2011届广东省汕头市峡晖中学初三第二学期第一次月考物理卷.doc
《2011届广东省汕头市峡晖中学初三第二学期第一次月考物理卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011届广东省汕头市峡晖中学初三第二学期第一次月考物理卷.doc(8页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2011届广东省汕头市峡晖中学初三第二学期第一次月考物理卷 选择题 关于声和电磁波的说法正确的是 ( ) A声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 B住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 C “听诊器 ”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大 D只有主人说出暗语时才能打开 “声纹锁 ”,其辨别声音的主要依据是音调 答案: B 如图 1所示,小红做有关声现象的实验时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了 ( ) A感受发声音叉的振动 B体验发声音叉的温度 C估算发声音叉的质量 D判断声音的传播速度 答案: A 如图 2中的四幅图,下列说法正确的是 ( ) A甲图中,城市某些路段两旁
2、的透明板墙可以减小噪声污染 B乙图中,敲鼓时用力越大,所发声音的音调越高 C 丙图中,随着向外不断抽气,正在发声的手机铃声越来越大 D丁图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 答案: A 关于声现象,下列说法正确的是 ( ) A乐器发出的声音一定不是噪声 B声音在不同介质中的传播速度相同 C物体振动得越快,声音的音调越高 D声音在传播中遇到障碍物便停止传播 答案: C 自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是 ( ) A用牙齿听声利用的是骨 传导 B用 超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量 C利用
3、声波和电磁波都可以传递信息 D市区内某些路段 “禁鸣喇叭 ”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 答案: C 看电视时,我们调节电视机音量,改变的是电视机声音的 ( ) A音色 B响度 C音调 D传播速度 答案: C 下列事例中,属于次声波应用的是 ( ) A声呐测定海底深度 B预报台风、监测核爆炸 C蝙蝠确定目标的方向和距离 D海豚判断物体的位置和大小 答案: D 如图 3所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化这个实验用来探究 ( ) A音调是否与声源振动频率有关 B声音能否在真空中传播 C声音能否在固体中传播 D声音传播是否需要时间 答案: A 关于声现象,下列说法中正
4、确的是 ( ) A “闻其声而知其人 ”主要是根据音色来判断的 B公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 D用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 答案: A 实验题 ( 1)如图 11甲所示,请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图; ( 2)为使杠杆 ON在图 11乙位置能保持静止,需在 M点施加一个力 F画出物体 A对杠杆的拉力的力臂和在 M点对杆的最小拉力 F的示意图。 答案:( 1)画对重力和压力各 1分。( 2)画对力臂 l1 和拉力 F2各 1分; 在探究 “二力平衡条件 ”的实验中: ( 1)甲、乙两组同
5、学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图 12所示 。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是: _。 ( 2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够 _的特点,并通过调整 来改变 F1和 F2的大小。 ( 3)保持 F1与 F2相等,用手将小车扭转到图 13中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? 答案: (1)小车与桌面间的摩擦力较小,可以忽略不计 (2)改变力的方向 砝码质量 (3)作用在同一条直线上(每空 1分) 某同学在探究 “物体的质量跟体积的关系 ” 的实验中, ( 1)他将托盘天平放在水平桌
6、面上,把游码移到标尺左端的 “0”刻度线处,观察指针的指示情况如图 14(甲)所示,此时应进行的操作是 ;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图14(乙)所示,这时他应进行的操作是 。 物理 量 物体 质量m/g 体积v/cm3 质量跟体 积的比值m/v/g cm-3 铁块 1 79 10 7.9 铁块 2 158 20 7.9 铁块 3 237 30 7.9 铝块 1 54 20 2.7 铝块 2 108 40 2.7 铝块 3 162 60 2.7 ( 2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较: 铁
7、和铝两种不同物质的相同点是: ;不同点是: 。 根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性? 。 ( 3) 我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据? 答案:( 1)调节平衡螺母(或向右移),直至指针指到分度 盘的中央( 1分)移动游码,使横梁平衡( 1分)。 ( 2) 它们的质量与体积的比值都是恒定的 (或它们的质量与体积成正比 );( 1分)它们的质量与体积的比值不相 同( 1分) 同种物质 的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的 特性。( 1分) ( 3)这样得出的结论才具有普遍
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 广东省 汕头市 中学 初三 第二 学期 第一次 月考 物理
