2011-2012学年四川省仁寿县联谊学校八年级上学期期中考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年四川省仁寿县联谊学校八年级上学期期中考试语文试卷与答案（带解析） 其他 综合性学习（ 10分） 【小题 1】为积极参与 “好书伴我成长 ”绿色读书工程活动，班级组织了 “读书看报 ”交流会。有的同学出示了在报纸上看到的漫画，请你完成下面题目。 （ 1）请用一两句话来概括下面漫画的内容。（ 2分） （ 2）请说出这幅漫画的主题。 (2分 ) 【小题 2】某校开展 “献给母亲的歌 ”的综合性学习活动，请你也参加以下活动： （ 1）为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简练的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到的话，也可以是你的原创）。（不超过 20 字）（ 2 分） （

2、 2）阅读以下几则材料，说说你对母爱较全面的理解。（ 2分） 材料 1：一部满载游客的缆车突然从高空坠落，在生死关头，年轻的母亲将不满周岁的孩子高高举起，结果，缆车内其余游客全部遇难，唯有这个小孩存活下来 材料 2：孟子小时候家住在坟墓附近，他做游戏就学埋死人；孟母便将家搬到集市附近，孟子做游戏又学商贩的叫卖；孟母又将家搬到学校近旁，孟子做游戏便学起揖让进退的礼仪来了。后 来，孟子果真成了著名的思想家。 材料 3：某服刑人员面对千里迢迢赶来探望的老母始终不肯相见，记者问其故，他说，母亲从小不管何事总是袒护着他，母亲为了不让他在外受欺负，告诉他对别人一定要狠，最终让他走上了犯罪之路。 材料 4：

3、狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。 【小题 3】根据你对母爱的体验，仿照示例把下面的句子补充完整。（ 2分） 示例：母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是 ， ；母爱是 ， 。 答案： 【小题 1】（ 1）自称神算的算命先生没有听天气预报，算不到自己被 雨淋的命运，行人都在嘲笑他。 （ 2）崇尚科学，反对迷信 【小题 1】（ 1） 世上只有妈妈好 母亲，人生的第一任老师 谁言寸草心，报得三春晖 世上的一切光荣和骄傲，都来自母亲 （ 2）母爱是伟大的，忘我的。但有时候是狭隘的，短视的，溺爱便是如此。对孩子的溺爱是有害的。爱孩子，就是对成长的负责，对

4、孩子未来负责任 【小题 1】儿女酣眠是细密的针脚，那份辛劳陪伴我们入梦，母爱是儿女童年时风雨中的接送，那份呵护陪伴我的成长。 【小题 1】（ 1）本题考查概括漫画内容的能力。根据漫画的内容加以概括即可。 （ 2）本题考查理解漫画主 题的能力。理解漫画的主题必须要看到漫画包含的深层次含义。 【小题 1】（ 1）本题考查拟写宣传标语的能力。拟写的宣传标语必须要符合活动的主题，还要具有感染力才行。 （ 2）本题考查阅读材料的能力。结合上面四则材料对 “母亲 ”的描写来谈对 “母爱 ”的理解即可。 【小题 1】本题考查仿写句子的能力。只要注意词性的对应、内容的相近、句式相同即可。 选择题 下列各组词语

5、中，划线字的注音没有错误的一项是（ ） A不 逊 xn 执 拗 ni 蜿 蜒 wn 污 秽 hu 粗 劣 l B 迸 射 bng 稽 首 q 纤 细 xin 号 叫 ho 炽 热 ch C 匿 名 n 伫 立 zh 真 谛 t 朔 方 shu 滞 留 zh D 睥 睨 p 凛 冽 ln 繁 衍 yn 黝 黑 yu 诘 责 ji 答案： B 下列词语中划线词的词义，解释全部正确的一项是（ ） A猛浪若 奔 （飞奔的马） 执 策 而临之（用鞭子打） B 互相 轩 邈（高） 策之不以其 道 （正确的方法） C才美不外 见 （通 “现 ”，表现） 经纶 世务者（经书） D故 虽有名马（所以） 嘤嘤 成

