2015学年辽宁省大石桥市水源镇二中八年级10月月考生物卷（带解析）.doc

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1、2015学年辽宁省大石桥市水源镇二中八年级 10月月考生物卷（带解析） 选择题 关于腔肠动物，下列哪一项是错的 A珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物 B腔肠动物一般是脊椎动物 C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D都是生活在水中 答案： B 试题分析：腔肠动物是最低等的结构简单的无脊椎动物。主要特征是有口无肛门；都生活在水中；身体由外胚层，内胚层和中胶层组成。如珊瑚、海葵、海蜇、水螅等均属于腔肠动物。故选项 B说法错误，符合题意。 考点：本题考查的知识点是有腔肠动物的特征，以及常见的生物种类。 下列哪项是哺乳动物特有的 A用肺呼吸 B心脏分四腔 C体温恒定 D胎生、哺乳 答案： D 试题分

2、析：哺乳动物的特征是体表被毛，体温恒定，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，大脑发达，胎生和哺乳，是动物界中最高等的动物。胎生和哺乳是哺乳动物特有特征，可以大提高动物的成活率。 考点：本题考查的知识点是哺乳动物的特征。 下列是鸟类特有的一项是 A心脏分四腔 B体温恒定 C能飞翔 D双重呼吸 答案： D 试题分析：鸟类的呼吸系统不仅有发达的肺，还有与肺相通的气囊进行辅助呼吸。鸟类每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，因此这种特殊的呼吸方式叫做双重呼吸，提高了气体交换的效率，可以供给鸟类更多的氧气。故选项 D说法正确，符合题意。 考点：本题考查的知识点是鸟类

3、呼吸的特点，理解双重呼吸的概念和重要意义。 鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自 A四肢 B胸骨 C胸肌 D羽毛 答案： C 试题分析：翼是前肢特化而来，是鸟的飞行器官。鸟类的胸骨上高耸的突起部分叫龙骨突，在龙骨突的两侧生有非 常发达的肌肉 胸肌，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作。故选项 C说法正确，符合题意。 考点：本题考查的知识点是胸肌是鸟类飞行的动力。 被称为 “活化石 ”的爬行动物是 A蜥蜴 B马门溪龙 C扬子鳄 D蛇 答案： C 试题分析：杨子鳄是我国特产的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的爬行动物，常被称为 “活化石 ”，对于研究古代爬行动物的兴衰、古地质学和生物的进化，都有重要

4、的科研价值。因此，杨子鳄是我国的一级保护动物，并且建立了杨子鳄自然保护区和人工养殖场。故选项 C符合题意。 考点：本题考查的知识点是我国的特有珍稀动物种类。 我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物，下列哪项不是爬行动物的主要特征 A在水中产卵 B用肺呼吸 C体表有角质鳞片或甲 D卵有坚韧的卵壳 答案： A 试题分析：爬形动物的特征是体表覆盖角质细鳞或甲；用肺呼吸；心室里有不完全的隔膜；体内受精；卵表面有坚韧的卵壳；体温不恒定。爬形动物的生殖和发育完摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物，将受精卵产在沙土中，借助阳光的照射进行孵化。故选项 A说法不正确，符合题意。 考点：本题考查的知识点是

5、爬形动物的特征。 下列动物属于鱼类的是 A章鱼； B鲸 ； C海马； D海豚。 答案： C 试题分析：鱼类的特征有生活在水中，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，有一心房和一心室。章鱼身体柔软，有外套膜，是软体动物，选项 A 说法错误；鲸和海豚生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物，选项 BD说法错误；海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，故选项 C说法正确，符合题意。 考点：本题考查的知识点是鱼类的主要特征。 下列生物中，不属于软体动物的有 A蜗牛 B蚯蚓 C河蚌 D乌贼 答案： B 试题分析：软体动物的特征是身体柔软，有贝壳和外套膜，蜗牛、河蚌和乌贼三种动物都有这种特点，而蚯蚓

