2015届甘肃省嘉峪关市第六中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案(带解析).doc
《2015届甘肃省嘉峪关市第六中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015届甘肃省嘉峪关市第六中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案(带解析).doc(11页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2015届甘肃省嘉峪关市第六中学九年级上学期期中考试物理试卷与答案(带解析) 选择题 下面是一首古诗,其中属于扩散现象的一句是( ) A绿树荫浓夏日长 B楼台倒映入池塘 C水晶帘动微风起 D满架蔷薇一院香 答案: D 试题分析: 扩散是不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。扩散现象说明分子在不停地做无规则的运动。绿树荫浓夏日长使光的直线传播现象;楼台倒映入池塘是光的反射现象;水晶帘动微风起说明空气的了流动形成风,满架蔷薇一院香是扩散现象,说明分子在不停地做无规则的运动。 考点: 扩散现象 在如图所示的各电路中,开关 S闭合后,小灯泡 L1、 L2都能发光的是( ) 答案: D 试题分析:图
2、A中没有电源,电路中没有电流,小灯泡 L1、 L2都不能发光,故选项 A不符合题意;图 B中当 S闭合时, L1被短路,灯泡 L1不亮,故选项 B不符合题意;图 C中当 S闭合时,电源被短路,电源会被烧毁,小灯泡 L1、 L2都不能发光,故选项 C不符合题意;图 D中当 S闭合时,小灯泡 L1、 L2并联,小灯泡 L1、 L2都能发光,故选项 D符合题意。 考点: 电路 导体容易导电,这是由于它们具有( ) A大量的自由电荷 B大量的自由电子 C大量的电子 D大量的离子 答案: A 试题分析:容易导电的物体是导体,不容易导电的物体是绝缘体;导体容易导电,这是由于导体中有大量的可自由移动的电荷;
3、绝缘体不易导电的原因是绝缘体中几乎没有自由移动的电荷。 考点: 导体导电的原因 当将滑动变阻器的滑片 P向右移动时。下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大( ) 答案: A 试题分析:滑动变阻器的原理是改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的大小。使用时应串联在电路中使用;接线要 “一上一下 ”;通电前应把阻值调至最大的地方。(滑片远离下接线柱)。滑动变阻器接入电路的电阻主要取决于接入的下面的接线柱,如果接入左下方的接线柱就接入了左半段,如果接入右下方的接线柱就接入了右半段滑片右移时,变阻器连入电路部分的电阻增大,故选 A。 考点: 滑动变阻器 关于物体的内能,下列说法正确的是(
4、 ) A内能是物体做机械运动时所具有的能 B物体内能增加,温度不一定升高 C 0 时物体不具有内能 D物体运动得越快,举得越高,内能越大 答案: B 试题分析:构成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能,选项 A 错误;物体内能增加,温度不一定升高,如晶体熔化过程中,晶体吸热内能变大,但温度不变,故选项 B正确;一切物体在任何情况下都有内能, 0 时物体也具有内能,所以选项 C 错误;物体运动得越快,举得越高,机械能越大,但内能不一定大,选项 D错误。 考点: 温度内能和热量 有甲、乙、丙、丁四个带电小球,甲乙相互排斥,甲丙相互吸引,丙丁相互排斥,丁球带正电,那么( )
5、 A乙球带正电 B乙球带负电 C乙球不带电 D不能判断 答案: B 试题分析:自然界只存在两种电荷:正电荷和负电荷同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;带电体可以吸引轻小的不带电的物体甲乙相互排斥、丙丁相互排斥,说明甲乙带同种电荷,丙丁带同种电荷,另外甲丙相互吸引相吸,说明甲丙带的是异种电荷;丁球带正电,则丙球也带正电,甲球带负电,乙球也带负电。 考点: B 沿海地区昼夜温差较小,而内陆嘉峪关地区的昼夜温差较大,甚至出现 “早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 ”的现象,这主要是因为( ) A海水的比热容大,沙石的比热容小 B海水的密度小,沙石的密度大 C海水的内能多,沙石的内能少 D海水吸收的热量少
6、,沙石吸收的热量多 答案: A 试题分析:比热容是一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,由公式为 c ,可得 ,可知水和砂石相比,水的比热容大。这就意味着,在同样受热或冷却的情况下,水的温度变化要小些。 考点: 比热容 如图甲所示,当甲电路中的开关 S闭合时,两个电压表的指针位置均为如图乙所示,则电阻 R1和 R2两端的电压分别为( ) A 1.2V, 6V B 6V, 1.2V C 4.8V, 1.2V D 1.2V, 4.8V 答案: C 试题分析: 如图所示, R1和 R2串联,电压表 V1测量电源电压,电压表 V2与 R2并联,测量 R2两端的电压,
