2011-2012学年江苏大丰刘庄第二中学初一下期第三次月考生物卷（带解析）.doc

《2011-2012学年江苏大丰刘庄第二中学初一下期第三次月考生物卷（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012学年江苏大丰刘庄第二中学初一下期第三次月考生物卷（带解析）.doc（7页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011-2012学年江苏大丰刘庄第二中学初一下期第三次月考生物卷（带解析） 选择题 遗传物质存在于（ ）中 （ ） A细胞质 B细胞核 C细胞膜 D细胞壁 答案： B 试题分析：细胞膜具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。细胞核 在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质 遗传物质。细胞壁是植物细胞膜外的结构，起着保护和支持的作用。故选 B。 考点：本题考查的是细胞的结构，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 在组成细胞的各

2、部分结构中 ,存在于细胞膜内 ,细胞核外的黏稠物质是 ( ) A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核 答案： C 试题分析：细胞质是位于细胞壁和细胞核之间的粘稠物质，细胞核里有遗传物质，由于细胞膜有控制物质进出的作用，这些对细胞有用的物质是不会流出细胞外的，而液泡里含有大量的水和一些特殊的物质（如酸味、甜味、辣味等），切西瓜时，自然会从液泡里流出许多甜味物质。故选 C。 考点：本题考查的是植物细胞结构和 功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象 （ ） A生长 B生殖 C遗传 D对刺激的反应 答案： D 试题分析：生物体在能够

3、由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；生物体通过产生上自己的后代使种族得以延续，并把它们的特征遗传给后代。俗话说 “龙生龙，凤生凤老鼠的儿子会打洞 ”，生物体的子代和亲代相似的现象叫作遗传；俗话说 “一龙生九子，连母十个样 ”。子代与亲代之间以及子代个体之间的差异就是变异现象。 生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应叫作应激性。如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢；狮了发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回。故选 D。 考点：本题考查的是生物的特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是 （ ） A生物的生长

4、B生物对外界刺激做出反应 C生物进行呼吸 D生物的发育 答案： B 试题分析：生物体在能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代；生物在受到外界刺激时，能够作出有规律的反应叫作应激性。如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢下垂，故选 B 考点：本题考查的是生物的应激性，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 下列属于生命现象的是 （ ） A火山爆发 B开水沸腾 C雨后春笋 D潮起潮落 答案： C 试题分析： A：火山不是生物，故不属于生命现象； B：开水不是生物，故不属于生命现象； C：葵花向阳是葵花对阳光刺激所作出的反应，是植物的应激性，属于生命现象； D：江河不

5、是生物，故潮起潮落不属于生命现象 考点：本题考查的是生物及其特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 答案： A 试题分析：动物的结构层次是细胞 组织 器官 系统 人体或动物体；植物的结构层次是细胞 组织 器官 植物体。故选 A。 考点：本题考查的是生物体的结构层次，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在 联系的能力 下列生物不具有细胞结构的是 （ ） A衣藻 B酵母菌 C狂犬病病毒 D大肠杆菌 答案： c 试题分析：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，衣藻是藻类植物，酵母菌是真

6、菌，大肠杆菌是细菌，狂犬病病毒是病毒，故选 C。 考点：本题考查的是生物的结构特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 下列属于生物共同特征的是 （ ） A都能自由运动 B都能繁殖 C都具有反射话动 D都生活在水中 答案： B 试题分析：生物的基本特征包括生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内的废物、能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖和除病毒以外，生物都是由细胞构成的。故选 B。 考点：本题考查的是生物的基本特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 “春种一粒粟，秋收万颗籽 ”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是 （ ） A生物能

7、够由小长大 B生物的生活需要营养 C生物能够繁殖后代 D生物能够适应环境 答案： C 试题分析：生物具有一下特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的生物产生后代的过程，叫做繁殖性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以延续保证生命的连续性如种子的萌发等因此，春种一粒粟，秋收万颗子反映了生物的生长和繁殖现象故选 C 考点：本题考查的是生物的基本特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 下列有关生物共同特征的描述不正确的是 （ ） A

8、生物的生活需要营养 B生物都是由细胞构 成的 C生物能生长和繁殖 D生物能对外界刺激作出反应 答案： B 试题分析：生物具有一下特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的故 B不正确。 考点：本题考查的是生物的基本特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 蘑菇属于 （ ） A细菌 B真菌 C病毒 D非生物 答案： B 试题分析：蘑菇属于大型真菌，具备生物的基本特点，如能进行生长，从小长大 考点：本题考查的是生物及其特征，真菌的繁殖，真菌的生

9、活方式及营养方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 制作洋葱表皮细胞临时切片时 ,盖盖玻片的正确方法 ( ) A将盖玻片迅速盖在载玻片上 B将盖玻片的一边先接触液滴 ,另一边轻轻盖上 C将盖玻片放在载玻片的一端推向中央 D将盖玻片的一边先接触液滴 ,另一边快速盖上 答案： B 试题分析：制作临时装片时，为了避免气泡的出现，盖盖玻片时，必须让盖 玻片的一边先接触液滴，然后再轻轻地盖上故选 B。其他操作都不符合要求。 考点：本题考查的是制作临时装片的注意事项，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 西瓜中大量的糖分在（ ）中 （ ） A细胞质 B细胞膜

10、 C细胞核 D液泡 答案： D 试题分析：成熟的西瓜和葡萄细胞中含有明显的液泡，内有大量的细胞液，其中溶有无机盐、氨基酸、糖类以及各种色素。故 D选项符合题意。细胞膜具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。细胞核在生物遗传中具有重要作用。 考点：本题考查的是液泡的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 下列生物不具备细胞结构的是 （ ） A酵母菌 B大肠杆菌 C爱滋病病毒 D蘑菇 答案： C 试题分析：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，酵母菌和蘑菇是真菌，大肠杆菌是细菌，艾滋病病毒是病毒，故选 C。 考点：本题

