2015届江苏连云港灌云下车中学九年级第一次质量检测思品卷（带解析）.doc

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1、2015届江苏连云港灌云下车中学九年级第一次质量检测思品卷（带解析） 单选题 旅游过年、短信拜年、学生博客、网络教育等新现象的出现侧重反映了人们（ ） A物质生活水平提高 B已全面进入小康社会生活 C民主政治意识不断增强 D生活方式发生变化 答案： D 试题分析：随着我国经济社会的发展，人们生活水平不断提高，人们消费观念不断更新，过年方式日趋多样。题文中说法是人们生活方式发生变化的体现，因此答案：选 D。 考点：本题主要考查人民生活观念和方式的变化。 以下行为能正确体现合作与竞争关系的是（ ） A担心对手超越，暗地使用新材料 B成立帮扶小组，争创优秀集体 C为提高班级成绩，考试搞小动作 D因比

2、赛失利，同学间相互埋怨 答案： B 试题分析：根据教材知识，合作与竞争是对立统一的，应该在合作中竞争，在竞争中合作。 A不利于合作，错误； B是不正当竞争，错误； D不利于合作，错误。 B体现了竞争与合作的相互关系，正确。因此答案：选 B。 考点：本题主要考查正确认识合作与竞争的关系。 下列名言警句及现象中不能体现出健康的竞争意识的是（ ） A不敢同冠军较量，就永远争不到冠军 B对比自己优秀的同学产生嫉妒心理 C一位真正的敌手能给你无限的勇气 D不想当元帅的士兵，不是一个好士兵 答案： B 试题分析：题文中问题是选择不能体现健康的竞争意识，属于逆向选择。选项ACD都是健康的竞争意识。选项 B.

3、对比自己优秀的同学产生嫉妒心理，是不健康的心理的体现。因此答案：选 B。 考点：本题主要考查理解竞争意识的含义。 “以众人之力起事者，无不成也。 ” 管子。这句话说明了（ ） A力量的重要性 B大事的重要性 C合作的重要性 D分工的重要性 答案： C 试题分析：题文中： “以众人之力起事者，无不成也。 ”大意是集合大家的力量一起做事，可以取得成功。告诉了我们合作的重要性，而不是在强调力量的重要性、大事的重要性、分工的重要性，排除 A、 B、 D，故选择 C。 考点：本题主要考查合作的重要性。 战胜困难和挫折的必由之路是（ ） A勤奋学习刻苦学习 B进行反挫训练 C不把挫折当一回事 D勇于创新

4、答案： D 试题分析：根据教材知识，开拓进取，勇于创新也是我们克服困难和挫折的必由之路。因此答案：选 D。 考点：本题主要考查战胜困难和挫折的做法。 小强是一个要求上进的初三学生，他早就把自己的中考目标锁定为本市的某一重点高中，眼看中考日渐临近，他却表现出了焦虑和烦躁不安的情绪。这说明考试焦虑（ ） A与能力水平有关 B与抱负水平有关 C与竞争水平有关 D与心理、生理状态有关 答案： B 试题分析：题文中小强考试焦虑是因为自己将中考目标锁定为本市的重点高中，说明他有远大的抱负，体现了考试焦虑与抱负水平有关，因此答案：选 B。选项 ACD在题文中都没有体现出来。 考点：本题主要考查正确认识考试焦

5、虑现象。 “世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于一个弱者则是一个万丈深渊。 ”这说明：（ ） A挫折总给人艰辛与磨难 B挫折的存在具有普遍性 C挫折对人具有双重影响 D只要经历挫折必定成功 答案： C 试题分析：题文 “苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊 ”，这一对比强调的是挫折对不同的人会有不同的影响，因而 C选项的说法是正确的，是正确答案：。 A选项本身的说法是正确的，但与题干无关，应排除； B和 D选项的说法本身 都是错误的，因而应排除。因此答案：选 C。 考点：本题主要考查理解挫折的

