2012-2013学年江苏省江都市甘棠中学八年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年江苏省江都市甘棠中学八年级下学期期中考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 要改变直流电动机的转动方向，可采用的方法是（ ） A适当减小电流 B适当减弱磁场 C改变线圈中的电流方向或对调磁铁的两极改变磁感线的方向 D改变线圈中的电流方向同时对调磁铁的两极 答案： C 试题分析：电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关，因此要改变电动机的转动方向有两种方法： 可保持磁场方向不变，改变电流方向； 可保持电流方向不变，改变磁场方向所以选 C 考点：电动机 点评：直流电动机转动的方向与磁场方向和电流方向有关，要想改变电动机转动的方向只改变

2、其中一个因素即可，若两个因素同时改变，则线圈转动的方向不变 如图所示，不计绳重和摩擦，拉力 F是 125，在 10s内将重物匀速提升2m，此时滑轮组的机械效率是 80%，则下列说法正确的是（ ） A动滑轮重是 50 B物体重是 375 C拉力 F的功率是 25W D拉力 F做的功是 750 答案： D 试题分析：由图知， s=3h=32m=6m， 拉力做功： W 总 =Fs=125N6m=750J，所以 D正确； 拉力做功功率： ，所以 C错； W 有 =W 总 =750J80%=600J， W 有 =Gh， 提升的物体重： 所以 B错； W 总 =W 有 +W 额 ， W 额 =W 总 -W

3、 有 =750J-600J=150J， 又 不计绳重和摩擦， W 额 =G 轮 h， 动滑轮重： ，所以 A错 所以选 D 考点：机械效率 点评：本题是一个选择题，实质上是一个小综合题，最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断本题的关键有二：一是 n的确定，二是不计摩擦和绳重时， W 额 =G 轮 h 下列关于机械的说法中，正确的是（ ） A只有杠杆才属于机械 B使用机械既可以省力，还可以省功 C省力的机械，在使用时一定费距离 D动滑轮既能改变力的大小，也能改变力的方向 答案： C 试题分析： A：简单机械包括杠杆、滑轮、斜面、轮轴等，所以 A错误 B、使用机械或省力，或省距离，不能同时省力、

4、省距离，不能省功不符合题意 C、使用机械的主要目的是省力、省距离或改变力的方向，但任何机械都不能省功所以省力的机械，在使用时一定费距离，说法 C正确。 D、动滑轮的特点是不能改变力的方向，能省一半力，但费一倍距离所以 D错误 考点：简单机械 点评：使用机械的主要目的是省力、省距离或改变力的方向，但任何机械都不能省功 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为： A随着水位升高，音调逐渐降低。 B随着水位升高，音调逐渐升高。 C灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。 D灌水过程中音调保持不变，音响越来越小 答案： B 试题分析：音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，

5、频率越高；因此根据音调的高度就可以判断水位的高低 所以选 B 考点：声音的特性 点评：解决此题要知道，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高 如图是一台起重机吊臂上的滑轮组，它在 20s内将质量为 2.1t的物体匀速提高了 5m，此时拉力 F的功率为 7.5kW。则拉力 F的大小和滑轮组的机械效率分别为（取 g=10N/kg）（ ） A 104N; 70% B 1.5104N; 70% C 7103N; 100% D 1.05104N; 50% 答案： A 试题分析：由滑轮组特点可知，拉力通过的距离为 s=3h=5m3=15m， 拉

6、力做的功的： W 总 =Pt=7500W20s=1.5105J， 所以拉力为： 对物体做的有用功是： W 有用 =Gh=mgh=2100kg10N/kg5m=1.05105J， 所以机械效率是： 所以选 A 考点：机械效率 点评：该题考查了滑轮组机械效率和功率的有关计算，解答此题的关键是根据滑轮组的特点算出拉力通过的距离 如图 ,支杆 OB固定在木板 BC 上 ,小球 A通过细绳悬挂在杆端 O 处 ,利用此装置可以研究重力的方向 .现从图示位置将木板缓慢放平 ,此过程中细绳与虚线之间的夹角 将 A变小 B变大 C不变 D无法确定 答案： A 试题分析： 重力的方向总是竖直向下的， 悬线 OA由

7、于受重力的作用，始终保持竖直向下的方向不变， 当将板 BC 缓慢放平时，悬线 OA的方向不变， 而虚线与 BC 垂直， 在此过程中绳与虚线之间的夹角 将变小 所以选 A 考点：重力的方向 点评：此题是对重力方向的一个考查，我们只要掌握重力的方向总是竖直向下的就行 关于电流做功，下列说法中正确的是（ ） A导体两端的电压越大，通电时间越长，电流做功就越多； B通过导体的电流越大，通电时间越长，电流做的功就越多； C电流做功是电能转化为其他形式的能的过程； D电流做功是电能转化为内能的过程。 答案： C 试题分析：电流做功 W=UIt，即电流做功与电压、电流及通电时间有关，所以A、 B错误； 电流

