2015学年重庆万州区分水中学高二上学期12月月考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年重庆万州区分水中学高二上学期 12月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 有关哲学的说法，正确的是（ ） A哲学是科学的世界观和方法论，是伟大的认识工具 B哲学就是世界观，世界观就是哲学 C哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结 D哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题 答案： C 试题分析：哲学是世界观和方法论的统一，哲学有正确和错误之分， A说法错误；哲学是关于世界观的学说，哲学与世界观既有联系又有区别， B 说法错误；哲学是关于世界观的学说，是对具体知识的概括和总结。 C说法正确；哲学的基本问题是物质和意识的关系问题， D说法错误；故本题答案：选 C。 考点：本题

2、考查哲学的含义、哲学基本问题的知识。 我国科学家整合仿生学、认知科学和现代信息技术，提出拟态计算新理论，并据此研制出世界首台结构动态可变的拟态计算机。 2013年 9月 21日，这项名为 “新概念高效能计算机体系结构及系统研究开发 ”项目，在上海通过了国家863计划项目验收专家组的验收。这表明（ ） 科学家的认识源于科学理论 认识是无限发展的 实践是认识的目的和归宿 真理都有自己适用的条件和范围 A B C D 答案： A 试题分析：我国科学家整合仿生学、认知科学和现代信息技术，提出拟态计算新理论，这表明认识是无限发展的， 符合题意；并据此研制出世界首台结构动态可变的拟态计算机。表明实践是认识

3、的目的和归宿， 符合题意；科学家的认识源于实践， 说法错误； 正确但在材料中未体现，应排除；故本题答案：选 A。 考点：本题考查实践是认识的基础的知识。 指出下列哪些变化是量变引起质变（ ） 水滴石穿 一趾之疾，丧七尺之躯 将凉水加热为温水 党领导人民推翻 “三座大山，建立社会主义国家 银行存款增加 A B C D 答案： D 试题分析：质变是事物性质发生变化。量变引起质变是事物量的变化引起事物性质的变化。将凉水加热为温水是发生了量变但没有发生质变。银行存款增加只是量变未发生质变， 不符合题意，应排除。 量变都引起了质变，符合题意。故本题答案：选 D。 考点：本题考查量变与质变的关系。 从一个

4、较长的历史时期来看，改革会使人受益的，但是，改革不是一首田园诗，它伴随着的有眼泪和痛苦，就像新生儿的诞生伴随着痛苦一样。这句话体现的哲学道理是（ ） A改革不可能是一帆风顺的 B量变必然引起质变 C新事物的前途是光明的，道路是曲折的 D新事物必然战胜旧事物 答案： C 试题分析：从一个较长的历史时期来看，改革会使人受益的，但是，改革不是一首田园诗，它伴随着的有眼泪和痛苦，就像新生儿的诞生伴随着痛苦一样。这体现了新事物的前途是光明的，道路是曲折的。 C符合题意； A只看到了事物发展的前途、 D 只看到了事物发展的前途，二者对材料的理解都没有 C 全面，应排除；量变只有达到一定程度才能引起质变，

5、B说法错误；故本题答案：选C。 考点：本题考查事物发展的趋势：事物发展的前途是光明，道路是曲折的。 “井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。 ”这句话蕴含的哲学道理有（ ） 人的认识受实践水平的限制 只有尚未认识之物，没有不可认识之物 物质决定意识 新事物必然代替旧事物 A B C D 答案： B 试题分析： “井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。 ”这句话意思是井底之蛙没有看过大海是受井的限制，而夏虫不知寒冷是没有经历过冬天。从认识论角度说明人的认识由实践决定。实践 决定认识。实践是认识的目的和归宿。从唯物论角度表明物质决定意识。 符合题意； 正

6、确但不符合题意，应排除；故本题答案：选 B。 考点：本题考查物质决定意识、实践决定认识。 我们常说，做事情一是要 “尽力 ”，二是要 “量力 ”。这体现了（ ） A发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 B量变与质变的有机统一 C客观与主观的具体的历史的统一 D事物发展是前进性和曲折性的统一 答案： A 试题分析：我们常说，做事情一是要 “尽力 ”强调了要充分发挥人的主观能动性，发挥自己的聪明才智；二是要 “量力 ”强调了做事情不能蛮干，要尊重客观规律，从实际条件出发，按客观规律办事，二者强调了做事情时要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，做到二者的统一， C正确；主观与客观相统一而不是客观与

