2015学年河南商丘市示范区六中七年级上学期第一次月考政治卷（带解析）.doc

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1、2015学年河南商丘市示范区六中七年级上学期第一次月考政治卷（带解析） 单选题 升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境，对于下列同学的做法，你认为可行的是（ ） 小路同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导与帮助 小芳同学感到自己学习非常吃力，经常向同学和父母发牢骚 赵金同学积极主动地去帮助老师和同学，受到老师的表扬 王强同学及时改进学习方法，尽快适应了新课程的特点与规律 A B C D 答案： D 试题分析：这是组合性质的单选题。想尽快适应新的学习环境，首先要从心里上接受和认可，其次树立新的学习目标，再次克服依赖心理，提高自立能力。选项中 符合策略， 不可取。故答案：是 D 考点：如何适应

2、新的学习环境 下列做法中，遵守了义务教育法有关规定的是（ ） A小杰为了减轻家里负担，读完八年级上学期就外出打工去了 B小红家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业 C母亲让正在读七年级的小花辍学，让她的弟弟继续上学 D某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小刚 答案： B 试题分析： A.小杰没有珍惜受教育的权利； C.母亲是重男轻女，侵犯了小花的受教育权，违反了义务教育法有关规定； D.违反了义务教育法有关禁止使用童工的规定； B家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业这是履行了父母让子女接受受教育权的义务。故答案：是 B 考点：受教育的权利不可侵犯 七年级学生小丽，学习成绩

3、不太理想。她爸爸认定女儿将来不会有大出息，就决定让其退学，到自己的饭馆里帮忙。对小丽爸爸的行为，下列看法中正确的是（ ） A只要女儿同意，别人无权干涉 B触犯了我国刑法，是犯罪行为 C违反义务教育法，应承担法 律责任 D小丽的爸爸让小丽退学是他的权利 答案： C 试题分析：小丽爸爸决定让其退学的行为是违法行为，违反了义务教育法，侵犯了女儿的受教育权利；让女儿到自己的饭馆里帮忙，也是违法行为，还违反了未成年人保护法中的禁止使用童工；虽然是违法行为，但不是犯罪；爸爸没有尽到父母应尽的义务。故答案：是 C 考点：违反义务教育法，应承担法律责任 某校七年级学生珊珊学习不认真，经常旷课、逃学，老师批评她

4、，她却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。 ”珊珊的言行（ ） 是在正确行使公民权利 没有珍惜受教育的机会 没有履行受教育的义务 没有违反我国任何法律 A B C D 答案： A 试题分析：学生珊珊的言行是错误的，是不珍惜受教育的权利，没有自觉履行受教育的义务。因为受教育是宪法规定的公民享有的基本权利，也是公民应尽的基本义务。 错，没有依法行使权利； 错，违反了宪法。故答案：是 A 考点：珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 2008年 7月 31日新京报报道：国务院总理温家宝 30日主持召开国务院常务会议，研究部署全面免除城市义务教育阶段学生学杂费工作。会

5、议决定，从 2008年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。这意味着（ ） A今后城乡的学生上学都可以不用花费一分钱 B今后的学生的学习会越来越优秀，水平越来越高 C全国城乡将不再有任何的差距 D全国城乡统一的普惠制义务教育格局即将开始形成 答案： D 试题分析：在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。是我国实现义务教育的硕果，是改革开放的红利。 A.错误认识，错在 “都 ”字，不花费学费，但不是上学都可以不用花费一分钱； B.条件好了，并不意味学生的学习会越来越优秀； C.错在任何二字，一偏盖全。故答案：是 D 考点：对我国实现义务教育的理解 请看漫画，这幅漫

6、画告诉我们的道理是（ ） A由于生活不同地区，我们的学习条件也明显存在着差异 B在帐篷学校里学习的孩子，个个都是好样的 C我们应发扬艰苦朴素的精神，不要在学习条件好的学校里学习 D学校条件的好坏，直接关系到我们的学习成绩和学习干劲 答案： A 试题分析：认真观看漫画，从漫画中的文字可知为条件差的帐篷学校修 缮。 B不符合题意，在帐篷学校里学习的孩子，个个不一定都是好样的； C错误，发扬艰苦朴素的精神，不是当苦行僧，而是不铺张浪费； D观点错误，具有片面性、主观性。故答案：是 A 考点：珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 进入七年级后，小明给自己买了一块手表，他决心制订一个时间表，将在校和在