6、韵（鸟鸣声） 答案： D 将下列句子的组成一段意思连贯，句子完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） 人格是什么？ 只有恪守纯洁，崇高的人 格， 一个人格猥琐、低劣的人，其一生必将渺小、肮脏。 才能造就亮丽、伟岸的人生。 人格是心灵的护佑人生的座基。 A B C D 答案： B 下列句子中没有语病的一项是（ ） A保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 B在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们的非凡的智慧。 C唱红歌，读经典，讲故事，传箴言，四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。 D百年风雨，世纪沧桑，清华大学形成了独具特色的办学理念，积淀了弥足珍

7、贵的精神财富。 答案： D 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A每当夜间疲倦，正想偷懒时仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫 的话来。 B带着这张脸，他不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种 鹤立鸡群 ，引人注目的可能。 C看了小沈阳幽默搞笑的表演，观众们 忍俊不禁 地笑了起来。 D大家取得了好成绩但不能骄傲，需要 再接再厉 才能有更大的作为。 答案： C 下列各句横线处的词语，填入恰当的一项是（ ） 在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴， 睡安稳了。 我母亲 我最严，她是慈母兼任严父。 我的童年没有幽默，只有从 的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。 在乌云和

8、大海之间，海燕像黑色的闪电，在 地飞翔。 A 居然 管教 荒凉 高傲 B 果然 管束 荒寒 勇敢 C 居然 管束 荒寒 高傲 D 果然 管教 荒凉 勇敢 答案： C 下列词语中，书写正确的一组是（ ） A 绯红 广袤无垠 翻来复去 冥思遐想 B 憔悴 黯然失色 不可名状 拖泥带水 C 禁锢 知书识礼 无可质疑 盛气临人 D 迁徙 诚惶诚恐 油 光可鉴 粗制烂造 答案： B 现代文阅读 阅读下面说明文，完成小题。（ 6分） 中国，最贫穷的挥霍者 就水来说，中国是世界上最贫穷的挥霍者。 中国的水贫穷到什么地步呢？联合国一项研究报告指出：全球现有 12亿人面临中度到高度缺水的压力， 80个国家水源不

9、足， 20亿人的饮水得不到保证。预计到 2025年，形势将会进一步恶化，缺水人口将达到 28亿 33亿。世界银行的官员预测，在未来的 5年内 “水将像石油一样在全世界运转 ”。 我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的 1 4，居世界第 109位。中国已被列入全世界人均水资源 13个贫水国家之一，而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的 1 4。据统计，全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更为严重。目前我国城市供水以地表水或地下水为主，或者两种水源混合使用，有些城市因地下水过度开采，造成地下水位下降，有的城市形成了几百平方公里

10、的大漏斗，使海水倒灌数十公里。由于工业废水的肆意排放，导致 80以上的地表水、地下水被污染。专家们警告： “20 年后中国 将 找不到可饮用的水资源 ”。美国民间有影响的智囊机构 世界观察研究所发表的一份报告中称： “由于中国城市地区和工业地区对水需求量迅速增大，中国将长期陷入缺水状况。 ”中国的黄河在过去的 10多年年年断流，其中 1997年断流 226天。流经中国一些人口稠密地区的淮河去年也断流了 90天。根据卫星拍摄的照片，数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在消失。目前全国 600多座城市中，有 300多座城市缺水，其中严重缺水的有 108个。其中北京市的人均占有水量为全世界人均占有

11、水量的 1 13，连一些干旱的阿拉伯国家都不如。 但是广大老百姓能感受到我们如此的窘境吗？没有。 就生 产用水来说，在宁夏的一些地方，每亩水稻一年大约需要浇 2000多立方米水，一亩小麦得 1200多立方米水。 中国农村普遍的水资源利用率只有 40左右。 在宁夏，每公斤大米耗水超过两吨。大水漫灌如果真的对庄稼有好处，倒也罢了，但事实上这种做法是引起土地盐碱化的最根本原因。 工业用水方面，我国炼钢等生产过程的单位耗水量比国外先进水平高几倍甚至几十倍。水的重复利用率不到发达国家的 1 3。如此缺水又如此挥霍，那么我们靠什么维持这种虚假的富有呢？ 【小题 1】阅读第 段，概括出题目中贫穷的依据。（