7、根据串联电路电压特点,串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。公式: U U1+U2,电压表 V1示数应大于电压表V2示数,两个电压表的指针位置相同,说明两电压表所选量程不同,电压表 V1选择大量程,分度值为 0.5V示数为 6V, 电压表 V2选择小量程,分度值为0.1V示数为 1.2V, R2两端的电压为 1.2V电阻 R1 两端的电压为 U1 U-U2=6V-1.2V=4.8V 考点: 串联电路电压特点 电压表的使用 如图所示的电路中,电源电压为 6V,当开关 S 闭合后,两个灯泡都不发光,电流表无示数,且电压表的示数为 6V,产生这一现象的原因可能是( ) A灯 L1的接线短路
8、 B灯 L2的接线短路 C灯 L2的灯丝断了 D灯 L1的灯丝断了 答案: D 试题分析:当开关 S闭合后,两个灯泡都不发光,电流表无示数,这说明电路中没有电流,发生断路现象;且电压表的示数为 6V,是电源电压,这说明电压表可以连在电源两端,这说明电流表和灯泡没有发生断路,所以灯 L1的灯 丝断了。 考点: 电路故障。 下列属于利用热传递改变物体内能的是( ) A烧水时水温升高 B摩擦生热 C锯木头锯子发烫 D钻木取火 答案: A 试题分析:改变内能的两种方法:做功和热传递,做功与热传递改变物体的内能是等效的。摩擦生热,锯木头锯子发烫,钻木取火是通过做功改变内能,烧水时水温升高是利用热传递改变
9、物体内能。 考点:改变内能的两种方法 如下图所示,电压表测 L1两端的电压,哪一个图是正确的( ) 答案: B 试题分析:使用电压表电压表要并联在电路中;要使电流从电压表的正接线柱流进,负接线柱流出。电压表测 L1两端的电压,电压表要与 L1并联 , A 图中,电压表与用电器串联,且电流从负接线柱流入,从正接线柱流出,故选项 A错误; B图中,电压表要与 L1并联,且电流从电压表的正接线柱流进,负接线柱流出,故选项 B正确; C图中,电压表与 L1并联,但电压表的正负接线柱接错了,故选项 C错误; D图中,电压表与 L2并联,故选项 D错误; 考点: 电压表的使用 下列四组物体中,都属于绝缘体
10、的一组是( ) A碳棒、大地、油 B水银、空气、 水 C陶瓷、干木、塑料 D人体、陶瓷、玻璃 答案: C 试题分析:容易导电的物体是导体,常见的导体由金属、石墨、人体、大地、 酸、碱、 盐水溶液,不容易导电的物体是绝缘体;常见的绝缘体有橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等,四组物体中,都属于绝缘体的一组是陶瓷、干木、塑料。 考点: 导体和绝缘体 实验题 小明同学对串联电路电压规律进行了探究 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】 ( 1)按右图所示的电路图连接电路。 ( 2)闭合开关,排除故障,用电压表测出 L1两端的电压。 ( 3)在测 L2两端的电压时,小明为了
11、节省时间,采用以下方法: 电压表所接的 B接点不动,只断开 A接点,并改接到 C接点上。 ( 4)测出 AC间的电压,得出结论。 【交流与评估】 ( 1)在拆接电路时,开关必须 。 ( 2)小明用上面( 3)的方法能否测出 L2两端的电压? ,为什么? ( 3)闭合开关,发现电压表的指针偏到了右端没有刻度的地方,原因是 。 ( 4)方法改进后,测出 AB、 BC、 AC间的电压记录在表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是: 。改 进方法: 。 答案:( 1)断开 ( 2)不能; 电压表正负接线柱接反了 ( 3)电压表量程太小
12、( 4)只做了一次实验; 更换不同规格的灯泡重复该实验 试题分析: ( 1)在拆接电路时,开关必须处于断开状态,防止电路中电流过大,烧毁用电器。 ( 2)由图可知,在测量 L1两端的电压时,电流从 B流入电压表,所以电压表与 B连接的接线柱为正接线柱,在测 L2两端的电压时,电压表所接的 B接点不动,只断开 A接点,并改接到 C接点上,这样电流从 C流入电压表,从 B流出电压表,使电压表正负接线柱接反了;所以小明用上面( 3)的方法不能测出L2两端的电压。 ( 3)闭合开关,发现电压表的指针偏到了右端没有刻度的地方,原因是电压表量程太小,所测电压超过了电压表的量程。 ( 4)小明只做了一次实验
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 甘肃省 嘉峪关市 第六 中学 九年级 学期 期中考试 物理 试卷 答案 解析