11、考查的是生物的结构特征，意在考查考生理解所学知识的 要点，把握知识间的内在联系的能力 镜放大倍数是 10，物镜放大倍数是 40，物体被放大的倍数是（ ） A 10 B 40 C 400 D 50 答案： C 试题分析：物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。故题干中显微镜放大的倍数 =10*40=400。故选 C 考点：本题考查的是显微镜的放大倍数的计算，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 镜观察临时装片时 ,转动粗准焦螺旋使镜筒下降 ,此时眼睛应注视 ( ) A目镜 B反光镜 C镜筒 D物镜 答案： D 试题分析：粗准焦螺旋转动时，可以大幅度升降镜筒，此时

12、眼睛要注视显微镜的物镜，当物镜下降到距离载玻片 2CM时停止转动粗准焦螺旋，避免物镜接触载玻片，污染镜头，或压碎玻片。故选 D。 考点：本题考查的是显微镜的操作，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 中属于生物的是 （ ） 阳光 细菌 病毒 A B C D 答案： B 试题分析：生物具有生命，能够生长繁殖，需要营养物质，会排出废物，既能适应环境又能影响环境，同事还能对外界刺激作出反应等等，从生物的特征可判断出 和 是生物， 阳光则不属于生物。故选 B。 考点：本题考查生物的基本特征，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 生物体结构和功能的基本单位是

13、（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 答案： A 试题分析：细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，动物、植物和人都是由细胞构成的 A.细胞是生物体结构和功能的基本单位，故该选项符合题意 B、组织是一个形态、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化的结果，不符合题意 C、器官是比组织更高层次的生物体结构，也不符合题意 D、有机物是构成生物体的物质，而不是结构单位故此选项错误故选： A 考点：本题考查的是生物体结构和功能的基本单位，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 生物与环境的关系是 A生物适应环境 B生物的分布

14、受环境影响 C生物对环境无影响 D生物适应环境的同时影响环境 答案： D 试题分析：环境对生物的影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影响环境如千里之堤、溃于蚁穴因此生物与环境是相互影响，相互作用，生物既能适应环境，同时又能影响环境，故选 D。 考点：本题考查的是生物与环境的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 要使显微镜下的物象向上移动，移动装片或切片的方向应该是 A向左 B向上 C向下 D向右 答案： C 试题分析：从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个 “d”，那么在透明纸上写的是 “p”。因此， 要将物象想上移动

15、，则装片或切片应该向下移动。故选 C 考点：本题考查的是显微镜的物象与实物的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 进行科学探究的第一步是 ( ) A做出假设 B提出问题 C设计实验 D完成实验 答案： B 试题分析：科学研究的步骤是提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达、交流。故科学研究的第一步是提出问题，选 B。 考点：本题考查的是科学研究的一般步骤，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 为了大力提倡植树造林 ,我国把每年的什么时间定为植树节 ( ) A 3月 18日 B 3月 12日 C 4月 18日 D 4月 8日 答案：

16、 B 试题分析： 1979年 2月，五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将 3月 12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征孙中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好 1981年，在邓小平同志的倡议下，五届人大第四次会议通过了关于开展全民义务植树运动的决议 1990年 3月 12日，邮电部又发行了一套 4枚 “绿化祖国 ”邮票，第一枚为 “全民义务植树 ” 考点：本题考查的是我国的植被与绿化，意在考查考生理解所学知识的要

17、点，把握知识间的内在联系的能力 光学显微镜下看到的是 （ ） A倒的缩小的实像 B倒的放大的虚像 C正的放大的虚像 D倒的放大的实像 答案： B 试题分析：显微镜的成像原理 :光线 反光镜 遮光器 通光孔 透明标本 物镜 (放大成倒立实像） 镜筒 目镜（放大成虚像） 眼，显微镜最重要的部分是物镜和目镜，观察标本时，必须使目镜，物镜，通光孔，光圈在一条直线上。故选 B。 考点：本题考查的是显微镜的成像原理，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 细胞中的遗传物质是 （ ） A细胞核 B DNA C染色体 D基因 答案： B 试题分析：控制生物性状遗传的主要物质是 DNA(脱氧

18、核糖核酸 )。 DNA位于染色体上，染色体位于细胞核内，因此，细胞核是遗传信息的中心， DNA是遗传信息的载体。染色体由蛋白质和 DNA 组成。 DNA 在染色体中的含量比较稳定，是主要的遗传物质。由于 DNA大部分在染色体上，所以说染色体是遗传物质的主要载体。故选 B 考点：本题考查的是细胞核内的遗传物质，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 填空题 填空题 3 细胞的基本结构是 ,_ _和 _.。 答案：细胞膜，细胞质，细胞核 试题分析：动物细胞的结构，包括细胞膜、细胞核、细胞质，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。故细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、

19、细胞核。 考点：本题考查的是细胞的结构，意在考查考 生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力 判断题 病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行活动。 （ ） 答案：对 病毒能引起人和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处。（ ） 答案：错 有人认为为了获得农作物高产，在施肥时应大量施用化肥。 （ ） 答案：错 试题分析：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用，施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。但是施肥过量，会导致土壤浓度增大，使植物失水，发生烧苗现象。故题干说法错误。 考点：本题考查的是病毒的特点及其与人类的关系、植株生长需要的营养物质等，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力