2015学年江苏连云港灌云县高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年江苏连云港灌云县高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 在市场上某种商品的价格有时高有时低，而最终决定价格的是（ ） A价值 B质量 C供求 D消费 答案： A 试题分析：本题考查价格和价值的关系。没有难度，只是对教材基础知识的再现。影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格。在市场上受供求关系的影响，某种商品的价格有时高有时低，而最终决定价格的是价值。 A正确；故本题答案：选 A。 B C D都不是决定价格的因素，均应排除。 考点：本题考查价格和价值的关系。 温家宝指出，我们要坚定不移地把人民群众的根本利益放在第一位，保障全体人民共享改革发展成果，逐步实现共同富裕。这

2、体现了（ ） A以人为本的思想 B人与自然和谐的发展观 C可持续的发展观 D全面的发展观 答案： A 试题分析：温家宝指出，我们要坚定不移地把人民群众的根本利益放在第一位，保障全体人民共享改革发展成果，逐步实现共同富裕。这体现了以人为本的思想。科学发展观把以人为本作为核心立场。 A符合题意，故本题答案：选 A。 B、C、 D均与题意不符，应排除。故本题答案：选 A。 考点：本题考查科学发展观的相关知识。 “重物质消费，轻文化消费 ”，违背了合理消费的（ ） A量入为出，适度消费 B避免盲从，理性消费 C保护环境，绿色消费 D勤俭节约，艰苦奋斗 答案： B 试题分析：本题考查做理智的消费者的相关

3、知识。坚持避免盲从，理性消费这一消费原则要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费。 B符合题意； A、 C、 D均与题意无关，应排除；故本题答案：选 B。 考点：本题考查做理智的消费者的相关知识。 财政政策、货币政策是政府在宏观调控中常用的经济手段。一般来讲，为抑 制经济过热，政府可以采取的措施有（ ） 减少税收 提高存贷款利率 减少政府开支 增加货币供应量 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查财政政策、货币政策的相关知识，抑制经济过热应该采用紧缩性的财政政策和稳健的货币政策， 是紧缩性的财政政策和稳健的货币政策，有利于抑制经济过热， 属于扩张性的财政政策和积极的

4、货币政策，不利于抑制物价上涨，应排除，故本题答案：选 C。 考点：本题考查财政政策、货币政策的相关知识。 现在， “星座 ”这个词在中学生中很是时髦。在某些校园里，星座运程已成为一些中学生的行动指南，把考试、情感、工作等，这一切的未知数都和星座、运气挂钩。从哲学上看，把考试、情感、工作等和星座、运气挂钩的观点（ ） A承认了事物之间的联系具有多样性和复杂性 B看到了人类社会的构成是多层次的 C肯定了事物的整体和部分是相互影响 D用虚构的主观联系代替事物的真实联系 答案： D 试题分析：本题考查联系的客观性的相关知识，题干中把考试、情感、工作等和星座、运气挂钩的观点，是抹杀了联系的客观性，用虚构

5、的主观联系代替事物的真实联系，属于主观臆造的联系， D符合题意， A、 B、 C均与题意不符，应排除；故本题答案：选 D。 考点：本题考查联系的客观性的相关知识。 老子说： “祸兮福之所倚、，福兮祸之所伏 ”，下列与此蕴含相同哲理的是（ ） A城门失火，殃及池鱼 B不入虎穴，焉得虎子 C塞翁失马，焉知非福 D谋事在人，成事在天 答案： C 试题分析： “祸兮福之所倚、，福兮祸之所伏 ”说的是福祸的转化，体现的哲理是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 A体现一事物同周围事物的联系； B体现实践是认识的来源； C体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化，符合题意； D是客观唯心主义观点。故本题答案：选

6、 C。 考点：本题考查矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 党的十七大报告指出：提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。这说明（ ） A主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用 B矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作 用 C事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 D矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖 答案： A 试题分析：党的十七大报告指出：提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。这说明主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。 A符合题意；材料未涉及矛盾的主要方面。 B、C、 D与题意