7、家的时间进行合理安排，不再让妈妈不断提醒、催促做作业了。而且，他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书籍，小明的行为（ ） 是自主学习的表现 是科学安排时间的表现 是不听妈妈话的表现 是积极适应中学学习生活的表现 A B C D 答案： A 试题分析：此题具有开放性， “小明给自己制订一个时间表，不再让妈妈不断提醒、催促做作业；有目的地看一些课外书籍； ”这不仅是他自主学习的表现，还是科学安排时间的表现，也是积极适应中学学习生活的表现。 错误，是他独立意识增强的表现，克服依赖性的表现。故答案：是 A 考点：如何学会学习 在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此（ ） 各行其是，才能发挥个人

8、的主观能动性。 每个人应正确认识自己，积极搞好团结。 每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌。 每个人应发挥自己的特长，为班集体做贡献。 A B C D 答案： A 试题分析：每个人都是独一无二的，所以在在新的班集体中，应发挥每个人的特长，为班集体做贡献，积极搞好团结。 不利于建设良好的班集体； 利于融入集体，具有主人翁的意识。故答案：是 A 考点：树立主人翁的意识 新的学期开始了，走进新的班级，张涛表现非常活跃，他主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动地为班级清扫卫生、出黑板报。张涛的行为说明（ ） 有利于自己更快地适应新生活，结识新的朋友 尽其所能地为班级出力 是在出风头、表现

9、自己，以引起其他同学的注意 有利于良好班集体的形成 A B C D 答案： D 试题分析：走进新的班级，张涛主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动地为班级清扫卫生、出黑板报的行为有利于自己更快地适应新生活，结识新的朋友；有利于良好班集体的形成；具有强烈的主人翁意识。 是消极应对的态度，处于被动的状态。故答案：是 D 考点：积极主动的融入新集体 当我们走进新的学校、新的班级，我们将认识更多的新同学、结交更多的新朋友，对此，我 们应该（ ） A珍视新的友谊，一起互相帮助，分享快乐，分担忧愁 B拉帮结派，形成一个以自己为中心的小帮派 C排出异己，对不听自己意见的同学就实行打击报复 D与要好

10、的同学结拜为兄弟姐妹，相互之间称兄道弟 答案： A 试题分析：此题考查的是如何处理好同学之间的关系更快融入班集体。平等待人，尊重他人，互相帮助，宽容他人等； A符合题意； BC错误的做法，不利于良好的班集体建设； D旧社会习气，应摒弃，不利于结束更多的同学和友情。故答案：是 A 考点：如何处理好同学之间的关系 不定项选择 某校九年级的学生李刚看到周围的一些大中专毕业生就业非常困难，有的只能为本地或外地的个体老板打工，便认为读书无用，在学校既不认真听课，也不认真完成作业，有时还旷课、逃课，荒废学业，一心想着辍学打工赚钱。对李刚的想法和做法，下列认识真确的是（ ） A是否完成规定年限的义务教育是他

11、的权利，无可非议 B李刚的行为是不认真履行受教育义务的表现 C李刚不懂得只有接受教育，掌握更多的知识和技能，将来才能获得良好的就业机会 D李刚的行为不符合我国义务教育法有关规定的要求 答案： BCD 试题分析：李刚眼中的现 象是有的，但不是主流。就业非常困难，有社会的原因，也有个人的原因，作为个体应从自身找原因，是他不懂得只有接受教育，掌握更多的知识和技能，将来才能获得良好的就业机会。再说，接受义务教育是权利，也是义务，李刚的想法和做法是不珍惜受教育的权利，也不自觉履行受教育的义务，违反了我国义务教育法有关规定。故答案：是 BCD 考点：珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 温家宝总理在政府

