2012-2013学年杭州市萧山区义蓬二中八年级下学期期中考试语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年杭州市萧山区义蓬二中八年级下学期期中考试语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列划线词的注音全部正确的一项是( )( 3分) A 诘责 ( ji) 稽 首 (q)深 恶 痛疾( w)禁 锢 ( g) B 鬈 发( jun) 加 冠 ( gun) 鸢 飞戾天( yun) 玷 污( din) C 匿 名( n) 皲 裂( jn)长 吁 短叹( x) 缥 碧( pio) D 骈 死( pin) 相 马( xing)广 袤 无垠( mo)眼 翳 ( y) 答案: A 试题分析: B.鬈 发( qun) C. 缥 碧( pio) D. 相 马( xing) 考点:本题考查字音。 点评
2、:字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。 下列词语中没有别字的一项是( )( 3分) A奥秘美不胜收花团紧簇器宇轩昂 B朝廷琼楼玉宇箪瓢屡空油光可签 C仓惶笑容可掬诚惶诚恐张皇失措 D陷阱翻来覆去正襟危坐期期艾艾 答案: D 试题分析: A.花团锦簇 B.油光可鉴 C.仓皇 考点:本题考查字形。主要涉及到同音字、形近字和成语。 点评:做字形题,要积累词语,注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。 下列句子中,划线词语运用正确的一项是( )(
3、3分) A在教育市场整体供需 失控 的情况下,光靠多方开拓就业渠道,恐怕还难以从根本上缓解矛盾。 B今年各类高中招生考试命题和评卷,由杭州市普通教育研究室组织实施,各学科试题难度系数控制在 0.75左右, 拒绝 设置偏题、怪题。 C扮演刘胡兰、雷锋等人物的小演员都是八年级学生,他们 精妙绝伦 的演出展现了我国越剧艺术后继有人的兴旺景象。 D我们班同学的学习基 础 良莠不齐 ,所以老师辅导起来很费脑筋。 答案: C 试题分析: A失控 失衡 B拒绝杜绝 D良莠不齐参差不齐 考点:本题考查词语运用及近义词辨析。 点评:词语运用要注意词不离句的原则。辨析近义词时要注意从词义、词语的解释、词语的感情色
4、彩、词义的轻重等多方面去辨析。 填入下列横线上的句子,排列恰当的一项是( )( 3分) 中秋节的傍晚,我从湘湖越堤那边返回。_ 啊,湘湖的夜晚,是如此迷人,让人流连忘返! 不由想起那唱着催眠曲的母亲,和她 手里的摇篮。 船夫划动双桨,船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。 皓月当空,风平浪静。 我躺在游船的甲板上,倾听那微风细浪的絮语,身子轻轻地摇晃着 A B C D 答案: B 试题分析:做题时要注意抓住 “不由想起那唱着催眠曲的母亲 ”这句话,这是触景生情,应放在后面,之前的句子应该是写景的,所以 应放在最后,排除CD两项。再比较 AB两项。先说天气怎样,再由这种天气写出自己的状态,触景生情。所
5、以 之前应是 。答案:应选 B。 考点:本题考查语句衔接。 点评:语句衔接连贯要做到的是:话题统一,语序合理,前后照应。这类题的做法是: 找起始句和总结句。 注意关联词。 串句子。按照句子间的关系,揣摩逻辑关系,将一个一个的句子连好,就完成了任务。 下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A潍坊对媒体称尚未发现有价值的举报线索,而网络上关于地下排污线索却不断涌现,潍坊寿光市的一个工业园区普遍存在地下排污。 B胡萝卜在荷兰被列为 “国菜 ”之一,这是因为胡萝卜素具有维护上皮细胞的正常功能、防治呼吸道感染以及激发免疫力等作用。 C作家的写作不应只局限于一个地区、一个 事件,而是应尽可能地放眼到国际视
