2012届北京市延庆县九年级上学期期末考试化学试卷与答案.doc

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1、2012届北京市延庆县九年级上学期期末考试化学试卷与答案 选择题 空气成分中，体积分数约占 78%的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 答案： B 下列化学名称与符号相符合的是 A氧元素 O2 B氯离子 C1- C碳酸钠 NaCO3 D金 AU 答案： B 打火机的主要燃料是丁烷 (C4H10)。下列有关丁烷的说法不正确的是 A从性质上看：丁烷具有可燃性 B从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 C从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 D从结构上看：一个丁烷分子由 4个碳原子和 10个氢原子构成 答案： B 实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是 A用镊子夹取块状石灰石固体 B将鼻子凑到瓶口闻

2、酸液的气味 C将用剩的酸液倒回原瓶 D用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳 答案： A 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是答案： C 下列自救措施中不合理的是 A室内起火，不要急于打开所有门窗 B厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机 C在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区 D火灾发生且烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离 答案： C 为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是 A第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C第三组分两次实验，

3、看木条是否能复燃 D第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间 答案： C 在一个密闭容器内有 A、 B、 C、 D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 物质 A B C D 反应前质量 /g 4 6 111 4 反应后质量 /g 待测 15 0 84 下列说法正确的是 A该反应的反应物为 A和 C B容器中发生的化学反应属于化合反应 C反应后，生成 D的质量为 84g D反应后，待测 A的质量为 26g 答案： D 如图，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）。当把甲溶液滴加到乙中，过一会

4、儿可看到石灰水变浑浊了， U形管中的 a液面降低、 b液面升高了。根据以上现象请你分析下列说法正确的是 A甲、乙一定分别是稀盐酸和大理石 B甲、乙有可能分别是水和硝酸铵 C石灰水变浑浊，一定是发生了化学变化 D石灰水变浑浊，有可能是发生了物理变化 答案： D 关于 “3CO2”的含义叙述正确的是 表示二氧化碳这种物质 表示三个碳原子和六个氧原子 表示三个二氧化碳分子 表示二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧分子构成 相对分子质量为 132 碳原子与氧原子的质量比为 3 8 A B C D 答案： A 已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解，生成氧气。如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度。已知 a

5、为固体氯酸钾， b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾，且 a和 b的质量相等，当分别同时加热 a和 b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是答案： A 过氧化氢的水溶液俗称双氧水，在放置过程中会缓慢分解。某 100g30%的双氧水放置一段时间后，经实验测定其溶质质量分数变为 25%，则分解掉的过氧化氢的质量是 A 5 g B 5.3 g C 5.67 g B 6.56g 答案： C 化学知识中有很多的 “相等 ”。请你判断下列说法中不正确的是 A溶液稀释前后，溶质的质量相等 B化合物中 ,元素正化合价 数值等于负化合价数值 C 50g水和 50g酒精混合，所得溶液的质量等于

6、 100g D 50mL的水和 50mL的酒精混合，所得溶液的体积等于 100mL 答案： D 下列实验操作正确的是 A读取数值 B倾倒液体 C检查装置气密性 D加热液体 答案： C A、读数方法错误，应视线与凹液面的最低处相平，故 A错误 B、液体药品的取用实验操作步骤注意事项， “拿塞倒放口挨着口，缓慢注入签向手（心），取完上塞放原处 ”，该实验中瓶塞正放，污染药品，故 B不正确； C、检验装置气密性导管先放入水中然后双手握住试管外壁，导管口有气泡冒出证明气密性良好， C正确 D、给试管中的液体加热液体的取用量不能超过试管容积的三分之一， D不正确 故选 C 下列物质中，属于纯净物的是 A

7、矿泉水 B氢气 C食醋 D牛奶 答案： B 下列不属于氧气用途的是 A医疗急救 B潜水 C灭火 D气焊 答案： C 下列图标中，表示 “禁止吸烟 ”的是答案： A 地壳中含量最多的元素是 A铝 B硅 C铁 D氧 答案： D 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 A木炭 B红磷 C氢气 D铁丝 答案： B 水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是 A水是由两个氢元素和一个氧元素组成 B无色、无嗅、清澈透明的水就是纯水 C婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 D过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离 答案： D 下列物质放入（或通入）水里，能形成溶液的是 A植物油 B碳酸钙 C氮

