2012-2013学年山东泰安东岳中学八年级上期末学情检测数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年山东泰安东岳中学八年级上期末学情检测数学试卷与答案(带解析) 选择题 下列实数中,无理数是 A B C D 0.1010010001 答案: B 试题分析:选项 A中的数 =-2.5;选项 C中的数 =3;选项 D中的数是0.1010010001;有限小数都是有理数,无限不循环小数和开方开不尽的数都是无理数;所以选 B 考点:无理数 点评:本题考查无理数的概念,考生会利用无理数的概念来判断一个数是不是无理数是解本题的关键 某电视台 “走基层 ”栏目的一位记者乘汽车赴 360km外的农村采访,全程的前一部分为高速公路,后一部分为乡村公路,若汽车在高速公路和乡村公路上分别以某
2、一速度匀速行驶,汽车行驶的路程 y(单位: km)与时间 x(单位: h)之间的关系如图所示,则下列结论正确的是 A汽车在高速公路上行驶速度为 100km h B乡村公路总长为 90km C汽车在乡村公路上行驶速度为 60km h D该记者在出发后 4.5h到达采访地 答案: C 试题分析:若汽车在高速公路和乡村公路上分别以某一速度匀速行驶,由图得汽车在高速公路上行驶速度为 ,所以 A错误;乡村公路总长 =360km-180km=180km,所以 B错误;汽车在乡村公路上行驶速度 ,所以 C正确;该记者在出发后到达采访地的时间 =在高速公路和乡村公路上行驶时间之和 =2+ =2+3=5 考点:
3、行驶问题 点评:本题考查行驶问题,识别图形,从中读出有用信息是本题的关键,考生要提高识图能力 如图,在 Rt ABC中, B=90, AB=8, BC=4,斜边 AC的垂直平分线分别交 AB、 AC于点 E、 O,连接 CE,则 CE的长为 A. 5 B. 6 C. 7 D. 4.5 答案: A 试题分析:斜边 AC的垂直平分线分别交 AB、 AC于点 E、 O,连接 CE ;则CE=AE,设 CE=x,则 BE=8-x; 在 Rt ABC中, B=90,由勾股定理得即 ,解得 x=5 考点:垂直平分线及勾股定理 点评:本题考查垂直平分线及勾股定理,考生要熟悉垂直平分线的性质和勾股定理的内容,
4、是解本题的关键 下面四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程 x-2y=2的解的是 A B C D 答案: C 试题分析:二元一次方程 x-2y=2 所对应的直线是 x-2y-2=0,取两点( 0, -1);( 2, 0)在直角坐标系中作出其图象为 C选项的图象,所以直线上每个点的坐标都是二元一次方程 x-2y=2的解的是 C 考点:直线与方程的关系 点评:本题考查直线与方程的关系,直线上点的坐标即是其所对应方程的解 如图,在 Rt ABC中, C=90, AD平分 BAC交 BC于点 D,若BC=12, BD=8,则点 D到 AB的距离是 A 6 B 4 C 3 D 2 答案: B
5、试题分析:若 BC=12, BD=8;则 DC=4;在 Rt ABC中, C=90, AD平分 BAC交 BC于点 D;则点 D到 AC和 AB的距离相等,所以点 D到 AB的距离 = DC=4 考点:角平分线 点评:本题考查角平分线,熟练角平分线的性质是解本题的关键,考生一定要掌握角平分线的性质 一次函数 y=-2x 4的图象与 x轴的交点坐标是 A( 2, 0) B( 0, 2) C( 0, 4) D( 4, 0) 答案: A 试题分析:一次函数 y=-2x 4的图象与 x轴的交点坐标( x,o) ;代入 y=-2x 4得 x=2,所以一次函数 y=-2x 4的图象与 x轴的交点坐标是(
6、2, 0) 考点:一次函数 点评:本题考查一次函数,解本题的关键是考生须知道 x轴上点的坐标特点 若等腰三角形的一角为 100,则它的底角是 A 20 B 40 C 60 D 80 答案: B 试题分析:根据三角形的内角和等于 180,若等腰三角形的一角为 100,那么这个角只能是等腰三角形的顶角,不能是底角;两底角之和等于 80,而等腰三角形两底角相等,所以它的底角是 40 考点:等腰三角形 点评:考查等腰三角形,考生须对等腰三角形的性质熟悉,并利用其性质来解题 下列各式成立的是 A =9 B =2 C =5 D =6 答案: D 试题分析: A. =3,所以不成立; B. =-2,所以不成
7、立; C. =5,所以不成立; D. =6,所以成立 考点:开方 点评:本题主要考查开方;考生要会求一个数的平方根,算术平方根,立方根是解本题的关键 下列各组数中,是勾股数的一组为 A 3, 4, 25 B 6, 8, 10 C 5, 12, 17 D 8, 7, 6 答案: B 试题分析:判断一组数是不是勾股数,方法是看这组数中最大数的平方是否等于较小两数的平方和;题中所给出的四组数只有 B选项中的 考点:勾股数 点评:本题是利用勾股数的概念判断一组数是不是勾股数,因此对勾股数概念的掌握是解本题的关键 向如图所示的等边三角形区域扔沙包(区域中每一个小等边三角形除颜色外完全相同),假设沙包击中
8、每一个小等边三角形是等可能的,扔沙包一次,击中阴影区域的概率等于 A B C D 答案: D 试题分析:由图知图中共有小等边三角形 16个,阴影区域的小等边三角形 6个;扔沙包一次,击中阴影区域的概率 = 考点:概率 点评:本题考查概率的知识,本题的关键是考生对概率知识的掌握,并会求一些事件发生的概率,属基础题 下列图形: 其中是轴对称图形的共有 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案: C 试题分析:根据轴对称图形的概念,第 2, 3, 4都是轴对称图形;第 1是中心对称图形;所以选 C 考点:轴对称图形 点评:本题考查轴对称图形,考生要清楚轴对称图形的概念,并会利用轴对称图形的概念判
9、断图形是否是轴对称图形, -64的立方根是 A -8 B 8 C 4 D -4 答案: D 试题分析: -64的立方根 考点:立方根 点评:本题考查立方根的知识,会求一个数的立方根是做本题的关键,属基础题 填空题 如图,在等腰 ABC中, BAC=120, DE是 AC的垂直平分线,交 BC于点 D,线段 DE=2cm,连接 AD,则 AD的长为 _。答案: cm 试题分析: DE是 AC的垂直平分线,交 BC于点 D DA=DC, 又 在等腰 ABC中, BAC=120 在 DEC中 DC=2DE( 30度所对的直角边等于斜边的一半),即 DA=4 考点:垂直平分线 点评:本题考查垂直平分线
10、和直角三角形的性质,熟练掌握垂直平分线和直角三角形的性质是解决本题的关键 已知等边 ABC的高 AD= ,则边 AB的长为 _。 答案: 试题分析:等边 ABC的高 AD= ,由三角函数定义 解 得 AB=2 考点:三角函数 点评:本题考查三角函数知识点,掌握三角函数内容是解本题的关键,三角函数在数学中比较重要 已知一次函数的图象经过点( 0, 1),且与直线 y=-4x平行,则该一次函数的关系式为 _。 答案: y=-4x 1 试题分析:一次函数与直线 y=-4x平行,则可设一次函数的关系式为 y=-4x+b, 一次函数的图象经过点( 0, 1) b=1 所以次函数的关系式为 y=-4x 1
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