6、野中去书写、去观察、去感受。 D公职人员掌握着公杈力,其房产权属和交易信息涉及公共利益,不属于个人隐私,公开其房产信息能够维护公共利益,也可强化社会舆论监督。 答案: D 试题分析: A项成分残缺, “普遍存在地下 污 ”后应加 “的现象 ”类似词语; B项搭配不当 “激发 免疫力 不当,应为 “提高 或 “增强免疫力 ”; C项语序不当,应为 去观察、去感受、去书写 ”。 考点:本题考查语病辨析能力。 点评:病句类型的主要有 :语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病
7、句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 现代文阅读 海防导弹 导弹家族中,用于攻击海上舰船的导弹,统称为反舰导弹。我国习惯上将这类现代化武器称为海防导弹。海防导弹发展十分迅速,早已成为海上作战的主要武器。请看 1982年英阿争夺马尔维纳斯群岛战争中的一个战斗场面。 5月 4日上午 11时许,天气恶劣,时速达到 120千米的飓风,把海浪掀起十几米高。造价高达 2亿多美元,载有 280名水兵的英国现代化大型驱逐舰 “谢菲尔德 ”号在马岛以北海域执行雷达警戒任务,舰上的搜索雷达能发现距马岛 460千米的空中目标。阿根廷一架 “超级军旗 ”式战斗轰
8、炸机,由 300千米外的 “5 月 15日 ”航空母舰起飞,超低空飞行,躲过英舰的雷达搜索。 12时过,飞机飞临英舰 46千米处,飞行员将 “超级军旗 ”号猛然拉起至 150米高度,在 30秒内迅速打开机上雷达,搜索目标,将目标指示数据输入由法国购买的 “飞鱼 ”导弹(导弹就挂在飞机右翼下)的 计算机,按下发射按钮, “飞鱼 ”导弹离开机身,一头向下扎去,在距海面 34 米高度向 “谢菲尔德 ”号呼啸而去,将 “谢菲尔德 ”号舰体中央吃水线以上打穿一个大洞,在舰体核心部分爆炸。英舰上的水兵经过 5小时生死搏斗,扑救无效,舰长下令弃船。大火一直烧到次日下午,这艘现代化大型驱逐舰最终沉没。这次空舰
9、导弹的精彩表演震惊了世界。 海防导弹能从地面车辆、水面舰艇、空中飞机、水下潜艇等多种平台上发射,既可打击固定目标,也可打击活动目标。这类导弹尺寸小、飞行弹道低,敌方对其探测、拦截都较困难。这类导弹成本低、用途又广,而且技术 更新快、命中精度高。 “飞鱼 ”导弹的 “表演 ”,将这些特点充分展示出来。这些特点也表明,这类导弹对于我国以中小型舰艇占多数的舰队特别适用。我国自 1961年成立研制海防导弹的专门部门以来,通过走基本型系列化的道路,不断加快武器型号的发展进程,已研制并装备部队的海防导弹达 20余种,其中包括岸对舰、舰对舰、空对舰、潜对舰各种类型导弹。其中海鹰二号岸舰导弹,其武器系统的改进
10、型获国家科技进步一等奖。最大有效射程 95100 千米,全弹质量近 3 吨,一弹足以击沉或重创一艘 3000吨级的驱逐舰。海鹰二号 G型弹、 A型弹、 B型弹、 C型弹,都是以海鹰二号为基本型的岸舰导弹系列产品。此外,我国还研制成 C802岸舰导弹,射程达 120千米。 60年代即装备于两种导弹快艇的上游一号舰舰导弹,射程 840 千米,发射质量 2.12.5 吨,在最后的自导飞行阶段,能依靠自身携带的雷达导引头自动搜索、捕捉、跟踪目标。后来又进行了多项改进,如降高飞行,换装新型雷达导引头,装备了新型导弹驱逐舰。1984年完成设计定型飞行试验的 C601空舰导弹,填补了国内空白。射程25100
