新课标版初二物理声音的利用项训练.doc

《新课标版初二物理声音的利用项训练.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标版初二物理声音的利用项训练.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、新课标版初二物理声音的利用项训练 选择题 下列事例中，属于利用声传递能量的是（ ） A用声呐探测海底深度 B用超声波清洗眼镜 C医生用听诊器为病人检查身体 D听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 答案： B 如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是 ( ) A甲实验说明声音的传播需要介质 B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D丁实验说明声波不能传递能量 答案： A 关于声的应用，下列说法不正确的是 ( ) A声波能够传递能量，外科医生利用超声波振动击碎人体内结石 B中医诊病通过 “望、闻、问、切 ”四个途径，其中 “闻 ”是利用声音获得身体各方面的

2、信息的 C超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害 D利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全区 答案： C 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛 刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服 .下列说法正确 的是 ( ) A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B超声波不是由物体振动产生的 C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量 答案： D 有关声的利用 ,下列事例中不是利用回声的是 （ ） A探测鱼群的位置 B探测冰山离船的距离 C将病人体内的结石震碎 D测量海底深度 答案： C (2010 广州中考 )根据图所给信息，判断下列说法正确的是（

3、） A蝙蝠可以发出频率为 400 Hz的声音 B人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D 15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 答案： C 如图所示的四种情形中，利用了超声波的是 ( ) 答案： B 人们有几句顺口溜说得好： “震前动物有预兆，群 测群防很重要 .牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬，鸭 不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫 .” 某些动物能感 觉到地震之前发出的次声波，而人耳却听不见，这主 要是因为 ( ) A次声波的响度小于 0 dB B次声波的响度大于 0 dB C次声波的声源振动频率低于 20 Hz D次声波的声源振动频率高于 20 000

4、 Hz 答案： C .声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的 是 ( ) A医生利用超声波给病人治疗肾结石 B利用超声波清洗精细机械 C医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况 D如果把超声波通入水中，剧烈的振动会使水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度 答案： C 填空题 阅读下面短文 ,并回答问题 . 据英国每日邮报、每日快报、太阳报 2010年 4月 30日报道，英国肯特郡艾什福德市 4岁男童贾米 艾斯普兰德（如图）天生双目失明，不过，他在美国加利福尼亚州专家丹尼尔 基什的教导下，迅速学会了像海豚或蝙蝠一样靠声来辨别前方的物体 .如今，贾米只需靠舌头发出

5、一些 “咔嗒 ”声，然后就能 “看见 ”前方的障碍物 .能 够像海豚一样靠声波来 “视物 ”.现在即使没有母亲带路，他也能自由地在公园中奔跑玩耍，而不会撞上树木或电线杆了 . （ 1）贾米是通过 _辨识物体的 . （ 2）这一方法在生产生活中的应用： _， _. 答案：（ 1）回声定位 （ 2） 探知海洋的深度 探测鱼群的位置 在 2010年 4月 14日发生的青海玉树地震救灾中，使用了一种先进的声波振动生命探测仪，它能探 寻微弱声音，即便被埋者被困在一块相当严实的大面积水泥楼板下，只要心脏还有微弱的颤动，探测仪也能感觉出来 .这主要是利用了声音能传递 _，声音微弱是指声音 _小 . 答案：

6、:信息 响度 以下三幅图片（图）表示的都是生活中声的应用实例，其中： （ 1）主要应用声传递信息的是 _图 . （ 2）主要应用声传递能量的是 _图 . 答案： :信息 2010年北京时间 1月 13日早晨，中国地震网通过接收到的 _（选填“超声波 ”或 “次声波 ”）测定海地发生里氏 7.3级地震，这种声波人耳 _（选填 “能 ”或 “不能 ”）听到 .地震很可能会引起海啸，这是因为声能传递 _（选填 “信息 ”或 “能量 ”） 答案：振动 能量 简答题 有经验的工人师傅检查机器的转动情况时 ,常把金属棒一端抵在机器上 ,另一端靠近耳朵 ,用耳朵可听出机器各部分零件是否正常 ,他这样做的科学依据是什么 答案： :把金属棒抵在机器上依据的是固体传声快且效果好 ,用耳朵听机器零件是否正常，依据的是声音可传递信息 .