名校测试：浙教版科学八年级上册第3章《生命活动的调节》第3～第5节测试（9）.doc

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1、名校测试：浙教版科学八年级上册第 3章生命活动的调节第 3第 5节测试（ 9） 单选题 如图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述正确的是（） A.图中 是神经元的细胞体 B.图中 是突起，他们共同组成神经纤维 C.图中 结构若是传入神经的部分，则可感受外界刺激 D.该神经元结构就可以完成最基本的神经反射活动 答案： D 小明在 1000米中长跑测试中，大汗淋漓，此时小明（） A.皮肤血管舒张，散热增加 B.皮肤血管舒张，散热减少 C.皮肤血管收缩，散热增加 D.皮肤血管收缩，散热减少 答案： A 某成年人因车祸胸部处的脊髓受伤，出现小便失禁现象，这是因为（） A.脊髓中的排尿中枢受伤 B.

2、大脑皮层上控制排尿的神经中枢受伤 C.排尿反射的反射弧受损伤 D.脊髓中传导束受损伤，排尿中枢失去了大脑的控制 答案： B “鸟类的黑手党 ” 杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（） 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因索决定的 是由环境因素决定的 A. B. C. D. 答案： A 汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上，他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎他用白糖汁在乌江边书写了 “项羽死于此 ”五个大字，然后将收集的大量蚂蚁放于其上项羽逃至乌江边，误以为天意如此，随后拔剑自刎你认为张良利用了蚂蚁的（） A.学习行为

3、B.社会行为 C.觅食行为 D.繁殖行为 答案： C 人体完成一个动作不能只是依靠运动系统，还需要神经系统的调节。下列一个动作完成的正确生理活动顺序是（） 骨骼肌收缩； 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作； 骨骼肌接受神经传来的兴奋。 A. B. C. D. 答案： A 兔的心脏受 A B二种神经支配，某学者为了研究 A B二种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断 A神经或 B神经后的心率。实验结果如下表所示，据表所作的推测正确的是（） A A神经的作用是促进心跳加快， B神经对心率没有明显影响 B A神经的作用是促进心跳加快， B神经的作用是减缓心率 C A

4、.B二种神经的作用相同，都是减缓心率 B.A神经的作用是减缓心率， B神经的作用是促进心跳加快 答案： D 刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为是（） A.先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成 B.先天性行为，由动物体内的遗传物质决定 C.后天学习行为，靠学习得来的 D.后天学习行为，由大脑皮层以下的神经中枢即可完成 答案： B 如图表示五种动物在不同的外界温度状况下测得的体温变化情况，请根据图示判断下列叙述正确的是（） A.当外界温度为 50 时，猫的体温也是50 B.在

5、实验过程中，没有任何时候有两种动物具有相同的体温 C.当外界温度达到 50 时，负鼠体温将大约在猫和食蚁兽之间 D.如果同样条件下测量一种变温动物的体温变化情况，其曲线将与蜥蜴的相似 答案： B 人在寒冷环境中，骨髓肌出现不由自主地 颤抖 ，其生理意义是（） A.使体内产生的热量成倍增加，以防体温下降 B.使散热减少，以保持体温恒定 C.剌激神经中枢，使血流量减少 D.剌激体温调节中枢，使血流量增加 答案： A 在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现 为（） A.有感觉，且能运动 B.没有感觉，同时肌肉无收缩反应 C.没有感觉，但能运动 D

6、.有感觉，但肌肉无收缩反应 答案： D 锻炼身体的方式有多种，游泳是效果较好的一种。在下列相关判断中，正确的是（） A.游泳时，神经调节起作用，其他调节不起作用 B.游泳动作的完成离不开神经系统的调节和其他系统的配合 C.很多人都会游泳，所以游泳是人的一种本能 D.人一旦学会游泳就会终身不忘，可见游泳是一种条件反射 答案： B 当你用拇指和食指快速夹住垂直落 下的尺予时，尺子刻度值的大小可反应你的反应速度右图为测定反应速度开始和结束手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值（单位 cm）。（） A.1 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm 答案： C 最近法国某著名攀爬运动

