2012届湖北省咸宁市昌金中学八年级下学期期中考试数学卷.doc
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1、2012届湖北省咸宁市昌金中学八年级下学期期中考试数学卷 选择题 使分式 有意义的 的取值范围是( ) . A x B x C D 答案: D 某服装厂准备加工 400套运动装,在加工完 160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了 20%,结果共用了 18天完成任务,问计划每天加工服装多少套?在这个问题中,设计划每天加工 x套,则根据题意可得方程为 ( ). A B C D 答案: B 如图所示,反比例函数 与正比例函数 y2的图象的一个交点坐标是 A( 2,1),若 y2y10,则 x的取值范围在数轴上表示为( ) 答案: D 考点:反比例函数与一次函数的交点问题;在数轴上表示不等
2、式的解集 分析:根据反比例函数的图象性质正比例函数的图象性质可知当 y2 y1 0 时,在第一象限内,反比例函数 y1在正比例函数 y2的下方,从而求出 x的取值范围 解:根据图象可知当 y2 y1 0时, x 2 故选 D 如图,在一条公路 CD的同一侧有 A、 B两个村庄, A、 B与公路的距离AC、 BD分别为 500m和 700m,且 C、 D两地相距 500m,若要公路旁(在 CD上)建一个车站,则 A、 B两村庄到车站的距离之和最短是( ) . A 1000m (B)1200m (C)1300m (D)1700m 答案: C 一次函数 y=kx+b与反比例函数 y=kx的图象如图所
3、示, 则下列说法正确的是 ( ). 答案: C 考点:反比例函数的图象;一次函数的图象 分析:根据反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质可知反比例函数值增减性必须强调在每个象限或在每一支上,反比例函数自变量 x不等于 0 解: A、反比例函数的增减性必须强调在每个象限内,故错误; B、反比例函数的增减性必须强调在每个象限内,故错 误; C、都位于二四象限,所以 k 0,故正确; D、反比例函数自变量 x0,所以它们的自变量 x的取值为 x0的全体实数,错误 故选 C 若 ,则正比例函数 与反比例函数 在同一坐标系中的 大致图象可能是( ) 答案: B 如图,在方格纸中,假设每个小正方形的面积
4、为 2,则图中的四条线段中长度是有理数的有( ) A 1条 B 2条 C 3条 D 4条 答案: B 考点:勾股定理 专题:网格型分析:先求出小正方形的边长,再求出各条线段的长度 解答:解:根据正方形的面积公式得:每个小正方形的边长是 2 再根据勾股定理得: AB=2 , EF= =2, CD= =4, GH= , 其中是有理数的有 EF 和 CD共 2条; 故选 B 点评:考查了正方形的面积公式以及勾股定理注意此类计算线段的长的方法:构造到直角三角形中,运用勾股定理计算 化简 的结果是( ) A B C D 答案: B 已知点 P(-l, 4)在反比例函数 的图象上,则 k的值是 ( ) A
5、 B C 4 D -4 答案: D 分式方程 的解是( ) A 1 B CD 答案: A 填空题 如图,在 轴的正半轴上依次截取 ,过点分别作 轴的垂线与反比例函数 的图象相交于点,得直角三角形 并设其面积分别为 则 的值为 答案: 已知 ,则 的值是 _ 答案: 若分式 无意义,当 时,则 答案: 考点:解分式方程;分式有意义的条件 分析:分式无意义,说明分母 x-1=0,解得 x=1把 x=1代入方程得,最简公分母为( 3m-2)( 2m-1),方程两边都乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解 解:依题意得 x-1=0,解得 x=1 分式方程可化为: , 方程两边都乘( 3m-2)
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