8、做功中消耗了电能，转化为了其他形式的能，而并不只是内能； 所以 C正确， D错误； 所以选 C 考点：电功 点评：解答本题应掌握：电流做功的公式 W=UIt，则分析公式可知决定电功的因素；同时掌握电流做功中能量转化的方向 开发新能源是本世纪人类关注的热点之一，除了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起，图中符合节约能源且安全的做法是 ( )答案： B 试题分析： A、使用冰箱时，开门时不及时关门，会浪费电能，不符合题意； B、白天尽量采用自然光，不开灯，节约电能，符合题意； C、用燃气炉取暖，效率低，浪费能源还会对大气造成污染，不符合题意； D、用洗衣机每次洗一件衣服，既浪费了水资源、又浪

9、费了电能，不符合题意； 所以选 B 考点：节约能源的措施 点评：日常 生活中节约身边的能源方式有：节约用电、低碳烹调、节约用水、家用电器的节能使用、循环再利用、经济型汽车、自备购物袋或重复使用塑料袋购物、少用一次性制品等 室温下一段铜线电阻为 R，两端电压为 U，通过的电流为 I，下列说法错误的是（ ） A R是由铜线的长度和横截面积决定的 B R的大小与 U有关 C铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 D R的大小与 I无关 答案： B 试题分析：电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量， C说法正确，不符合题意； 导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与导体两端电压和通过导体的电流无关， 所以 A

10、、 D说法正确，不符合题意； B说法错误，符合题意； 所以选 B 考点：影响电阻大小的因素 点评：导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与导体两端电压和通过导体的电流无关，据此分析答题 小丽同学拍了一张 1寸登记相后，又想拍一张 2寸的登记相，摄影师应该采取的办法是（ ） A靠近小丽，同时镜头往前伸 B靠近小丽，同时镜头往后缩 C远离小丽，同时镜头往前伸 D远离小丽，同时镜头往后缩 答案： B 试题分析：在成实像的前提下，物距增大，像距减小，像减小；物距减小，像距增大，像增大，小丽同学拍了一张 1 寸登记相后，又想拍一张 2 寸的登记相，像增大，像距增大，物距减小。 考点：凸透镜成像的规律

11、点评：凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像减小；物距减小，像距增大，像增大把这个结论在学生的照相过程中进行考查，使学生感到亲切，能激发学生的学习兴趣 实验题 如图所示，在两个 “”内选填 “灯泡 ”和 “电流表 ”的符号，使两灯组成并联电路 答案： 试题分析：根据电流表是串联使用，电压表是并联使用分析当开关闭合 时，L1已经并联在了电源两端， L2的左端与电源的负极相连了，而要使两个电灯并联，则 L2必须通过甲表接电源的正极，故甲表是电流表，则乙表只能是电压表了 考点：电流表、电压表的使用 点评：本题考查了电流表和电压表的使用、并联电路的连接关键是要判断出L2的右端怎样才能与电源的正极连接

12、同学们在做教材上的电学实验时，发现 2B、 HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同 .他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关 .于是同学们做实验来检验其猜想是否正确 . (1)林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误 和不足 . (2)伟鹏同学说： “不如直接用 伏安法 测量它们的电阻进行比较 ”.请你写出他的实验方案 .要求： 画出电路图； (铅笔芯用 “ ”表示 ) 写出实验步骤； 进行分析论证 . 答案：如下 试题分析：（ 1）探究电阻大小跟材料的关系时，要保证铅笔芯的长度和横截面积相等 分别把 2B、 HB铅笔芯接入电路，先后两次观察灯泡亮度变化不可靠 （ 2） 电流表与铅笔

13、芯串联，滑动变阻器串联在电路中，开关串联在电路中，电压表并联在铅笔芯两端 根据各元件的连接方法，画出电路图如图 实验步骤： 1、按照电路图 连接实物图电路，取长度和横截面积相同的 2B和HB铅笔芯分别接入 A、 B间 2、闭合开关 S，分别读出电压表和电流表的示数为 U和 I 3、根据 ，计算 2B和 HB铅笔芯的电阻值，并进行比较 若 2B和 HB铅笔芯的电阻值相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关； 若 2B和 HB铅笔芯的电阻值不相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关 故答案：为：（ 1）错误：没有控制两只铅笔芯的长度和横截面积相同 不足：先后两次观察比较灯泡的亮度不如同时观察灯泡的亮度更可