7、不符，均应排除。故本题答案：选 A。 考点：本题考查主要矛盾原理。 下列现象中，属于规律范畴的是（ ） A水往低处流 B新陈代谢 C月亮绕地球转 D红灯停，绿灯行 答案： B 试题分析：规律是事物运动过程中固有的、本质的必然稳定的联系。不是现象的联系，是本质的联系。 B 符合题意； A、 C是现象的联系，不是规律，应排除；规律是客观的，而规则是主观的， D是交通规则，不是规律，也应排除；故本题答案：选 B。 考点：本题考查对规律的理解。 构建社会主义和谐社会，必须从我做起，从小事做起。这是因为（ ） A意识是事物变化发展的根据 B事物的部分决定整体 C实践是认识发展的动力 D事物发展首先从量变

8、开始 答案： D 试题分析：构建社会主义和谐社会，必须从我做起，从小事做起。这是因为事物发展首先从量变开始，量变是质变的前提和必要准备。 D符合题意；事物变化发展的根据， A 说法错误；内因是 B说法错误，部分影响整体，关键部分对整体起决定作用； C正确但与题干不构成因果关系，应排除；故本题答案：选D。 考点：本题考查事物发展的状态。 哲学意义上的价值指（ ） A人们对事物价值的看法和观点 B凝结在商品中的无差别的劳动 C个人对社会的责任和贡献 D一事物对主体的积极意义 答案： D 试题分析：本题考查哲学意义上的价值的含义。哲学意义上的价值是指一事物所具有的能够满足主体的需要的属性和功能。即一

9、事物对主体的积极意义。 D符合题意； A属于价值观， B是经济学上价值， C属于人生价值，均与题意不符，应排除；故本题答案：选 D。 考点：本题考查哲学意义上的价值的含义。 毛泽东说： “精通的目的全在于应用。 ”这体现了（ ） A实践是认识发展的动力 B实践是认识的来源 C实践是检验认识真理性的唯一标准 D实践是认识的目的和归宿 答案： D 试题分析：实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践是认 识的基础，人的认识从实践中来，最终还是要回到实践中去。认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿。毛泽东说： “精通的目的全在于应用。 ”体现实践是认识的目的和归宿。 D符合题意； A、 C、

10、D与题意不符，均应排除。故本题答案：选 D。 考点：本题考查实践是认识的基础。 下列观点中，属于唯物主义的是（ ） A气者，理之依也 B物是观念的集合 C未有此气，已有此理 D存在就是被感知 答案： A 试题分析：本题考查唯物主义和唯心主义的相关知识。根据唯物主义和唯心主义的根本观点进行判断， A属于唯物主义，符合题意； B、 D属于主观唯心主义观点， C 属于客观唯心主义观点，与题意不符，均应排除；故本题答案：选 A。 考点：本题考查唯物主义和唯心主义的相关知识。 恩格斯说： “没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。 ”这句话说明（ ） A物质是运动的主体 B运动是物质的存在方式

11、 C一切事物都是运动的 D物质和运动是不可分的 答案： D 试题分析：恩格斯说： “没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。 ”这句话说明物质和运动是不可分的，即：运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在 脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。 D符合题意故本题答案：选 D。 考点：本题考查物质和运动的关系。 发展中国特色社会主义的理论依据是（ ） A生产关系和上层建筑辩证关系原理 B社会意识和社会精神辩证关系原理 C事物的前进性和曲折性辩证关系原理 D矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 答案： D 试题分析：本题考查矛盾的普遍性和特殊

12、性辩证关系。发展中国特色社会主义的理论，其中社会主义是矛盾的普遍性，中国特色是矛盾的特殊性，因此， D符合题意；应是生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系， A说法错误；应是社会存在和社会意识的辩证关系， B说法错误； C正确但与题意无关，应排除；故本题答案：选 D。 考点：本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系。 税收区别于其他财政收入形式的主要标志是（ ） 固定性 无偿性 法制性 强制性 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查税收的特征，税收区别于其他财政收入形式的主要标志是税收具有强制性、无偿性、固定性，故 C观点符合题意， A、 B、 D均不是税收区别于其他财政