12、工作报告中指出：要将义务教育经费全面纳入公共财政保障范围，在全国城乡普遍实行免费义务教育。这说明（ ） A从此义务教育阶段的学生的学习条件将不再受经济条件限制 B从此义务教育阶段的学生将享受绝对平等的公平教育 C义务教育阶段的学生的学习条件将会得到明显改善 D城乡教育将得到和谐发展 答案： CD 试题分析：随着改革开放的大发展，社会生活有了日新月异的变化。 “将义务教育经费全面纳入公共财政保障范围，在全国城乡普遍实行免费义务教育， ”是实现了改革成果共享；并不代表学习条件将不再受经济条件限制。因此 A.错误，B.错误，太绝对。故答案：是 CD 考点：政府努力实现教育公平 上初中后，小方同学感到

13、学习科目增多，学习负担加重了，这就要求他（ ） A制定学习计划，课上认真听讲 B做好课前预习，提高学习效率 C充分利用时间，提高学习效率 D学会自立，提高自主能力 答案： ABCD 试题分析：此题考查的是转变学习方式。 “上初中后，小方同学感到学习科目增多，学习负担加重了 ”这是与小学最大的不同。因此要转变学习方式，学会自主学习，合作学习，探究式学习。 ABCD都符合新的学习方法。读答案：是ABCD 考点：转变学习方式 小丽说： “七年级时，成绩从第一名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习我失去了朋友；到了九年级，学习更加紧张了，我更沉默了。 ”针对小丽的烦恼（

14、困难），你的建议是她（ ） A确立更高的学习目标 B多交良师益友 C正确对待学习压力 D及时调整心态 答案： BCD 试题分析：此题考查的是如何确立新的目标。题中的小丽目标太单调，片面；应树立德、智、体全面发展的目标，积极调整心态，正确面对压力，使压力变动力。在这里 A.不适合小丽。故答案：是 BCD 考点：如何确立新的目标 人与人 之间只有极小的差异，但这种极小的差异却往往造成巨大的差异。极小的差异就是个人的心态是积极还是消极，巨大的差异就是成功与失败。因此，面对新的初中生活，我们应该（ ） A保持积极的心态 B努力适应新的学习环境 C做生活的主人 D树立必胜的信心 答案： ABCD 试题分

15、析：极小的差异就是个人的心态是积极还是消极，巨大的差异就是成功与失败。因此我们为了缩小巨大的差异，在面对新的初中生活，就应该拥有积极的心态，努力适应新的学习环境，树立必胜的信心，做生活的主人，总之积极面对新的一切。 ABCD都是积极的做法。 故答案：是 ABCD 考点：从心里上接受和认可新的环境 暑假后我步入了向往已久的初中校园。我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情。我畅想着在未来的三年里，我会不断成长，不断进步，在这里我应该（ ） A积极适应和融入初中生活 B从各方面要求自己，完善自己 C两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D与同学们一起快乐学习，健康成长 答案： ABD 试题分

16、析：此题考查的是怎样适应新生活。想尽快适应新的学习环境，首先要从心里上接受和认可，其次树立新的学习目标，再次克服依赖心理，提高自立能力。 ABD都是适应新环境的办法。 C.不合题意，只强调专注性，而不是适应新生活的办法。故答案：是 ABD 考点：怎样适应新生活 下图中招生教师的行为（ ） A损害了教师的形象，应该受到道德的谴责 B不利于教育的公平发展 C是为收到高素质学生的不得之举 D侵犯了部分学生的受教育权 答案： ABD 试题分析：通过漫画中教师的表情分析可知，招生教师打着招生不能平等待人，父亲是公务员的就收下，父亲是普通农民的学生就一脚踹走，侵犯了农民孩子的受教育权；也不利于教育的公平发

17、展。 C.观点错误。 ABD 符合题意。故答案：是 ABD 考点：接受义务教育是公平的 在中国贫困山区，教室破陋不堪，裹雨上课，裹雪读书是司空见惯的事。由于没有资金，绝大多数的小学教室都是危房，残墙破顶是共同的特征，更有的根本就没有学校，租用破旧民房来进行上课，其他的教学设备更是难见。面对这一现实，对比自己，下列说法正确的是（ ） A我国存在地区教育发展不平衡的问题 B我们应该加倍珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务 C我们可以通过各种途径，帮助贫困山区的孩子共同享受受教育的权利 D同属于初中生群体，而我们的学习条件却存在明显差异 答案： ABCD 试题分析：此题具有开放性，只要与题意有关的正

