2015届浙江杭州第二中学高二上学期期中考试政治试卷与答案(带解析).doc
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1、2015届浙江杭州第二中学高二上学期期中考试政治试卷与答案(带解析) 单选题 哲学烤不出面包,酿不成美酒,更无法变作金钱,但它可以给人以智慧。这启示我们( ) 物质可以变精神,但精神不可以变物质 哲学是现世的智慧,是 “文化的活的灵魂 ” 世界观决定社会和人生的进展 哲学能为生活和实践提供有益的指导 A B C D 答案: B 试题分析:物质可以变精神,但精神不可以变物质,这句话本身说法不对、也不符合题干, 不选。题干是说哲学可以给人以智慧,说明哲学的功能,哲学是现世的智慧,是 “文化的活的灵魂 ”,哲学能为生活和实践提供有益的指导, 正确。选项 与题意无关。本题正确答案:选 B。 考点:本题
2、考查哲学的功能。 “春风又绿江南岸 ”,好一个 “绿 ”字!好于此前的 “到 ”、 “过 ”、 “入 ”、 “满 ”等字眼,一个 “绿 ”字使全诗大为生色。做学问要反复推敲才能出精品,这说明( ) A真理永远不会停止前进的步伐,它总是在不断推翻自己中前进 B新事物代 替旧事物的过程是长期的曲折的,具有不确定性 C人们对客观事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成 D真理与谬误相伴而行,任何真理性认识都包含着谬误的萌芽 答案: C 试题分析:做学问要经过反复推敲才能出精品,这说明人们对客观事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成, C正确。题干没有体到真理的问题, A、 D不选。 B中 “具有不
3、确定性 ”,说法不对不选。本题正确答案:选 C。 考点:本题考查认识的反复性。 观察下图,图中右侧的白色矩形要显得比左侧的黑色矩形大,其实两个矩形是一样大的。最近,科学家对这一长期令人困惑的现象作出了合理解释。原来人眼有响应明暗的功能,亮和暗在人眼视网膜上的处理过程由两个不同的通道完成。这说明( ) 真理是具体的有条件的 认识具有无限性上升性 违背规律会受到规律的惩罚 人们可以发挥主观能动性获得真理性认识 A B C D 答案: C 试题分析:科学家对图中两个矩形是一样大,这一长期令人困惑的现象作出了合理解释,说明认识具有无限性、上升性,人们可以发挥 主观能动性获得真理性认识, 正确。 与题干
4、无关,不选。题干没说违背规律的问题, 不符合题意。本题正确答案:选 C。 考点:本题考查认识的无限性、上升性。 如果某一菜农获得丰收,他的收入会增加,但如果所有菜农都获丰收的话,则他及所有菜农的收入却都会下降。这启示我们,蔬菜丰收与收入增加之间的联系( ) 是不可预测的 是以条件为转移的 是复杂多样的 是人们主观臆造的 A B C D 答案: C 试题分析:蔬菜丰收与收入增加之间的联系是有规律可循的, 不可预测不对。依据题意,蔬菜丰收与收入增加之间的变化是以条件为转移的、是复杂多样的, 正确。联系是客观的,是不以人的意志为转移的,并不是人们主观臆造的, 不对。本题正确答案:选 C。 考点:本题
5、考查联系的特点。 漫画只要路是对的,就不怕路远给我们的哲学启示是( ) 要重视量的积累 量变必然引起质变 要抓住时机,促成质变 事物发展的前途是光明的 A B C D 答案: B 试题分析:漫画只要路是对的,就不怕路远 给我们的哲学启示是要重视量的积累,事物发展的前途是光明的, 正确。量变只有达到一定程度才能引起质变, 说法不对。 本身说法对,但与题意不符。本题正确答案:选 B。 考点:本题考查重视量的积累,事物发展的前途是光明的。 所谓的 4D打印,比 3D打印多了一个 “D”也就是时间纬度,人们可以通过软件设定模型和时间,变形材料会在设定的时间内变形为所需的形状。 4D打印技术的出现,让人
