2010届北京市海淀区中考二模化学试卷与答案(带解析).doc
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1、2010届北京市海淀区中考二模化学试卷与答案(带解析) 选择题 按体积分数计算,氧气在空气中约占 A 78% B 21% C 0.94% D 0.03% 答案: B 试题分析:根据空气的组成判断,空气的成分按体积计算,大约是氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.03%、其它气体和杂质 0.03%,故选 B 考点:空气的成分及各成分的体积分数 点评:熟记空气的成分以及各成分的体积分数,是解答本题的关键。 为防止幼儿及青少年患佝偻病,应补充的元素是 A铁 B锌 C钙 D氟 答案: C 试题分析:从各种营养素的生理作用角度分析,可判断出正确选项。 A、铁是合成血红蛋白的主要
2、元素,缺乏会患贫血,所以错误; B、锌影响人体发育,缺乏会食欲不振,生长迟缓,发育不良,所以错误; C、钙是构成骨胳的主要元素,缺乏会使幼儿和青少年患佝偻病,老年人患骨质疏松,所以正确; D、氟缺乏易患龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病,所以错误。故选 C 考点:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用 点评:本题考查无机盐对维持人体正常的生理活动所起的起重要作用,学生只要注意平时加强识记,即可正确解答此类问题。另外,对于营养 元素与人体健康的考查也越来越成为考查的热点之一,特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容等,因此在平时的学习中要注意积累。 鉴别氧气和
3、二氧化碳,下列操作正确的是 A观察气体颜色 B闻气体的气味 C插入燃着的木条 D滴加酚酞溶液 答案: C 试题分析:区分氧气和二氧化碳时要根据氧气和二氧化碳的化学性质不同。 A、二氧化碳和氧气都是无色的气体,所以用看颜色的方法不能将两者区分开来,故错误; B、二氧化碳和氧气都是无味的气体,所以用闻气味的方法不能将两者区分开来,故错误; C、燃着的木条插入两集气瓶内,木条燃烧更旺的是氧气,木条熄灭的是二氧化碳,可以区分,故正确; D、二氧化碳和氧气都不能使酚酞试液变色,故错误。故选 C 考点:常见气体的检验与除杂方法 点评:在区分两种不同的物质时,选择的药品与这两种物质反应时,要出现两个不同的现
4、象,利用这两个不同的现象,将这两种物质区分开。 下列反应不属于缓慢氧化反应的是 A铁丝燃烧 B高粱酿成高粱酒 C人的呼吸过程 D农家肥料的腐熟过程 答案: A 试题分析:根据剧烈氧化与缓慢氧化的特点进行分析。 A、铁丝燃烧是剧烈的、发光、放热的氧化反应,而不是缓慢氧化,故正确; B、高粱酿成高粱酒的过程,是高粱和氧气发生氧化的结果,反应比较缓慢,属于缓慢氧化,故错误; C、人的呼吸过程中,有机物和氧气发生反应放出热量,反应过程比较缓慢,属于缓慢氧化,故错误; D、农家肥料的腐熟过程中,农家肥与氧气发生氧化反应,反应比较缓慢,属于缓慢氧化,错误。故选 A 考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃 点评:
5、解答本题要掌握氧化反应的特点,有的氧化反应比较剧烈,如燃烧;有的氧化反应比 较缓慢,不易察觉,属于缓慢氧化,如呼吸等。 下列气体既能用向上排空气法收集,又能用排水法收集的是 A二氧化碳 B一氧化碳 C氧气 D氢气 答案: C 试题分析:能用向上排空气法收集,说明这种气体的密度比空气大;能用排水法收集,说明这种气体不溶于水。 A、二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集; B、一氧化碳的密度比空气小,不能用用向上排空气法收集; C、氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集;氧气不易溶于水,可以用排水法收集; D、氢气的密度比空气小,不能用向上排空气法收集。故选 C 考点:常用气体的收集方法 点评:考
6、虑收集气体的方法时,应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断,从而找出最好的收集方法。 将下列各物质的饱和溶液加热后(忽略水的蒸发),溶质质量分数变化的是 A硝酸铵 B氢氧化钙 C氯化钠 D氢氧化钠 答案: B 试题分析:根据物质的溶解度随温度变化,判断当温度升高时,饱和溶液的变化对溶液组成的改变,推断变化后所得溶液溶质质量分数。 A、硝酸铵的溶解度随温度升高而增大,当对其饱和溶液加热后,硝酸铵的饱和溶液变成不饱和溶液,而溶液的溶质质量分数不变,故 A不 正确; B、氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,当对其饱和溶液加热后,氢氧化钙的饱和溶液会析出固体氢氧化钙,饱和溶液的溶质质量分
