2011年吉林省初中毕业生学业考试化学试卷与答案.doc

《2011年吉林省初中毕业生学业考试化学试卷与答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年吉林省初中毕业生学业考试化学试卷与答案.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011年吉林省初中毕业生学业考试化学试卷与答案 选择题 下列变化中，属于化学变化的是 答案： B 根据稀 H2SO4的化学性质分析，下列实验方案中，正确的是 A用 BaCl2溶液除去废水中的稀 H2SO4使其呈中性 B用稀 H2SO4和 NaOH区分 NH4NO3KNOa和 K2CO3 C用 Ba(OH)2溶液区分 MgCl2溶液和稀 H2SO4 D用稀 H2SO4与 Fe2O3反应制取 FeSO4 答案： B 如图为硝酸钾的溶解度曲线，下列说法中，正确的是 A硝酸钾的溶解度受温度影响不大 B 100g水最多能溶解 30g硝酸钾 C降温能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液 D 20 时硝酸钾

2、的溶解度比 40 时硝酸钾的溶解度大 答案： C 下列说法中，不正确的是 A活性炭能将硬水软化 B不锈钢是一种合金 C铁制品表面刷漆能防锈 D塑料属于合成材料 答案： A 下列实验操作示意图中，操作正确的是 答案： C 下列物质的使用，不利于人体健康的是 A用食醋作调味剂 B碳酸钙用作补钙剂 C食品包装袋内充氮气防腐 D用大量防腐剂保鲜牛奶 答案： D 水蒸发变成水蒸气，这说明 A分子的间隔变大 B分子可再分 C分子质量变大 D分子体积变大 答案： A 下列物质中，属于纯净物的是 A氧气 B果汁 C空气 D海水 答案： A 填空题 请观察下列实验装置示意图，回答问题： (1)置 C中仪器 a的

3、名称是 ； (2)在实验室里用 A作发生装置，可制取 CO2或 ； (3)制取 CO2时，用 来检验生成的气体是 CO2； (4)用装置 B干燥 CO2，则瓶中盛放的液体应是 ，要收集 CO2，可选择的装置是 。 答案： 集气瓶 (1分 ) O2(或氧气或 H2或氢气 )(1分 ) 澄清的石灰水 (或石灰水 )(1分 ) 浓硫酸 (或浓 H2SO4或硫酸或 H2SO4) (1分 ) D (1分 ) 盐能与许多物质发生复分解反应，请分析下列化学反应，回答问题： BaCl2+H2SO4 = BaSO4+2HCl CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2+Na2SO4 (1)从反应物的类别分析， 是

4、盐与酸的反应， 是盐与 的反应 (2)复分解反应发生的条件分析， 和 都能反应的原因是生成物中都有 ； (3)用 K2CO3溶液和 溶液反应，可制取 KOH。 答案： 碱 (1分 ) (2)溶物 (或不溶物或沉淀 )(1分 ) 氢氧化钙 或 Ca(OH)2或氢氧化钡或 Ba(OH)2 (1分 ) 请根据金属括动性顺序，回答下列问题： (1)据 Mg和 Fe的排序可知 Mg的活动性比 Fe ； 要验证 Cu和 Ag的活动性，可选用 溶液。 答案： 强 (或大或活泼 )(1分 ) (2)AgNO3或硝酸银或硝酸汞或 Hg(NO3)2或硫酸铜或 CuSO4 (1分 ) 能源与人类生产、生活息息相关，

5、请回答下列问题： 氢气是清洁燃料，氢气在氧气中燃烧的化学方程式为 煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体，该气体是 ； 从 “低碳经济 ”的角度分析，在氢能、化石 燃料、太阳能、风能等能源中，应尽量减少 的使用。 答案： 2H2+O2 点燃 2H2O 一氧化碳 (或 CO)(1分 ) 化石燃料 (1分 ) 如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，请根据信息回答问题： 钙元素的相对原子质量是 ； 钙原子在化学反应中易 (选填 “得 ”或 “失 ”)电子； 钙原子的结构示意图中， m的数值是 。 答案： 40.08(1分 ) 失 (1分 ) 20(1分 ) 2011年 1月 17日，某

6、市发生天然气爆炸事故。 从燃烧的条件分析：因为天然气具有 性，所以泄漏后与 接触，遇明火发生爆炸； 爆炸引发楼房着火，用高压水枪灭火，其原理是 。 答案： 可燃 (或易燃 )(1分 ) 氧气 (或 O2或空气 )(1分 ) 使温度降到可燃物着火点以下 (或使温度降到着火点以下或降温 )(1分 ) 请根据物质的组成、结构、性质之间的关系，回答下列问题： 铜可用作电线，原因是 ； CaO能与 H2O反应，可用于 ； H2O与 H2O2的元素组成相同，但化学性质不同，原因是 ； 答案： 铜有良好的导电性 (或导电 )(1分 ) 制 Ca(OH)2(或制熟石灰或消石灰或作干燥剂或作热源 )(1分 )

7、分子种类不 同 (或分子不同或分子构成不同或分子结构不同 )(1分 ) 干电池的主要成分是锌、石墨、二氧化锰和氯化铵等。请回答下列问题： 石墨的化学式是 ； 二氧化锰 (MnO2)中氧元素的化合价为 ； 氯化铵 (NH4C1)中氯离子的符号是 ； 废旧电池的回收利用不仅可以节约资源，还可以减少对 的污染； 答案： C(1分 ) -2(或 或 Mn 2)(1分 ) Cl-(1分 ) 环境 (或水或土壤 )(1分 ) 蔗糖是食品中常用的一种甜味剂，它能为人体补充的营养素是 ，将糖溶于水形成溶液，该溶液中水是 。 答案：糖类 (或糖 )(1分 ) 溶剂 (1分 ) 计算题 H2O2中氢、氧原子个数比

8、为 ； 在实验室里用 68克溶质质量分数为 5的 H2O2溶液与少量 MnO2混合制取氧气，计算生成氧气的质量。 答案： l:1(或 2:2) 解：设可生成氧气的质量为 x， 答：生成氧气的质量为 1.6g。 探究题 同学们用 Na2CO3溶液和浓 HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。 推理假设 上述两种物质发生反应的化学方程式为 ，由此推测出废液中一定有 NaCl，可能有 Na2CO3或盐酸。 实验探究 (一 )确定废液中是否含有盐酸 （ 1）选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质 x是酸碱指示剂中的 溶液。 （ 2）实验验证：某同学向废

9、液中加入少量的镁粉，观察到 确定废液中一定没有盐酸。 (二 )确定废液中是否含有 Na2CO3 某同学选用 测出废液的 pH=l0，确定废液中一定含有 Na2CO3。 (三 )处理废液，回收利用 欲从废液中得到纯净的 NaCl，请完成如下实验方案设计。 方案 加入试剂 分离方法 方案评价 适量 Ca(NO3)2溶液 过滤、蒸发结晶 不可行，理由是 过量的 蒸发结晶 可行 答案： 推理假设 Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2(2分 ) 实验探究 (一 ) 石蕊 (1分 ) 无气泡产生 (或无现象或无变化 ) (1分 ) (二 )pH试纸 (或 pH计 ) (1分 ) 方案 加入试剂 分 离方法 方案评价 一 引进新杂质 (或有 NaNO3生成或引进 NO3 根离子 )(1分 ) 二 盐酸 (或稀 HCl或 HCl)(1分 )