2010年江苏省扬州市初中升学毕业考试化学试题.doc

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1、2010年江苏省扬州市初中升学毕业考试化学试题 选择题 玻璃仪器洗涤干净的标志是 A容器内壁看不到污物，呈无色透明状 B冲洗时倒出的水是无色透明的 C仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴 D上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净 答案： C 下列物质中，可作为复合肥料的是 A NH4H2PO4 B CO(NH2)2 C Ca3(PO4)2 D NH4Cl 答案： A 下列物质中，由分子构成的是 A金刚石 B氧气 C氯化钠晶体 D铜 答案： B 下列有关物质的分类，错误的是 A空气属于化合物 B水属于氧化物 C氧气属于纯净物 D甲烷属于有机物 答案： A 铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的

2、 A导热性 B导电性 C延展性 D金属活动性 答案： C 聚乙烯、聚氯乙烯、有机玻璃都是常见的塑料。塑料属于 A金属材料 B合成材料 C复合材料 D无机非金属材料 答案： B 电解水生成氢气和氧气的过程属于 A化学变化 B物理变化 C化合反应 D置换反应 答案： A 糖类 (碳水化合物 )是人类从食物中摄取的主要营养成分之一。下列物质中，不属于糖类的是 A油脂 B葡萄糖 C蔗糖 D淀粉 答案： A 做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是 A选用红磷是因为反应可以消耗 O2，生成固态的 P2O5 B燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 D本实验可

3、以证明空气含有 N2、 O2、 CO2和稀有气体 答案： A 某班组织了以 “环境污染都是化学惹的祸吗 ”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸 ”，反方观点是 “环境污染不全是化学惹的祸 ”。下列各项不能成为反方观点论据的是 A病菌导致流感 B汽车鸣笛产生噪音 C燃放鞭炮形成烟雾 D电磁辐射引发白血病 答案： C 下列实验操作中，不正确的是 答案： A 在 “人吸入的空气和呼出的气体有什么不同 ”的探究中，下列说法错误的是 A证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C证明呼出气体中含水蒸气多的证

4、据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收 答案： B 对下列实验现象进行的解释错误的是 A B C来源 :学 . D 实验现象 解释 分子的体积很小 分子总是在 不断运动着 常温时分子不运动，加热时分子才分子间有间隙 运动 答案： C 铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，而在纯氧中却能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切 A铁丝的表面积 B氧气的浓度 C燃烧区的温度 D铁的颜色 答案： B 把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是 A甲、乙、丙气体都易溶于水

5、 B乙气体比甲气体更易溶于水 C不可以用排空气方法收集甲气体 D可以采用排水集气方法收集丙气体 答案： D 镁原子显电中性的原因是 A质子数中子数 12 B质子数核外电子数 12 C中子数核外电子数 12 D质子数中子数核外电子数 12 答案： B 实验题 （ 8分）下图是实验室制取并收集氧气的装置图。 指出装置中有标号的仪器名称 a b c d 给图中 a仪器加热时，先 ，再 。 收集气体时，要等导管口气泡 放出时才收集，原因是 。 答案： (8分 ) a试管 b 酒精灯 c 铁架台 d 集气瓶 使试管受热均匀，对药品所在部位加热。 连续均匀，开始排出的气体主要是空气。 根据课本基础知识可知

6、 a为试管、 b为酒精灯、 c为铁架台、 d为集气瓶； 故答案：为：试管、酒精灯、铁架台、集气瓶； 因为试管受热面积比较小，直接加热会导致试管破裂，所以给受热面积小的玻璃仪器加热时要先预热后集中加热 故答案：为：使试管受热均匀；对药品所在部位加热； 因为反应刚开始时放出的气体少，逸出的气体中含有大量空气，所以收集气体要等气体产生一段时间后即把装置中空气排尽后再收集 故答案：为：连续均 匀；开始排出的气体主要是空气 (1分 )研究性学习小组选择 “H2O2生成 O2的快慢与什么因素有关 ”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假 设】 H2O2生成 O2 的快慢与催化剂种类有关 【 实验

7、方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的 H2O2溶液中，分别加入相同质量的 MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积） O2 所需的时间。 A 【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中 A 仪器名称是 ， 此实验中 B处宜采用的气体收集方法是 。 【 实验记录】 实验编号 1 2 反应物 5%H2O2 5%H2O2 催化剂 1g水泥块 1gMnO2 时间 165秒 46秒 【 结 论】该探究过程得出的结论是 。 【 反 思】 H2O2在常温下分解缓慢，加入 MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明 MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后 的

8、是否改变。 H2O2生成 O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响 H2O2生成 O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案） 【假 设】 。 【实验方案】 。 答案： (10分 )长颈漏斗 排水法 在 相同条件下， H2O2生成 O2 的快慢与催化剂种类有关 质量和化学性质 浓度或质量分数或温度等 在同温下，取二份质量相等的不同浓度的 H2O2溶液，分别加入质量相等的同种催化剂，测量各收集一瓶气体所需的时间（其它合理答案：给分） 填空题 （ 5分）有下列物质 氢气 铜丝 二氧化硫 液氧 澄清石灰水 空气，其中属于混合物的是 （填序号，下同），属于化合物的是 ， 由原子