7、员在张家界成功徒手攀爬百龙天梯井架，引起众人的关注，下列有关攀爬活动的说法不正确的是（） A.小脑能使运动协调，准确，维持身体平衡 B.细胞中的线粒体提供身体活动所需的能量 C.骨的运动要靠关节的牵引 D.骨骼肌受到神经传来的指令而收缩 答案： C 下列有关动物行为的说法中，错误的是（） A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为 B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C.动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 答案： B 举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是（） A

8、.眼 传入神经 脊髓 传出神经 肌肉 B.皮肤 传人神经 脊髓 传出神经 肌肉 C.眼 传人神经 大脑 传出神经 肌肉 D.皮肤 传入神经 大脑 传出神经 肌肉 答案： C 下列反射活动中，属于通过长期生活经验积累而形成的是（） A. 缩手反射 B. 排尿反射 C. 眨眼反射 D. 望梅止渴 答案： B 平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡控制动作姿势和协调作用的主要结构是（） A. 大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 答案： B 通常临床上的 “植物人 ”是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（） A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 答案： C

9、 右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的说法，正确的是（） A. 是传出神经 B. 是神经中枢 C. 是效应器 D. 完成反射活动的正确传到路线是 答案： B 填空题 X Y Z三人在一宗交通意外中不同程度地受伤，经医生检查发现他们的脑部运作正常，但为了检查他们神经系统的其它部位是否受损，医生为他们做了进一步的测试，其结果如下： 伤者 伤者蒙上眼睛所接受的测试 测试结果 X 以针刺 X的指尖 X感觉痛但没有缩手 Y 以针刺 Y的指尖 Y不觉痛也不缩手 指令 Y移动本人的手 Y可以移动自己的手 Z 以针刺 Z的指尖 Z立刻缩手但完全不能感知有针刺及缩手动作的发生根据上述现象判断

10、X Y Z三人的神经系统，最有可能受损的部位分别是： X_ Y_。 答案：传出神经 |传入神经 生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力，如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化，通过两种情况比较可知，骆驼是通过 _的方式来适应缺水环境的；这种对体温的调节是通过 _（填 “大脑 ”或 “脑干 ”）中的神经中枢实现的。 答案：增加体温的变化幅度 |脑干 在炎热的夏天，人体可以通过增加皮肤血流量来促进散热，从而维持体温恒定。右图甲乙中，能表示小明在炎热环境中皮肤血管口径大小的是 _。散热方式是 _。 答案：乙 |汗液蒸发散热 有一位建筑工人 ,在工作时不小心从 3米多高处掉下 ,原来视力

11、正常的他 ,现在却看不见任何东西了经过医生的检查 ,知道他的眼睛并没有受伤据此你认受损的可能是哪一结构 _。 答案：大脑皮层中的视觉中枢 综合题 经常熬夜会导致人体 “生物钟 ”紊乱， “生物钟 ”紊乱的人记忆力是否会下降呢 带着这个问题，科学兴趣小组的同学做 了如下探究： 将 32只健康老鼠 (年龄大小等条件均相似 )随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上 A组 B组。 利用遮光布和灯光等方法打乱 A组老鼠的 “生物钟 ”， B组老鼠保持自然昼夜节律不变。保持其它条件都相同进行饲养。 饲养四个星期后，让 A B两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间。 5小时后让 A

12、 B两组老鼠第二次走原来的迷宫。获得数据如右表： （ 1） B组实验的作用是 _ （ 2） 根据实验结果，我们可以发现 _(选填 “A”或 “B”)组老鼠记忆力比较差。 （ 3） 受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议：_。 答案：（ 1）对照（ 2） A（ 3）略 小白鼠是恒温动物，为了探究小白鼠调节体温的中枢是否为下丘脑，某科研小组进行了如下实验： 取两只健康的性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲乙； 用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理； 把甲乙两鼠置于人工控制的温室中，室内温度调为 0 ，在相对安静的条件下观察 24小时，每隔 4小时分别测量一次体温，并