13、收入形式的主要标志，应排除；故本题答案：应选 C。 考点：本题考查税收的特征。 下列对于股票认识，正确的是（ ） A股票是筹资者给投资者的债务凭证 B股票是一种高风险的投资方式 C股票可以还本付息 D股票的生命力在于它可以在随意流通买卖 答案： B 试题分析：股票是股份有限公司发给股东的股份凭证，一种所有权证书。债券是筹资者给投资者的债务凭证。 A说法错误；股票是一种高风险的投资方式， B正确；股票不能退回本金，债券可以随时还本付息， C错误；经国家证券管理部门审批同意后，股票一般可以在股票市场上交易，这种流通性是股票生命力所在。 D说法错误，错在 “随意 ”；故本题答案：选 B。 考点：本题

14、考查股票的相关知识。 我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须把 作为自己发展的根本基点。（ ） A全面合作、互利共赢 B独立自主、自力更生 C抓住机遇、开拓创新 D “引进来 ”与 “走出去 ”相结合 答案： B 试题分析：本题考查我国实行对外开放，发展对外经济关系的根本基点。没有难度，只是对教材基础知识的再现。我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 B符合题意，故本题答案：选 B。 考点：本题考查我国实行对外开放，发展对外经济关系的根本基点。 学生小吴近日在淘宝网上花 95元人民币购买了一套四大名著，这里的95元人民币（ ） A是观念上的货币

15、B执行价值尺度职能 C是四大名著的价值 D执行流通手段职能 答案： D 试题分析：学生小吴近日在淘宝网上花 95元人民 币购买了一套四大名著，这里的 95元人民币执行的是流通手段的职能。执行流通手段职能时需现实的货币而不是观念的货币，故本题选 D，而不选 A、 B。 C说法错误， 95元人民币是四大名著的价格而不是价值。 考点：本题考查货币的职能的相关知识。 漫画 “涨 ”声一片告诉我们，在居民收入一定的情况下，消费品价格普遍上涨会（ ） 导致人们的购买力下降 增加消费需求 影响人们的消费水平 刺激商品生产者扩大消费品生产 A B C D 答案： C 试题分析：漫画 “涨 ”声一片告诉我们，在

16、居民收入一定的情况下，消费品价格普遍上涨会导致人们的购买力下降，影响人们的消费水平，减少消费需求，商品生产者有利可图，刺激商品生产者扩大消费品生产。 正确； 说法错误，应排除；故本题答案：选 C。 考点：本题考查价格变动的影响。 居民生活必需品价格上涨给消费者带来的影响是（ ） A不会导致消费者对其需求的急剧减少 B会导致消费者对其需求的迅速增加 C不会对消费者的消费产生影响 D会对消费者的消费方式产生重大影响 答案： A 试题分析：本题考查的是价格变动对生活必需品的影响。没有难度，只是对教材基础知识的再现。居民生活必需品价格上涨给消费者带来的影响是不会导致消费者对其需求的急剧减少， A符合题

17、意。 B、 C、 D说法错误，均应排除；故本题答案：选 A。 考点：本题考查价格变动对人们生活的影响的相关知识。 公司是依法设立的，全部资本由 共同出资，以营利为目的的企业法人。（ ） A银行 B政府 C股东 D企业 答案： C 试题分析：本题考查公司的含义。没有难度，只是对教材基础知识的再现。公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。我国法定的公司有两种，即有限责任公司和股份有限公司。 C正确；故本题答案：选 C。 考点：本题考查公司的含义。 存款业务是商业银行的（ ） A基础业务 B主体业务 C营利的主要来 D唯一业务 源 答案： A 试题分析：商业银行的主要业务有

18、存款业务、贷款业务、结算业务。存款业务是商业银行的基础业务，没有存款就没有商业银行。 A符合题意；贷款业务是商业银行的主体业务，是我国商业银行 利润的主要来源。排除 B、 C； D说法错误，也应排除；故本题答案：选 A。 考点：本题考查商业银行的主要业务的相关知识。 我国社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是（ ） A多劳多得 B按生产要素分配 C按劳分配 D按劳动成果分配 答案： C 试题分析：本题考查我国社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。没有难度，只是对教材基础知识的再现。我国社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配， C符合题意，故本题答案：选 C。 A