11、 千米,全弹质量 2.44吨,一发导弹足以击沉或重创一艘 3000吨级以上的驱逐舰或 万吨级的运输舰,必要时可齐发齐射。 我国完全依靠自己的力量,利用令人难以置信的少量经费,研制了各种类型的海防导弹,填补了国防建设的空白,许多型号导弹的战斗性能已接近或达到世界先进水平。选自兵器知识 【小题 1】请根据文意,分点简要概括海防导弹的特点。(每点不超过 15 个字)( 4分) 【小题 2】指出下列句子中划线的词语所指的具体内容。( 4分) “飞鱼 ” 导弹的 “表演 ” ,将这些特点充分展示出来。 我国完全依靠自己的力量,利用令人难以置信的少量经费,研制了 各种类型的海防导弹。 【小题 3】我国自行
12、研制的 “海鹰 二号岸舰导弹 ”、 “上游一号舰舰导弹 ”、 “C601空舰导弹 ”有什么优点?( 3分) 【小题 4】第一段文字中详细描述了 1982年英阿争夺马尔维纳斯群岛战争中的一个战斗场面,有什么作用?( 3分) 答案: 【小题 1】 打击目标范围广,灵活机动。 尺寸小,飞行弹道低,敌方难对付。 成本低 用途广。 技术更新快,命中精度高。 【小题 2】 “飞鱼 ”导弹成功击沉英国现代化大型驱逐舰。 岸对舰、舰对舰、空对舰、潜对舰等类型导弹。 【小题 3】质量轻,威力大,用途广。 【小题 4】没有脱离说明中心。因为文章描述这个战斗场面既是 为了引出 “海防导弹 ”这个说明对象,( 1分)
13、更好地激发读者的阅读兴趣,( 1分)又具体形象地说明了海防导弹的特点和威力,引出下文对海防导弹的具体介绍。( 1 分) 【小题 1】试题分析 :抓住这一句 “海防导弹能从地面车辆、水面舰艇、空中飞机、水下潜艇等多种平台上发射,既可打击固定目标,也可打击活动目标。这类导弹尺寸小、飞行弹道低,敌方对其探测、拦截都较困难。这类导弹成本低、用途又广,而且技术更新快、命中精度高。 ”从中提炼出要点来。 考点:本题考查对文章有效信息的筛选。 点评:根据题干要求,找到相关的语段、语句,可以直接 用原文回答,也可以从中概括出信息回答。 【小题 2】试题分析 : “飞鱼 ” 导弹的 “表演 ”在文中是指 “飞鱼
14、 ”导弹成功击沉英国现代化大型驱逐舰。 抓住 “其中包括岸对舰、舰对舰、空对舰、潜对舰各种类型导弹。 ”这一句可得到答案:。 考点:本题考查对词语指代义的理解。 点评:分析词语的指代义,就要分析词语指代的对象,从内容看,指代的对象是人、事、物等;从形式上看,指代的对象是词语、句子或段落。一般来说,指代词语在后,指代对象在前。所以,寻找指代对象,要仔细阅读指代词语的前文,由近及远,直到准确定格为止。如果在上文找不到 ,就在具体的语境中,理解词语所指代的具体内容,然后进行分析、概括。 【小题 3】试题分析 :抓住 “海鹰二号 G型弹 一发导弹足以击沉或重创一艘3000吨级以上的驱逐舰或万吨级的运输
15、舰,必要时可齐发齐射。 ”这几句话进行概括,可得到答案:。 考点:本题考查对文章内容的理解。 点评: 根据题干要求,搜索答题范围,找到相关的语段、语句,可以直接用原文回答,也可以从中概括出信息回答。 【小题 4】试题分析 :开头第一段描述战斗场面是为了引出 “海防导弹 ”这个说明对象,这样可以激发读者的阅读兴趣,又说明了海防导弹的特点和威力。自 然引出下文对海防导弹的具体介绍。 考点:本题考查说明文首段的作用。 点评:说明文第一段的作用一般是引出说明的对象,引出下文,激发读者的阅读兴趣,吸引读者的注意力。 我曾期待 湘湖,家乡的秀丽之湖。一个曾为北宋萧山县令杨时所吟 “潮光写出千秀峰,天影融成
16、十里秋 ”的湘湖,不仅山清水秀闻名,更有得天独厚的文化底蕴。当我首闻区政府将大唱 “西湘记 ”的宏伟蓝图后,心中期盼开发后的湘湖将成为西湖的姐妹湖已指日可待。那是 2003年 11月,我曾怀着对开发湘湖风景区的满腔热忱,向萧山日报写信,倾诉自己对开发湘湖的关注。 我曾期待经过精心装扮的西湘姑娘与甘愿献身救国的西施姑娘相比,更加含蓄、雅致。而今天,在二期工程后的湘姑娘,她是多么的纯朴、雅秀,在世人心目中是多么的不同凡响。我曾期待在未来的开发建设中,能亮出 “到湘湖旅游,看天下第一舟 ”的口号,凸显天下第一舟的感召力。如今的湘姑娘已通过休博会走向世界。那国宝级文物不仅赞颂着华夏文明,提升着民族自豪