6、欢欣鼓舞,但因其对材料的更高要求,又让人对其前景感到迷茫。这告诉我们( ) 任何事物都包含着优点与缺点 4D打印技术还需要逐步完善 新 事物是对旧事物的彻底否定 要用全面的观点认识新事物 A B C D 答案: C 试题分析:任何事物都包含着优点与缺点,这种说法本身不对, 不选。 4D打印技术的出现,因其对材料的更高要求,又让人对其前景感到迷茫,说明 4D打印技术还需要逐步完善, 正确。 中的 “彻底否定 ”说法不对。对 4D打印技术,让人欢欣鼓舞,又让人对其前景感到迷茫,说明要用全面的观点认识新事物, 正确。本题正确答案:选 C。 考点:本题考查对立统一的观点。 杭州二中不惟分数论英雄,努力
7、发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、创新之星、艺术之星等奖项,有针对性的评价学生,从而营造了 “人人有才、个个成才 ”的校园文化氛围。该校的评价实践表明( ) 具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提 矛盾是事物发展的动力,科学评价是学生成长进步的根据 矛盾特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据 矛盾特殊性寓于普遍性之中,学生的个性通过不同的评价来表现 A B C D 答案: A 试题分析 :杭州二中依据学生的个体差异有针对性的评价学生,说明具体问题具体分析是解决矛盾的关键,是科学评价学生的前提,依据学生的个体差异说明矛盾特殊性原
8、理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据, 正确。题干的题意不能体现矛盾是事物发展的动力, 不选。矛盾普遍性寓于特殊性之中, 本身说反了,不选。本题正确答案:选 A。 考点:本题考查具体问题具体分析,矛盾特殊性原理。 围棋是中国的国粹,也是一项哲理深奥、能给人以聪明和智慧的竞技游戏。唐代国手王积薪在其所著的围棋十诀中讲到了 “舍小就大 ”、 “攻彼顾我 ”的棋诀,其中蕴含的哲理是( ) 下棋要具备综合思维的方法 量变和质变是棋局的两种形态 要把握对弈过程中的对立统一 必须树立前途光明的行棋信心 A B C D 答案: D 试题分析: “舍小就大 ”、 “攻彼顾我 ”的棋诀,蕴含的哲理是下棋要具
9、备综合思维的方法,要把握对弈过程中的对立统一, 正确。 本身说法都对,但与 “舍小就大 ”、 “攻彼顾我 ”的棋诀无关。本题正确答案:选 D。 考点:本题考查系统优化的方法,对立统一的观点。 漫画玩所蕴含的哲学寓意是( ) 矛盾双方相互贯通 矛盾双方相互排斥 矛盾双方有同一性 矛盾双方有斗争性 A B C D 答案: B 试题分析:矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,它有两方面的含义:一是矛盾 双方相互依赖,二是矛盾双方相互贯通、相互转化。漫画玩一步步把自己 “捆起来 ”,所蕴含的哲学寓意是 。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性, 与题意不符。本题正确答案:选
10、B。 考点:本题考查矛盾同一性的含义。 打造 “物质富裕,精神富有 ”浙江,物质贫乏不是社会主义,精神空虚也不是社会主义。没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化。这一论述的哲学依据是( ) 物质和意识相互依赖,不可分割 矛盾双方对立统一推动事物发展 部分制约整体,影响整体的发展 主要矛盾决定事物的性质和方向 A B C D 答案: C 试题分析:意识依赖于物质,物质先于人的意识而存在、可以不依赖于人的意识, 不对。题干中没有社会主义文化繁荣发展,就没有社会主义现代化,说明矛盾双方对立统一推动事物发展,部分制约整体,影响整体的发展, 正确。主要矛盾的矛盾主要方面决定事物的性质和方向, 不