19、、 B、 D说法错误，均应排除。 考点：本题考查我国社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。 我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。形成这种分配制度的原因有很多，但其根本原因是（ ） A我国的基本经济制度 B我国生产力的发展水平和特点 C社会主义的根本任务 D我国的社会、经济发展的现实 答案： B 试题分析：本题考查我国的分配制度。没有难度，只是对教材基础知识的再现。我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。形成这种分配制度的原因有很多，但其根本原因是我国生产力的发展水平和特点。 B符合题意；我国的基本经济制度是我国分配制度的直接原因。排除 A； C、

20、 D也不是根本原因，应排除；故本题答案：选 B。 考点：本题考查我国的分配制度。 2011年 1至 8月，中央财政收入 38184.05亿元，同比增长 27.5。财政收入最重要的来源是（ ） A税收收入 B利润收入 C债务收入 D罚款收入 答案： A 试题分析：本题考查财政收入来源的相关知识。没有难度，只是对教材基础知识的再现。根据国家筹集资金的渠道，财政收入可以分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入和。其中，税收是国家筹集财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。 A正确，故本题答案：选 A。 考点：本题考查财政收入来源的相关知识。 市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。这种配

21、置主要是通过（ ） A对外出口来实现的 B价格机制来实现的 C政府计划来实现的 D银行信贷来实现的 答案： B 试题分析：市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。这种配置主要是通过价格机制来实现的。即市场经济是通过价格和供求的相互影响、相互制约来实现资源优化配置的。 B 符合题意； A、 C、 D三项说法错误，均应排除；故本题答案：选 B。 考点：本题考查市场配置资源的主要方式。 国务院关于进一步深化粮食流通体制改革的意见要求粮食主产区要合理确定粮食收购保护价格。当市场粮价低于粮食生产成本时，省级人民政府可制定收购保护价，敞开收购农民的余粮；当市场粮价高于保护价时，要随行就市收购农民粮食。上

22、述政策体现了我国宏观调控手段是 （ ） A行政手段 B法律手段 C经济手段 D货币手段 答案： C 试题分析：本题难度适中，考查学生根据课本知识结合材料进行分析的能力。国务院关于进一步深化粮食流通体制改革的意见要求粮食主产区要合理确定粮食收购保护价格，保护农民利益。体现了国家运用经济手段进行宏观调控。C符合题意； A不符合题意，材料中未涉及行政手段。 B不符合题意，材料中未涉及法律手段。 D说法错误，宏观调控手段没有货币手段的说法。故本题答案：选 C。 考点：本题考查国家宏观调控的手段的相关知识。 中央电视台焦点访谈节目曾曝光一批 假冒名牌产品借助互联网渠道，非法兜售并谋取暴利的不法行为，并呼

23、吁消费者能从我做起，不买不用侵权产品。假冒名牌产品的出现表明，市场调节具有（ ） A自发性 B盲目性 C滞后性 D无序性 答案： A 试题分析：本题考查市场调节存在的自发性、盲目性、滞后性等弊端。自发性表现为缺乏诚信，片面追求经济利益，如生产假冒伪劣产品、哄抬物价等，所以假冒名牌产品的出现表明，市场调节具有自发性。故本题答案：选 A。 考点：本题考查市场调节的弊端。 规范社会主义市场秩序的治本之策是（ ） A充分发挥市场的调节作用 B加大各级政府部门的行政执法力度 C依法打击各种破坏市场秩序的行为 D形成道德为支撑、法律为保障的社会信用制度 答案： D 试题分析：本题考查规范社会主义市场秩序的

24、治本之策。没有难度，只是对教材基础知识的再现。规范社会主义市场秩序的治本之策是形成道德为支撑、法律为保障的社会信用制度。 D正确； A、 B、 C都与题意不符，均应排除；故本题答案：选 D。 考点：本题考查规范社会主义市场秩序的治本之策。 社会主义市场经济的基本标志是（ ） A坚持公有制的主体地位 B共同富裕 C强有力的宏观调控 D解放和发展生产力 答案： A 试题分析：本题考查社会主义市场经济的基本特征。没有难度，只是对教材基础知识的再现。社会主义市场经济的基本特征：坚持公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志；以共同富裕为根本目标； 国家能够实行强有力的宏观调控。 A符合题意，故本题答