13、做好记录。 （ 1） 若甲鼠体温 _，乙鼠体温保持相对恒定，则下丘脑与体 温调节有关；若甲乙两鼠体温均保持相对恒定，则下丘脑与体温调节无关。 （ 2） 以上实验步骤中还存在两点缺陷，这两点缺陷是： _ _。 答案：（ 1）明显减小（或变化较大或不恒定）（ 2）实验前要先测定甲乙鼠的体温，要有重复试验，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性 |应选用同一小鼠作前后对照 在动物行为研究时，常用到 “迷宫实验 ”。如果人走迷宫，可以在正确路口做标志，以便下次走得更快些。那么小白鼠会怎样呢 （ 1） (1)假设 1：小白鼠有学习能力； 假设 2：在迷宫的正确路口作标志，能提高小白鼠走迷宫的能力。 (2)

14、探究过程： 设计如图所示迷宫。 将小白鼠分组编号，实验组正确路口放置彩色纸，对照组不放彩色纸。 将小白鼠逐一放入起点 A，并记录其到达终点 B的时间。 把数据逐一记入表格 (单位：秒 )。 组别 号别 第 1次 第 2次 第 3次 第 4次 第 5次 实 验 组 1号鼠 69 43 12 25 17 2号鼠 87 49 58 46 41 3号鼠 53 39 15 32 14 对 照 4号鼠 92 32 38 13 19 5号鼠 60 41 37 66 33 组 6号鼠 63 19 13 30 12 (3)结论 1：小白鼠 _学习能力； 结论 2：在迷宫的正确路口作标志， _。 答案：（ 1）

15、有 |不能提高小白鼠走迷宫的能力 在 2008 年中国田径公开赛男子 110 米栏决赛中飞人刘翔以 13秒 18 夺冠军。请运用所学知识回答问题。 （ 1） 当刘翔一听到发令枪响时，立即起跑。该反射活动的途径是：耳一传入神经一大脑一神经一脊髓一传出神经一肌肉，其中 “耳 ”属于反射弧中的哪一部分 _。 （ 2） 刘翔在赛跑时，产热的主要器官是 _。 答案：（ 1）感受器 （ 2）骨骼肌 请根据神经系统的结构示意图回答： （ 1）请用图中字母写出 “缩手反射 ”活动的反射途径： _ 。 （ 2） 某人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是 _。（填字母） （

16、 3） 由（ 1）（ 2）可知，脊髓具有 _功能。 （ 4） 人在吃梅看梅谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是 _。 答案：（ 1） ABEDC （ 2） G （ 3）反射和传导 （ 4）吃梅 很多年前，在英格兰有 一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答： （ 1） 当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于 _行为。 （ 2） 大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_ 行为。 （ 3） 其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于 _行为。 答

17、案：（ 1）先天性（ 2）后天学习 （ 3）后天学习 水果摊附近常可看到一些喜食腐烂水果和发酵物的小昆虫 果蝇。为探究果蝇的这种取食趋向是 先天性行为还是后天学习行为，同学们进行了相关实验： 将果蝇卵隔离培养而获得果蝇幼虫； 将香蕉和青菜分别榨成汁，滴在滤纸的两端； 取果蝇幼虫 20只放在滤纸上与两种汁液等距离的地方，观察幼虫爬行方向，结果如下表： 观察的时刻 第 3分钟 第 5分钟 第 8分钟 第 10分钟 爬向香蕉汁液的 果蝇幼虫数量（个） 15 17 18 20 爬向青菜汁液的 果蝇幼虫数量（个） 5 3 2 0 试回答有关问题： （ 1） 实验中不直接用果蝇幼虫进行实验，而先要将果蝇卵

18、隔离培养的目的是_； （ 2） 分析以上实验，你认为还需要改进的地方有 _。 答案：（ 1）为了防止后天的环境对果蝇幼虫的影响（ 2）果蝇幼虫应该再多些（或对果蝇幼虫喂食其他种类的食物进行实验可以多次实验验证等） 问答题 通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活 研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化 研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物 研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸心跳停止，立即死亡 思维升华：（ 1） “植物人 ”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的 损伤了； （ 2） “舞蹈症 ”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的 发生了病变； （ 3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释 ； （ 4）为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？ 。 答案：（ 1）大脑（ 2）小脑（ 3）脑干位于后脑（ 4）带头盔