6、属于环节动物，特征是身体圆筒形，由许多相似的环状体节构构，靠刚毛辅助运动，故选项 B符合题意。 考点：本题考查的知识点是软体动物和环节动物特征的区别。 蝗虫体表有保护作用，防止水分蒸发的结构是 A角质层 B鳞片 C表皮 D外骨骼 答案： D 试题分析：角质层主要是蛔虫体表的结构，防止消化液的溶解。鳞片主要是鱼类，减少游泳时对水的阻力。表皮起保护作用。外骨骼是蝗虫体表的结构，作用是保护内部柔软的身体，防止体内水分的蒸发，因此外骨骼不会随着蝗虫的生长而生长，每长到一定的时间需要蜕皮，故选项 D符合题意。 考点：本题考查的知识点动物的形态结构与生活特点是相应适应的。 在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项

7、是比水螅在进化上的高等之处？ A虫体细长 B具有消化腔 C四周围有三片唇 D具有口和肛门 答案： D 试题分析：线形动物门的特征是身体细长；消化管的 前端有口，后端有肛门；体表有角质层。从线形动物开始消化道中出现肛门，这样有口和肛门两个开口，与高等动物一样，成为完全的消化系统。整个消化系统分为前肠，中肠和后肠三部分，前肠由前端体壁外胚层内陷而成，包括口、口腔、食道；中肠由由内胚层形成，是食物的主要消化吸收部位；后肠是由后端的外胚层内陷而成，包括直肠和肛门。因此，蛔虫属于线形动物，在形态结构的特征中，具有口和肛门比水螅在进化上要高等，故选项 D说法正确，符合题意。 考点：本题考查的知识点是线形动

8、物和腔肠动物特征的比较。 蚯蚓的呼吸器官是 A刚毛 B环带 C体壁 D肺 答案： C 试题分析：蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后进入体壁的毛细血管，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。蚯蚓生活的湿润的环境中，保持体表湿润，有利于完成呼吸作用，因此蚯蚓的呼吸器官是体壁。故选项 C符合题意。 考点：本题考查的知识点是蚯蚓的呼吸器官以及特点。 下列全部是环节动物的一项是 河蚌 蚯蚓 水蛭 蜈蚣 沙蚕 蝎 A B C D 答案： C 试题分析：环节动物的特征是身体圆筒形，由许多相似的环状体节构构，靠刚毛辅助运动。蚯蚓、水蛭和沙蚕都具有这些特征。故选项 C符合题意。

9、考点：本题考查的知识点是环节动物的特征和常见的动物种类。 蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸靠 A气管； B肺； C体表； D气囊。 答案： A 试题分析：蝗虫的呼吸器官是气管，气门是气体进入蝗虫身体的门户。气门位于蝗虫的胸腹部，从中胸到腹部第 8 节，每一个体节腹部的两侧都有一对气门，共 10对，每一个气门都向内连通着气管 ，在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与细胞发生联系，进行气体交换，因此蝗虫的呼吸是靠气管完成，故选项 A符合题意。 考点：本题考查的知识点是蝗虫的呼吸器官是气管等基本知识。 动物界中类最

10、多的是 A哺乳类 B节肢动物 C鱼类 D两栖类 答案： B 试题分析：目前所知地球上的动物有 150多万种，节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一门动物，其中昆虫的数量就有 100万种。鱼类有2万多种，哺乳类动物有 5400多种，两栖类动物有 4000多种，故选项 B符合题意。 考点：本题考查的知识点是动物各类数量的比较，属于常识题。 今年笔夏以来，泰州地区出现大量菜粉蝶（如图），它属于 A软体动物 B环节动物 C昆虫 D鸟类 答案： C 试题分析：软体动物的特征是身体柔软，有贝壳和外套膜；昆虫纲的特征是身体分为头、胸、腹三部分，一般有 3对足， 2对翅，也是唯一会飞的无脊椎动物，