7、主观统一， A错误； B、 D正确但不符合题意，应排除。故本题答案：选 A。 考点：本题考查发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。 近期有很高死亡率的埃博拉疫情在非洲肆虐。根据目前的调查，埃博拉病毒很可能是因动物携带的病毒通过多种渠道 传入人体造成的。这给我们的警示是（ ） A人能认识和改造规律 B人最终能战胜自然 C人在联系的客观性面前是无能为力的 D人要分析事物存在和发展的各种条件 答案： D 试题分析： A说法错误，人不能改造规律； B说法错误，我们倡导人与自然和谐相处； D说法错误，人在联系的客观性面前不是无能为力的，人可以改变事物的状态，建立新的联系； 根据目前的调查，埃博拉病毒很可能

8、是因动物携带的病毒通过多种渠道传入人体造成的。这给我们的警示是人要分析事物存在和发展的各种条件。 D符合题意；故本题答案：选 D。 考点：本题考查唯物辩证法联系观的相关知识。 如果遇到不舒服的事可以学着看电影，让电影治愈你。如果你缺乏学习动力，可看幸福终点站；如果你自卑失落，可瞧阿甘正传；如果你厌倦生活，可赏在世界的转角遇见爱。上述说法的哲学依据是（ ） A意识对改造客观世界具有指导作用 B实践是认识的来源 C意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 D事物是变化发展的 答案： C 试题分析：本题材料体现的是通过看电影影响自己的心境，调节和控制自己的生理活动， 正确且符合题意；材料体现的是意识对

9、改造主观世界的指导 作用，A与题意不符，应排除；材料没有体现实践、事物是变化发展的， B、 D与题意无关，也应排除。故本题答案：选 C。 考点：本题考查意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 “一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹，东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 ”这首诗所蕴含的哲理主要是（ ） A物质和运动密不可分 B物质是运动和静止的统一 C整体和部分紧密联系 D思维和存在具有同一性 答案： B 试题分析：本题的诗前两句句以 “水面平 ”、 “明镜 ”、 “照檐楹 ”等写出了荷花、池塘雨后幽美迷人的静态。后两句用 “忽起 ”“垂杨舞 ”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的 “万点 ”声响等，表

10、现了雨后池塘的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。体现了物质是运动和静止的统一， B 符合题意；故本题答案：选 B。A 、 C 、 D都与题意不符，均应排除。 考点：本题考查运动和静止的关系的相关知识。 中国特色社会主义理论体系包括（ ） 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代 表 ”重要思想 科学发展观 A B C D 答案： A 试题分析：本题直接考查课本基础知识，没有难度，根据课本知识的表述直接作答即可。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 符合题意，

11、故本题答案：选 A。 考点：本题考查中国特色社会主义理论体系的知识。 下列选项属于物质范畴的是（ ） 人脑 政策方针 生产关系 学习计划 国家 辩证唯物主义 A B C D 答案： D 试题分析：物质是不依赖于人的意识为转移，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。人脑 、生产关系 、国家 不依赖于人的意识为转移，并能为人的意识所反映的客观实在。属于物质范畴，符合题意； 是对客观世界的反映，属于意识范畴，不符合题意，应排除。故本题答案：选 D。 考点：本题考查对物质概念的理解。 在美学中，总要谈到 “移情 ”现象，即情景交融。比如，人高兴时，就觉得仿佛太阳在笑，花儿在点头；

12、悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟。 “移情 ”的说法（ ） A是主观唯心主义的观点，因为它认 为物质世界是由人的主观意志决定的 B是辩证唯物主义的观点，说明了意识是人脑对客观事物的主观映像 C是辩证唯物主义的观点，因为它强调了意识对改造客观世界具有指导作用 D属于不可知论，因为它表明人脑总是不能客观如实地反映外界事物 答案： B 试题分析：意识是客观事物在人脑中的反映，而且，意识对人体的生理活动具有调节作用，所以人高兴时，就觉得仿佛太阳在笑，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如咽。材料中并没有认为物质世界是由人的主观意志决定的，排除 A；也没有强调意识对改造客观世界具有指导作用， C也应

