2012-2013学年四川盐边红格中学七年级下英语试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年四川盐边红格中学七年级下英语试卷与答案(带解析) 单项选择 * He cant play _basketball but he can play _guitar. A./,the B.the,/ C.the,the 答案: A 试题分析:句意:他不会打篮球,但是他会弹吉他。球类活动的前面不加 the,乐器前面必须加 the,故选 A 考点:冠词用法 点评:冠词是中学英语必考的知识点,在元音音素前面要用 an,这类题要特别注useful,European,university等词中都是用 a在辅音前面用 a;不可数名词没有复数形式,同时也不能被冠词修饰。 the一般表示特指
2、,第二次提到某物或是表独一无二的的是事务,如 the sun/the moon等。 ,零冠词即不用冠词的情况,多见于一些固定结构中。 Dont eat _class. A. at B. in C. to 答案: B 试题分析:句意:不要在教室里吃东西。在教室里用介词 in,故选 B 考点:介词 点评:介词是中学英语必考点,需要认真掌握。介词在英语中起到穿针引线的作用,英语介词的一个特点是一词多义,并且介词间语 义交叉现象很多,习惯用法也很多,有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结,结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法和固定搭配。 I have to _ the room eve
3、ry morning. A. clean B. cleans C. cleaning 答案: A 试题分析:句意:我每天早上都必须打扫房间。 have to不得不,情态动词后面接动词原形,故选 A 考点:动词固定结构 点评:英语中有很多固定的用法,诸如 finish,enjoy,mind,practice等词后接动名词的 形式,而 would you like, ask,tell等词后都接动词不定式的形式,此类固定用法要求学生进行牢记。 We _to wear the school uniform every day. A. not have B. have not C. dont have
4、答案: C 试题分析:句意:我们不用每天都穿校服。 have to 的否定形式为 dont have to ,意为 “没有必要 ”,故选 C 考点:否定句 点评:英语中句子变为否定句可以通过一个顺口溜来记忆:先找 be动和情态,再把 not后面带, 找不到也别急,实意动词圈出来, dont、 doesnt、 didint当帽戴,还得小心被 some害,改成 any,才算完。 Dont listen music in the classroom hallways. A. to; and B. to; or C. at; or 答案: B 试题分析:句意:不要在教室里或者走廊里听音乐。 liste
5、n to 表示听,后接名词作为宾语, and 表示并列的关系,表顺承,故选 B 考点:介词及连词的选用 点评:介词是中学英语必考点,需要认真掌握。介词在英语中起 到穿针引线的作用,英语介词的一个特点是一词多义,并且介词间语义交叉现象很多,习惯用法也很多,有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结,结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法和固定搭配。 Why do you like koalas _ they are cute and smart. A. So B. But C. Because 答案: C 试题分析:句意:你为什么喜欢树袋熊?因为他们非常聪明可爱。 Why提问为什么,用
6、 because因为来回答,故选 C 考点:连词 点评:连词在中考中涉及到的很多,尤其在宾语从句、状语从句、定语从句中连词是必考点。平时学习过程中,掌握连词的意思,及所表示的关系是至关重要的,这种关系的判断可以通过句子意思的理解来选择恰到的连词。 There is _ elephant in the zoo. _ elephant is from Africa. A. a; the B. an; The C. an; An 答案: B 试题分析:句意:动物园里有一头大象。这头大象来自非洲。 elephant大象,是元音音素发音开头,用 an,第二次提到某物用定冠词 the,故选 B 考点:冠词
7、 点评:冠词是中学英语必须掌握的语言点。分为定冠词、不定冠词及零冠词。定冠词 the表特指或是双方都知道的人或物,不定冠词 a/an表泛指 ,以元音音素发音开头的单数可数名词要用 an,这类题要特别注 useful,European,university等词中都是用 a,零冠词即不用冠词的情况,多见于一些固定结构中。 _ see the giraffes. A. Lets me B. Lets C. Let we 答案: B 试题分析:句意:让我们去看 长颈鹿。 Lets就相当于 let us,让我们,后接动词的原形,故选 B 考点:动词固定结构 点评:英语中有很多固定的用法,诸如 finis
8、h,enjoy,mind,practice等词后接动名词的形式,而 would you like, ask,tell等词后都接动词不定式的形式,此类固定用法要求学生进行牢记。 Pandas are _cute. A. kinds of B. a kind of C. kind of 答案: C 试题分析:句意:熊猫很可爱。 kind of有几分,后面修饰形容词,故选 C 考点:短语辨析 点评: a kind of一种, kinds of各种各样的,像诸如此类短语的辨析,初一的学生重在进行短语意思的背诵,同时在平时的学习中通过做题来得到巩固和加强。 He can walk_ two legs.