11、对。本题正确答案:选 C。 考点:本题考查矛盾是事物发展的动力,整体和部分的联系。 “人离动物越远,他们对自然界的作用就越带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。 ”恩格斯的这句话强调实践的特征是( ) A客观物质性 B主观能动性 C社会历史性 D变化发展性 答案: B 试题分析:实践的特征有三个:客观物质性、主观能动性、社会历史性。排除选项 D。题干是说人离动物越远,就越带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征,说明实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动,即实践具有主观能动性, B正确。 A、 C均不符合题意。所以本题正确答案:选 B。 考
12、点:本题考查实践的特征。 面对频率越来越高的极端天气,我们只有化被动为主动,实现抗洪防汛的常态化、制度化和科学化,才能有备无患,经受住考验。这告诉我们( ) A极端天气虽然高频但一定有内在规律 B发挥主观能动性可以突破自然规律的制约 C顺从自然是防灾减灾的根本出路 D认识极端天气就能把握气象灾害发生的新趋势 答案: A 试题分析:题干是说极端天气虽然高频,但一定有内在规律可循, A正确。规律是客观的、是不以人的意志为转移的,既不能被创造、也不能被消灭, “突破规律 ”的说法不对, B不选。 C本身说法不对不选。 “就能把握 ”说法太绝对, D不选。本题正确答案:选 A。 考点:本题考查事物的变
13、化发展是有规律的。 1005年宋辽澶渊之盟: “宋每年向辽供岁币银十万两,绢二十万匹,双方开展自由贸易 ” 大辽百姓甚至皇帝本人也觉得只有大宋的钱才是真正的钱,干脆不发行货币。结果,一百年双方无战事,大辽的财富通过货币战争,源源不断输入大宋 , 大宋的先进文化,渗透进大辽的每一个毛孔。回答下列问题: 【小题 1】说起澶渊之盟,大家会想起不平等条约,有人重新解读历史,认为大宋用澶渊之盟的 “岁币加自由贸易 ”的游戏规则,让辽国 放弃了货币发行权,最终要了辽国的命。与此体现的哲理相同的是( ) A历史就是戏子的脸,爱怎么画就怎么画 B公说公有理,婆说婆有理 C月有阴晴圆缺,人有悲欢离合 D仁者见仁
14、,智者见智 【小题 2】 1005年宋辽澶渊之盟: “宋每年向辽供岁币银十万两,绢二十万匹,双方开展自由贸 易 ” 大辽百姓甚至皇帝本人也觉得只有大宋的钱才是真正的钱,结果,大宋用澶渊之盟的 “岁币加自由贸易 ”的游戏规则,让辽国放弃了货币发行权,大辽的财富源源不断输入大宋 ,最终要了辽国的命。今天我们审视这段历史,仍有重要的镜鉴意义, 因为( ) 未来尽管多变,但并非杂乱无章 过去发生过的事,未来必定也会发生 未来会发生的事,过去现在或有端倪 历史有惊人的相似之处,往往会循环往复 A B C D 答案:【小题 1】 D 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析: A本身说法不对,排除。生活中存
15、在 “公说公有理,婆说婆有理 ”的现象,说明有些是非问题难以说清辨明, B与题意不符。 C体现了矛盾的观点,与材料不符。题干中 “有人重新解读历史 ”,说明对同一确定的对象,不同的人有不同的认识,即仁者见仁,智者见智,所以本题正确答案:选 D。 【小题 2】试题分析:重新审视这段历史,仍有借鉴意义,说明未来尽管多变,但并非杂乱无章,而是有规律可循的,未来会发生的事,过去现在或有端倪, 正确。未来必定也会发生,说法太绝对, 不选。历史往往会循环往复,这种说法不对, 不选。本题正确答案:选 C。 考点:本题考查人们对同一个客观对象的认识因人而异,事物是有规律可循的。 “小时不识月,呼作白玉盘。又疑
16、瑶台镜,飞在青云端。 ”看到月亮 ,一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西联系起来;而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西 ”抒发自己的离情别绪 。这体现了( ) 认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索 认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同 认识对象具有能动的反映特性,是主观与客观的统一 认识可以摆脱客观事物的原貌,实现认识对象的创新 A B C D 答案: A 试题分析:看到月亮,一个小孩会形象地把它同日常生活中的某些东西联系起来,说明认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索, 正确。一个小孩和一个远离故土的人同样看到月亮,理解不同,说明认识可以因为对同一个客观