18、确选项就都是答案：。读题知道贫困山区的教育困境，对比自己，知道我国存在地区教育发展不平衡的问题，而我们的学习条件却存在明显差异；因此应该加倍珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务；可以通过各种途径，帮助贫困山区的孩子共同享受受教育的权利。 ABCD从不同的角度来理解，都是正确的。故答案：是 ABCD 考点：对我国教育现状的认识和珍惜 马山同学在日记中写道： “从一个我非常熟悉的小学班级进入到初中一个新的班级，很多同学都不认识，不敢与同学打招呼，更不敢参与他们的谈论，我觉得自己孤单极了。 ”这说明（ ） A初中生活对于我们来说是一种全新的生活，我们应学会适应这种生活 B在初中全新的生活中，我们一定

19、会遇到许多新问题、新困难 C这些问题和困难不解决，将会直接影响我们初中生活的质量 D初中生活对于有的同学来说是一种可怕的生活 答案： ABC 试题分析：此题考查的是如何适应新生活，具有开放性。从马山同学的日记可知他存在闭锁心理，不利于适应新生活，不利于与同学交往，影响生活和学习。初中生活是全新的生活，并不是可怕的生活。故答案：是 ABC 考点：如何适应新生活， 我们认识了许多新同学，他们有着各自的特点，我们应该向他们学习（ ） A学习上刻苦勤奋 B对待老师有礼貌 C打扫卫生时认真负责 D “讲义气 ”，帮别人抄作业 答案： ABC 试题分析：这是多项选择，只要符合题意的选项都正确。每个人都有自

20、己的优点和缺点，我们应该取人之长，补己之短。 ABC 正确， D.是哥们义气，不可取，应摒弃。故答案：是 ABC 考点：取人之长，补己之短 探究题 辨析题（ 10分） 答案：（ 1）接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。就公民个人来说，只有接受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断的丰富和发展自己。受教育有利于我们自身的的成才和发展。所以我们要珍惜自己的受教育权。 （ 2）法律规定，受教育是我们每个公民的基本义务。从国家角度来说，要实现现代化，提高公民的文化和和科学素质是关键。这就要求每一个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想道德水平和科学文化水平，力争为国家和

21、社会的进步多做贡献。所以我们要履行自己的受教育义务。 （ 3）我们既要珍惜受教育的权利，同时必须履行受教育的义务。 试题分析：此题是辨析题，回答此类题的一般规律是首先确定观点是否正确，再给与分析，然后给出正确的做法。在这里分别回答后再总结总的做法，因为受教育 即是权利有时义务，具有双重性。（ 1）接受教育，不仅仅是我 们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。就公民个人来说，只有接受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断的丰富和发展自己。受教育有利于我们自身的的成才和发展。所以我们要珍惜自己的受教育权。 （ 2）法律规定，受教育是我们每个公民的基本义务。从国家角度来说，要实现现代化，提高公

22、民的文化和和科学素质是关键。这就要求每一个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想道德水平和科学文化水平，力争为国家和社会的进步多做贡献。所以我们要履行自己的受教育义务。 （ 3）我们既要珍惜受教育的权利，同时必须履行受教育的义务。 考 点：既要珍惜受教育的权利，同时必须履行受教育的义务。 观察与思考（ 12分） 材料：小蒙是某校七年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但他家里住在偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，他父母认为女孩子读书没有用，要他辍学打工，小蒙被迫离开学校到浙江打工挣钱。 阅读上述材料，请回答下列问题 小蒙父母的行为违反了哪些法律？（至少写出三部法律名称， 6分） （ 2）小蒙

