2010-2011学年湖北省浠水县团陂高级中学初二下学期第一次月考物理卷.doc
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1、2010-2011学年湖北省浠水县团陂高级中学初二下学期第一次月考物理卷 选择题 下列实例中,为了增大摩擦的是: ( ) A要把拧得很紧的瓶盖扭开,在手和瓶盖间垫一块毛巾。 B手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹。 C为把玻璃窗擦得更干净些,要用更大一点的力压抹布。 D移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木。 答案: ABC 为宣传 “绿色出行,低碳生活 ”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。小张驾驶电瓶车以 36km/h的速度前进,小王以 10m/s的速度跑步前进,小李骑自行车,每分钟通过的路程是 0.6km。则: ( ) A小张速度最大 B小王速度最大 C小李速度最大
2、 D三人速度一样大 答案: D 下列数据中最接近你身体质量的是 ( ) A 48kg B 0.02t C 8000g D 4.8107kg 答案: A 把一金属块放入盛满水的杯中时,从杯中溢出 10 g水,则金属块的体积是 A 10 cm3 B 100 cm3 C 5 cm3 D无法判断 答案: A 以下所给出的各种现象中,物体的运动状态不发生改变的是 ( ) A正在进站的火车 B放在不太光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑 C人造地球卫星绕地球椭圆轨道匀速转动 D熟透的苹果从树上落下 答案: B 实验题 阅读下列短文,回答短文后的问题:在探究 “电流跟电压、电阻的关系 ”的过程中,一些同学作出了以
3、下猜想: 猜想 A:电流可能跟电压成正比; 猜想 B:电流可能跟电阻成反比; 猜想 C:电压可能跟电阻成正比 为了检验上述猜想是否正确,某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究(其中 R为定值电阻, R为滑动变阻器),并设计如下探究方案: 步骤 1:保持定值电阻 R 的阻值不变,闭合开关 S 后,调节滑动变阻器的滑片,使 R两端的电压成整数倍地变化,如 2V、 4V、 6V等,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化 步骤 2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,如 5、 10、 15 等,调节滑动变阻器的滑片,保持每次定值电阻两端的电压不
4、变,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等 ( 1)( 2)在闭合开关 S前,滑动变阻器的滑片应置于 _的位置; ( 2)( 2) “步骤 2”的设计目的,是为了检验上述猜想中的 猜想; ( 3)( 5)为了检验 “猜想 C”是否正确,可再增加一个步骤,写出你所设计的这一步骤: _ 。 答案:( 1)阻值最大; ( 2) B; ( 3)换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,如 5、 10、 15等,调节滑动变阻器的滑片,保持每次通过定值电阻的电流不变, 分别读出并记录对应于不同阻值的电压表的示数,比较每次电压表的示数是否成整数倍地变化 如图 23
5、甲所示,是王燕同学连接的测电阻 Rx的电路。 ( 1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线 ( 2)在方框中根据改正后的电路画出电路图。( 2分) ( 3)实验中测出了如下表所示的数据,其中第 3次测量时电流表的表盘如图23乙所示,请你读出电流值填在表格中。电阻测量值 Rx 。( 2分) 次数 第 1次 第 2次 第 3次 电压( V) 2 5 3 0 3 5 电流( A) 1 3 1 5 答案:( 1)电压表的负接线柱与定值电阻右边接线柱之间的导线连错了,改画成连接在电压表的负接线柱与定值电阻左边接线柱之间。 ( 2)略; ( 3) 2 填空题 一个铜块被打
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