13、排除； D的说法与材料不符合，也应排除；故本题答案：是 B。 考点：本题考查意识的本质。 简答题 十八届四中全会提出，面对新形势新任务，我们党要更好统筹国内国际两个大局，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为，使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用。 分析上述材料体现的哲学道理（ 10分） 答案：唯物论：物质决定意识，要求一切从实际 出发。面对新形势新任务，我党提出相应的指导方针。 辩证法：掌握系统优化的方法，注重系

14、统内部结构的优化。要更好地统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系，实现社会经济的和谐有序发展。 联系具有普遍性，我们要善于把握和利用事物间的联系，促进事物的发展。我们党要更好统筹国内国际两个大局，实现我国和平发展的战略目标。 量变引起质变，要果断地抓住时机，实现事物的飞跃和发展。面对新形势新任务，更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，实现我国和平发展的战略目标。（答出任意两点即可得 10分） 试题分析：本题综合考查生活与哲学的有关哲学原理和方法论，本题属于体现类主观题，没有限定答题的哲学范畴，学生在作答时必须认真阅读材料抓住题中的关键句作为有效信息，分层作答。本题的关键句主要有 “面对新形

15、势新任务，十八届四中全会提出 ”， “更好地统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系 ”， “我们党要更好统筹国内国际两个大局 ”， “更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期，实现我国和平发展的战略目标 ”。通过这些关键，不难找出对应的原理和方法论。可分别从物质决定意识、注重系统内部结构的优化趋向、联系具有普遍性、果断地抓 住时机，实现事物的飞跃和发展来组织答案：。注意解答时要原理 +方法论 +材料。 考点：本题考查生活与哲学的相关知识，主要是物质决定意识、注重系统内部结构的优化趋向、联系具有普遍性、果断地抓住时机，实现事物的飞跃和发展。 关于收入分配问题，我国在不同的时期有不同的提法。 十四

16、届三中全会提出 “效率优先，兼顾公平 ”，允许一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。 十六届五中全会提出，在经济发展的基础上，更加注重社会公平，使全体人民都能享受改革开放和社会主义现代化建设的成果。 十七大报告指出： “初 次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。 “十二五 ”规划，第一次提出 “民富国强 ”。由以往 “国富优先 ”观念向 “民富优先 ”观念的转变，将进一步使发展成果惠及所有社会成员，促进社会和谐发展。 2013年 12月 19日，党的十八届三中全会强调，要规范收入分配秩序，完善收入分配调控体制机制和政策体系，努力缩小城乡、区域、

17、行业收入分配差距，逐步形成橄榄型分配格局。 （ 1）从辩证唯物论角度说明分配思想的不断更新和发展，是如何坚持 “一切从实际出发，实事求是 ”的。（ 12分） （ 2）运用认识论的有关知识分析 分配思想不断更新和发展的原因。（ 6分） 答案：（ 1） 坚持一切从实际出发，就要尊重规律，实事求是。我国从不同历史时期的实际出发，探究社会主义分配的本质和规律，做到了主观与客观具体的历史的统一。 坚持一切从实际出发，要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。我国不断更新和发展思想，完善收入分配制度。 坚持一切从实际出发，要把尊重客观规律性和发挥主观能动性结合起来

18、。我国在分配问题上不断解放思想，与时俱进，采取多种措施，完善分配机制，缩小收入差距。（每点 4分） （ 2） 实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。不同历史时期社会经济发展的状况不同，决定了我国在不同的历史时期分配思想不断更新和发展； 认识具有反复性、无限性、上升性。要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。社会实践具有社会历史性，要求我们不断更新和发展分配思想。（每点 3分） 试题分析： （ 1）本题要求从辩证唯物论角度说明分配思想的不断更新和发展，是如何坚持“一切从实际出发，实事求是 ”的。解答如何坚持