7、数减小,故 B正确; C、氯化钠的溶解度随温度升高而增大,当对其饱和溶液加热后,氯化钠的饱和溶液变成不饱和溶液,而溶液的溶质质量分数不变,故 C不正确; D、氢氧化钠的溶解度随温度升高而增大,当对其饱和溶液加热后,氢氧化钠的饱和溶液变成不饱和溶液,而溶液的溶质质量分数不变,故 D不正确。故选B 考点:有关溶质质量分数的简单计算,固体溶解度的影响因素 点评:物质的溶解度随温度升高而增大时,加 热后饱和溶液变成不饱和溶液;溶解度随温度升高而减小时,加热后饱和溶液析出固体。 中和反应在日常生产和生活中有广泛的用途。下列做法应用了中和反应的是 A用生石灰作食品干燥剂 B用熟石灰处理工厂污水中的硫酸 C
8、用碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水 D用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液 答案: B 试题分析:中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属复分解反应,利用概念可进行相关的判断即可。 A、生石灰做干燥剂是利用氧化钙与水的反应,不是酸与碱的反应,故错误; B、用熟石灰处理工厂污水中的硫酸,是氢氧化钙与硫酸的反应,是酸与碱生成盐和水的反应,故正确; C、碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水,是利用的盐与酸的反应,不是中和反应,故错误; D、熟石灰与硫酸铜配置波尔多液,是利用的碱与盐的反应,不是中和反应,故错误。故选 B 考点:中和反应及其应用 点评:此题是对中和反应的具体应用,可以从中和反应的定义进行分析
9、,要求学生在平时的学习中,要熟练掌握有关的定义和概念,以便解题时能灵活运用。 某物质的分子模型示意图为 ,其中 “ ”代表氢原子, “ ”代表氧原子,下列叙述正确的是 A 此物质属于混合物 B此物质的化学式为 HO C此物质中含有氧分子 D此物质的一个分子由 4个原子构成 答案: D 试题分析:由物质的分子模型示意图可知,该分子由 2个 H原子和 2个 O 原子构成,则物质的化学式为 H2O2;由物质化学式的表示意义,判断有关物质的叙述的正误。 A、根据物质的化学式 H2O2可知,该物质是由 H、 O 元素组成的化合物而非混合物,故 A不正确; B、根据物质的化学式 H2O2可知, B不正确;
10、 C、根据物质的化学式 H2O2可知,该物质由 H2O2分子构成,则此物质中不含有氧分子,故 C不正确; D、由 分子模型示意图可知,该分子由 2个 H原子和 2个 O 原子共 4个原子构成,故 D正确。故选 D 考点:微粒观点及模型图的应用 点评:辨认分子结构模拟图是解答此类问题的基础,由分子结构模拟图推断出物质的化学式则是解答本题的一种方法。 根据右图甲、乙物质的溶解度曲线判断下列说法不正确的是 A T1 时,甲的溶解度小于乙 B T2 时, 100 g甲的饱和溶液中含有 60 g甲物质 C T1 时,取 60 g甲和 60 g乙分别加入 50 g水中,二者均可得到饱和溶液 D T2 时,
11、将等质量甲、乙的饱和溶液降温至 T1 ,析出甲物质质量大于乙 答案: B 试题分析:根据甲、乙物质的溶解度曲线判断。 A、 T1 时,乙物质的溶解度曲线高于甲物质的溶解度曲线,即此温度下甲的溶解度小于乙,故 A正确; B、 T2 时甲物质的溶解度为 60g,此时甲的 160g 饱和溶液中含有 60g 甲物质,故 B不正确; C、 T1 时甲、乙两物质的溶解度都小于 60g,因此, T1 时,取 60g甲和 60g乙分别加入 50g水中,均有固体物质未溶解,故二者均可得到饱和溶液,故 C正确; D、由 T2 降温至 T1 时,甲物质溶解度减小的量大于乙物质,因此,将 T2时等质量 甲、乙的饱和溶