17、对象理解的不同而不同, 正确。认识对象是客观事 物,客观事物不具有能动性, 不对不选。认识可以摆脱客观事物的原貌,说法不对,认识源于客观存在, 不选。本题正确答案:选 A。 考点:本题考查认识的含义,人们对同一个客观对象的理解因人而异。 宋朝张先木兰花中云: “人意共怜花月满,花好月圆人又散 ”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是( ) A月满中秋夜,人人惜最明 B年年岁岁花相似,岁岁年年人不同 C但愿人长久,千里共婵娟 D年年今夜,月华如练,长是人千里 答案: D 试题分析:题干 “人意共怜花月满,花好月圆人又散 ”体现的哲理是矛盾的观点,即对立统一。 A、 C两项体现的是人的一种主观愿望,与题
18、意不符。 B项体现了事物是运动与静止的统一,不选。 “年年今夜,月华如练,长是人千里 ”是说年年今日的夜晚,月光如白色的丝带,而相思之人却在千里之外,美好的事物总是充满了遗憾,体现了矛盾的观点,本题正确答案:选 D。 考点:本题考查矛盾就是对立统一。 李白的诗句 “人攀明月不可得,月行却与人相随 ”表达了古人不能登月的遗憾。 2014年 11月 1日,首次以接近第二宇宙速度的高速再入返回飞行试验圆满成功,为确保 “嫦娥五号 ”任务顺利实施和 “上九天揽月 ”探月工程持续推进奠定了坚实基础。这说 明( ) 实践活动受客观条件制约 实践活动具有社会历史性 认识具有循环性和无限性 实践是认识的目的和
19、归宿 A B C D 答案: A 试题分析:李白的诗句表达了古人不能登月的遗憾,说明实践活动受客观条件制约, 正确。从古人不能登月到现在登月成功,说明实践活动具有社会历史性, 正确。认识具有循环性说法不对,认识具有反复性、无限性, 不选。 与题意不符。本题正确答案:选 A。 考点:本题考查实践的特点。 庄子强调顺应天命,无为而治。荀子则主张 “制天命而用之 ”。对此正确的理解是( ) A庄子是客观唯心主义,荀子是主观唯心主义 B庄子是主观唯心主义,荀子是朴素唯物主义 C庄子强调要顺应客观规律,荀子强调要发挥主观能动性 D庄子强调要顺从自然规律,荀子夸大人的主观能动作用 答案: C 试题分析:庄
20、子不是唯心主义观点,荀子是唯物主义,而不是主观唯心主义,A、 B都不对不选。庄子强调顺应天命,无为而治,强调要顺应客观规律;荀子主张 “制天命而用之 ” ,荀子强调要发挥主观能动性而不是夸大能动性,故排除D,本题正确答案:选 C。 考点:本题考查规律的客观性与发挥主观能动性。 “你最痛苦的时 候,窗外有小鸟在快乐地歌唱 ”,这句格言的哲学寓意是( ) A意识的形式是主观的 B世界的本质是客观的 C人的尊严在于思想 D思维是客观存在的反映 答案: B 试题分析:题干 “你最痛苦的时候,窗外有小鸟在快乐地歌唱 ”,表明世界不会因你的情绪而改变,世界的本质是物质、是客观的、是不以人的意志为转移的,B
21、正确。 AD本身说法都对,但与题意不符, C 不属于哲学观点。本题正确答案:选 B。 考点:本题考查世界的本质。 李白的望庐山瀑布是一首人人口熟能详的神来之作。回答下列问题 【小题 1】 “遥看瀑布挂前川 ”,有人评说其意境全在一个 “挂 ”字上,因为一个“挂 ”字道出了一个深刻的哲理,这就是( ) A静者静动、动不舍静 B动者恒动、静者恒静 C动即是静、静即是动 D方动方静、方静方动 【小题 2】 “飞流直下三千尺,疑是银河落九天 ”,李白的神来之笔( ) 表明意识是客观存在的如实反映 来源于诗仙的创意和天分 是意识能动性的充分体现 意识有主动创造性与自觉选择性 A B C D 答案:【小题
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