6、影响。 社会主义核心价值观国家层面的价值目标是 ( ) A爱国、敬业、诚信、友善 B富强、民主、文明、和谐 C自由、平等、公正、法治 D爱国、平等、文明、法治 答案： B 试题分析：根据时政材料，社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、民主、文明、和谐。因此答案：选 B。 考点：本题主要考查社会主义核心价值观的内容。 在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以 _为核心的伟大民族精神。（ ） A爱国主义 B开拓创新 C民主法制 D严谨科学 答案： A 试题分析：根据教材知识，中华民族民族精神的内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳 勇敢、自强不息的伟大民族精神。因此答案：选 A。 考

7、点：本题主要考查民族精神的含义。 热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于：（ ） A道德和法律的规定 B党的正确领导 C对美好生活的向往 D对民族文化的认同 答案： D 试题分析：热爱祖国、具有民族自豪感和责任心，源于对民族文化的认同，我们不难选出正确答案：。 A的说法是个人对国家要承担的爱国的责任，所以不正确。 B的说法的错误在于我国的国情是生产力水平低且发展不平衡，这与题干不相符。同样 C的说法与题干也不相符。因此答案：选 D。 考点：本题主要考查弘扬民族文化的原因。 下列传统文化中，我们应予以摒弃的是：（ ） 万般皆下品，惟有读书高 勿以善小而不为 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能

8、屈 礼不下庶人，刑不上大夫 A B C D 答案： C 试题分析：我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分。题文中选项 ，属于消极文化，因此答案：选C。 考点：本题主要考查正确对待传统文化的做法。 _，标志着人类社会进入了文明时代。（ ） A文字的出现 B结绳记事 C汉字的流行 D国家的出现 答案： A 试题分析：根据教材知识，文字的出现作为人类社会进入文明时代的标志。因此答案：选 A。其它选项都是错误的。 考点：本题主要考查理解文明时代的标志。 我国社会公德的主要内容是：（ ） A文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 B爱国守法、明礼诚信

9、、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 C尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 D爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 答案： A 试题分析：根据教材知识，公民道德建设实施纲要用 “文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法 ”二十个字，对社会公德的主要内容和要求作了明确规范。因此答案：选 A。 考点：本题主要考查正确认识社会公德的内容。 在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和 “看客 ”心态的是（ ） A在大街上过马路闯红灯、不走斑马线 B看到公共场所乱扔的垃圾熟视无睹 C在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳 D在公园里随意践踏草坪 答案： B 试题分析：题文

10、中冷漠情绪和 “看客 ”心态，是指对他人和社会的问题，不关心，不作为。选项 A属于违法行为。选项 B体现的对社会的不关心，因此答案：选B。选项 C是遵守社会公德的表现，选项 D是违反社会公德的做法。 考点：本题主要考查理解冷漠和 “看客 ”心态。 作为国家公民，亲近社会，服务社会首先必须（ ） A从关心时事政治做起 B乐于为社会、他人奉献爱心和力量 C自觉履行自己的职责和法律规定的义务 D以实际行动服务社会、 服务人民 答案： C 试题分析：根据教材知识，我们作为社会的成员，国家的公民，都必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。亲近社会，服务社会，首先要自觉履行自己的工作职责，自觉履行

11、宪法和法律规定的公民的基本义务。因此答案：选 C。 考点：本题主要考查服务社会的做法。 江苏省许多城市在创建文明城市的过程中提出了 “你我文明一小步，城市文明一大步 ”。从个人对社会影响的角度，这说明了 ( ) A人的全面进步是与社会的全面进步分不开的 B任何社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 C人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件 D个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中 答案： B 试题分析：每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。社会的稳定发展和进步需要每个成员的共同努力，题文中说明体现城市建设需要

12、每个公民的贡献，因此答案：选 B。 考点：本题主要考查正确认识个人与社会的关系。 简答题 中学生小明喜欢利用课余时间在家上网浏览新闻，同时他还积极响应网上“爱心邮包 ” 的号召，在开学初向贫困山区儿童捐赠了自己的 闲置衣物及学习用品。但他从不浏览网上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。 （ 1）结合九年级第一课知识思考小明身上有哪些优秀品质？（答案：至少 3点。共 3分） （ 2）你参加过哪些社会公益活动？（ 3分） （ 3）小明在课余时间参加社会公民实践活动有何意义？（ 6分） 答案：（ 1）关心社会发展、富有社会责任感；善于明辨是非；乐于奉献；遵守社会公德。 （ 2）参加爱心捐款活动