23、的父母侵犯了小蒙的什么权利？（ 2分） （ 3）假如你是小蒙的朋友，为帮助他重返校园，你觉得应该怎样说服他的父母？（ 4分） 答案：（ 1）中华人民共和国宪法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国义务教育法。（ 6分） （ 2）受教育权（ 2分） （ 3）做他父母的思想工作，向他父母宣传宣传中华人民共和国义务教育法，寻求老师、亲友的帮助，向有关部门求助，向人民法院提起诉讼。（ 4分） 试题分析：读题知道小蒙是某校七年级的一名女生，是未成年人；父母重男轻女，让女儿辍学打工的行为是违法行为；通过审题明白至少写出三部法律名称，所以父母违反了中华人民共和国宪法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共

24、和国义务教育法。 小蒙的父母让女 儿辍学打工，侵犯了小蒙的受教育权。 为帮助他重返校园，可以做他父母的思想工作，向他父母宣传宣传中华人民共和国义务教育法，寻求老师、亲友的帮助，向有关部门求助，向人民法院提起诉讼。 考点：依法维护自己的受教育权 新的集体多热闹啊！可是很多同学你都不认识。看到有些同学有说有笑地交谈，你站在一旁，却插不上话。你该怎么办？同学小秦想：我又不认识她们，冒昧加入她们的谈话，如果她们不理睬我该怎么办？还不如自己安静地呆在一边呢。同学小强想：先听听她们的谈话，有可能的话交流一下自己的看法，这样才有机会尽早的与新同学认识 。 （ 1）小秦的想法对吗？这样做会有什么后果？（ 4分

25、） （ 2）请对小强的想法进行评价。（ 6分） 答案：（ 1）小秦的想法是不可取的。在一个新的学习环境中，面对陌生的同学，采取保守、不主动交往的做法是不正确的。这样不利于同学之间的交往，也不利于自我性格的培养和塑造。 （ 2）小强的想法是正确的。面对新同学我们应主动、大方的与她们交谈，主动把自己介绍给同学，让同学了解自己。 “让我认识你，也让你认识我 ”，这才是我们在新环境中与新同学相处的正确态度。我们要向小强学习，尽快与新同学熟悉。 试题分析：（ 1）认真读题，可知小 秦即进入了新的环境，面对新环境小秦的想法是消极的，被动的，是不可取的。在一个新的学习环境中，面对陌生的同学，采取保守、不主动

26、交往的做法是不正确的。这样不利于同学之间的交往，也不利于自我性格的培养和塑造。 （ 2）此题是评析类的题目，回答的一般规律是首先确定观点是否正确，再给与分析，然后给出正确的做法。小强的想法是正确的。面对新同学我们应主动、大方的与她们交谈，主动把自己介绍给同学，让同学了解自己。 “让我认识你，也让你认识我 ”，这才是我们在新环境中与新同学相处的正确态度。我们要向小强学习，尽快与新同学熟悉。 考 点：尽快与新同学熟悉 同学你好，相信你在新的学习环境中已经适应了中学生活，认识了许多新的老师，结识了不少好伙伴，并和自己的同学共同建设着自己的新集体。现在你班准备召开一次座谈会，请你来完成相关任务。 （

27、1）请你谈谈你是怎样尽快适应中学生活的。（ 6分） （ 2）请你谈谈你在与同学相处交往方面的成功做法。（ 8分） （ 3）建设良好的班集体是我们共同的追求，请你设计一条班训。（ 2分） （ 4）从开学到现在，你认为你最大的收获是什么？（ 2分） 答案：（ 1） 了解和遵守学校的规章制度 尽快建立新的人际关系 主动迎接学习新挑 战 (2)热情开朗、主动交流、关心他人、方式恰当 (3)郑重其事，敢于争先；班荣我荣，班耻我耻等 (4)开放性试题言之有理即可。 试题分析：（ 1）考查的是怎样尽快适应中学生活，结合自身和所学知识来回答。从分值上看至少三条。 了解和遵守学校的规章制度 尽快建立新的人际关系 主动迎接学习新挑战 （ 2）此题考查的是怎样尽快建立新的人际关系。学以致用，从四个方面回答：热情开朗、主动交流、关心他人、方式恰当 （ 3）班训要符合主题，简洁明了即可。如郑重其事，敢于争先；班荣我荣，班耻我耻等 （ 4）开放性试题言之有理即可。 考点：怎样尽快适应中学生活，怎样尽快建立新的人际关系，融入班集体