2011-2012年江西省上饶县第六中学九年级第一学期期中考试物理卷.doc

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1、2011-2012年江西省上饶县第六中学九年级第一学期期中考试物理卷 选择题 同学们学习物理知识以后，对身边的事或物进行了估测，以下较为贴近实际的估测数据是 A学校的课桌高度约为 0.8m B某初中生的质量大约为 40kg C洗澡的热水温度约为 75 D某同学跑 100m成绩为 14s 答案： ABD 三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的跳水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人和抬一大桶，以下说法中不正确的是（ ） A乙图中水桶 B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离 B乙图中水桶 B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶 B往前移动

2、一点距离 C丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离 D丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离 答案： D 图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成 a、 b 两个实心正方体， b 的边长是 a 的 2 倍，把它们放在水平地面上， a,b两物体对水平地面的压强之比为 A pa： pb=1： 8 B pa： pb =1： 4 C pa： pb=l： 2 D pa： pb =1： l 答案： A 物质世界多姿多彩，从浩瀚宇宙到微观世界，所有都体现物质的不停运动和发展。以下与物质有关的说法，正确的是 A物质

3、是由分子组成的，分子不能再分割 B纳米科学技术的研究对象是比原子更小的微粒 C分子是由原子组成，各种原子都有相似的结构 D物质的不同物态表现出不同的性质是由分子的排列决定，与分子力无关 答案： C 下列说法中正确的是： ( ) A泼水时，水出盆后，由于持续受到盆的推力而向前飞去 B高速行驶的汽车不容易停下来，是因为速度越大，惯性越大 C饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力 答案： CD 如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是 ( ) A比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力 B比赛时，

4、运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心 C比赛时拉力较大的一组最终获胜 D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜 答案： C 实验题 同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想写出实验的步骤和分析实验的结果 答案：实验步骤： （ 1）将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数 F1。（ 1分） （ 2）将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数 F2。（ 1分） 实验结果：若 F1 F2，则木块下表面粗糙；若 ，则可以得出铁块下表面更粗糙。（ 1分

5、亲爱的同学，您会使用下面的基本实验仪器吗？ （ 1）为了测 量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码，如图所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案： 步骤一、将天平放在 ； 步骤二、 ； 步骤三、 观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。 答案：步骤一：水平桌面上；（ 1分） 步骤二：将游码移至 0刻度，调节平衡螺母使天平平衡；（ 2分） 步骤三 :取出两只相同的砝码，分别放在天平的左右两托盘中。（ 2分 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟 “测量小车的平均速度 ”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个

6、位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是 “时：分：秒 ” （ 1）请你根据图示完成下表 小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙 路程 S/m 26 时间 t/s 4 平均速度 v/（ m/s） 15 （ 2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？答案： 小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙 路程 S/m 26 64 90 时间 t/s 2 4 6 平均速度 v/（ m/s） 13 16 15 （ 2）不是 分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快 刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小实验，请你参照示例利用刻度尺设

7、计两个小实验，分别用来说明不同的力学相关知识。 实验的方法 实验的现象 能说明的物理知识 示例 将刻度尺抛出 刻度尺落后地面 物体受到的重力方向竖直向下 实验一 实验二 答案：略 洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案 【方案设计】 （ 1）用刻度尺测出吸盘的直径 D； （ 2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上； （ 3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小 （ 4）计算出当地大气压强 【评估交流】

8、 洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强 瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 、 等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差。 根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强 P= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 。要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量。 答案：（ 6分） P=F/S 吸盘中的气体挤不干净（不是真空） 拉脱所需力的大小估测偏差大 4F/ D2 防止外面的气体进入吸盘 气压计（托 里拆利

9、实验） 用压强计 “探究影响液体内部压强大小的因素 ”；（ 1）图所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的小明检查时发现 . 当用手指按压（不论轻压还是重压）金属盒橡皮膜时，发现 U形管两边液柱的高度几乎不变化 . 出现这种情况的原因是： _ _. （ 2）图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景容器中的液体、金属盒插入的深度以及 U形管中液面情况，都可以从图上看出甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择： 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 。 （ 3）实验时得到的几组数据如下表： 根据表中的数据，（ a）比较序号为