17、感,也必将成为永久性的爱国主义教育基地。我的期待已在湘湖风景区管委会描绘的蓝图中得以实现。目前,国宝独木舟得到了妥善保存,湘姑娘之秀丽与文化品味,犹如高考中的满分作文,已最大程度得 到了旅游界的赞美,也满足了游客的心理期待,让我情有独钟。 我曾期待地说,一般游客喜欢选择有景点、园名、楼阁名的画面拍照,以鉴别到过此地。湘湖一期工程结束后,我曾三次来至她的身边。她已是那么的婀娜多姿,让我见到她后,既渴望脚底生风,揽尽她的全身;又甚感流连忘返,有难以割舍之情。为此,我特将她的倩影摄下,作为我电脑桌面图案,能让我每天与她形影不离。 我站在忆杨亭前凝思:这湘浦观鱼景区酷似湘姑娘的面容,那亭台楼阁廊呈五官
18、端庄,那花树筏鹚联似首饰脂香,曲桥像画眉,碧水似脸蛋,黛瓦为秀发,铭石呈发夹,西湘姑娘的尊容让 人细品不厌, “回头率 ”很高。我更想象那湘堤与跨湖桥酷似西湘姑娘的肩膀与扇章,肩负着历史与典故,展示着文明与身价。我还把越堤比喻为西湘姑娘胸前的一条秀丽的绶带,我身处绶带,既坐享美景,更移步换景,感叹着西湘姑娘那慷慨大方的气质与得天独厚的天生丽质。 记得去年中秋节,我们全家人驱车来到越堤赏月。那夜明月当空,我站在越堤上,只见休博园内灯火通明,游船悠悠地穿越堤桥,不禁使人想起刘基 “小艇曲穿花底出,游鱼相伴镜中行 ”的诗句。明月旁不时有一架架客机似流星般穿越,让小孩们格外高兴与注目,也许客机也在向夜
19、色中的湘姑娘致意 。站在越堤的我,面对寂静的湘湖四周,山影成黛色,灯光似串珠,不由使人产生 “跨湖夜月直忆杨时令筑堤德惠萧然,越城晚钟漫思刘基行讴诗芳雅湘湖 ”的意境。 怀着对湘湖开发建设与休博会的参与热情,在湘湖风景区管委会公开征求金点子的活动中,我家翁婿二人曾积极参加,我们的金点子均刊登于萧山日报,而婿小祝的金点子最终还获高奖。 我迷醉湘姑娘湖池堤柳长廊金联之秀美,我更痴迷她视野开阔高瞻远瞩的气质。总之,让我借此文祝福咱萧山的西湘姑娘: “服饰 ”更别有风情, “气质 ”更高贵典雅,名声能穿越时空走向世界。这祝福就是一位普通市民 的期待,更是一位旅游爱好者的期待。(本文选自湘湖) 【小题
20、1】指出下列句子中划线词语在文中的具体含义。( 2分) 西湘姑娘的尊容让人细品不厌, “回头率 ”很高 。 当我首闻区政府将 大唱 “西湘记 ”的宏伟蓝图后,心中期盼开发后的湘湖将成为西湖的姐妹湖已指日可待。 【小题 2】文章题为 “我曾期待 ”,从全文看,作者期待的是什么?请分条简要回答。( 6分) 【小题 3】下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。( 4分) 她已是那么婀娜多姿,让我见到她后,既渴望脚底生风,揽尽她的全身;又甚感流连忘返,有难以割舍之情 。 那亭台楼阁廊呈五官端庄,那花树筏鹚联似首饰脂香,曲桥像画眉,碧水似脸蛋,黛瓦为秀发,铭石呈发夹。 【小题 4】文中的 “我 ”为什
21、么不厌其烦地把湘湖称为 “西湘姑娘 ”?这样写的作用是什么?( 4分) 答案: 【小题 1】 多次来湘湖,反复欣赏。 大规模开发建设湘湖。 【小题 2】 期待开发建设后的湘湖有含蓄、雅秀、纯朴之美。 期待湘湖早日天下扬名,文物得到妥善保护。 期待湘湖有自己特色的景名、园名、楼阁名的画面,可让人拍照留念。 【小题 3】 运用心理描写,写出了一期工程后的湘湖景色之美,生动地表现了作者 对湘湖的依恋、赞美、热爱之情。 运用比喻、排比等修辞手法,形象地写出了湘浦观鱼景区的特点和秀美景色。 【小题 4】因为湘湖 “天生丽质 ”,不仅山清水秀,更有得天独厚的历史文化底蕴,她美得自然、含蓄、纯朴、雅秀; 作
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