2011届福建省厦门市五显中学初三上学期化学第三次月考化学卷.doc

《2011届福建省厦门市五显中学初三上学期化学第三次月考化学卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011届福建省厦门市五显中学初三上学期化学第三次月考化学卷.doc（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011届福建省厦门市五显中学初三上学期化学第三次月考化学卷 选择题 化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学。随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子。假设用此技术欲制取乙醇，则不需要的原子是： A氢原子 B氧原子 C氮原子 D碳原子 答案： C 五氧化二碘（ I2O5）可用来测定空气中一氧化碳的含量， I2O5中碘元素的化合价为（ ） A -5 B +5 C +3 D +2 答案： B 将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中，不能形成溶 液的是 （ ） A芝麻油 B味精 C食盐 D蔗糖 答案： A 下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟

2、的是 （ ） A木炭 B硫粉 C红磷 D铁丝 答案： C 下列符号中，表示 2个氢原子的是 （ ） A H2 B 2H2 C 2H+ D 2H 答案： D 2010上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是 （ ） A焰火表演 B霓虹灯表演 C音乐喷泉 D气球升空 答案： A 正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） 答案： C 实验室用 KClO3和 MnO2混合加热制取氧气时，图 5中能正确表示反应中 MnO2在混合物中质量分数 a% 随时间 t变化的是 答案： B 下列各组离子能在水溶液中大量共存的是 A K+、 H+、 Cl一 、 C032一 B

3、Na+、 H+、 CI-、 SO42- C K+、 Ba2+、 OH一 、 SO42 D Ag+、 N03-、 Cl-、 Na十 答案： B 下列措施安全的是： A进入煤矿的矿井时用火把照明 B到溶洞里探险时用火把照明 C启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气 答案： B 相同质量的 M、 N两种活泼金属，分别 与足量质量分数为 8%的盐酸反应（ M、 N在生成物中均为 +2价），生成 H2质量 和反应时间的关系如右图。下列叙述正确的是 A金属的活泼性 N M B两个反应生成 H2的体积相等 C相对原子质量 N M D两个反应消耗盐酸的质量一定相等 答案：

4、 AC 下列图像与所对应的实验相符的是 A向硫酸溶液中不断加水 B一定量的稀硫酸与锌粒反应 C加热二氧化锰和氯酸 钾的混合物 D向稀 H2SO4中滴加 BaCl2溶液 答案： C 只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验。以下实验操作正确的是： A B C D 答案： C 填空题 用化学符号填空： 一个氮分子 _； 两个铁原子 _； 硫酸铜溶液中的金属离子 _； 标出氧化铁中铁元素的化合价 _； 答案： N2； 2Fe； Cu2+； ； 小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序 中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜

5、在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动。 【查阅资料】铬 (Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬 ( CrSO4)溶液 铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液 【预 测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系： Cr Al Cu Al Cr Cu Al Cu Cr 【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。 实验一 实验二 实验三 实验 方案 实验 现象 铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色。 _ 铝片表面产生气泡较快。 结论 铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢 铜不与稀硫酸反应 _

6、 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是_ 【回答问题】 (1)用砂纸打磨金属片的目的是 _。 (2)实验一所发生反应的化学方程式是 _。 (3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是 _。 (4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是 _。 【归 纳】比较金属活动性强弱的方法有 _ _ 。 答案：实验现象：无现象 结论：铝能与稀硫酸发生反应，反应速率较快 Al Cr Cu(或 “ ”) 回答问题： (1)除去金属表面氧化物 (或污物 ) (2) Cr+

7、H2SO4 CrSO4+H2 (3) 无法比较铬和铝的金属活动性强弱 (合理答案：均可得分 ) (4) A1、 CrSO4溶液、 Cu(合理答案：均可得分 ) 归纳： 通过金属与酸反应判断金属活动性强弱 通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱 (合理答案：均可得分 ) 根据下图所示装置回答问题： （ 1）写出下列仪器的名称： , 。 （ 2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。 （ 3）实验室若用 B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入 。若用 G来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进（选 “a”或 “b”），制取二氧化碳最好选择的发生装置是 （选择 “B”或 “C”）

8、,与另一个装置相比，其优点是： 。 （ 4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶 于水，实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答： 硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的 _(填 “物理 ”或 “化学 ”)性质。 实验室制取 H2S气体时，发生装置应选用 _ _，收集装置应选用 _ (填仪器编号 )。 答案：（ 1） 试管 集气瓶；（ 2） A 2KClO3 2KCl+3O2 （ 3）稀盐酸； a； C； 可以控制反应的开始与结束（随开随用，随关随停）（ 4） 物理 B（或 C）； F 海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如