9、直接构成的是 ，属于氧化物的是 。 答案：（ 5分）（填序号） 、 、 、 。 （ 10分）根据下列粒子的结构示意图，回答问题。 达到稳定结构的粒子是 (填序号，下同 )； 表示同一种元素的粒子是 和 ； 在化学反应中容易失去电子的粒子是 ； 表示金属元素的是 ； 表示阳离子的是 ； 表示阴离子的是 。 答案：（ 10分） (填序号 ) ACE ； D和 E ； B BC C E （ 6分） “比较出真知 ”，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论。下面是他设计的实验： 在第一步中他所观察到的现象是 ；得出的结论是 。 第一步： 第二步： 他用上

10、套装置进行实验， 还应用到的一种仪器名称是 ，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液 ，棉花上滴加的物质是 ；放置一段时间后，他观察到的现象是 ，由此说明了氨分子在不停地运动。 答案： (6分 )B烧杯中液体变红色 酚酞试液遇氨水变红色 滴管 浓氨水 滤纸上酚酞试液由外向里逐渐变红色 (11分 )水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 (1)回答下列问题。 在水蒸发的过程中，下列说法错误的是 (填字母序号，下同 )_； A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变 C氢、氧原子不发生改变 D水分子可以保持水的化学性质 在电解水的过程中，下列说法不正确的是 _； A水分子发生了改变

11、 B氢原子和氧原子没有发生变化 C氢分子能保持氢气的化学性质 D水分子是由氢分子和氧分子构成的 (2)某化学兴趣小组为了探究 “水的净化 ”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。 现对水样进行如下处理： 向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行 _(填操作名称 )，该操作需要用到的仪器有 _。 A带铁圈的铁架台 B酒精灯 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F烧杯 实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是 _。 (写出一条即可 ) 再向滤液中加入活性炭，利用其 _性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 _(填 “物理 ”或 “化学 ”)变化。某同学

12、采用右图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是 _。 (3)硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸 氢钙 碳酸钙 +二氧化碳 +水，该反应属于基本反应类型中的 _；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有 _ (写出一点即可 )；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是_。 答案： (11分 ) (1) B； D (2) 过滤 ACDF 滤纸没有紧贴漏斗内壁 (或滤渣堵塞滤纸孔 ) 吸附 物理 减缓水的流速，使得活性炭充分吸附水中的杂质。 (3)分解反应 能溶于水 碳酸钙 （ 3分）已

13、知 “”、 “”表示质子数不同的原子。下图中表示的气体物 质中，属于化合物的是 _（填序号，下同），属于混合物的是_。 答案：（ 3分） B , C和 D。（各 1分，多选不得分） （ 9分）按要求书写化学反应符号表达式： 有水参加的分解反应 ； 有水生成的分解反应 ； 有水生成的化合反应 。 答案：（ 9分） H2OH2+O2 H2O2H2O+O2 H2+O2H2O （ 4分）量取一定量液体需用 、 。倾倒液体试剂时，先将瓶塞 在桌面上，瓶上标签应 ，试剂瓶口紧靠试管口边缓缓注入。 答案：（ 4分）量筒 、（胶头）滴管。倒放 ，向手心。 （ 4分）现有氧气、二氧化碳、氢气、氦气，填写下列空格

14、（填名称）： 使澄清石灰水变混浊的是 ，属于稀有气体的是 ， 使带火星的木条复燃的是 ，能燃烧的气体是 答案：（ 4分）（填名称）： 二氧化碳 、氦气 、 氧气 、氢气。 推断题 (1分 )小红对暗紫色消毒粉 A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题： (友情提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号 ) (1)写出下列物质的化学式： B_； E_； F_； G_ (2)写出 A受热分解的符号表达式：_。 (3) 写出铁丝与 B反应的符号表达式： _。 答案： (10分 )(1)02； Fe304； KClO3； H202 (2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (3)Fe+o2Fe3o

15、4 （ 1）无色气体 B能使带火星木条复燃可知 B为氧气，所以 A为高锰酸钾，进而可以判断出固体 C为二氧化锰，而 D为锰酸钾，所以 F为氯酸钾， G为过氧化氢，铁丝能和氧气反应生成黑色固体 E，故 E为四氧化三铁； （ 2） A受热分解即高锰酸钾受热分解，反应的化学方程式为： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （ 3）铁丝与 B反应即铁丝燃烧的化学方程式为： 3Fe+2O2 Fe3O4 故答案：为： （ 1） 02； Fe304； KClO3； H202 （ 2） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （ 3） 3Fe+2O2 Fe3O4 本题为框图式物质推断题，完成此类题目关键是找准解题突破口，根据物质的化学特性直接得出结论，然后利用顺推或逆推或从两边向中间推断，逐步得出其他结论