11、扩大了活动和分布范围。鸟类的特征是被覆羽毛；前肢变成翼；体温恒定；用肺呼吸，有气囊；二心房二心室；体内受精；卵生；长骨中空，内充满空气等。环节动物的特征是身体圆筒形，由许多相似的环状体节构成，靠刚毛辅助运动。通过以上分析，菜粉蝶属于昆虫纲。故选项 C符合题意。 考点：本题考查的知识点是几种动物特征的比较。 综合题 在 “饲养和观察蚯蚓 ”的实验过程中： （ 1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫 ，它靠近蚯蚓身体的 端因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端 （ 2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙

12、不平的小突起，它们是 （ 3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的光滑玻璃板上，爬行较快的是 上的蚯蚓为了保证实验的顺利进行，必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的 答案： )环带 前 （ 2）刚毛 （ 3）糙纸 湿润体壁 试题分析：（ 1）蚯蚓的身体由许多体节构成，靠近 前端的几节，颜色较浅，而且光滑，看去像一个粗大的指环叫环带。判断蚯蚓前后端以环带为标志，靠近环带的一端是前端，远离环带的一端是后端。因此，观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节，其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫环带，它靠近蚯蚓身体的前端。因此，可以借此来判断蚯蚓

13、的前后端。 （ 2）用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了刚毛，刚毛跟蚯蚓的运动有关。 （ 3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的光滑玻璃板上，爬行较快的 是糙纸上的蚯蚓为了保证实验的顺利进行，必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体壁。因为糙纸粗糙平，易于蚯蚓的刚毛固着，有利于向前运动，而光滑的玻璃则不易于蚯蚓的刚毛固着，当蚯蚓后端收缩前行时，因为没有固定点易后退的现象。同时，做蚯蚓实验时要经常用水浸湿体壁，因为蚯蚓没有专门的呼吸器官，主要是通过湿润的体壁来完成呼吸作用，氧气要溶解在分泌的粘中，通过体壁渗透到毛细血管进入血液中，体内的二氧化碳也是通过体壁排出体

14、外的。 考点：本题考查的知认点是蚯蚓的形态结构特点；呼吸特点和观察实验的注意事项。 8分 )如图是蝗虫的外 部形态图。据图回答： (1)它的身体分为 、 、 。 (2)胸部生有 对足和 对翅。 (3) 和足是蝗虫的附肢， 。 (4)体表有 ，用于呼吸。 答案：（ 1） 一 头部 二 胸部 三 腹部 （ 2） 3 2 （ 3） 1触角 分节 （ 4）气门 试题分析：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，防止体内柔软的身体和水分的蒸发。头部有 1对分节的触角，是感觉器官；一对腹眼，是视觉器官； 3个单眼，仅能感光； 1个口器，是取食的器官。胸部分前、中和后三部分，生长着 3对足，中后胸上长

15、有 2对翅。腹部第一节的两侧，有一对半月形的薄膜，是蝗虫的听觉器官；在蝗虫的胸部和腹部左右两侧有排列整齐的一行小孔，这是气门，从中胸到腹部的第 8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向连通着气管、微气管，并且与细胞发生联系，进行呼吸作用，气门是气体进入蝗虫身体的门户。图中的一是头部、二是胸部、三是腹部、1是触角、 2是中足、 3是后足、 4是翅。因此， (1)它的身体分为 一 头部、 二 胸部、 三 腹部 。 (2)胸部生有 3 对足和 2 对翅。 (3) 1 触角和足是蝗虫的附肢，分节 。 (4)体表有气 门，用于呼吸。 考点：本题考查的知识点是蝗虫的形态结构特点，以及蝗虫的呼

