2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初二上期期中考试英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年广东江门福泉奥林匹克学校初二上期期中考试英语试卷与答案(带解析) 其他 配对阅读,阅读 I栏中几个人物的信息,并从 II栏中选出适合他们的选项,并将其字母编号填写在题前括号内。 I 【小题 1】 Amy comes from America and she likes Beijing Opera. She wants to go to the theater to see Beijing Opera. 【小题 2】 Tina is in No.3 Middle School. Basketball is her favorite sport. She wants to f
2、ind someone to play basketball with her after school. 【小题 3】 Li Hong hardly does any sports so she is weak. She wants to become strong and healthy. 【小题 4】 Andrew is going to Beijing for vacation. He is looking for someone who can be his tour guide on the Internet. 【小题 5】 Yang Ming likes animals and
3、he wants to go to the zoo this weekend. II A Emily is in No.3 Middle School and she likes basketball very much. She plays basketball every day after school. B If you like seeing Beijing Opera, you can go to Anhua Theater. It is a big theater. You can enjoy Beijing Opera there. C You can get a lot of
4、 information on the Internet. But remember, surfing the Internet too long is bad for your health. D If you want to become strong and healthy, you should do sports. Its a good idea to join a sports club. E. There are many kinds of animals in Beijing Zoo. If you like animals, you can go there. F. Zhan
5、g Hua is good at swimming. He swims twice a week. He is very strong and athletic. You can learn to swim from him. G. Wang Jiang was born in Beijing and he is familiar with Beijing. He wants to work as a tour guide during the summer vacation. 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 4】 G 【小题 5】 E 试题分析 : 【小
6、题 1】细节理解题, 根据文中语句 “You can enjoy Beijing Opera there.”理解可知。 Amy 喜欢京剧,故选 B。 【小题 2】细节理解题,根据文中语句 “She plays basketball every day after school.”理解可知。 Emily喜欢打篮球,正适合 Tina的要求,故选 A。 【小题 3】细节理解题,根据文中语句 “Its a good idea to join a sports club.”理解可知。 Li Hong想变得强壮,应该参加体育俱乐部,故选 D。 【小题 4】细节理解 题,根据文中语句 “Wang Jiang
7、 was born in Beijing and he is familiar with Beijing. He wants to work as a tour guide during the summer vacation.”理解可知。 Wang Jiang符合 Andrew的要求,故选 G。 【小题 5】细节理解题,根据文中语句 “There are many kinds of animals in Beijing Zoo. If you like animals, you can go there.”理解可知。此处非常适合 Yang Ming的要求,故选 E。 考点:信息匹对 点评:此
8、题重点考查信息配对,要完成题目,需要对两个语句的信息进行仔细研读比较,找出共同之处进行匹配。难度不大,关键是要细心,认真。 Tom, an 11-year-old boy, was ill. He had got a cough, and his mother was worried and took him to see a doctor. The doctor looked over Tom carefully and said, “Tom, nothing serious.” Then he gave him some medicine. These are the words on t
9、he instruction of the cough medicine. Instruction(说明 ) Take three times a day after meals. Dose (剂量 ): Grown-ups: 2 spoon(汤匙 ) each time Children (8-14 years old): one spoon (4-7 years old): 1/2 spoon Not fit for children below the age of 4. Notes: 1.Store in a cold place. 2.Use before Oct., 2006. A
10、dd: No. 10 Nanjing Road, Shanghai 【小题 5】 From this instruction we know Tom can go on using the medicine after Oct., 2006. 答案: 【小题 1】 T 【小题 2】 F 【小题 3】 T 【小题 4】 F 【小题 5】 F 试题分析 : 【小题 1】细节理解题,根据文中语句 “Take three times a day after meals.和 Children (8-14 years old): one spoon”理解可知, Tom一天要吃 3汤匙药,故此句是正确的。
11、【小题 2】细节理解题,根据文中语句 “Take three times a day after meals.”理解可知,药必须饭后吃,故此句是错误的。 【小题 3】细节理解题,根据文中语句 “Store in a cold place.”理解可知,此药要放在冷得地方,故此句是正确的。 【小题 4】细节理解题,根据文中语句 “Not fit for children below the age of 4.”理解可知, 4岁以下的儿童不能吃这种药,故此句是错误的。 【小题 5】细节理解题,根据文中语句 “Use before Oct., 2006.”理解可知,此药在2006年 10月到期,以后不