12、2分） 【小题 2】第 段 “20年后中国将找不到可饮用的水资源 ”中划线词 “将 ”能否删去？为什么？（ 2分） 【小题 3】第 段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（ 2分） 答案： 【小题 1】 人均占有量少 分布不均或南多北少 地下开采过度 地下水污染严重。 【小题 1】不能，将字表示对未来的预测，如果去掉就 20年后中国找不到可饮用的水资源成为了现实，与原文语意不符， “将 ”字体现了说明文语言的准确性。 【小题 1】列数字，用具体的数字准确地说明了中国农村的水资源利用率低。 【小题 1】本题考查概括文章内容的能力。结合第三段的内容进行概括即可。 【小 题 1】本题考查说明文语言的

13、特点。解答此题时一般方法：表态 +解释 +分析 +体现了语言的准确性。在分析效果时必须联系具体的语句。（注：不解释“将 ”不扣分，但建议在教学中要求对词语的含义进行解释。） 【小题 1】本题考查说明文的说明方法以及说明方法的表达效果。大体可用如下方法：方法 +特征，在分析特征时需结合具体的语句。 阅读下面叙事散文，完成小题。（ 15分） 世上最心酸的秘密 楼下的简易房里住着父子俩， 房子是临时建筑，指不定什么时候就要坼了，门窗不严不说，屋子还极破，也没有床，只有两个铺盖卷。 我每次回家，都要经过 这间简易房，促使我多看两眼的原因。 是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十岁的

14、样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，看上去只有一米六样子：儿子长的很好看，腿脚不好。 我见过他们吃饭，一人端着一个大碗，吃着乱七八糟的东西，也许是别人剩下的吧。 他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后走着。 也收藏破烂儿，有一辆破三轮车，搬家的时候，我把不要的东西给了他们 旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说： “不要钱，是我送给你们的。 ” 显然他们很感动。就这样 ，我们认识了。 男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。 后来，我告诉邻居们，有破烂就卖给他们，当然，能送给他们更好。 男人舍不得花一分钱，常年穿着

15、那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们还是在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送的是单位里发的腊肉，他感激地说： “城里人真好。 ” 他木纳，不肯多言。一天，邻居突然对我说，老白好像有对象了。 我说 “真的啊，谁能看上他啊？ ” 后来我还真看到过一次。 是一个也拉扯着一个孩子的女人，家 在本地，有房子，打算和他一起过。 老白却不愿意。 我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。 他说： “我不敢结婚，一是怕耽搁人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一拐一拐地走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。 ” 后来，我很多天没有看到老白，我总怀

16、疑他去了外地，因为简易房坼掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊？！ 再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来， 是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说： “别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。 ” 公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。 男人哭着说： “求求你们，给他做手术吧，我。我是故意的。出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易：我还想告诉你们，儿子。儿子是我捡来的我根本就不能生育。 所有人惊呆了。 那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术也要救他！ 孩子 做了手术，手术后再

17、也不一拐一拐地走路了，可男人还是仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为主。 过年过节，父子俩就给公司老总送点玉米山芋过去，他们知道感恩。公司老总仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。 老白曾说： “这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的爹。“ 世上总有各种各样的秘密，其中最心酸的秘密，是老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。 也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报：我爱你，用我的心，用我的生命，用我的所有 只要我有。 【小题 1】文 题中 “世上最心酸的秘密 ”指的是什么？ “心酸 ”一词表达了我怎样的情感？（ 3分） 【小题 2】文章后半部分点