12、液降温至 T1 ,析出甲物质质量大于乙,故 D正确。故选 B 考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液,晶体和结晶的概念与现象 点评:根据溶解度曲线,可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况,可以比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小,可以判断某温度下物质的溶解度。 下列有关化学实验的说法不正确的是 装置 装置 装置 装置 A装置 能用作实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置 B装置 收集满氧气后,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯 C装置 中的实验现象是硬质 玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊 D装置 中将盐酸与碳酸钠混合,反应停止后,天平不平衡,说明该反应不符合质量守恒定律 答案
13、: D 试题分析:根据化学实验基本操作的注意事项和常用仪器的用途分析判断。 A、实验室制取气体装置的选择,取决于反应物的状态和反应的条件;实验室制取氧气可以利用过氧化氢溶液和二氧化锰反应来制取;实验室制取二氧化碳,利用的是碳酸钙与稀盐酸的反应,都可选择固液不加热的装置,即装置 ,故正确; B、装置 实验结束时,要先把导气管从水槽中取出,然后再熄灭酒精灯,否则水槽里的水会倒吸进入试管 ,热的试管突然遇冷会破裂,故正确; C、装置 中碳与赤铁矿石中红色粉末氧化铁反应,生成黑色的铁单质和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊,故正确; D、装置 中将盐酸与碳酸钠混合,反应停止后,天平不平衡,是因为盐酸和
14、碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,二氧化碳跑到空气中去了,所以天平不平衡,故错误。故选 D 考点:氧气的制取装置,制取氧气的操作步骤和注意点,一氧化碳还原氧化铁,质量守恒定律及其应用 点评:理解和熟练掌握有关化学实验基本操作的注意事项和常用仪器的用途,是解答此类题的关键。 要除去下列物质中的少量杂质(括号内的物质为杂质),所选试剂不正确的是 A CH4( H2O):浓硫酸 B CO2( O2):灼热的铜粉 C NaOH( Na2CO3):盐酸 D CO( CO2):氢氧化钠溶液 答案: C 试题分析:除杂一般有两种方法:将杂质彻底除去或将杂质转化为主要物质,要注意所选物质不能与主物质发生反应
15、。 A、浓硫酸具有吸水性,将混合气通过浓硫酸后,水被吸收,最后只剩甲烷,故 A正确; B、将混合气通过灼热的铜粉,氧气会与铜反应,最后就只剩二氧化碳了,故 B正确; C、在混合物中加入盐酸,两者都会 与盐酸反应,主要物质也会被除去,故 C错误; D、混合气通过氢氧化钠后,二氧化碳会被吸收,只剩一氧化碳了,故 D 正确。故选 C 考点:物质除杂或净化的探究 点评:在解此类题时,首先要分析杂质和物质的性质,然后选择适当的试剂,保证只与杂质反应,而不与主要物质反应即可。 某化学反应可表示为: A B C D,则下列叙述正确的是 A若 A为酸, C为水,则 B一定为碱 B若 A为锌粒, C为氢气,则
16、B一定为稀硫酸 C若 A为一氧化碳, C为金属,则 D一定为 CO2 D若 A为蓝色溶液, C为 Cu(OH)2,则 B一定为 NaOH 答案: C 试题分析:根据物质间的反应规律和反应现象,依次分析分析判断。 A、与酸反应生成水的物质不一定是碱,可能是金属氧化物,错误; B、活泼金属和盐酸、硫酸反应,都能生成氢气,错误; C、一氧化碳还原金属氧化物生成金属单质和二氧化碳,正确; D、氢氧化钙溶液和硫酸铜反应也能生成氢氧化铜,错误。故选 C 考点:复分解反应及其应用,一氧化碳的化学性质,盐的化学性质,置换反应及其应用 点评:解答此类题,可以根据题干说法找出一个反例,这样可以证明此说法的正误,加
17、快解题速度。 下列二氧化碳的用途中,不正确 的是 A用于灭火 B用于人工降雨 C供给动、植物呼吸 D制作碳酸饮料 答案: C 试题分析:根据二氧化碳的性质判断。 A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火, A正确; B、固体二氧化碳叫干冰,干冰升华能吸收大量热量,可用于人工降雨, B正确; C、二氧化碳不能供给呼吸,空气中二氧化碳含量过高,会使人头晕窒息以致死亡, C错误; D、二氧化碳能溶于水,增大压强能溶解更多,利用这一特点可用于生产碳酸型饮料, D正确。故选 C 考点:二氧化碳的用途 点评:物质的性质决定物质的用途,理解和掌握二氧化碳的性质,是解答本题的关键。 下列符号中,表示两个氮
18、原子的是 A N2 B 2N2 C D 2N 答案: D 试题分析:标在元素符号前面的数字表示原子的个数,标在化学式前面的数字表示分子的个数,标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价。 A、 N2表示 1个氮分子,或氮气,故错误; B、 2N2表示 2个氮分子,故错误; C、 表示 +2价的氮元素,故错误; D、 2N 表示 2个氮原子,正确。故选 D 考点:化学符号及其周围数字的意义 点评:理解和熟练掌握元素符号的书写和化学符号中不同位置的数字的意义,是正确解答本题的关键。 下列变化中,属于化学变化的是 A面包发霉 B玻璃破碎 C冰川融化