14、靠 （ 2） 电路图如上图； 实验步骤：取长度和横截面积相同的 2B和 HB铅笔芯分别接入 A、 B间； 闭合开关 S，读出电压表和电流表的示数为 U和 I； 计算 2B和 HB铅笔芯的电阻值 若 2B和 HB铅笔芯的电阻值相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度无关； 若 2B和 HB铅笔芯的电阻值不相等，则铅笔芯的电阻与其软硬程度有关 考点：伏安法测电阻实验探究 点评：（ 1）本题利用了控制变量法的探究铅笔芯的硬度与电阻大小的关系 （ 2）设计实验方案时，要明确实验目的，需要测量的物理量，掌握各种元件的连接方法和用途根据各元件的连接方法画出电路图 2007年 10月 24日 18时 05分，搭载着

15、 我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射实现着我国千百年来的嫦娥奔月的神话。 发射之前，探月卫星静立在发射架上若以 _为参照物，卫星是静止的。 火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升。这时嫦娥一号的机械能 _（选填： “变大 ”或 “变小 ”或 “不变 ”），向上的推动力 _（选填： “大于 ”或 “小于 ”或 “等于 ”）重力。 火箭点火后，尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升。 而在进入月球轨道时，探月器向前喷出气体制动，从而使探月器减速。两种情况都涉及的物理知识是： _ 将来登月车到达月球后，在月球的表面上运行时受到的

16、摩擦力和在地球同样的表面上受到的摩擦力相比较变小了。你认为理由是： -_。 答案： 发射架 变大 大于 力的作用是相互的或力可以改变物体的运动状态等 同样表面上，表明接触表面（粗糙程度）相同时 ,月球上物体的重力小于地面上物体的重力，即登月车对月面的压力小于对地面的压力 ,故登月车在月球上所受的摩擦力小。 试题分析：（ 1）发射之前，探月卫星静立在发射架上，所以以发射架为参照物，该卫星的位置不发生变化，即以发射架为参照物该卫星是静止的 （ 2）火箭在加速上升阶段，故其速度会越来越快，则动能增大；上升时高度越来越高，则重力势能增大；所以这时嫦娥一号的机械能变大， 因火箭在加速上升，此时在竖直方向

17、上受到的重力和推力不是一对平衡力， （ 3） 由于力的作用的相互 性，喷出的气体对卫星会产生向上的推力，使卫星升空 在变轨的过程中卫星的运动方向时刻在变，它的运动状态也时刻变化，是力改变了物体的运动状态 （ 4）因为月球表面附近的物体受到的引力是地球上物体受到的重力的 ，此时压力等于重力，即压力变小， 则由影响摩擦力的因素可知，在接触面的粗糙程度一定时，减小压力可减小摩擦，所以将来登月车到达月球后运行时受到的摩擦力和在地球同样的表面上受到的摩擦力相比较变小了 所以答案：为：发射架；变大；大于；力可以改变物体的运动状态；压力减小，摩擦力减小 考点：机械运动、摩擦力 点评：此题考查的知识面较多，有

18、能量的转换，有物体的运动状态，还有根据物体的运动状态比较受力的大小这就需要学生对所学知识融会贯通解决此类问题的关键是要知道各能量跟哪些因素有关，根据各因素的变化情况分析能量的变化情况 填空题 如图所示，重为 525N 的人躺在死海的水面上悠闲地阅读，她受到海水的浮力是 _N，浸入海水中的体积是 _m3.（ 海水 =1.05103kg/m3）答案：， 0.05 试题分析： 人漂浮在水面上， F 浮 =G=525N， F 浮 =水 V 排 g， 排开水的体积： 所以答案：为： 525， 0.05 考点：阿基米德原理 点评：本题考查了学生对漂浮条件、阿基米德原理的了解与掌握，利用好阿基米德原理 “F

19、 浮 V 排 ”是本题的关键 请指出下列事例中物体所具有的能量形式。 （ 1）拧紧的钟表发条： ；（ 2）静止在山上的一块大石头： ；（ 3）水平路面上行驶的汽车： 。 答案：（ 1）弹性势能 （ 2）重力势能 （ 3）动能 试题分析：（ 1）弹性势能指物体由于发生弹性形变而具有的能发条发生弹性形变，具有弹性势能 （ 2）重力势能指物体由于被举高而具有的能静止在山上的一块大石头具有重力势能。 （ 3）动能指物体由于运动而具有的能汽车运动，具有动能 考点：机械能 点评：本题考查学生对机械能内部具体能量的定义的熟悉程度，重点考查定义的背诵 小明与家人一起测量了某一天不同时刻他家附近的气温和水池中的

