2015学年江苏南通市实验中学七年级上学期期中考试思品试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年江苏南通市实验中学七年级上学期期中考试思品试卷与答案（带解析） 单选题 中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，将 24字核心价值观分成 3个层面，其中属于国家层面的价值目标的是（ ） A富强、民主、文明、和谐 B自由、平等、公正、法治 C爱国、敬业、诚信、友善 D富强、民主、公正、法治 答案： A 假如你对老师或父母的批评有意见，认为老师或父母对你的评价不符合事实，此时你应该采取的态度是（ ） A心里很不快，不爱理他们 B急于为自己辩解 C我行我素 D冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉 答案： D 试题分析：结合教材知识点，我们知道，我们应该正确处理与父母

2、老师的矛盾。面对矛盾，我们应该采取的态度是冷静分析，先从自己找原因，有则改之，无则加勉。 ABC选项的说法都是错误的，所以选择 D。 考点：本题考查正确处理与父母老师的矛盾。 一个不会游泳的人失足掉进路边一个水塘里。他害怕极了！天哪，我没救了，我必死无疑了！他挣扎一阵后就不动了。后来人们发现：他站起来，那水才淹没到他的腰部。这个故事告诉我们（ ） 不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹 豫豫中失去机会，留下的便是遗憾 自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安 只有相信自己 “能行 ”的时候，才真正 “能行 ” 总认为自己 “不行 ”的人，即使具备了足以成功的能力，也会因

3、缺乏自信而导致失败 A B C D 答案： D 试题分析：结合教材知识点，和材料分析，我们知道， 不自信的人，总是对自己抱着怀疑的态度，会在犹犹豫豫中失去机会，留下的便是遗憾 自信的人在困难、挫折面前，能冷静、沉着应对，从而转危为安 只有相信自己 “能行 ”的时候，才真正 “能行 ” 总认为自 己 “不行 ”的人，即使具备了足以成功的能力，也会因缺乏自信而导致失败。 这些说法都是符合题意的，所以选择 D。 考点：本题考查正确认识自信。 成功人生的第一步，就是要认识自己。认识自己的方式很多，下列名言能体现认识自我的有（ ） A吾日三省吾身 B小信成，则大信立 C海内存知己，天涯若比邻 D天下兴亡

4、，匹夫有责 答案： A 试题分析：结合材料分析，成功人生的第一步，就是要认识自己。认识自己的方式很多，下列名言能体现认识自我的有 我们可以发现，材料强调的是能体现认识自我的，结合题旨分析，我们发现只有 A选项的说法与题意相符，所以选择 A。 考点：本题考查正确认识自我。 正确认识和评价自己的关键是（ ） A实事求是 B看到自己的长处 C看到自己的短处 D听从父母对自己的安排 答案： A 试题分析：结合教材知识点，我们知道，正确认识和评价自己的关键是实事求是，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，自己要有主见，不能一切听从父母对自己的安排。所以选择 A。 考点：本题考查正确认识和评价自己的关键

5、 下列关于 “宽容与软弱 ”，说法正确的是（ ） A宽容就是意味着麻木不仁，熟视无睹 B宽容就是意味着不分是非曲直，不讲原则 C宽容别人的同时，你会赢得别人对你的尊敬 D宽容就是理亏的表现，更是软弱无能的表现 答案： C 试题分析：结合教材知识点，我们知道，宽容不是麻木不仁，熟视无睹，不是软弱无能的表现，宽容要讲原则，可见， A、 B、 D选项的说法都是错误的，只有 C选项的说法既正确，又符合题意，所以选择 C。 考点：本题考查正确认识宽容。 一个人要想赢得他人的尊重，首先要（ ） A欣赏他人 B学习他人 C鼓励他人 D尊重他人 答案： D 试题分析：结合教材知识点，我们知道，一个人要想赢得他

