2014届湖北省潜江市九年级上学期十二月月考语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2014届湖北省潜江市九年级上学期十二月月考语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列各项中加点字注音全都正确的一项是:( ) (2分 ) A萧 索 ( su)( cu)祭 祀 ( s) B麦 穗 ( x) 曙 光( sh) 寓 所( y) C名 讳 ( hu) 渺 茫( mio)脚 踝 ( hui) D 解 元 (ji)带 挈 ( qi)抽 噎 (y) 答案: C 试题分析: A项中 s ; B项中 穗 su ; D项中 解 ji。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 下列成语中加点字解释 无误 的一项是:( ) (2分 ) A 勃然 大怒(突然)从容不 迫 (急促) 聚
2、 族而居(聚积) B原 驰 蜡象(奔跑)分外妖 娆 (美好、艳丽) 怀古 伤 今(忧思) C 唯唯 连声(答应的声音)不省人 事 (事理)棱角分明(物体的边角或尖角) D化为 乌有 (没有)略 输 文采(略微)前仆后 继 (接着) 答案: B 试题分析: A项中聚:聚集; C项中事:意识; D项中输:少 考点:理解常见词语在文中的含义。能力层级为理解 B。 下列关于文学常识的说法,完全 正确 的一项是( )( 2分) A雨说的作者郑愁予,台湾诗人。诗集郑愁予诗集 I被列为 “影响大陆三十年的三十本书 ”之一。诗人在 80年代曾多次选为大陆各文类 “最受欢迎作家 ”名列榜首。 B谈读书选自随笔,
3、作者培根,英国哲学家、作家。培根的主要建树在哲学方面。随笔是他哲学方面的主要著作。 C智取生辰纲选自中国古典名著水浒传的作者罗贯中,元末明初小说家。水浒传是一部长篇英雄传奇,是中国第一步歌颂农民起义的长篇章回体小说。 D公输选自选自墨子 公输。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。墨子一书是墨 子的弟子及其再传弟子对墨子的言行的辑录。 答案: D 试题分析: A项中的大陆应该为 “台湾 ”; B项中的随笔作者是蒙田。 C项中的水浒传的作者是施耐庵。 考点:识记文学常识。能力层级为识记 A。 下列对课文内容理解 有误 的一项是:( ) (2分 )
4、A星星变奏曲是一首含蓄朦胧、意境优美的朦胧诗。整首诗都以 “星星 ”为主要意象并以假设为前提来抒情写意,展示现实与理想的背离,显示诗人对光明的渴求。 B我的叔叔于勒一文围绕于勒的命运,从 “盼于勒、赞于勒、遇于勒、躲于勒 ” 展开故事。 “十年思盼,天涯咫尺,同胞 好似摇钱树 ;一朝相逢,咫尺天涯,骨肉恰如陌路人 ”这幅对联就深刻的概括了其内容。 C傅雷家书两则是傅聪写给傅雷的家信。从两个方面表达了傅聪对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。 D范进中举借范进因乡试中举而疯癫的经过,刻画科举制度下士人沉重的精神负担,深刻的揭露了这个士人的丑恶灵魂,同时通过他的命运变化反映当世社会的趋炎附势,世态炎
5、凉。 答案: C 试题分析:傅雷家书两则是傅雷写给傅聪的家信。 考点:识记文学常识。能力层级为识记 A。 下列句子中 没有语病 的一项是:( ) (2分 ) A据报道 ,在芬兰 ,有 18%的中学生每天花一两个小时 ,单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。 B北京奥运会组委会召开新闻发布会 ,举办第一届奥运歌曲征集活动。 C我们来到省搏物馆 , 看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。 D随着三峡大坝主体工程的完工 ,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。 答案: A 试题分析:试题分析:此题考查学生对常见的 语病类型的分析, 常见的 语病类型有 语序不当、搭配不当、成分残缺、成分
6、赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。 B项中,属于不合逻辑,把第一届去掉。 C句属于搭配不当,去掉 “看到 ”。 D句属于成分残缺缺少宾语中心语,在最后添加 “的作用 ”。要求学生多读课文,养成熟练地语感。识记常见的语病类型。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。 现代文阅读 (三)成功无学,幸福有道( 12分) 如今,走进书店,或者来到书市,扑面而来的就是各种 “成功学 ”图书。看看那些 “成功学 ”的封面,就知道作者对 “成功 ”的理解,无非是赚钱、高升、豪宅、名车、年收入百万之类。 其实,岂止是图书市场,在影视、传媒、教育培训等不少领域, “成功 ”都成了被热炒的主题。这一方面
