2009-2010年上海市静安区九年级上学期期末考试物理卷.doc
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1、2009-2010年上海市静安区九年级上学期期末考试物理卷 选择题 首先发现电流磁效应的物理学家是 ( ) A 托里拆利。 B 牛顿。 C 奥斯特。 D 法拉第。 答案: C 如图 2所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精 (水 酒精 ),若将实心金属球甲浸没在水中、实心金属球乙浸没在酒精中,且均无液体溢出,这时水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强,则可以确定 ( ) A 甲球的质量大于乙球的质量。 B 甲球的质量小于乙球的质量。 C 甲球的体积大于乙球的体积。 D 甲球的体积小于乙球的体积。 答案: D 在图 1所示的电路中,电源电压保持不变。当电键 S闭合后,只有
2、一个电压表的示数变大。若电路故障只发生在电阻 R或灯泡 L处,则可能是 ( ) A 电压表 V1的示数变大,电阻 R断路。 B 电压表 V1的示数变大,电阻 R短路。 C 电压表 V2的示数变大,灯泡 L断路。 D 电压表 V2的示数变大,灯泡 L短路。 答案: C 对于欧姆定律公式 I=U/R的理解,下列说法中错误的是 ( ) A 对某一导体来说,导体中的电流与其两端电压成正比。 B 在电压相同的条件下,不同导体中的电流与该导体的 电阻成反比。 C 导体中的电流与该导体两端的电压及其电阻有关。 D 公式 R=U/I,表明电阻与电压成正比,与电流成反比。 答案: D 下列事例中,能增大压强的是
3、 ( ) A 书包带做得宽些。 B 斧头磨得锋利些。 C 火车铁轨下垫枕木。 D 重型卡车装有多个车轮。 答案: B 一个中学生在游泳池里潜水时,受到的浮力约为 ( ) A 5牛。 B 50牛。 C 500牛。 D 5000牛。 答案: C 家用净水桶上标有 “19L”的字样,则满桶净水的质量约为 ( ) A 1.9千克。 B 19千克。 C 190千克。 D 1900千克。 答案: B 下列实例中,属于利用连通器原理进行工作的是 ( ) A 锅炉液位计。 B 脱排油烟机。 C 抽水机。 D 订书机。 答案: A 实验题 小华同学在做 “用电流表、电压表测电阻 ”的实验中,电源电压保持不变。所
4、用电压表 015伏量程损坏,但 03伏量程完好,其余器材均完好。所用滑动变阻器上标有 “20W 2A”字样。 ( 1)小华按图 13正确连接实验电路,在闭合电键 S前,他应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的 _端(选填 “左 ”或 “右 ”)。 ( 2)他实验步骤正确,闭合电键,观察到电压表、电流表的示数分别为 2.4伏和 0.18安,则所用的电源电压为 _伏。 ( 3)接着,他移动滑动变阻器的滑片到中点位置(即滑动变阻器接入电路的电阻为 10欧),观察到电流表示数为 0.24安,则待测电阻 RX两端的电压为_伏, RX的阻值为 _欧。 ( 4)小华继续减小变阻器连入电路中的阻值,同时在不更改器材
5、的情况下,解决了实验中遇到的困难。当滑动变阻器的滑片在某点时,电压表的示数如图 14所示,则此时待测电阻 RX两端的电压为 _伏。 答案:( 1)右。( 2) 6。( 3) 3.6; 15。( 4) 4 ( 1)出于保护电路的需要,在闭合开关前,滑动变阻器应置于最大阻值处; ( 2)串联电路的电流相等,而此时滑动变阻器的阻值为其最大值,故可得出滑动变阻器两端的电压,电源电压就等于各用电器两端的电压之和; ( 3)根据电流值和滑动变阻器的阻值可求出其两端的电压,再根据串联分压的规律,可求出 RX两端的电压, RX的阻值也可利用欧姆定律计算得出; ( 4)为了使测量的电压值不超过电压表的量程,可使
6、电压表与滑动变阻器并联,再根据串联分压,间接得出 RX两端的电压 解 :( 1)闭合开关前,滑动变阻器的阻值应保持最大,故应将滑片置于右端; ( 2)此时滑动变阻器两端的电压 U 滑 =I1R1=0.18A20=3.6V,电源电压U=3.6V+2.4V=6V; ( 3)当滑片在滑动变阻器的中间时,变阻器两端电压 U 滑2=I2R2=0.24A10=2.4V,则 RX两端的电压 UX=U-U 滑 2=6V-2.4V=3.6V RX的阻值 ( 4)此时电压表应与滑动变阻器并联,其示数为 2V,故 RX两端的电压为 6V-2V=4V 故答案:为:( 1)右( 2) 6( 3) 3.6; 15( 4)
7、 4 某小组同学在学习了压力知识后,对 “压力作用的效果 ”进行了研究。 ( 1)如图 15所示,该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上,盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线。 由图 15( a)或( b)可知,当物体表面受到压力作用时,会发生_。 该小组同学在分析、比较图 15( a)和( b)的实验操作和现象后,得出了初步结论。则该结论为_。 ( 2) 该组同学通过上述等实验,得到了在压力或受力面积相同时的情况下,压力的作用效果与受力面积、压力的关系。他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时,压力的作用效果。他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上。实验时,他们仔细
8、观察压力的作用效果,并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示。 分析比较 _的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_。 分析比较 _的数据及相关条件,可得出的初步结论是:_。 答案:( 1) 形变。 压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著。 ( 2) 1和 4或 2和 5或 3和 6;压力与受力面积的比值相同,压力作用效果相同。 1和 2和 3或 4和 5和 6;压力与受力面积的比值越大,压力作 用效果越显著。 填空题 有一块冰,密度为 0.9103千克 /米 3,熔化成水后它的质量 _,体积_。(均选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”) 答案:不变;变小 我国家庭中所
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- 2009 2010 上海市 静安区 九年级 上学 期末考试 物理