16、吸器官及特点。 （ 1）下表是关于三种动物的呼吸情况，请完成表中有关问题：（ 6分） 动物种类 器官 结构及功能特点 蚯蚓 没有专门的呼吸器官 依靠 进行呼吸 青蛙 肺和 肺结构简单，主要用肺呼吸 家鸽 肺 用肺呼吸， 辅助呼吸 （ 2）有些动物，如 “鲸鱼 ”、 “带鱼 ”、 “鱿鱼 ”、 “墨鱼 ”名称里都有 “鱼 ”字，但它们不一定是鱼。其中属于鱼类的是 。 （ 3）蛇没有四肢，但它属于爬行动物，这是为什么？（ 2分） 答案：（ 1）湿润的体壁 湿润的皮肤 气囊 （ 2）带鱼 （ 3）体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳 试题分析：（ 1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，主要

17、是通过湿润的体壁来完成呼吸作用，氧气要溶解在分泌的粘中，通过体壁渗透到毛细血管进入血液中，体内的二氧化碳也是通过体壁排出体外的，因此蚯蚓生活在湿润潮湿的环境中，主要是保持体壁的湿润。青蛙的肺不发达，结构简单，湿润的皮肤里密布着毛细血管，因此，皮肤能够进行气体交换，有辅助呼吸的作用，青蛙必须生活在潮湿的环境境中，冬眠期间的青蛙，几乎全靠皮肤进行呼吸。鸟类的呼吸器官是肺，但是 气囊呼吸，鸟每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式叫做双重呼吸，大大提高了气体交换能力，提高了体内的氧气供给，更好地满足鸟类飞行需要更多的氧气。 （ 2）鱼类的特征是生活在水中，体表覆鳞片，用

18、鳃呼吸，用鳍游泳和，有一心房和一心室。 “鱿鱼 ”、 “墨鱼 ”的身体柔软，有外套膜，是软体动物；鲸生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，因此是哺乳动物；带鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。 （ 3）爬行动物的特征是体表覆盖角质细鳞或甲；用肺呼吸；心室里有不完全的隔膜；体内受精；卵表面有坚韧的卵壳 ；体温不恒定。因此，蛇没有四肢，但它属于爬行动物。 考点：本题考查的知识点是蚯蚓、青蛙和鸟类呼吸的结构特点，鱼类的特征经和爬行动物的特征的理解。本题属于综合题，有一定的难度，需要学生利用已学过的生物学知识进行综合分析做答。 分析下列有关鸟类的资料信息，回答问题：（ 10分） 项目 生活环境 体表

19、体温 呼吸 心脏结构 生殖 特征 陆地，能在空中飞翔 被羽毛，前肢变成翼 高而 恒定 用肺呼吸，有气囊，能进行双重呼吸 二心房二心室 体内受精，卵生，孵卵育雏 （ 1）鸟类适于飞翔的主要形态结构特是： ； ；骨骼很轻等。 （ 2）鸟类具有高而恒定的体温，保证了高而稳定的新陈代谢能力，增强了对环境的适应。与 这一功能相适应的主要结构特点是：体表 ； 体内具有与肺相连通的 ，能进行 ；心脏有 ，动脉血与静脉血完全分开，保证了动脉血中含有丰富的 。 （ 3）鸟类与爬行类在生殖上的相同点是 ； ；与爬行类相比，鸟类具有更加完善的繁殖行为，例如： 。 答案：（ 1）体表被覆羽毛 前肢变成翼 （ 2）体表

20、被覆羽毛 气囊 双重呼吸 四脏 氧气 （ 3）体内受精 卵生 筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏 试题分析：（ 1）鸟类适于飞行的特点是身体呈流线型，减少飞行时空气的阻力；前肢特化为翼，是飞行器官；体表被覆羽毛，减轻重量；此外还有骨中空，内充满空气，直肠很短，胸肌发达，双重呼吸等，这些形态结构特征，都有利于与鸟类飞行相适应的。 （ 2）恒温动物是指动物不随环境温度的改变而改变体温，保持相对的恒定。鸟类属于恒温动物。结构特点是体表被覆羽毛，具有保温作用；双重呼吸，鸟类呼吸一次，空气两次经过肺，在肺内进行两次气体交换，提高了气体交换的效率，供给鸟类更充足的氧气；心脏有左心房、左心室、右心房和右心室

