2011-2012学年浙江省湖州市菱湖一中八年级第一学期期中考试语文试卷与答案.doc
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1、2011-2012学年浙江省湖州市菱湖一中八年级第一学期期中考试语文试卷与答案 选择题 选出下列词语字形、划线字注音全对的一项( )( 2分) A震 竦 ( sn) 荒 谬 ( mi) 溃 退 (ku) 锐不可 挡 ( dn) B要 塞 ( shi) 尴 尬( n) 惊 骇 (hi) 张皇失 措 ( co) C幽 咽 ( yn) 诘 问( j) 差 使( chi )颠 沛 流离( pi) D 阡 陌( qin) 寒 噤 (jn) 仄 歪 ( z)举 箸 提笔( zh) 答案: D( 2分) A震悚 锐不可当 dng ; B 要塞 si 失措 cu ; C幽咽 yu y 诘问 ji wn 下面表
2、述的课文相关内容,不正确的一项是( )( 2分) A小说芦花荡的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。 B雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。 C阿长与 记叙 “我 ”儿时与长妈妈相处的七件事,刻画了一位没有文化、粗俗、好事,但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D背影是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅。 答案: D ( 2分) D朱自清 下列句中,没有语病的一句是 ( ) ( 2分) A为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。 B我们青少年,一定
3、要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。 C通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高。 D能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。 答案: A ( 2分) 现代文阅读 阅读下面一篇文章,完成小题( 8分) 风能、太阳能、潮汐能的开发可以有效缓解中国的能源供应困局,其中产业化条件最为成熟的首推风力发电。较之其他新能源,风电优势更加明显:它蕴藏量大,超过所有油、气、煤的储藏量;理论上仅 1%的风能就能满足人类能源需求。 在江苏沿海,从南通向北直到连云港,有连绵数百公里的滩涂,这是一块孕育着财富和梦想却一直被自然掖藏着的新大陆。这里常年风速保持在每秒 7-8米,正是绝佳的风电场。 这一带可建超过
4、 1000万千瓦的海上风电场,相当于三峡的装机容量,堪称“海上三峡 ”,却没有百万移民的负担,也不占用耕地和消耗水资源。而 1个三峡的投资,可以建 2-3 个三峡规模的风电场。而且风力是一种洁净的自然资源,没有火力发电排放大量二氧化碳所带来的污染。 虽然前景如此诱人,但是风能却并非竖起风车就等着发电。因为有两个世界性的 “拦路虎 ”:一是,风电之于火电,由于电压、频率波动性大,因而大规模并入常规电网,会危害常规电网;二是,风力机结构复杂,风电价格远高于煤电,我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上,电网公司很难接受或根本不愿意购买风电,有人据此将风电比喻为 “垃圾电 ”。 有专家经过 10年
5、研究发现 ,风电对于某些工业生产,特别是有色冶金、 氯碱等高耗能产业,如能直接非并网利用,会像黄金一样宝贵。不但减少或完全消除对电网的危害,也降低了生产成本,大大提高生产效率。通过非并网技术使风电快速进入特定高耗能产业,使 “垃圾电 ”变成 “黄金电 ”。电解铝生产来说 ,每吨铝的耗电量是惊人的 1.5万千瓦时,如果风电专门供应大型铝厂,巨大的电能就被 “置换 ”出去,风能也因此获得了普惠社会的方式。这是一项革命性的技术,有很强的挑战性,如果能够成功,中国的风电技术将领先世界。 目前,非并网技术已经基本攻克,下一步就是在江苏省内找一个试点。一旦试点成功,它将是世界利用风能 的最新里程碑。 【小
6、题 1】通读全文后,请为本文拟一个恰当的标题。( 2分) 【小题 2】第 段中,为什么说 “这是一块孕育着财富和梦想却一直被自然掖藏着的新大陆?( 2分) 【小题 3】结合语境,说说下列句子中划线词语的表达效果。( 2分) 一旦 试点成功,它将是世界利用风能的最新里程碑。 【小题 4】为什么要大力发展风电产业?请分条陈述。( 2分) 答案: 【小题 1】( 2分)风能将成就江苏沿海成为 “海上三峡 ”(或 “江苏沿海风能利用前景诱人) 【小题 1】( 2分)因为这里蕴藏着巨大的风力资源,一旦利用将产生巨大的经济和 社会价值,但是由于技术条件的限制目前还没有充分利用。 【小题 1】(共 2分)
7、“一旦 “表示时间的不确定,表明非并网技术还在试点阶段,将来有可能成为现实。 (1分 )体现了说明文语言的准确性。( 1分) 【小题 1】( 2分) 较之于其他新能源的开发,风能的产业化条件最为成熟; 较之于油、气、煤,风能的蕴藏量大; 较之于水电,投资少,而且开发没有百万移民的负担,也不占用耕地和消耗水资源; 较之于火电,没有排放大量二氧化碳所带来的污染 【小题 1】此题考查学生的综合概括能力,要求学生通读全文,把握关键词句,划出来,然后提炼总 结。 【小题 2】仔细揣摩语言,读出其言外之意,联系上下文,既得答案:。 【小题 3】从说明文语言特点方面考虑,一旦,表示现在还不能确定,符合说明文
8、语言严密性。 【小题 4】此题考查学生的综合概括能力,要求学生通读全文,把握关键词句,划出来,然后提炼总结,分条列出。 阅读芦花荡选文,完成小题( 9分) 老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。 小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,卜
9、船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。 一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口, 是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。 老头子把船一撑来到他们的身边, 举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。 在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。 【小题 1】 .用一句话概括上文的故事情
10、节 ( 1分) 【小题 2】 .“张皇失措 ”的本义是什么 这里为什么写老头子张皇失措 ( 2分 ) 【小题 3】 .划横线的句子运用了什么修辞手法?把什么比作什么?有什么作用?( 3分) 【小题 4】划 “”句子是什么描写方法?有什么作用?( 3分) 答案: 【小题 1】( 1分)老头子机智地惩罚了鬼子,替女孩子报了仇。 【小题 1】( 2分) “慌慌张张,不知怎么办才好 ”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子,表现出老头子的机智 【小题 1】( 3分)比喻,形象地写出了老头子痛打敌人的情景,给人以痛快淋漓之感。 【小题 1】( 3分)自然景物的描写,衬托出老头子把敌人置于死地时
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