9、A. in B. on C. at 答案: B 试题分析:句意:他能用两条腿走路。 walk on凭借 走路,固定搭配,故选 B 考点:动词短语辨析 点评:词义辨析考的是学生的基础词汇知识,了解每个选项的含义是做好此类题型的关键,解答此类习题,首先要求学生有一定的词汇量,句意理解 后便可作答,所以平时的基础知识记忆,词汇积累是解答好这种题的关键,同时要注意这些动词加副词的短语,如果后面接代词作宾语时要放在动词和副词之间。 She_ Australia. A. be from B. is from C. are from 答案: B 试题分析:句意:她来自澳大利亚。 is from 来自,主语为
10、第三人称的单数形式,are from来自,主语应该为复数人称或是第二人称,故选 B 考点:主谓一致 点评:中考涉及到的主谓一致的情况较多,以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作 主语时,谓语动词一般用单数形式;主语为复数时,谓语动词用复数形式。平时的学习中遇到了这样的语言点首先要将其理解,把握好考试的难度,并进行记忆。 She likes dogs _. A. a lot B. a lot of C. lot of 答案: A 试题分析:句意:她非常喜欢狗。 a lot 很,非常,程度副词,修饰动词,相当于 very much,故选 A 考点:词义辨析 点评: a lot 很,非
11、常,程度副词,修饰动词,相当于 very much, a lot of许多,大量,相当于 lots of, 后接可数名词复数或是不可数名词都可以。词组辨析的题目学生在平时的学习中要善于积累,对于常见的近义词辨析要进行熟记,并通过做题加以巩固。 Linda often _ her homework in the evening, but this evening she _ TV. A. does; is watching B. is doing; watches C. is doing, is watching 答案: A 试题分析:句意:琳达经常在晚上做她的作业,但是今天晚上她在看电视 。做
12、家庭作业 do ones homework,琳达为第三人称的单数形式,用 does,后文通过句意判断,应为正在做某事用现在进行时态的形式,故选 A 考点:一般现在时和现在进行时 点评:时态是英语语法非常重要的概念。动词的是时态也是中考必考的语法点,对于常见的什么时间状语与什么时态连用要牢记,学生在平时的学习中需下功夫对每个时态的含义,用法,区别进行掌握,并辅助试题进行练习、巩固。 _ are they doing Theyre _. A. What, run B. What, running C. Who, running 答案: B 试题分析:句意:他们正在做什么?他们正在跑步。 what什
13、么, who谁, run跑步,现在分词的形式是双写 n加 ing,故选 B 考点:句意理解及时态 点评:此类题目并不难,学生在答题时要认真仔细一些,一般都不会出现问题。答题过程中结合生活中的常识及了解每个选项的含义是做好此类题型的关键,对于这类题,可从句意着手。同时,对于平时的学习要多进行积累词汇,考试时才能很好的完成。 Where is Linda She _in t he supermarket. A. shop B. shops C. is shopping 答案: C 试题分析:句意:琳达在哪里?她正在超市购物。根据语境判断用现在进行时态,表示正在做某事, be doing 的形式,故
14、选 C 考点:时态 点评:动词的时态是学习英语过程中非常重要的知识。而很多的题目,句中时态要通过上下文的判断得知。现在进行时表示动作正在进行,句中有 now等明确的时间状语,本题不难,平时加强记忆,理解即可。 Han Mei _ her homework every day at home. A. do B. does C. is doing 答案: B 试题分析:句意:韩梅每天在家里做作业。句中有 every day表示每一天,句中用一般现在时,故选 B 考点:时态 点评:一般现在时表示经常发生的动作或是存在的状态。动词的是时态是中考必考的语法点,对于常用的八大时态,学生在平时的学习中需下功
15、夫对每个时态的含义,用法,区别进行掌握,并辅助试题进行练习、巩固。 I_my room every day. But now I _. A. clean; am reading B. am cleaning; am reading C. clean; read 答案: A 试题分析:句意:我每天都整理房间,但是现在我正在读书。句中有 every day前一句用一般现在时,第二空句中有 now表示 “现在 ”,用现在进行时态,故选A 考点:一般现在时和现在进行时 点评:时态是英语语法非常重要的概念。动词的是时态也是中考必考的语法点,对于常见的什么时间状语与什么时态连用要牢记,学生在平时的学习中需
16、下功夫对每个时态的含义,用法,区别进行掌握,并辅助试题进行练习、巩固。 _ _. Your father is sleeping in the room. Oh, sorry. A. Not talk B. Not talking C. No talking 答案: C 试题分析:句意:不要说话,你的爸爸正在房间里睡觉。哦,对不起。 No talking表示不要说话, no 用于口语或是标识牌中表示禁止做某事, not常与助动词连用,故选 C 考点: no 和 not的区别 点评: no 的词性比较多,可以作为形容词意为 “没有,不许,不要 ”的意思,也可以作为名词意思是 “不,没有,否定,拒