21、四个腔体，并且左心室和右心室 已完全隔开，动脉血和静血不混合在一起流动，增强了血液运输氧气的能力，动脉血中含氧更加地丰富，这样可以促进组织细胞提供更多的能量供应，有利于鸟类的飞行。 （ 3）鸟类的生殖特点是体内受精，体外发育，生殖方式卵生，卵的表面有卵壳，可能防止体内水分的散失，同时鸟类的繁殖过程表现为筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏等环节，这样后代的成活率较高。爬行动物的生殖特点是体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳可以防止水分的蒸发，因此，爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。鸟类与爬行类在生殖上的相同点是体内 受精、卵生；与爬行类相比，鸟类具有更加完善的繁殖行为，

22、例如：卵生 筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏等。 考点：本题考查的知识点是鸟类适于飞行的结构特点，鸟类适于恒温的结构特点，鸟类和爬行动物的生殖发育的共同特点和不同点。属于综合考题。 根据下图和下表所提供的信息，结合所学的生物学知识回答下列问题（ 6分）。 （ 1）上图中属于两栖纲的动物是 _（填号码）。 （ 2）两栖纲的动物幼体生活在水中，用鳃呼吸等特征，说明原始的两栖类是从 进化来的。 （ 3）两栖动物的成体能在陆地上生活，从空气中获得生命活 动所需要的氧气，与这一功能相适应的结构特征是 。 （ 4）爬行类防止体内水分的蒸发、适应干旱的陆地生活的结构征 。 （ 5）爬行动物与两栖类相比，在

23、繁殖后代方面的主要不同是： 和 . 类群 生活环境 体表 体温 呼吸 心脏结构 生殖 两栖纲动物 幼体在水中，成体在水中或陆上 裸露，能分泌粘液 变温 幼体用鳃，成体用肺（皮肤辅助） 两心房一心室 体外受 精卵生 爬行纲动物 陆地 有角质鳞片或甲 变温 用肺呼吸 两心房一心室，心室有不完全的隔膜 体内受精，卵生，有卵壳 答案：（ 1） A （ 2）古代鱼类 （ 3）肺呼吸，皮肤辅助呼吸 （ 4）体表有角质细鳞片或甲 （ 5）体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳可以防止水分的蒸发，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。 试题分析：（ 1）图中 A是大鲵，属于两栖动物； B是蜥蜴，属于

24、爬行动物； C是龟，属于爬行动物； D是蜈蚣，属于节肢动物中的多足纲。因此，上图中属于两栖纲的动物是 A。 （ 2）鱼类的特征是生活在水中，体表覆鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，有一心房和一心室。两栖动物变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸； 皮肤裸露，能分泌粘液，有辅助呼吸的作用；心脏有二心房一心室，体温不恒定。通过分析，两栖类动物是从古代的鱼类进化而来的。 （ 3）青蛙的肺不发达，结构简单，湿润的皮肤里密布着毛细血管，因此，皮肤能够进行气体交换，有辅助呼吸的作用，青蛙必须生活在潮湿的环境境中，冬眠期间的青蛙，几乎全靠皮肤进行呼吸。两栖动

25、物的成体能在陆地上生活，从空气中获得生命活动所需要的氧气，与这一功能相适应的结构特征是肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 （ 4）爬行类动物的体表覆盖着无数角质的细鳞，可以减少体内水分的蒸发，有利于陆地上生活。 （ 5）爬行动物 与两栖类相比，在繁殖后代方面的主要不同是体内受精，受精卵比较大，卵内含的养料多，卵的外面有坚韧的卵壳保护，防止体内水分的蒸发。一般爬行动物是将卵产在沙土中，借助太阳光照射的温度进行孵化，生殖和发育都完全摆脱了对水环境的依赖，它是真正的陆生脊椎动物。 考点：本题考查的知识点是两栖类动物形态结构特点，爬行动物的形态结构构特征，爬行动物与两栖类动物生殖发育特点的区别。题型属于稍难题。