稳步提升：七下科学单元检测精编第三章4～5节测试卷与答案.doc

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1、稳步提升：七下科学单元检测精编第三章 4 5节测试卷与答案 单选题 下列现象中，属于利用惯性的是（） A.高速路上汽车限速行驶 B.汽车驾乘人员系安全带 C.人踩到香蕉皮上易滑倒 D.拍打衣服灰尘脱离衣服 答案： D 在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（ ） A.朝与游轮运动方向一致跳的最远 B.朝与游轮运动方向相反跳的最远 C.朝与游轮运动方向一致跳的最近 D.朝各个方向跳的都一样远 答案： D 如图所示，小胡遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动如果绳子重力不计，下列说法中肯定错误的是（） A.小胡拉绳子的力与绳子拉小胡的力是一对相互

2、作用力 B.小胡拉绳子的力与狗拉绳子的力是一对平衡力 C.小胡一定是受到非平衡力的作用 D.小胡的运动状态是不变的 答案： C 如图所示，小车由静止开始突然向右运动或向右运动突然停止，车上竖着的木块都有可能发生倾倒，则 ( ) A.甲图是小车从静止突然运动，乙图是小车在运动中突然停止 B.乙图是小车从静止突然运动，甲图是小车在运动中突然停止 C.甲、乙两图都是小车从静止突然运动 D.甲、乙两图都是小车在运动中突然停止 答案： B 惯性是一切物体固有的属性，在如图所示的四种物体中，惯性最大的是（ ） A.飞翔的老鹰 B.出膛的子弹 C.行驶的汽车 D.进站的动车 答案： D 一天，小龙和小虎对

3、“力和运动的关系 ”展开了讨论。小龙说：我骑自行车时必须不停地踩踏自行车，才能维持它的运动，如果不踩踏它，自行车就会停下来。因此我认为运动需要力维持。小虎说：但我踢足球时，只要用力踢一下，球就会一直往前飞出去，因此我认为轻物体如足球，不用力也能维持它的运动，重物体如自行车，必须用力才能维持它的运动。你认为小龙和小虎说法是否正确 ( ) A.小龙和小虎的说法都正确 B.只有小龙的说法正确 C.只有小虎的说法正确 D.小龙和小虎的说法都不正确 答案： D 如图所示，在匀速行驶的车厢里有足够长的光滑桌面上，沿车的运动方向的同一直线上有两个物体，质量大小 M m，当车厢突然停止时，两个物体（） A.一

4、定相碰 B.不一定相碰 C.一定不相碰 D.难以确定是否相碰，因为不知道车厢原来的运动方向 答案： C 小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图甲）；继续行走一会，不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图乙）。对这两种情景，下列解释合理的是（） A.二者脚的运动状态改变，而上身由于 B.二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态 惯性仍保持原来运动状态 C.前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态；后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态 D.前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态；后者上身的运动状态改变，脚由于惯性仍保

5、持原来运动状态 答案： A 根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车。 在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短 如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动 如果在较光滑的水平面上，运动路程很长 在铺有棉布的水平面上，运动路程较短 在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是 ( ) A.事实 ，推论 B.事实 ，推 论 C.事实 ，推论 D.事实 ，推论 答案： B 如图所示，一同学实验时在弹簧涮力计的两侧沿水平方向各加 6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ） A.0牛 B.3牛 C.6牛 D.12

6、牛 答案： C 如图所示，铅球向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面 b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是（ ） A.惯性的大小 B.运动的方向 C.受到重力的大小 D.受到力的个数 答案： B 如图所示，下列说法正确的是（ ） A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力 答案： C 下列运动过程中，处于平衡状态的物体是（） A.在空中自由下落的苹果 B.竖直向上抛出的石子 C.沿光滑斜坡滚动的小球 D.在空中匀速直线下降的跳伞运动

7、员 答案： D 下列四种情形中，属于二力平衡的是（） A. A图 B. B图 C. C图 D. D图 答案： B 车辆的惯性是造成许多交通事故的原因。下列交通规则与惯性无关的是（ ） A.系安全带 B.保持车距 C.限速行驶 D.靠右行驶 答案： D 下图 A、 B、 C、 D分别是用照相机拍摄（每 0.1S拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中受到平衡力作用的是（） A.A图 B.B图 C.C图 D.D图 答案： D 如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋如果列车突然刹车，则桌上的鸡蛋（） lang=en-us A.向甲滚

8、动 B.向乙滚动 C.静止不动 D.在原地转动 答案： A 小吴、小王和小杨在一艘速度为 v 的做匀速直线运动的海轮上玩抛球游戏。小吴以速度 v将球竖直上抛，小王以速度 v将球竖直下抛，小杨以速度 v将球垂直于海轮航行方向水平抛出。若球落地时，落地点均在船上，且不计任何阻力。则下列说法正确的是（ ） A.小吴抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 B.小杨抛出的球落地点距离抛出点的正下方最远 C. 他们三个抛出的球落地点均在抛出点的正下方 D.只有小杨抛出的球落地点在抛出点的正下方 答案： B 今年暑期，小江一家开车到开化江源游玩。下列是小江对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是（） A.早上冲

9、出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下 B.上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害 C.上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢 D.爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变 答案： D 一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则该物体（ ） A.受平衡力的作用 B.可能做匀速直线运动 C.运动状态一定会改变 D.这两个力属于相互作用力 答案： C 填空题 如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的 “频闪 ”照片。第二次木块从 A点运动到 B点的距离是 _cm；由图可知，两次实验中木块的速度 _，木块所受拉力的大小 _（均选填