25、案：选 A。 考点：本题考查社会主义市场经济的基本特征。 综合题 2008年 1月，中国青年报社会调查中心通过腾讯网，对 2000名青年进行了一项调查。调查显示，虽然有 37.4的人对目前的就业或工作表示 “信心不足 ”，但仍有 53.0的人表示 “有信心 ”或 “比较有信心 ”。 清华大学心理学系主任彭凯平认为国内的教育一直比较强调 硬实力 ”，如专业知识、职业技能等，而在金融危机和就业压力下，青年应该着重培养 “软实力 ” 包括心理调整能力，科学思维的决策判断力。吃苦耐劳、坚韧不拔的品质。还有一点很重要，不论什么时候都要向上看，同时要转变就业观念，学会作出适合自己的选择，在未来的职业生涯中

26、更好地实现人生价值。 （ 1）结合经济生活的相关知识回答劳动者为什么要就业 （ 4分） （ 2）结合经济生活的相关知识回答劳动者应树立怎样的就业观 （ 4分） 答案：（ 1）就业是民生之本， 对整个社会生产和发展具有重要意义。 就业使劳动者与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（ 4分） （ 2）树立自主择业观、竟争就业观、职业平等观和多种方式就业观。（ 4分） 试题分析： （ 1）本题要求结合经济生活的相关知

27、识回答劳动者为什么要就业。即就业的意义。本题考查就业的意义，没有难度，只是对教材基础知识的再现。根据教材对这一知 识点的内容回答即可。即：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使劳动者与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 （ 2）本题要求结合经济生活的相关知识回答劳动者应树立怎样的就业观。本题考查劳动者应树立正确的就业观，没有难度，只是对教材基础知识的再现。根据教材对这一知识点的内容回答即可。

28、即：树立自主择业观、竞争就业 观、职业平等观和多种方式就业观。 考点：本题考查就业的相关知识是，主要是就业的意义、劳动者应树立正确的就业观的相关知识。 材料一： 1978 2011年我国城乡居民家庭收入对比 年份 城镇人均可支配收入（单位：元）（ A） 农村人均可支配收入 （单位：元）（ B） 城乡人均收入比（A/B） 1978 343.4 133.6 2.57 1995 4283.0 1577.7 2.71 2000 6280.0 2253.4 2.79 2011 21810.0 6977.0 3.13 材料二：未来五年，我国将努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高

29、同步，低收入者收入明显增加，中等收入群众持续扩大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。 结合上述材料回答： （ 1）材料一反映了什么经济问题？（ 4分）从经济生活角度谈谈如何解决这一问题？（ 8分） （ 2）结合材料二，说明国家的举措体现了历史唯物主义的哪些道理？（ 8分） 答案：（ 1）反映的经济问题：材料一反映了改革开放以来，虽然我国城乡人均可支配收入都有很大提高，但城乡人均收入差距呈现不断扩大的趋势，存在收入分配不公平的现象。（ 4分） 解决措施： 根本途径 落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。 坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 要提高居民收入在国民收

30、入中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重。 再分配要更加注重公平。（每点 2分） （ 2） 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。针对我国收入分配中存在的问题，国家的举措对社会发展起积极的推 动作用。 人民群众是历史的创造者，这要求我们要坚持群众观点，走群众路线。国家努力实现收入分配公平的举措就坚持了群众观点和群众路线同，维护一最广大人民的根本利益。 作出正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民的根本利益作为最高的价值标准，国家高度重视收入分配公平，正是把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。（每点 4分，答出两点即可） 试题分析： （ 1）本题要求回答材

31、料一反映了什么经济问题，属于经济图表题，做图表题要“三看 ”：看标题、看数据、看注释。细看标题，记住关键词，有助于看懂图表 、规范语言。而表格内的数据，则是答案：的主要来源，尤其注意数据的横向对比找差距和纵向对比找变化；注释是对图表的限定和补充，也是答案：的来源之一。要用概括性的语言准确地把比较对象发生的变化写出来，同时不能忘了回答说明了什么问题。具体到本题：纵向对比：改革开放以来，虽然我国城乡人均右支配收入都有很大提高。横向对比：城乡人均收入差距呈现不断扩大的趋势，存在收入分配不公平的现象。本题要求从经济生活角度谈谈如何解决这一问题。即如何解决收入分配不公平的问题。根本课本这一知识点回答即可