6、人的尊重，首先要尊重他人。只有尊重他人，才能得到他人的尊重。显然材料强调的是自尊，ABC选项的说法与题意不符，所以选择 D。 考点：本题考查如何赢得自尊。 下列行为能体现 “己所不欲，勿施于人 ”精神的是（ ） A小华英语不好，小东经常陪他练习口语 B在生活拮据的同桌面前，小宇从来不谈自己家的富裕 C小亮在学习上遇到难题时，虚心向同学请教 D小鹏看到教室里有纸屑，总是捡起来扔到垃圾箱 答案： B 试题分析：结合教材知识点，我们知道， “己所不欲，勿施 于人 ” 即自己不愿意做的事情，就不要强加给别人。再结合材料分析，我们可以看出，在生活拮据的同桌面前，小宇从来不谈自己家的富裕 这说明了小宇做到

7、了 “己所不欲，勿施于人 ”。所以选择 B。 考点：本题考查正确认识 “己所不欲，勿施于人 ”的道理。 西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。项羽的失败启示我们（ ） A人应自尊，也应自卑 B人应自尊自信，但不可自傲自负 C人应该有一定的虚荣心 D人应该有一定的自信心 答案： B 试题分析：结合教材知识点，我们知道，我们要自尊自信，不可自傲自负。再结合材料分析，项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面楚歌，垓下大败，乌江自刎。 这说明了自傲自负的危害。所以选择 B。 考点：本题考查我们要自尊自信 “金无

8、足赤，人无完人 ”，下列说法或做法你认为不正确的是（ ） A我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己 B多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处 C怨天尤人，悲观厌世 D努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己 答案： C 试题分析：结合教材知识点，我们知道，每一个人身上既有优点，也有缺点，我们正确的做法是 我们要勇敢地接受自己的缺陷和不足，做到悦纳自己；多想想自己的优点和长处，并发扬自己的优点和长处；努力改正自己的缺点和不足，不断完善自己。而 C.怨天尤人，悲观厌世 这种说法显然是错误的，所以选择 C。 考点：本题考查正确认识自己 在我国，人与人之间是平等的，这指的是（ ） A人格

9、和法律地位上的平等 B经济收入完全平等 C社会地位完全平等 D人们职业应该相同的 答案： A 试题分析：结合教材知识点，我们知道，在我国，人与人之间是平等的，这指的是人格和法律地位上的平等，而不是 经济收入完全平等、社会地位完全平等、人们职业应该相同的。所以选择 A。 考点：本题考查正确认识平等。 “放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水 ”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（ ） A在集体中不允许有自己的个性、特点 B集体荣誉是集体的事，与每个个人无关 C个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉 D个人对集体不可能产生大的影响 答案： C 试题分析：结合教材知识点，我们知道

10、，个人与集体的关系是相互的。再结合材料分析， “ 放进一滴黑颜料 指的是个人，可以染黑一杯清水 指的是对集体的影响。 ” 所以，材料强调的是个人对集体有很大的影响，我们要自觉维护集体的荣誉。所以选择 C。 考点：本题考查正确认识个人与集体的关系 走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这 “中学新生困难期 ”，更好地适应中学生活，我们应该（ ） 换到一个老同学多的班级中 主动认识新同学，结交新朋友 熟悉校 园周围的环境 熟悉中学的规章制度 A B C D 答案： D 试题分析：结合教材知识点，我们知道，走进中学，更好地适应中学生

11、活，我们应该 主动认识新同学，结交新朋友； 熟悉校园周围的环境； 熟悉中学的规章制度 这些说法都是正确的，而 换到一个老同学多的班级中 这种说法显然是错误的，所以选择 D。 考点：本题考查如何适应新的环境。 江苏省未成年人基本文明礼仪规范 ,强调要突出抓好未成年人的 “八礼四仪 ”。 “尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 ”属于八礼四仪中的（ ） A观赏之礼 B待人之礼 C游览之礼 D仪表之礼 答案： B 中共中央总书记习近平同志在参观 “复兴之路 ”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的内涵是（ ） A国家富裕、民族振兴、人民幸福、实现中华民族伟大复兴 B国家富强、民族振兴