19、 D海水晒盐 答案: A 试题分析:化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。 A、面包发霉的过程中有新物质霉斑生成,属于化学变化; B、玻璃破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化; C、冰川融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化; D、海水晒盐的过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选 A 考点:化学变化和物理变化的判别 点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化。 在化学反应 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2中,涉及到的物质属于氧化物的是 A KMnO4 B K
20、2MnO4 C MnO2 D O2 答案: C 试题分析:氧化物是指由两种元素组成并且其中一种元素是氧元素的化合物。 A、高锰酸钾是含有钾元素、锰元素和氧元素的化合物,不属于氧化物,故错误; B、锰酸钾是含有钾元素、锰元素和氧元素的化合物,不属于氧化物,故错误; C、二氧化锰是由氧元素和锰元素组成的化合物,属于氧化物,故正确; D、氧气是由一种元素组成的纯净物,属于单质,不属于氧化物,故错误。故选 C 考点:从组成上识别氧化物 点评:解答本题要正确的分析物质是由几种元素组成的,如果是由氧元素和另外一种元素组成并且是化合物就属于氧化物。 下列是一些与燃烧和爆炸有关的图标,表示 “当心火灾 易燃物
21、质 ”的图标是 A B C D 答案: C 试题分析:根据与燃烧和爆炸有关的几种常见的图标含义判 断。 A、图为禁止燃放鞭炮的标志,错误; B、图为禁止吸烟的标志,错误; C、图为 “当心火灾 -易燃物质 ”的标志,正确; D、图为禁止堆放易燃物的标志,错误。故选 C 考点:几种常见的与化学有关的图标 点评:本题难度不大,了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键。 下列金属中,金属活动性最强的是 A Zn B Ag C Fe D Cu 答案: A 试题分析:常见金属活动性顺序为 K、 Ca、 Na、 Mg、 Al、 Zn、 Fe、 Sn、 Pb、 H、Cu、 Hg、 Ag、 Pt、 Au,根
22、据常见金属的活动性顺序可知,选项中给出的金属Zn的活动性最强,故选 A 考点:金属活动性顺序及其应用 点评:理解和熟练掌握金属活动性顺序及其应用,是解答本题的关键。 下列气体中能形成酸雨的是 A O2 B CO C SO2 D CO2 答案: C 试题分析:根据各气体的性质分析判断。 A、氧气是大气的主要成分,不会形成酸雨,故错误; B、一氧化碳虽有毒,但不与水反应,不会形成酸雨,故错误; C、二氧化硫能和水反应生成亚硫酸或硫酸,当雨水的 PH 5.6 时就形成酸雨,故正确; D、二氧化碳是大气的成分之一,含量过多会形成温室效应,但不会形成酸雨,故错误。故选 C 考点:酸雨的产生、危害及防治
23、点评:解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。 下列物质在空气中燃烧,火焰呈蓝色的是 A木炭 B镁条 C红磷 D天然气 答案: D 试题分析:根据物质在空气中燃烧的现象分析判断。 A、木炭在空气中燃烧,只是红热,但没有火焰,错误; B、镁在空气中能够剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,但没有火焰,错误; C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟 ,橘黄色火焰,放出大量的热,错误; D、天然气能够在空气中安静的燃烧,产生淡蓝色火焰,放出大量的热,正确。故选 D 考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 点评:本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象,解答时
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