣的基础。对世界各大洲在数百年后的发展也产生了久远的影响。 问答题 判断改错。辨别下列史实的正误，在题中的（ ）内正确的打 ;错误的打 ，并加以改正。（共 8分） 【小题 1】罗马帝国建立后，继续扩张。公元前 2 世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内海。（ ） 改正： 【小题 2】公元前 6世纪时，释迦牟尼在古代印度创立了佛教

28、。（ ） 改正： 【小题 3】 646年，明治天皇颁布改新诏书，实施改革，史称 “大化改新 ”。（ ） 改正： 【小题 4】文艺复兴开始于意大利，达 芬奇是文艺复兴的先驱，他的名著神曲冲击了教会的传统观念，揭露了教会的腐败。（ ） 改正： 答案：【小题 1】 （ ） 将 “公元前 2世纪 ”改为 “2世纪 ” 【小题 2】（ ） 【小题 3】（ ） 将 “明治天皇 ”改为 “孝德天皇 ” 【小题 4】（ ） 将 “达 芬奇 ”改为 “但丁 ” 试题分析：【小题 1】是错误的，罗马帝国在公元 2世纪称为地跨欧亚非三洲的帝国。 【小题 2】说法是正确的，公元前 6 世纪时，释迦牟尼在古代印度创立了佛教。 【小题 3】是错误的， 646年，孝德天皇颁布改新诏书，实施改革，史称 “大化改新 ”，不是明治天皇，明治天皇推行明治维新。 【小题 4】是错误的，神曲的作者是但丁，不是达芬奇。 考点：罗马帝国成 立时间、大化改新、但丁 点评：首先要判断正误，知道其中有错误以后再进行修改即可。这类题目无非是考查书本的基础知识，若能够将基础知识熟悉在心，这类题目便不难作答。