18、出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子。（ 2分） 【小题 3】请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用。（ 4分） （ 1）房子是临时建筑，指不定什么时候就要坼了，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。 （ 2）他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。 【小题 4】文章主要写了老白哪两件事？请简要概括。（ 2分） 【小题 5】文中的 “父亲 ”最能感动我的品质是什么？为什么 “我和我的朋 友都相约着要把这个秘密藏在心底 ”？请简要谈谈你对此的理解。（ 4分） 答案： 【小题 1】 老白倾尽所有的爱着他的儿子，儿子确不知道。老白不是他的生父， 表达了我对

19、老白的同情、敬重。 【小题 1】 父亲驼背，五官像挤在一起，儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像 因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。 【小题 1】（ 1）突出老白父子生活极其贫困，艰难。（ 2）这是动作描写，突出父子相依为命，感情深厚，为文写老白牺牲自己，为儿子争取手术机会做铺垫。 【小题 1】 为了给儿子攒钱，老白不敢再婚。 老白故意摔伤自己，为儿子争取手术机会。 【小题 1】 儿子不是亲生的，但老白愿意为牺牲所有，这是一种真正伟大无私的爱 老白不想这个秘密让儿子知道 “我和朋友 ”非常敬重老白，尊重老白的想法，这个秘密凝聚着老白父子俩之间的深情，只有藏在心底才能不对老白父子俩造成伤害

20、。 【小题 1】本题考查概括文章内容的能力。结合文章的内容分析出秘密以及我的情感即可。 【小题 1】本题考查文章的前后呼应。结合 “秘密 ”在文章的前半部分找对应的句子即可。 【小题 1】本题考查文章语句的作用。结合文章的内容来分析作用即可。 【小题 1】本题考查概括文章内容的能力。结合文 章对 “老白 ”的描写进行概括即可。 【小题 1】本题是一道开放题。结合文章的内容谈我的感动以及谈 “我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底 ”即可。 文言文阅读 课内文言文阅读（ 6分，每小题 2分） （甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；

21、每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔 娄之妻有言： “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”其言，兹若人之俦乎？酣觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 五柳先生传 （乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先

22、达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦， 则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 送东阳马生序 【小题 1】下列各项中划线词语解释不恰当的一项是（ ） A持 汤 沃灌（热水） B俟 其欣悦（观察） C 腰 白玉之环（腰佩） D 援疑 质 理（询问） 【小题 2】下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（ ） A 先生不知何 许 人也 高可二黍 许 B 马 之 千里者 余 之 从师也 C 无从致书 以 观 不敢出一言 以 复 D 候 其 欣悦 其 真不知马也 【小题 3】下列对文章分析有误的一项是（ ） A甲

23、文主要是写了五柳先生的思想性格、志趣爱好及生活状况，他有三大志趣：好读书、性嗜酒和著文章。 B甲文中五柳先生的好读书不求甚解的原因是不慕荣利，他读书的目的是为了求知的满足、精神的享受。 C乙文主要写了作者少时读书之难，抄书之苦及从师求学时生活的艰苦，采用了对比的手法。 D乙文可知作者最终取得成就的原因有三个：一是刻苦好学，二是博览群书，三是虚心请教。 【小题 4】把下列两个句子译成现代汉语。（ 4分） （ 1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也 （ 2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 C 【小题 1】 (1)况且想和普通的马等同都不

24、可能，怎么要求它能日行千里呢？ （ 2）因为内心有足以快乐的事，就不觉得吃的、穿的不如别人。 【小题 1】 B项中为 “俟其欣悦（等待） ”。 【小题 1】 C项中的 “以 ”都是 “来 ”的意思。 【小题 1】节选文没有采用对比的手法，送东阳马生序整篇文章采用的是“对比 ”的手法。 【小题 1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。 阅读下列课外文言文 ，回答问题（ 4分） 韩魏公知北都 ，有中外亲 献玉盏一只，云耕者入坏冢 而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍

25、劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰： “物破亦自有时。 ”谓吏将曰： “非故也，何罪之有？ ” 韩魏公：韩琦，北宋名臣。 有中外亲：有中表兄弟 有中，人名 冢：坟墓 【小题 1】解释划线的词语：（ 1分） 云 （ ）耕者入坏冢而 得 （ ） 【小题 2】翻译文中画线句：（ 2分） 【小题 3】本文表现了韩魏公 的品质。（ 1分） 答案： 【小题 1】说，获得得到 【小题 1】你不是故意的，有什么罪呢？ 【小题 1】待人宽厚 【小题 1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。 【小题 1】本题考查

26、学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。 【小题 1】本题考查分析人物形象的能力。围绕文章中对 “韩魏公 ”的描写即可。 诗歌鉴赏 阅读下面一首古诗，回答题后问题（ 4分） 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与 周郎便， 铜雀春深锁二乔。 【小题 1】这首咏史诗，抒发了作者什么样的思想感情？（ 2分） 【小题 2】赤壁中的 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ”是什么意思？作者的观点是什么？（ 2分） 答案： 【小题 1】抒发了作者英雄无用用武之地的抑郁不平之气。 【小题 1】假如东风不

27、给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了，周瑜的胜利带有运气，而曹操才是真正的值得歌颂的英雄。 【小题 1】本题考查理解作者情感的能力。结合诗歌中运用的典故以及作者的生平经历来体会作者的情感即可。 【小题 1】本题考查理解诗歌的能力。 结合诗歌中运用的典故以及作者的生平经历来谈即可。 名著导读 根据下面各语段或内容提示，按要求回答问题。 “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵 而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱

28、了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道 尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼 那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气 ” 【小题 1】从中可以看出 “我 ”是一个 （填性格）的人。 “我 ”指的是 （人名）（ 1分） 【小题 2】请根据材料对应的名著写一则推荐语（可选择内容、人物、主题等方面来写，不少于 50字）（ 2分） 答案： 【小题 1】叛逆 贝多芬 【小题 1】

29、这部作品叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神 。它不仅是一部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都具有重要意义。 约在四分之一海里的空间内，我没有停步，几乎不断的看到这些珍品，尼莫船长向我招手，我跟着他走。不久，脚下的土壤变了性质，接连细沙平原的是一片胶黏的泥地，单独由硅土和石灰贝壳构成，美国人管他叫 乌兹 ”. 【小题 1】这段文字出自于凡尔纳的 ，作者被公认为 （ 1分） 【小题 2】）谈谈你读了这部名著的一些收获。（ 2分） 答案： 【小题 1】海底两万里 现代科学幻想小说之父。 【小题 1】读了这部名著

30、让我感到我们在生活中，学习中遇到的困难。与这些名人遭受的苦难相比 .完全算不了什么，从而增强了我战胜困难的信心、勇气；读了它还让我认识到英雄的伟大不在于体魄，而在于人格和心灵，我们应该加强品德修养。 默写 根据提示，在下边的横线处填写相应的诗文。（ 6分，每小题 1分） 【小题 1】 ，猿则百叫无绝。与朱元思书 【小题 2】人生自古谁无死 ， 过零丁洋 【小题 3】面对挫折，我们可以用酬乐天扬州初逢席上见赠中的 ， 这一名句来勉励自己。 【小题 4】苏轼在水调歌头中唱出了 “ ， 。 ”的旷达宽 慰之语，成为千古传诵的名句。 【小题 5】王勃的送杜少府之任蜀州的千古名句是 “ ， 。 ” 【小题 6】王安石在登飞来峰中与杜甫 “会当凌绝顶，一览众山小 ”有异曲同工之妙的句子 ， 。 答案： 【小题 1】蝉则千转不穷 【小题 1】留取丹青照汗青 【小题 1】沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 【小题 1】但愿人长久，千里共婵娟 【小题 1】海内存知己，天涯若比邻 【小题 1】不为浮云遮望眼，自缘生在最高层 作文 写作（ 45分） 请你以 “身边的感动 ”为题写一篇文章。作文要有真情实感，运用你最擅长的文体来写，字数不少于 650字。 答案：略