12、能在食用,故此句是错误的。 考点:用药说明的阅读, 点评:此文重点介绍了 Tom生病以后,医生给他开了一副药,用药说明。所涉及的题目都是一些细节理解题。对于细节理解题,只要学生认真阅读,就能很容易的知道问题的答案:。 单项选择 * Where is Maria I saw her _basketball just now. A played B to play C playing D plays 答案: C 试题分析 :此题重点考查固定 短语 see sb doing sth表示看到某人正在做某事。此句的含义是刚刚看她正在打篮球。故选 C。 考点:固定短语的基本用法。 点评:动词 see有两个
13、固定句型结构, see sb do sth和 see sb doing sth。前者表示看到某人做过某事,后者表示看到某人正在做某事。固定短语不仅要记准其构成还要区分相近短语的区别。 Humans cant live _ air. I agree with you. A without B with C in D for 答案: A 试题分析 :根据语境可知此句的含义表示没有水人类无法生存。表示否定意义的介词只有 without,故选 A。 考点:介词的基本用法。 点评:介词 with表示拥有,具有的意思,其反义词是 without表示没有。 Shall we go to the park _
14、 A Yes, we shall. B Good idea. C Id love. D No, we shant. 答案: B 试题分析 :shall we+动词原形表示建议。 考点:固定答语。 点评:解答此题首先要理解各选项含义,然后结合具体语境选择合适答语。 Everyone knows China is getting _. A strong and strong B more strong and strong C stronger and stronger D strongest and strongest 答案: C 试题分析 :此句的含义是人人都知道中国变得越来越强大,形容词的两
15、个比较级用and连接,表示 “越来越 ”strong 的比较级是 stronger,故选 c. 考点:形容词的比较级 点评:形容词的两个比较级用 and连接,表示 “越来越 ” 。做题时应注意题干的意思。 Our football team is _ win next year. A sure of B sure about C sure that D sure to 答案: D 试题分析 :根据语境可知此句的含义是,明年我们的球队肯定能赢。 Be sure to do sth表示确信做某事,故选 D。 考点:固定短语 点评: sure的基本用法: 1. 用作形容词 1)常用于 be sure
16、 of, be sure to do, be sure that 结构中。 注: be sure of 与 be sure to do的区别: be sure of 和 be sure that一样,主语是人,主语感到 “有把握;确信 ”; be sure to do的主语可以是人,也可以是物,表示说话人推测 “一定;必然会 ”。 2)make sure of/ make sure about /make sure that /make sure to do 有“弄清楚;查明 ”之意。 2. 用作副词,主要用 于口语,此时的 “Sure.”相当于 “Of course.” 与 “Certain
17、ly.”。 Would you like to climb mountains with me this Sunday Id love to. But I_ play table tennis between Class Three and our class. A am going B am going to C am D going to 答案: B 试题分析 :由题干中的 this Sunday可知,表示将来 的动作。故用将来时。 Be going to do sth表示计划或打算做某事,故选 B。 考点: be going to do sth 点评: be going to 是一种固定
18、结构,它后面要接动词原形,用来表示按计划或安排要发生的动作,有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作,有 “准备;打算 ”的意思。含有 be going to 结构的句子中往往有表示将来的时间状语。 She likes _ articles about films a lot. A seeing B watching C looking D reading 答案: D 试题分析 :根据谓语动词 like可知其后要跟动名词或动词的不定式,根据四个选择项的提示可知表示看,根据语句的含义是看的书,故选 D。 read表示阅读之意。 考点:四看的区别 点评: look see watch read的区
19、别 look, see, watch, read,这四个词都有 “看 ”的意思,但是 “看 ”法不同: look指集中注意力地看,是有意的,强调 “看 ”的动作。单独使用时,用来引起对方的注意;如果跟宾语,要和 at连用。 see强调 “看 ”的结果,意为 “看见、看到 ”。 watch强调 “专注地看 ”,有欣赏的意味,常用于看电视、看球赛等。 read指 “看 ”时实指 “阅读 ”,常用于看书、看报等。 Do you like swimming Yes, swimming is a good way _ fit. A keep B to keep C keeping D keeps 答案:
20、 B 试题分析 :根据语境可知此句的含义是游泳是减肥的方式。固定短语 a way to do sth表示做某事的好方法故选 B。 考点:固定短语 点评: way的用法很多,常用的固定句型结 构有 a way to do sth或 a way of doing sth表示做某事的方式或方法; on ones way to+地点表示去 的路。固定用法 on my way home表示在回家的路上。 _ up late at night is bad for your health. A Stay B Staying C stays D Stayed 答案: B 试题分析 :此句的含义表示晚上熬夜对
21、身体有害。根据语境可知作主语要用动词的非谓语形式,由四个选择项提示可知只能选择动名词短语,故选 B。 考点:动名词短语作主语。 点评:动词的非谓语形式包括动词不定式,动名词和过去分词。其中动词的不定式和动名词可以做句子的主语,并且谓语动词要用单数形式。 _ do you clean the classroom Three times a day. A How long B How often C How soon D How many 答案: B 试题分析 :根据答语 three times a day可知询问的是频率,故用 how often来提问,故选 B。 考点: how短语 点评:以
22、how引导 的短语很多并且是考查的重点,常用的有: how often”多长时间一次 ”对在某一特定的时间内进行的动作次数进行提问,其答语一般为 “never sometimes usually”等频率副词。 how long“多长时间一次 ”是询问动作持续的时间,答语通常是表示时间的状语( two weeks等)前面一般跟介词 for;有时也可以表示长度。 how far “多远 ” 一般指的是一地到另一地的距离 how many 和 how much 均可表示 “多少 ”how many 修饰可数名词的复数形式,而 how much 修饰不 可数名词,还可以用来询问价格。 He prefe
23、rs _ to _. A swim, to skate B swims, skating C swimming, skating D to swim, to skate 答案: C 试题分析 :根据语境可知此句的含义是他宁愿去游泳也不愿去滑冰。此句涉及的动词短语是 preferto. 根据语法知识可知 prefer和 to 的后面要跟动词的 ing形式或名词故选 C 考点:固定短语 prefer to 点评:动词的特殊用法,比如有些动词后面可跟动词的不定式,有的跟动词的 ing的形式。也有些动词后面即可跟动词不定式,也可跟动词的 ing形式。这些单词一定要分清,不要混淆。此句中的 to 是介词
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