10、的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等 . （ b）比较序号 3、 4、 5的三组数据，可得出的结论是： .（ c）比较序号为 的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关 . 答案： 压强计的气密性不好或压强计金属盒（或 “软管 ”）漏气；或 U形管与软管连接不好 液体的深度 ； 丙丁 ; 无关 ； （ 3）（ a） 1、 2、 3;（ b）液体的压强随深度的增加而增加 ; （ c） 5、 6 填空题 在探究杠杆平衡条件的实验中，实验前发现杠杆左端低，右端高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 （选填 “左 ”或 “右 ”）调节

11、；小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 _。 答案： 右 ； 使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响（使杠杆的重力的力臂为或便于测量力臂） 在生活中，我们有过以下的体验或观察： 写字的笔杆握笔处凹凸不平； 厨房的菜刀刀刃磨得很薄； 装订试卷时用力按压订书机； 运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是 ，增大摩擦的是 。（填写序号） 答案： 某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如：手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等等。当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙就相当于 （填 “杠杆 ”、 “轮轴 ”、 “滑轮 ”或 “斜面 ”），它是一个 （填 “省力 ”或 “费力 ”）的机械。 答案： 轮轴 省力

12、 如右图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子 倒过来（图乙），则杯子对桌面的压强 ；水对杯底的压力 （填 “变大 ”“变小 ”或 “不变 ”） 答案： 变小 变大 注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 _；注射器能将药液吸入针管是利用了 _ _的作用。 答案： 压强 大气压 我国名酒五粮液素有 “三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香 ”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量 500mL，（ 酒=0.9103 kg/m3），则它所装酒的质量为 kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为 kg/m3。 答案： 0.45、 0.93 我们身边处处有科学。如

13、图所示，甲图中的餐具夹是 杠杆；乙图是一种浴室防滑垫反面的示意图，其表面有许多小吸盘，这些小吸盘是利用 产生较大压力使垫紧贴在地面上，从而 答案：费力 大气压（或 “大气 ”） 生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识。请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识： 汽车刹车后慢慢停下来 用手把飞来的排球扣出去，手感到痛 箭射出后，能在空中继续飞行 用力提起一桶水，感到手臂被向下拉答案： 1和 2、 1和 3、 2和 3 惯性 （或2和 4 力的作用是是相互的 ） 计算题 如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度 h1=18m，五楼住户水龙头出水口高

14、度 h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度 h3=10m，水龙头出水口直径为 2cm。求： （ 1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ （ 2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（ g取 10N/kg） 答案：答案： P=g(h1-h3)=1.0103kg/m310N/kg8m=8104Pa， S= r2=3.14（ 110-2m） 2=3.1410-4m2, F=PS=8104Pa3.1410-4m2=25.12N 小柯积极参加体育锻炼。（ 1）图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势，图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势。图乙中小柯双手所受的支持力 （填 “”、 “=”或 “ （ 2分）

15、（ 2）体重 G mg 50千克 10牛 /千克500牛 （ 2分） 根 据杠杆平衡条件 F1l1 F2l2得： （ 2分） 地面对双手的支持力 F1 F2l2/l1=Gl2/l1（ 500N0.8m） /（ 0.4m 0.8m） 333.3N（或 333.33N、 333N、 1000/3N） （ 2分） 质量为 6103kg的四轮汽车在平直的公路上以 10m/s的速度匀速行驶，每个轮胎与地面的接触面积为 0.05,g取 10N/kg，求： (1)汽车所受重力的大小； (2)汽车在 1min内通过的路程； (3)汽车静止在水平地面上时对地面的压强 . 答案：（ 1） 6104 N （ 2） 600 m （ 3）3105 Pa 简答题 我们可以用图所示来研究牛顿第一定律的实验 ,请指出实验中应控制不变的三个相关因素： 答案：四个斜面应完全相同（ 1分） ; 应用同一小车（ 1分） ; 小车应从斜面上同一高度静止下滑（ 1分） 作图题 在杠杆上的 A点挂一重物。在 C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在甲图中所示的位置，试画出这个力的示意图和力臂如乙图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你在答题卡上画出他使用滑轮组最省力的绕法。答案：图中表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。 答案：