10、“相等 ”或“不相等 ”）。 答案： .70|不相等 |相等 在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示。请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向，并应用所学物理知识加以解释（图中虚线为汽车的行驶路线） _ 答案：行驶方向：由西向东；原因：水滴离开汽车后，由于惯性，在水平方向仍然保持向前运动状态，滴到地上后，最初接触的面呈圆形的部分很快停止，其余部分由于继续向前运动而向前抛洒，因此出现了先圆后不规整的痕迹。 如图有一条平直的轨道 ABC，其中 AB段表面粗糙， BC段表面光滑，一辆电动小车在 A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和 _

11、是一对平衡力。小车经过 B点后将作 _运动 (不计空气阻力 )。 答案：重力 |匀速 (或匀速直线 ) 如图所示，用钢尺快速击打下面的一颗棋子，可以发现这颗棋子被击飞而上面 的那些棋子仍然留在原处落在正下方，上面的那些棋子没有飞出是因为这些棋子具有 _。下面的那颗棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的_。 答案：惯性 |运动状态 如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在 _表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过 _得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛

12、顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示 _关系的牛顿第一定律。 答案：木板 |分析推理 |力和运动 平衡状态是指 _状态和 _状态；一个处于平衡状态的物体，其受力情况是 _或 _。 答案：静止 |匀速直线运动 |不受力 |受平衡力 综合题 有两辆相同的车 A和 B，其中 A车装满货物，而 B车为空车，现对两辆车施加相同的 推力，则 B车启动得快， A车启动得慢。则： （ 1）在相同的时间内， B车获得的速度比 A车获得的速度 _。 （ 2） B车的运动状态比 A车的运动状态 _(填 “容易 ”或 “难 ”)改变。 （ 3） B车阻碍其运动状态变化的 “本领 ”比 A车 _，即 B车的 “惯

13、性 ”比 A车的 “惯性 ”_。 答案：（ 1）大 （ 2）容易 （ 3）小 |小 在探究 “二力平衡条件 ”的实验中： （ 1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是 _ 减小摩擦力对实验的影响（或减小摩擦力或使小车在水平方向上只受两个力的作用） （ 2）实验中保持 F1和 F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是 _ 山脉 A=C B 答案：（ 1）减少摩擦力对实验的影响（或减小摩擦力或使小车在水平方向上只受两个力的作用） （ 2）两个力必须作用在同一直线上 人类对

14、“运动和力的关系 ”的认识就经历了 一个曲折漫长的探索过程。 （ 1）古希腊哲学家亚里士多德认为： _这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近 2000年。 力是维持物体运动的原因 （ 2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了 “运动和力的关系 ”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤： 减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍 然要达到原来的高度。 两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。 上述步骤中，有的属于可靠

15、事实，有的则是科学推论将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是 A.事实 事实 推论 推论 B.事实 推论 推论 推论 C.事实 推论 推论 推论 D.事实 推论 推论 推论 （ 3）伽利略得出：运动物体如果不收其它物体的作用，将会 _，伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。 答案：（ 1）力是维持物体运动的原因 （ 2） D （ 3）永远匀速运动下去 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （ 1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 _来改变拉力的大小。 （ 2）当小卡片

16、平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡设计此实验步骤的目的是为了探 究不在 _的两个力能否平衡。 （ 3）小明选择了图乙所示的探究方案。他将两个 50g的钩码分别放在左右两个相同的小盘内，发现小车处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个 2g的小铁片，发现小车仍然静止，由此他得出了物体静止时，可以不受平衡力的作用。你觉得他的结论正确吗？为什么？ _ 答案：（ 1）钩码数目 （ 2）同一直线上 （ 3）不正确，因为虽然两边小盘内的物体质量不一样重，但由于小车要受到木板磨擦力的作用，因此小车所受的力仍然是平衡力。 观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的 军事演习后

17、，军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想： 飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远； 炮弹离开飞机后飞行的水平距离与飞机飞行高度有关。为了验证猜想，小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验： （ 1）保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上 B 点自由滑下，经 C 点离开斜槽，最后落在地面上的 P2点，此时小球经过 C点的速度 _（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）上一步中小球经过 C点的速度，由此可证明猜想 是 _（选填 “正确 ”或 “错误 ”）的。 （ 2）为了验证猜想 ，应控制小球离开 C点时 _ _的大小不变。小兵增加h的高度，仍让

18、小球从 A点自由滑下，此时小球落在地面上的 P3点，比较 OP3和 _ （选填 “OP1”或 “OP2”）可得出结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越 _ _（选填 “大 ”或 “小 ”）。 答案：（ 1）大于 |正确 （ 2）速度 |OP1|大 问答题 一列火车的质量是 1470吨，以 50m/s的速度在平直的轨道上匀速行驶，如果列车受到的阻力是它自重的 0.02倍，那么列车受到的牵引力是多大？如果该列车从广州到长沙需要 6小时，则广州距离长沙多远？ 答案：（ 1） m=1470t=1.47106kg， G=mg=1.47106kg9.8N/kg=1.4406107N 火车受到的阻力： F 阻 =0.02G=0.021.4406107N=2.88105N， 火车进行匀速直线运动，火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等， 所以火车受到的牵引力： F=F 阻 =2.88105N （ 2）由 v=s/t得， s=vt=50m/s63600s=1.08106m=1080km 答：列车受到的牵引力是 2.88105N；广州距离长沙 1080km