7、反映了人们向上发展、追求幸福的愿望,另一方面,在 “不是权就是钱 ”“成名要趁早 ”等喧哗与骚动中,又透出了某种 “成功焦虑症 ”的症状。 渴望成功无可厚非,但如果把成功简化为财富的多寡、职位的高低,把成功的希望寄托于速成方法、终南捷径,本身就已经偏离成功的轨道。那些大肆兜售的 “成功学 ”能够大行其道,正是利用并强化了 这种心理 。 条条大路通罗马,成功道路万千条。向庸俗 “成功学 ”说不,并不是不鼓励成功,而是让人多一份清醒 ,多一点沉思,探寻真正的成功规律。 古往今来,俊采星驰,尽管人们成功的途径各异,方式不同,但差异性中又隐藏着共性的东西。 成功在于坚持。 坚持是阶梯,引导我们勇攀生命
8、的高峰;坚持是帆船,帮助我们勇渡生命的大河 。有一个 “一万小时定律 ”,是说人在某一方面要想有所作为,要能坚持一万个小时,相当于每天练习近 3个小时,坚持 10年。你能坚持吗?坚持住了,你就会成为某一方面的专家。陆游所说的 “古人学问无遗力,少壮工夫老始成 ”,说的也是这个道理。 成功源于小事。成功者比别人的高明之处,就在于他在小事上一贯做得比别人好, 坚持干小事,垒土成高台,只有打好基础,才能利长远做事、增后劲。伏尔泰说过: “使人疲惫的不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。 ”现在一些人抱怨饭碗难找,事业难成;感叹工作难做,发展受限,一个重要原因就是不愿踏实。结果,大事干不了,小事不愿干
9、,只能是离成功越来越远。 成功贵在有静心。看到别人成功,或急不可耐,或心烦意乱,或疲于奔命,或孤注一掷,如此种种,皆谓之 “浮躁 ”。浮躁心态,是成功的大敌。有人说得好,浮躁的社会,心静者胜出。大学中也说: “定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 ”在欲望与诱惑面 前沉着淡定,在困难与挫折面前矢志不渝,才能不断迈向新的成功。 成功胜在能吃苦。 “不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 ”。钢铁不淬火就难以成真钢,红梅不傲立风雪就难以成品性,人不勇于吃苦就难以成良才。巴尔扎克说,吃苦是最好的老师,吃苦是最好的大学。人生最有营养的东西,往往是在艰难困苦中获取的。伟大的人格无法在平庸中养成,卓越
10、的成就无法在舒适中取得。只有能吃常人不能吃之苦,才能达到常人无法企及的高度。吃苦的过程,就是吃补的过程,就是思想成熟的过程、内心丰盈的过程、灵魂升华的过程,也是走向成功的过程。 成功无学,幸 福有道。成功不在于一朝一夕,一时一事,也不靠临摹他人、投机取巧,而在于一步一个脚印,坚持做慢工,经久成大业,用汗水和艰辛,在坚实的大地开掘出不竭的幸福源泉。 【小题 1】本文的中心论点是什么? 【小题 2】第 节中加点的词语 “这种心理 ”具体指什么? 【小题 3】 请为第 节补充一个事实论据。 【小题 4】 请从论证方法的角度赏析下面句子。( 3分) 坚持是阶梯,引导我们勇攀生命的高峰;坚持是帆船,帮助
11、我们勇渡生命的大河。 【小题 5】下列对文章理解和分析不正确的一项是( ) ( 2分) A作者针对现实生活中有些人期望迅 速成功,相信有 “成功学 ”这一现象展开论述,有很强的现实意义。 B第 节中引用伏尔泰的话 “使人疲惫的不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子 ”,目的是为了证明 “成功源于小事 ”。 C文章第 节采用了总分总的结构,主要运用了引用论证的方法,从四个方面论证了走向成功的共性途径和方式。 D第 节中 “人生最有营养的东西,往往是在艰难困苦中获取的 ”, “往往 ”一词起限制作用,表明人生最有营养的东西在大多数情况下是在艰难困苦中获取的,但并非全部,体现了作者论证语言的严密。 答
12、案: 【小题 1】成功无学,幸福有道。 (如回答 “成功不在于一朝一夕,一时一事,也不靠临摹他人、投机取巧,而在于一步一个脚印,坚持做慢工,经久成大业,用汗水和艰辛,在坚实的大地开掘出不竭的幸福源泉。 ”得 1分;如能从中概括出主要内容可得 2分) 【小题 2】把成功简化为财富的多寡、职位的高低;把成功的希望寄托于速成方法、终南捷径。 【小题 3】示例:化学家诺贝尔在研制炸药的过程中,多次失败,但始终坚持做实验,最终成功。(事例要紧扣 “坚持 ”) 【小题 4】运用了比喻论证的方法,把坚持比作 “阶梯 ”和 “帆船 ”,生动形象地论证了 “成功在于坚持 ”这一分论点。 【小 题 5】 C 【小
13、题 1】试题分析:此题考查学生对论点的理解和定位,论点一般是指题目或者中间某句,或者有几个关键性的词语,概括出即可。其作用在结构上是起到提纲挈领的作用。 考点:理解文章内容,概括议论文要点。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】试题分析:本题考查学生的理解能力, “这种心理 ”具体是指的答案:就在其在文章中出现位置的前后句中,联系上下文即可。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。 【小题 3】试题分析:添加的论据必须围绕成功在于坚持的观点,越王勾践,陈景润的故事皆可。 考点:分析论据的类型及其作用。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析:常用论证方法:道理论证、举例论证