20、水温，根据记录的数据绘制成温度随时间变化的图象，如图所示，图象中 （虚线 /实线）表示的气温的变化曲线，其主要原因是水的 较大。答案：实线，比热容 试题分析：水池的水和泥土、沙石在同样吸热条件下（在太阳照射下），因为水的比热容大，温度变化小，所以水的温度变化幅度小；虚线表示水的温度变化，实线表示气温的变化，气温变化比较大 所以答案：为：实线，比热容 考点：比热容 点评：对水的比热容大的理解：相同质量的水和泥土、沙石比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析 在光的反射时，入射光线与平面镜的夹角是 25，则反射角是 度；当入射角增大时，反射角会 （选填 “增大 ”、 “不变 ”

21、或 “减小 ”）。 答案：；增大 试题分析：入射光线与平面镜的夹 角为 25，因此入射角是 90-25=65；由光的反射定律可知，反射角等于入射角，故当入射角增大时，反射角也随之增大 所以答案：为： 65；增大 考点：光的反射 点评：本题主要考查的是光的反射定律的应用要熟练掌握入射角和反射角的定义，入射光线与法线的夹角叫入射角，反射光线与法线的夹角叫反射角 抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中 (不计空气阻力 )受 _作用，方向是 _ 答案：重力 竖直向下 试题分析：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在空中的救灾物资，周围没有物体，故不会受到别的力但地面

22、附近的一切物体都要受到重力重力的方向是竖直向下的 考点：重力的方向 点评：地面附近的一切物体都要受到重力重力的方向是竖直向下的 在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶因为饮料瓶内进入水后，相当于一个 镜，对太阳光有 作用，容易引发火灾 答案：凸透；会聚 试题分析：因为瓶中进入水之后，瓶中的水形状是中间厚、边缘薄，符合凸透镜的形状特点，对光线有会聚作用，如果热量集中，会造成树叶燃烧，造成火灾； 所以答案：为：凸透；会聚 考点：凸透镜 点评：此题联系实际考查了凸透镜的会聚作用，物理知识渗透在生活的每个角落，同学们要注意思考、积累因此在森林中旅游，导游向你建议，不要随意丢弃玻璃瓶，就是这个道理 某导体

23、的电阻为 10欧。 10秒内通过导体横截面的电量为 3库，则通过导体的电流为 安，电流通过导体做功 焦，若通过导体的电流为 0.6安，则该导体的电阻为 欧。 答案： .3； 9； 10； 试题分析：由电流公式可得：通过导体的电流 10s内电流通过导体所做的功； W=I2Rt=（ 0.3A） 21010s=9J； 因导体电阻与流过导体的电流及导体两端的电压无关，故电流变为 0.6A时，导体的电阻仍为 10； 所以答案：为： 0.3； 9； 10 考点：电流、欧姆定律 点评：由电流的定义可求得电流的大小；由电功公式可求得 10s内电流所做的功；由电阻的性质可知电流变化后的电阻的阻值 将点燃的蜡烛置

24、于自制的小孔成像仪（如图所示）前，调节二者的位置，可以在屏上得到烛焰的 （选填 “倒立 ”或 “正立 ”）的像，若只将塑料膜上的小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 （选填 “改变 ”或 “不变 ”）。 答案：倒立，不变 试题分析：烛焰在屏上成的像是 倒立、实像； 若只将塑料膜上的小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不会改变 所以答案：为：倒立；不变 考点：小孔成像 点评：小孔所成的像一定是倒立的实像，小孔成像的形状和孔的形状无关，成像的大小取决于像到小孔的距离、物到小孔的距离，成的像可能比物体大，也可能比物体小 站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以 为参照物的；若以地面为参照物，火车正在向

25、 运动 答案：车；西 试题分析：乘客看到树木向东运动，而树木本身相对于地面是静止的，故所选取的参照物相对于地面是向西运动的故选取火车为参照物若以地面 为参照物，火车的位置向西运动 所以答案：为：车；西 考点：机械运动 点评：关于运动和静止的相对性的考查有两种方法： 告诉研究对象及其运动状态，确定参照物 告诉研究对象与参照物确定运动状态此题全面地考查了这两方面 当你站在大润发超市中上升的自动扶梯上时，以 为参照物，你是运动的；以 为参照物，你是静止的 答案：地面，自动扶梯 试题分析：静止站在上升的自动扶梯中的乘客，和自动扶梯之间的位置没发生变化，所以相对于自动扶梯是静止的，但是相对于地面的位置发