19、 “一切从实际出发，实事求 是 ”，可从三个角度来组织答案：一是要尊重规律，实事求是，做到了主观与客观具体的历史的统一。二是要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。三是要把尊重客观规律性和发挥主观能动性结合起来。注意回答时要分别结合材料，做到理论联系实际。 （ 2）本题要求运用认识论的有关知识分析分配思想不断更新和发展的原因。本题的答题范围是认识论的有关知识，题型属于原因类主观题，答题的切入点是分析分配思想不断更新和发展的原因。从认识论角度分配思想属于认识范畴，分配思想不断更新和发展体现了认识 具有反复性、无限性、上升性；分配思想不断更新和发展的原因

20、是实践的发展，即实践的社会历史性特点，还可从实践决定认识的相关知识来分析说明。 考点：本题考查生活与哲学的相关知识，主要是如何坚持一切从实际出发，实事求是；实践决定认识的相关知识、实践具有社会历史性、认识具有反复性、无限性、上升性。 材料一：美国曾经考虑过在一条河流上建大坝。在可行性论证中，发现建坝会影响一种小鱼的洄游，为了保护生物的多样性，最终放弃了大坝的修建。这就是著名的 “小鱼胜大坝 ”的来历。 材料二：怒江是目前我国仅存的两条尚未开发的河流之一。怒 江的鱼类资源中土著鱼种数量之高在在全国少有，可以说，怒江是一个特殊的鱼类基因库。怒江峡谷曾经被誉为世界第二大峡谷，其自然景观颇为壮观。围绕

21、着要不要在怒江上建坝，有关部门一直持谨慎态度，多次邀请生态、农业、林业、地质、地理、遗产保护、水利电力、环境科学、野生动植物保护及社会发展等方面的专家进行研讨。 （ 1）请分析 “小鱼胜大坝 ”的故事所蕴含的辩证唯物论智慧。（ 12分） （ 2）请运用联系的观点，分析有关部门在怒江开发问题上持谨慎态度的原因。（ 12分） 答案：（ 1） 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。 为保护生物多样性，人们放弃大坝的修建，做到了一切从实际出发。 意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识。在正确自然观的指导下，人们正确处理人与自然的关系，是重视意识能动作用的体现。 规律是普遍的、客观的，要求我

22、们尊重规律。为维护生态平衡，人们放弃大坝的修建，是按客观规律办事的表现。（每点 4分） （ 2） 联系具有普遍性、客观性，要坚持联系的观点看问题，大坝的修建与周围的生态之间存在着相互影响、相互制约、相互作用的关系，所以要态度谨慎。 联系具有多样性，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件（一 切以时间、地点、条件为转移）。邀请不同领域的专家讨论，是基于对联系多样性的慎重考虑。 整体与部分是辩证统一的，要求我们既树立全局观念，寻求最优目标，又要搞好局部，用局部推动整体发展。是否修建大坝，要通盘考虑，多方论证。（每点 4分） 试题分析：对于哲学试题，考生首先要注意确定考试的范围，是唯物论、

23、辩证法、认识论、历史唯物主义中的那一部分，然后立足于该知识点进行作答，选择最适合题意的知识点来作答，注意结合材料。本题考查辩证唯物论和唯物辩证法的联系的观点的相关知识： （ 1）本题要求分析 “小鱼胜大坝 ”的故事所蕴含 的辩证唯物论智慧。本题属于体现类主观题，本题的知识范围是唯物论，应该从物质与意识的辩证关系及其方法论、规律的普遍性和客观性、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合等角度分析，注意组织答案：要结合材料，坚持理论联系实际。 （ 2）本题要求运用联系的观点，分析有关部门在怒江开发问题上持谨慎态度的原因。本题的知识范围是运用联系的观点，具有较强的综合性，学生可以从联系具有普遍性、客观性、联系具有多样性、整体与部分的关系等原理和方法论角度进行作答即可。 考点：本题考查生活与哲学的相关知识，主要是物质与意识的辩证关系、规律的 普遍性和客观性、联系的普遍性、客观性、多样性以及整体与部分的辩证关系。