14、、对比论证、比喻论证等。举例论证:通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。而本句话运用了比喻论证的方法。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合 C。 【小题 5】试题分析:文章第 节采用了总分总的结构,主要运用了道理论证的方法,从四个方面论证了走向成功的共性途径和方 式。 考点:分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合 C。 记叙文阅读( 13分) 背向大地的爱 父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说:
15、“我们要快点儿走了,天可能要下大雨。 ” 天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。 女儿瑟缩着小小的身子: “爸爸,我怕! ”他将女儿紧搂在胸前: “丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。 ” 一道雪亮的闪电划过大地,他 突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来 龙卷风! 他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥掉
16、,只剩白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被摔死! 他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨! “爸 爸,我怕! ”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。 “乖女儿,爸爸在和你做飞的游戏呢,你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢,闭紧眼睛,我们开始数小鸟,一只,两只,三只 ” 他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来 。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。 不知道过了多少时候,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也
17、开始慢慢下降, 他知道龙卷风风力渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚。 突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以 一种强大的力量勒过他的衣服,勒进他的背 -电缆!他心里滚过一阵狂喜,一瞬间,他一手搂紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆! 他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。 天慢慢地变亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。 女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了,他看到脚底十多米的地方是一块旱地,他搂紧女
18、儿,紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由 落体。 此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。 父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡;而女儿,毫发无伤,睡醒了还天真地对父亲说: “爸爸,我看到了好多好多可爱的小鸟,真美啊。 ” 有人问他: “你知道不知道,你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下,极有可能丢掉性命。 ”他憨憨地说: “我知道,但如果我不这样背对地面,我的女儿就可能丢掉性命。 ” 父亲这句简单朴实的话,七岁的女儿现在还不懂。等她长大了,她会懂得,父亲对她的爱,比父亲背对的大地,还要深沉,还要厚重 。(有删改) 【小题 1】文章 第 段运用
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