9、下图所示： （ 1）贝壳主要成分的化学式是 。 （ 2）操作 a的名称是 ，在实验室中进行此项操作，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。 （ 3）工业冶炼镁常用电解 MgCl2的方法，反应为： MgCl2 Mg+ 。 （ 4）写出第 、 两步反应的化学方程式： ， 。 答案：（ 1）（ 1分） CaCO3 （ 2）（ 2分）过滤 漏斗 （ 3）（ 1分） Cl2 （ 4）（ 4分） CaO+H2O=Ca(OH)2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O （ 1）打开啤酒瓶盖，就会冒出大量气泡，这说明气体的溶解度随压强的减小而 。 （ 2）图 8是 a、 b、 c三种固体的溶解度曲线，根此

10、图回答问题： 0 时， a、 b、 c三种固体的溶解度由 大到小的排列顺序为 。 把 a、 b、 c三种物质的饱和溶液从 t2 降到 t1 ，没有晶体析出的是 。 若 C为氢氧化钙，在室温时，向 C的饱和 溶液中加入生石灰，恢复到室温后，饱和溶液中溶质 的质量 （填 “变大 ”或 “变小 ”或 “不变 ”）。 答案： (1）减小 （ 2） bca C 变小 第 16次联合国气候变化框架公约缔约方大会于 2010年 11月 29日至 12月 10日在墨西哥坎昆举行。绿色和平组织在奇琴伊查玛雅古城遗址旁升起一个巨大的热气球，以呼吁人们保护环境，低碳生活。 “低碳 ” 生活主要是控制大气中 “温室效

11、应 ”气体的排放量。 “低碳 ”正成为人们的共识。 九年级化学期末考试 第 4页，共 6页 （ 1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 _ _，造成的危 害是 _ _（均答一点）。（ 2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 _ _，科学家正在研究将过多的二氧化碳与氢气在一定条件下反应转化成甲烷和水，该反应的化学方程式是 _ _ （ 3）请你举一例在日常生活中符合 “低碳生活 ”方式的做法： _。 答案：（ 1）化石燃料的大量使用 引起温室效应（或导致全球气候变暖等也可） （ 2）植物的光合作用 CO2+4H2一定条件 CH4+2H2O （ 3）随手关灯（其他合理答案：均可） 有下列四种

12、物质： 氢氧化钠 溶液 稀硫酸 硝酸银溶液 无水硫酸铜 根据题意把正确答案：的序号填入空格内： 除去 CO中混有的少量 CO2可以用 。 鉴别 NaCl溶液和 KNO3溶液可以用 。 证明 H2中含有水蒸气可以用 。 研究 Zn和 Cu的金属活动性可以用 。 答案：（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据下列信息回答问题： （ 1）右图是两种元素在元素周期表中的信息，其中方框的 横线上填的是 ；钠元素属于 （填 “金属 ”、 “非金属 ”或 “稀有气体 ”）元素。 氟元素的相对原子质 量是 ； （ 2）下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息

13、氩原子的质子数是 18，请画出氩原子的原子结构示意 氩原子的质子 氩原子的质子数是 18，请画出氩原子的原子结构示意图 ； 写出由原子序数为 12和 17的元素组成化合物的化学式 ； 上表中各元素的最高正化合价与原子最外层电子数的关系是 （填 “相等 ”或 “不相等 ”）。 右图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中 “” 表示原子序数为 8的原子， “”表示原子序数为 6的原子， 则该反应的化学方程式为： ； 答案： (1） Na； 金属； 19.00。 （ 2） MgCl2 相等 2CO+ O2 点燃 2CO2 溶液 A和固体 B发生如下一系列变化： 根据上述关系： (1) 写出各物质

14、的化学式： A B C D E F (2) 写出 一 步反应的化学方程式 答案： (1) A： HCl B ： BaCO3 C： CO2 D： BaCl2 E： AgCl F ： Ba（ NO3） 2 (2) BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 CO2+Ba（ OH） 2=BaCO3+H2O 计算题 碘元素对青少年智力发育影响很大，加 碘盐通常在食盐中加碘酸钾 (KIO3)。右图是超市销售的一 种加碘盐标签上的部分文字说明。 来源 :Z&xx&k.Com 请回答下列问题： （ 1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 _。 （ 2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg。 （ 3）中国营养

15、学会推荐：一个 18岁的青年每天摄入碘元素的质量为 0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这 种食盐应为 g。 答案：（ 1）（ 1分） 39 : 127 : 48 （ 2）（ 1分） 10 （ 3）（ 2分） 7.5 红旗水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。）有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 160 g 12 g 167.6 g （ 1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二 氧化碳的质量为 g。 （ 2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数。 答案： （ 1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量为： 160 g+12 g-167.6 g = 4.4g （ 2）解：设该石灰石样品中碳酸钙的质量为 x： CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 4.4 g 此石灰石中碳酸钙的质量分数为： 答： (略 ) 点评：在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答