32、：根本途径 落实科学发展观，促进国 民经济又好又快发展；坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；要提高居民收入在国民收入中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重；再分配要更加注重公平。 （ 2）本要求结合材料二，说明国家的举措体现了历史唯物主义的哪些道理。本题答题的知识范围是历史唯物主义，题型属于体现一类主观题。本题的切入点是国家努力实现收入分配公平的举措。可从社会存在和社会意识的辩证关系、人民群众是历史的创造者、作出正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上，把人民的根本利益作为最高的价值标准等角度来组织答案：即可 。 考点：本题综合考查经济生活和生活与哲学的相关

33、知识，主要是如何实现社会公平的措施、社会存在和社会意识的辩证关系、人民群众是历史的创造者、作出正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上等知识。 当前，网络购物已经成为商品交易的重要途径。中国互联网络信息中心（ CNNIC）在京发布第 29次中国互联网络发展状况统计报告。报告显示， 2011年网购用户总规模达到 1.94亿人，网购使用率提升至 37.8%。但是，由于担心用鼠标来购物 “不安全 ”，也有很多人对网络购物持反对意见。 “网络购物 ”是否将成为不可 阻挡的时代潮流？高二（ 1）班同学围绕着这一问题展开了探究。请你身临其境参与探究： 交流观点 观点一 赞成网购。理由如下：

34、1.方便。不出家门就可以完成购物。 2.信息量大，可比性强，无需为了解价格而跑很多商家，节省大量宝贵的时间。 3.网络运行成本低，相对于商场超市，价格上具有很大的优势和竞争力。 （ 2）同学们得出的上述结论体现了消费反作用的哪些方面？（ 8分） 答案：（ 1）观点一：赞成网上购物。 矛盾双方中处于支配地位、起着主导作用的一方是矛盾的主要方面。另一方是矛盾的次要方面。事物的性质是由矛盾的主 要方面决定的。（ 2分） 网购有利有弊，有利的一面是矛盾的主要方面，有弊的一面是矛盾的次要方面。因此赞成网络购物。（ 2分） 观点二：反对网上购物。 矛盾双方中处于支配地位、起着主导作用的一方是矛盾的主要方面

35、。另一方是矛盾的次要方面。事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。（ 2分） 网购有利有弊，当前有弊的一面是矛盾的主要方面，有利的一面是矛盾的次要方面。因此反对网络购物。（ 2分）（或 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。矛盾的主、次要方面在一定条件下可以相互转化。 网购利大于弊，但有弊的一面如果不加以克服， 转化为矛盾的主要方面，就会导致弊大于利。因此反对网络购物。 4分） （ 2）消费拉动经济增长、促进生产的发展。（ 1分）消费对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。（ 2分）消费为生产创造新的劳动力，提高劳动者的生产积极性。（ 1分） 试题分析

36、： （ 1）本题考查的矛盾的主要方面和次要方面关系的相关知识，旨在考查学生用所学知识分析和解决现实问题的能力。回答该题，不论赞成还是不赞成，都要回答出理由。注意语言的规范性。如果赞成，考生可从网购有利有弊，有利的一面是矛盾的主要方面 ，有弊的一面是矛盾的次要方面的角度回答；如果反对，则考生可以从网购有利有弊，当前有弊的一面是矛盾的主要方面，有利的一面是矛盾的次要方面的角度或网购利大于弊，但有弊的一面如果不加以克服，转化为矛盾的主要方面，就会导致弊大于利的角度来回答。 （ 2）本题要求回答同学们得出的上述结论体现了消费反作用的哪些方面。一是本题考查的知识是消费对生产的反作用。二是要结合同学们得出的结论。组织答案：要将二者有机结合起来：网购拓宽了消费渠道，促进了产品生产的多样化和生产效率的提高，体现消费拉动经济增长、促进生产的发展；带动了与之 相关的加工、邮寄、运输等行业的空前发展，体现消费对生产的调整和升级起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长；网络消费展示了消费个性，增强了消费者的满足感，提高了消费者生产和生活的积极性，体现。消费为生产创造新的劳动力，提高劳动者的生产积极性。 考点：本题综合考查生活与哲学、经济生活的相关知识。主经是矛盾的主要方面和次要方面关系的相关知识、消费对生产的反作用。