8、气 D食盐 答案： D 氢元素和氧元素的本质区别是其原子的 A质子数不同 B最外层电子数不同 C电子层数不同 D中子数不同 答案： A 利用洗涤灵可以洗去餐具上的油污，这其中洗涤灵起到的作用是 A做乳化剂 B作溶剂 C作催化剂 D做溶质 答案： A 下列化学方程式书写正确的是 A Na2CO3 + HCl= NaCl+H2O + CO2 B Mg + O2 MgO2 C CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O D 2Fe + 6HCl= 2FeCl3 答案： C 有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是 A分子在不断运动 B分子之间有间隔 C分子的质量和体积都很小 D分

9、子是由原子构成的 答案： A 填空题 （ 7分）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如右图所示。 （ 1） 此装置可以用于制备气体气。若制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是 ；该反应的化学方程式是 。 （ 2） 此装置还可以验证某气体的化学性质。若小试管中装有大理石，则分液漏斗中应放 _（填物质名称），大试管中应放的药品是 _或_，写出其中发生化合反应的化学方程式 _。 （ 3） 在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是 。 答案：（ 6分） （ 1）过氧化氢溶液 2H2O2 2H2O + O2 （ 2）稀盐酸 石

10、灰水 滴有紫色石蕊试液的水 CO2 + H2O = H2CO3 （ 3） 将一根燃着的木条放在 K 处 （ 6分）根据下图回答问题。 A B C （ 1）仪器 a的名称为 。 （ 2）加热高锰酸钾制取氧气的装置是 （填序号），反应的化学方程式为 。 （ 3）根据 CO2的性质分析，制备二氧化碳气体的装置选用 A而不选用 C的原因是 、 。 （ 4）从上述制取气体的实验装置选择，我们得到的启发是，在选择制取气体的发生装置时，需要考虑的因素有 。 答案：（ 6分） （ 1）酒精灯 （ 2） B 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 （ 3）二氧化碳密度比空气大 能溶于水 （ 4）反应

11、物的状态、反应所需的条件 （ 5分）物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。 （ 1）直接构成甲的微粒是 。 （ 2）甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号） 。 （ 3）已知物质丙中氢元素的化合价为 +1，则另一种元素的化合价为 。 （ 4）甲和乙合成丙的反应中，甲、乙、丙的微粒个数比为 。该反应的基本反应类型为 _。 答案：（共 5分） （ 1）氢分子 （ 2）丙 （ 3） -3 （ 4） 3:1:2 化合反应 （ 5分）右图是硝酸钾溶解度曲线。 （ 1）硝酸钾溶液中的溶质是 。 （ 2） 20 时硝酸钾的溶解度比 50 时硝酸钾的

12、溶解度 _（填 “大 ”或“小 ”）。 （ 3）欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液 ,可采取的方法是 （写出一种即 可）。 （ 4）小明在 20 时进行了如下实验，得到相应的溶液 ，下列说法正确的是 。 A 中溶质的质量分数最大 B 中溶质的质量分数相等 C 中没有固体存在 D 的溶液为饱和溶液 答案：（共 5分） （ 1） KNO3 （ 2）小 （ 3）降温（或加入硝酸钾固体等） （ 4） ABC （ 2分）空答、错答均为 0分；漏答为 1分；完全正确为 2分。 （ 8分）能源、环境问题是全球关注的热点问题。 （ 1）生活中经常使用的燃料有煤、 和天然气等化石燃料。 （ 2）化石燃料大

13、量使用产生 、 NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成 ，破坏环境。 （ 3） “蜂窝煤 ”被加工成多孔形状的原因是 ，使其燃烧更充分。制作 “蜂窝煤 ”时常加入生石灰（主要成分为氧化钙），其燃烧过程发生的部分化学反应如下： SO2 + CaO 高温 CaSO3， 2CaSO3 + O2 高温 2CaSO4， 2SO2 + O2 高温 2SO3， SO3 + CaO 高温 CaSO4。 从上述反应可知，在制作 “蜂窝煤 ”时加入生石灰的作用是 。 （ 4）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研 究燃烧的条件时，做了下图所示 A、 B、 C三个实验。