26、生了变化，所以相对于地面是运动的 所以答案：为： 地面，自动扶梯 考点：机械运动 点评：研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化由此来突破此题 计算题 学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在的液体密度、排开液体的体积有关。但王丽总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想： “深度越深，浮力越大 ”。于是做了如下实验：她在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面接近烧杯底部接触为止 ，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读

27、数 F随圆柱体下降高度 h变化的图像。 （ 1）分析图像可知，圆柱体的重力是 _ _N； （ 2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是 _ _N； （ 3）圆柱体的体积是 _m3； （ 4）圆柱体的密度是 _kg/m3； （ 5）分析图像 BC 段，可得结论：物体浸没液体之前， 浸入液体的深度越深，受到的浮力越 _（选填 “大 ”或 “小 ”）； （ 6）分析图像 CD段，可得结论： _ _。 答案：（ 1） 12 （ 2） 8 （ 3） 810-4（ 4） 1 5103（ 5）大 （ 6）浮力大小跟物体的浸没深度无关 试题分析：（ 1）由图象可知，当 h=0时，弹簧测力计示数为 12N， 此时圆

28、柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知， G=F 拉 =12N （ 2）从 h=7cm 开始，弹簧测力计示数不变，说明此时圆柱体已经浸没在水中，对圆柱体受力分析可知， F 浮 =G-F 拉 =12N-4N=8N （ 3）由阿基米德原理 F 浮 =液 V 排 g得： 物体是全部浸没， V 物 =V 排 =810-4m3， （ 4）由公式 G=mg可求出物体的质量， （ 5）分析图象 BC 段，物体在液体中的深度逐渐增加，测力计读数在减小， 说明物体在慢慢浸入水中， V 排 在逐渐增大，物体受到的浮力也在逐渐增大 （ 6）分析图象 CD段，深度在增加，而测力计的读数不变， 说明物体全部浸没水中， V

29、 排 不变，浮力不变 所以答案：为： （ 1） 12；（ 2） 8；（ 3） 810-4；（ 4） 1.5103；（ 5）大； （ 6）物体浸没到液体中后，浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关 考点：阿基米德原理、密度、重力、质量 点评：本题用到的知识点有重力、质量、密度、单 位换算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大 简答题 两个电阻 R1、 R2并联的总电阻为 ，有同学据此认为三个电阻R1、 R2、 R3并联后的总电阻 ，但是这个想法是错误的，请运用所学的电学知识加以证明。 答案：如下 试题分析：证

30、明： 由： 得 由此可知， 这个想法是错误的。 考点：电阻的并联 点评：本题考查了学生对并联电阻特点的掌握和运用，能对分式通分得出总电阻大小是本题的关键 综合题 2007年 12月 22日上午，位于海面下几十米深处的 “南海一号 ” 商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破 . “南海一号 ”商船长约 30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示。 很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对 “南海一号 ”沉船进行了细致的探测。 （ 1）题中所指探测装置的名称是什么？ （ 2）已知超声波在海水中的速度为 1500m/s，如果探测装置发出的

31、信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所花时间是 0.024s，则沉船在海面下多深处？ (注：该小题必须有必要的运算过程 ) （ 3）该装置能不能用来探测月球与 地球之间的距离？为什么？ 答案：（ 1）声呐（ 2） 18m（ 3）不能、声音不能在真空中传播。 试题分析：（ 1）人们受蝙蝠利用超声波定位的启示，利用超声波方向性好的特点制成了超声波探测仪 -声纳，用声纳来探测海底沉船、鱼群等 （ 2）从发出超声波到接受到返回信号所花时间是 0.024s，则超声波传到海底的时间为 0.012s 超声波在海水中的速度 v=1500m/s，超声波传到海底的时间 t=0.012s，所以沉船在海面下的深度为： s=vt=1500m/s0.012s=18m （ 3）因为声音不能在真空中传 播，而月球上没有空气，所以不能利用超声波探测地球到月球的距离 答：（ 1）题中所指探测装置的名称是声呐 （ 2）沉船在海面下 18m处 （ 3）该装置能不能用来探测月球与地球之间的距离因为月球上是真空，声音不能在真空中传播 考点：声现象，声音的传播 点评：本题主要考查以下知识点：（ 1）人们根据超声波方向性好的特点制成了超声波探测仪 -声纳（ 2）利用回声计算海底深度：先找到超声波从水面传到海底的时间，再利用公式 s=vt计算海底的深度（ 3）声波的传播特点：真空不能传声