13、；义务植树活动；向居民宣传防火知识；打扫社区卫生，宣传环境保护；看望敬老院的老人；帮助维持交通秩序等。 （ 3）关心社会发展有助于我们了解社会，了 解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 试题分析：（ 1）题文中小明上网浏览新闻，说明他关心社会发展，向贫困山区捐赠物品，体现了他有强烈的社会责任感。他从不浏览黄色信息并举报，说明他自觉抵制不良诱惑，善于明辨是非，自觉遵守社会公告。 （ 2）根据自己的生活实际回答即可。如参加爱心捐款活动；义务植树活动；向居民宣传防火知识；打扫社区卫生，宣传环境保护；等。 （ 3）参加社

14、会实践活动，是服务社会、奉献社会的形式，有利于我们了解社会、关心社 会，有利于增长知识，拓宽视野，培养热爱国家的情感。在参加过程中，也会提高我们观察问题、分析问题和解决问题的能力。 考点：本题主要考查优秀品质及服务社会的意义。 探究题 2014第二届中国汉字听写大会于 10月 3日晚在央视综合频道落下帷幕。经过七轮激烈角逐，来自江苏省连云港市新海实验中学的 13岁男孩陈柯羽击败场上的其他 19名选手，荣耀登顶。汉听大会一度引发了 “提笔忘字 ”、 “汉字危机 ”、 “国人书写能力普遍退化 ”等有关汉字之忧的讨论。为此而发起了 “全民焐热冰封汉字行动 ”，一位网友曾说 “焐热汉字，其实是在焐热我

15、们文化的根。 ” （ 1）举办中国汉字听写大会此类活动有何意义？（ 3分） （ 2）这让我们体会到中华文化具有 _、 _、 _的特点。（ 3分） （ 3） “提笔忘字 ”、 “汉字危机 ”、 “国人书写能力普遍退化 ”引起国人关注和思考，为此而发起了 “全民焐热冰封汉字行动 ”，作为当代的中学生，请对 如何维护和弘扬汉字文化提三条合理化建议。（提示：可从国家、学校、个人角度思考）（ 6分） 答案：（ 1）有利于激发人们对汉字的热爱和认同感；有利于丰富人们的精神生活，推进精神文明建设；有利于推进国家语言文字事业的发展；有利于保护和传承中华优秀的民族文化；有利于弘扬和培育民族精神（有道理即可） （

16、 2）历史悠久、源远流长、博大精深 （ 3）可从国家、家庭、个人去考虑。（ 从国家和社会抓起，重视汉字的书写，通过如毛笔字的比赛和讲解，古代文学的知识竞赛等各种形式比赛和展览给书法爱好者、欣赏者创造平台。在学校开设书法专业课 程，普及书法知识和理论，提高学生书写兴趣和爱好。提高书法师资队伍水平。家庭开展早期教育，早期汉字书写，为以后孩子在学校读书、识字、写字奠定基础；从我做起，提高对中华汉字书写认识，了解中华两千多年的书写汉字的历史和文明。提升现代科技给汉字书写带来的危机感，在熟练使用电脑的同时，提倡动手、动笔写字。） 试题分析：（ 1）题文中举办中国汉字听写大会是弘扬民族文化的做法。根据教材知识，回答弘扬民族文化的意义。 （ 2）根据教材知识，中华文化的特点有历史悠久、源远流长、博大精深。 （ 3）可以从国家、学校和个人三个方面 组织答案：，分别写出他们应该怎样弘扬汉字文化的做法。如国家和社会从严抓起，重视汉字的书写。在学校开设书法专业课程，普及书法知识和理论，提高学生书写兴趣和爱好。从我做起，提高对中华汉字书写认识，了解中华两千多年的书写汉字的历史和文明。 考点：本题主要考查正确对待传统文化的意义和做法。