14、上图所示白磷能够燃烧的实验是（填序号） ， 反应的化学方程为 。 对比实验 B和 C可以得到的结论是 。 答案：（共 8分） （ 1）石油 （ 2） SO2(写名称给分 ) 酸雨 （ 3）增大与氧气接触面积 吸收 SO2，减少空气污染。 （ 4） C 4P + 5O2 2P2O5 (写加热、不写条件不给分，下同 ) 可燃物必须达到着火点才能燃烧 （围绕控制着火点的意思说的都给分，单说控制温度不给分） （ 6分）水是人类生活中不可缺少的物质。 （ 1）下图 和 是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化：使用装置 时，应沿 慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘；使用装置 时，活

15、性炭的作用是 （填序号）。 A沉淀 B过滤 C吸附 D使硬水软化 （ 2）下图 是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是 （填序号）。 A符合质量守恒定律 B水的化学性质保持不变 C水分子没有发生改变 D水的物理性质保持不变 （ 3）水还有一个更广泛的应用，就是可以作溶剂，因为它可以溶解多种物质。常温下将 25g食盐， 放入 100g水中，完全溶解，所得到的溶液中溶质质量分数是 _。若用该食盐溶液选种，将种子放入该食盐溶液中，则优良的种子应该处在溶液的 _（填 “上面 ”或 “底部 ”）。 答案： 玻璃棒 C B C （ 2分）（漏答给 1分） 20% 底部 计算题 （ 3分

16、）已知金属钠与水在常温下反应的化学方程式为： 2Na + 2H2O=2NaOH + H2。 若要得到 1 g氢气，需要金属钠多少克？ 答案： （ 3分）已知碳与氧化铜在高温时可同时发生两个反应且均生成红色固体。 （ 1）碳 与氧化铜在高温时反应生成红色铜的化学方程式可表示为： C + 2CuO 2Cu + CO-2； 写出碳与氧化铜在高温时反应生成红色氧化亚铜（化学式为 Cu2O）和二氧化碳的化学方程式_。 （ 2）现有碳和氧化铜组成的混合物 3.12 g，在高温时充分反应。若反应后碳和氧化铜均无剩余且反应产生的气体全部被足量的澄清石灰水吸收，石灰水增重0.44 g。 反应前混合物中碳的质量为

17、 g。 计算反应后固体混合物中氧化亚铜的质量。 （写出解题过程，计算结果保留两位小数）。 答案： 探究题 （ 6分）同学在帮助老师整理实验室时，发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末Ca(OH)2，他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。 （ 1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经变质 （ 2）猜想与假设：该氢氧化钙粉末的成分为 氢氧化钙； 氢氧化钙、碳酸钙； 。 （ 3）设计方案、进行实验：请你参与探究，并填写下表。 实 验 步 骤 实验现象 实验结论 取样品少量于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤。 。 大量气泡产生 氢氧化钙已经变质。 氢氧化钙没有完全变质。 取少量滤液于试管中， 。 _ 该反

18、应的化学方程式为 。 （ 4）联想与启示：氢氧化钙变质是由于 Ca(OH)2与空气中的 发生化学反应的缘故，因此氢氧化钙应 保存。 答案：（ 6分）实验方案 的操作和现象共 1分，其他每空 1分 （ 2） CaCO3或碳酸钙 （ 3） 实 验 步 骤 实验现象 实验结论 取少量滤渣于试管中，滴加适量稀盐酸 通入二氧化碳 有白色沉淀产生 CO2+Ca（ OH）2=CaCO3+H2O （ 4）二氧化碳 ，密封 推断题 （ 6分）下列用字母表示的 8种物质由 H、 C、 O、 Ca、 Cl、 Mn中的几种元素组成它们是初中化学常见的物质。 （ 1） A是大理石的主要成分，遇 B溶液产生气泡，该反应的

19、化学方程式为 。 （ 2）向 D溶液中加入 E会生成 F和 G，其中 D、 F组成元素相同。 D的化学式为 ， G的化学式为 。 （ 3）向 X中加入 F，发生化合反应生成 Y， X和 Y含有相同的金属元素。该反应的化学方程式为 。 （ 4）从上述物质中任选 2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生。写出符合要求的 3组物质。 友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可。答案：（ 6分） （ 1） CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2 （ 2） H2O2 O2 （ 3） Ca O + H2O = Ca(OH)2 （ 4） （ 2分）答出其中 3个得 2分；答对 1个或 2个得 1分。