17、绝 ”。 还可以是副词,用于否定回答时,意思为 “不,不是,没有 ”。 not 是副词 “没有,不,不会 ”所以 no 和 not 区别非常大,不能互换。 They have _ habits. A.health B.healthy C.healthily 答案: B 试题分析:句意:他们拥有健康的习惯。 healthy健康的,故选 B 考点:词性的考察 点评: healthy健康的,为形容词,后接名词,起修饰的作用, health为名词,作为主语或是宾语, healthily健康地,副词修饰动词,这些知识平时学生要加强题目的训练 。 My father is good at _stories
18、. A.tell B.tells C.telling 答案: C 试题分析:句意:我的爸爸擅长讲故事。 be good at doing sth擅长于做某事,故选 C 考点:固定结构 点评:英语中有很多固定的用法,诸如 finish,enjoy,mind,practice等词后接动名词的形式,而 would you like, ask,tell等词后都接动词不定式的形式,本题中 be good at=do well in同样两个短语后面都接动名词的形式,此类固定用法要求学生进行牢记。 Can you _ English A.say B.speak C.tell 答案: B 试题分析:句意:你会
19、说英语吗? speak +语言,故选 B 考点:动词辨析 点评: speak后直接接语言, say 强调说话的内容,后用冒号引号,引出所所的内容,同时构成句型 say sth in +语言, tell意为 “告诉 ”,构成 tell sb to do sth告诉某人做某事的句型。 Do you have time _the weekend A. in B.at C.on 答案: C 试题分析:句意:你周末有空吗?在周末用介词 on, in 用于年,月的前面, at用于具体的时刻的前面,故选 C 考点:介词 点评:介词也是中考必考点,需要认真掌握。介词在英语中起到穿针引线的作用,英语介词的一个特
20、点是一词多义,并且介词间语义交叉现象很多,习惯用法也很多,有时很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结,结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法和固定搭配。 Please come to the _ Sports Center. A.Students B.Students C.Studentss 答案: B 试题分析:句意:请到学生体育中心来。学生们 Students,名词所有格形式在 s后面加 ,故选 B 考点:名词所有格结构 点评:名词所有格结构分为三种, s , of,和双重所有格结构, s 多用于有生命的事务, of多用于无生命的物体。 Lisas and Sallys 表示两者
21、各自拥有某物,而 Lisa and Sallys表示两人共有某个事务。双重所有格表示 之一,如 a friend of mine我朋友中的一个。 My brother can _ play soccer,I can play soccer,_. A.also,too B.too,also C.either,too 答案: A 试题分析:句意:我的弟弟也会踢足球。我也会踢足球。 also也,用于肯定句的句中 ,too 也,用于肯定句的句末, either 也表示也,用于否定句或是疑问句中,故选 A 考点: also和 too的区别 点评: 1) too either用于句子末尾,前面有逗号与句子
22、隔开; also用于行为动词之前, be动词、助动词、情态动词之后; 2) too also用于肯定句, either用于否定句; 3) 他们都是 “也(不) ”意思。 I usually exercise _. A. about at ten thirty B.at about ten thirty C.at ten thirty about 答案: B 试题分析:句意:我通常在 10点半锻炼。在具体的时刻用介词 at,故选 B 考点:介词 点评:介词也是中考必考点,需要认真掌握。介词在英语中起到穿针引线的作用,英语介词的一个特点是一词多义,并且介词间语义交叉现象很多,习惯用法也很 多,有时
23、很难从词义上区分开来。故学习中要注意不断总结,结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法和固定搭配。 I often get up _ 8:00 _ Sunday _ April. A.at,on,in B.at,in,on C.on,in,at 答案: A 试题分析:句意:在四月份,我周日经常 8点钟起床。 in 用于年,月的前面,at用于具体的时刻的前面, on用于具体的某一天或是星期几的前面,故选 A 考点:介词 点评:介词也是中考必考点,需要认真掌握。介词在英语中起到穿针引线的作用,英 语介词的一个特点是一词多义,并且介词间语义交叉现象很多,习惯用法也很多,有时很难从词义上区分开来。故
24、学习中要注意不断总结,结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法和固定搭配。 I have a _ , I _ at a TV station. A. work,work B.job,job C.job,work 答案: C 试题分析:句意:我有一份工作,我在电视台工作。 job工作,为可数名词的单数形式用 a修饰, work可作为不可数名词和动词,故选 C 考点: job和 work的区别 点评: job 与 work 都是指工作,但 job 是可数名词, work 是不可数名词。一般,作为名词 job更侧重种类,而 work侧重于量。 work作名词,有体力或脑力劳动的意思 (同义词有 l
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