12、、人民幸福、实现中华民族伟大复兴 C国家富强、人民幸福、实现中华民族伟大复兴 D国家富裕、民族振兴、实现中华民族伟大复兴 答案： B 简答题 张明读书不用功，经常不按时完成作业，考试成绩也十分不理想，老师批评他，他却总是抱怨老师对他不够宽容。 （ 1）老师批评张明就是不宽容，对吗？为什么？ （ 2）我们应该怎样对待老师的批评和教育？ 答案：（ 1）不对。 因为宽容不是纵容。（ 1分）宽容和严格两者是一致的。（ 1分）老师、家长的批评教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。（ 2分） （ 2）我们应该正确对待老师的批评和教育，虚心接受，理解老师的批评和教育。（ 1分） 试题分析： （ 1）老

13、师批评张明就是不宽容，对吗？结合材料分析，张明读书不用功，经常不按时完成作业，考试成绩也十分不理想，老师批评他，他却总是抱怨老师对他不够宽容。 他的做法显然是不对的。为什么？结 合教材知识点，我们知道应该回答正确认识宽容这个知识点 因为首先：宽容不是纵容。宽容和严格两者是一致的。其次：老师、家长的批评教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。 （ 2）我们应该怎样对待老师的批评和教育？结合教材知识点，我们知道应该回答 我们应该正确对待老师的批评和教育，虚心接受，理解老师的批评和教育。 考点：本题考查正确认识宽容，正确对待老师的批评和教育。 探究题 为了迎接即将举行的全国中学生作文大赛，学校要

14、求各班精心组织、积极准备。七年级（ 2）班通过层层选拔，选出了三位同学去参加比赛。然而，这 三位同学却出现了三种不同的心理和行动表现，于是也产生了三种不同的结果。 张静同学：我一定要努力，争取好成绩，拿到好名次。于是她仔细分析自己的优点和不足，更加刻苦钻研，精心准备。最终在比赛中取得了理想的成绩和名次。 王浩同学：各种比赛我参加了很多，也取得过不错的成绩，这种比赛还不是小菜一碟。于是他根本没做任何准备，结果在比赛中名落孙山。 李想同学：这可是国家级的比赛呐！我肯定是没有希望获胜的。如果在比赛中失败了，肯定会被老师和同学们看不起的。于是，临近比赛，他找了个借口没有去参加比赛。 阅读材料，回答问题

15、。 （ 1）上述材料分别反映了三位同学什么样的心理？这些心理分别会产生什么影响？ （ 2）不同的心理会产生不同的影响。自信是一个人成长和成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。你将如何让自己成为一个自信的人？ 答案：（ 1）张静同学是自信心理。（ 1分）这种心理能使人奋发向上，自强不息，事业有成（ 2分，言之有理即可）。王浩同学是自满心理。（ 1分）这种心理会导致人自命不凡，固步自封，停滞不前（ 2分，言之有理即可）。李想同学是自卑心理。（ 1分）这种心理使人丧失信心，悲观失望，一事无成。（ 2分，言 之有理即可） （ 2）正确认识和评价自己；找出自己的优势，发现自

16、己的长处和优点；挖掘自身的潜力；克服自卑心理。（ 2分一点，答出三点即可） 试题分析： （ 1）上述材料分别反映了三位同学什么样的心理？这些心理分别会产生什么影响？结合材料分析，我一定要努力，争取好成绩，拿到好名次。于是她仔细分析自己的优点和不足，更加刻苦钻研，精心准备。最终在比赛中取得了理想的成绩和名次。 张静同学是自信心理。这种心理能使人奋发向上，自强不息，事业有成。各种比赛我参加了很多，也取得过不错的成绩，这种比赛还不是小菜一碟。于是他根本没 做任何准备，结果在比赛中名落孙山。 王浩同学是自满心理。 这种心理会导致人自命不凡，固步自封，停滞不前。这可是国家级的比赛呐！我肯定是没有希望获胜的。如果在比赛中失败了，肯定会被老师和同学们看不起的。于是，临近比赛，他找了个借口没有去参加比赛。 李想同学是自卑心理。这种心理使人丧失信心，悲观失望，一事无成。 （ 2）不同的心理会产生不同的影响。自信是一个人成长和成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。问：你将如何让自己成为一个自信的人？结合教材知识点，我们知道，让自己成为一个自 信的人，就要做到以下几点：正确认识和评价自己；找出自己的优势，发现自己的长处和优点；挖掘自身的潜力；克服自卑心理。 考点：本题考查正确认识自信、自负、自卑及其培养自信的方法。