2011-2012学年浙江省杭州市萧山区金山学校八年级上学期期中质量检测数学卷.doc
《2011-2012学年浙江省杭州市萧山区金山学校八年级上学期期中质量检测数学卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011-2012学年浙江省杭州市萧山区金山学校八年级上学期期中质量检测数学卷.doc(8页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2011-2012学年浙江省杭州市萧山区金山学校八年级上学期期中质量检测数学卷 选择题 如图,直线 DE截 AB, AC,其中内错角有( )对。 A 1 B 2 C 3 D 4 答案: D 如图, AA, BB分别是 EAB, DBC的平分线 若 AA= BB=AB,则 BAC的度数为( )。 A 25o B 30o C 12o D 18o 答案: C 已知一个物体由 X个相同的正方体堆成,它的主视图和左视图如图,那么X的最大值是( ) A 12 B 11 C 10 D 9 答案: B 如图, Rt ABC中, CF是斜边 AB上的高,角平分线 BD交 CF于 G,DE AB于 E,则下列结论
2、 A= BCF , CD=CG=DE, AD=BD , BC=BE中正确的个数是( ) A 1 B 2 C 3 D 4 答案: C 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 40,则其顶角为( ) A 50 B 130 C 50或 130 D 55或 130 答案: C 有下列说法:其中正确的个数是 ( ) (1)有一个角为 60的等腰三角形是等边三角形; (2)三角之比为 3: 4: 5的三角形为直角三角形; (3)等腰三角形的两条边长为 2, 4,则等腰三角形的周长为 10; (4)一边上的中线等于这边长的一半的三角形是直角三角形; A 2个 B 3个 C 4个 D 1个 答案: B 为了考察
3、 2010年萧山区初中毕业生数学会考成绩 ,从中抽查了 500名考生的数学成绩 ,那么这 500名考生的数学成绩是 ( ) A总体 B个体 C样本 D样本容量 答案: C 在下面的四个几何体中,它们各自的主视图与左视图可能不相同的是( )。 A B C D 答案: A 某班有 50人,在一次数学考试中有 24人考到 75分及以上,据此可知( ) A该班的平均分必不超过 75分 B该班分数的中位数必不超过 75分 C该班分数的众数必不超过 75分 D以上说法都不正确 答案: B 下列调查适宜用普查的是( ) A调查初中生每周干家务活的时间是多少 B检验某厂家生产的奶粉的质量情况 C了解妈妈购买的
4、一箱新品种苹果好不好吃 D检查某班学生是否戴校牌 答案: D 填空题 ( 6分)如图, 1=100, 2=100, 3=120,求 4。填空: 1= 2=100(已知) ( ) = ( ) 又 3=120(已知) 4= 度 答案: 1= 2=100(已知) m n (内错角相等,两直线平行) 3 = 4 (两直线平行,同位角相等) 又 3=120(已知 ) 4= 120 度 如图,在 ABC中, ACB=90 o, AC=BC, P是 ABC内一点,且PA=6, PB=2, PC=4,则 BPC= 。 答案: 135 一个等腰直角三角形三角板沿着数轴正方向向前滚动,起始位置如图,顶点 C和 A
5、在数轴上的位置表示的实数为 -1和 1。那么当顶点 C下一次落在数轴上时,所在的位置表示的实数是 。 答案: 3+ 2个完全相同的长方体的长、宽、高分别为 5cm、 4cm、 3cm, 把它们叠放在一起组成一个新长方体,在这些新长方体中,表面积最大 可达 _。 答案: 164cm2 如图,折叠矩形的一边 AD,使得点 D落在 BC 边上的点 F处,已知AB=8cm, BC=10cm,则 EC=_; 答案: 3 已知一组数据 x1, x2, x3, x4, x5 的方差为 3,则另一组新数据 2x1+5,2x2+5, 2x3+5, 2x4+5, 2x5+5的方差为 _。 答案: 12 如图 ,已
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 2012 学年 浙江省 杭州市 山区 金山 学校 年级 上学 期期 质量 检测 数学
