2012年湖北省襄阳市初中毕业生学业（升学）统一考试化学试题卷（含答案、解析）.pdf

《2012年湖北省襄阳市初中毕业生学业（升学）统一考试化学试题卷（含答案、解析）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年湖北省襄阳市初中毕业生学业（升学）统一考试化学试题卷（含答案、解析）.pdf（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、 2012 年湖北省襄阳市中考化学试卷 一、单项选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1生活中发生的 下列变化，属于化学变化的是（ ） A冰雪融化 B美酒飘香 C菜刀生锈 D轮胎爆炸 分析： A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化 B、美酒飘香的过程中只是酒的香气扩散到空气中，没有新物质生成，属于物理变化 C、菜刀生锈的过程中有新物质 铁锈生成，属于化学变化 D、轮胎爆炸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化 2空气中含量最多的单质 是（ ） A N2 B O2 C He D CO2 来源 :学科网 ZXXK 分析： 空气的成分按体积计算，大约是：

2、氮气占 78%、氧气占 21%、稀有气体占 0.94%、 二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占 0.03% A、 N2占 78%， N2属于单质，故选项符合题意 B、 O2占 21%，故选项符合不题意 C、稀有气体占 0.94%， He属于稀有气体，含量小于 0.94%，故选项不符合题意 D、 CO2占 0.03%，故选项不符合题意 3高铁酸钠（ Na2FeO4）是一种“绿色环保高效” 消毒剂，比目前国内外广泛使用的含 氮饮用水消毒剂性能更为优良，高铁酸钠（ Na2FeO4）中铁元素的化合价为（ ） A 0 B +2 C +3 D +6 分析： 钠元素显 +1价，氧元素显 -2价，设铁元素

3、的化合价是 x，根据在化合物中正负化 合价代数和为零，可得：（ +1） 2+x+（ -2） 4=0，则 x=+6 4根据原子结构示意图，不能确定的是（ ） A最外层电子数 B中子数 C质子数 D电子层数 分析： A由原子结构示意图可知该原子的最外层电子数为 1，故 A不符合题意； B由原子结构示意图可知，中子数在原子结构示意图中表现不出来，因此不能确定核 内的中子数，故 B符合题意； C由原子结构示意图可知该 原子的质子数为 11，故 C不符合题意； D由原子结构示意图可知：该原子的电子层数为 3，故 D不符合题意； 5下列对实验现象的描述，正确的是（ ） A铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成一种白色

4、固体 B硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 来源 :学 |科 |网 C一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色 D打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方出现白雾 分析： A、 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故 选项说法错误 B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误 C、一氧化碳还原氧化铁的反应中，红色粉末变成了黑色，故选项说法错误 D、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方出现白雾，故选项说法正 确 6从分子、原子的观点分析， 下列说法错误的是（ ） A 1滴水中含有约 1.67 1021个水分子，说明水分子很小 B墙内开花墙外香，

5、说明分子在不断运动 C水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变 D 25m3的石油气加压后可装入容积为 0.024m3的钢瓶中，说明分子间有一定的间隔 分析： A、一滴水的体积很小，一滴水含有约 1.67 1021个水分子，说明水分子很小， 故 A正确 B、分子不断运动所以我们能闻到花香，湿衣服能晒干，故 B正确 C、水蒸发变成水蒸气，水分子没发生变化，分子间的间隙变大，分子的运动速度加快， C不正确 D、分子间有间隙所以气体加压后会被压入钢瓶中，故 D正确 7生活中的垃圾应该分类处理，下列不属于可回收的垃圾的是（ ） A易拉罐 B废旧报纸 C果品菜叶 D塑料制品 分析： A、易拉罐属于金

6、属或合金，通过处理还可以制取金属和合金节约了大量的原料， 可以回收，故不符合题意； B、废报纸能够回收处理后还可以作为制纸的原料，可以回收，故不符合题意； C、果品菜叶没有回收的价值，不可回收，故符合题意； D、塑料瓶可以回收再利用，故不符合题意 8类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（ ） A金属单质能导电，能导电的单质不一定是金属 B酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应 C有机物都含有碳元素，含碳元素的化合物都是 有机物 D使用 pH试纸时必须保持干燥，否则测得的 pH一定有误差 分析： A、金属具有导电性，石墨也具有导电性，但是石墨不属于金属，故 A正

7、确； B、酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氧化铁和盐酸 能反应生成盐和水，但是不是中和反应，故 B错 误； C、碳的氧化物、碳酸盐不属于有机物，故含有碳元素的物质不一定是有机物，故 C错 误； D、使用 pH试纸测定溶液的酸和碱的溶液需保持干燥，测定中性溶液的 pH， pH试纸不 保持干燥不会有误差，故 D错误； 9除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不 正确的是（ ） 选项 物质 杂质 试剂或方法 A CO2 CO 通过灼热的氧化铜 B NaCl溶 液 Na2CO3 滴加适量的硫酸溶液至不再产生气泡 C KCl KClO3 将固体混合物充分加热 D NaCl固

8、 体 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发结晶 分析： A、一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂 质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确 B、 Na2CO3能与硫酸溶液反应生成硫酸钠和水，氯化钠不与硫酸溶液反应，能除去杂质 但引入新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的试 剂错误 C、 KClO3在加热条件下生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂 原则，故选项所采取的试剂正确 D、氯化钠固体易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进 行分离除杂，故选项所采取的方法正确 10下列各组物质的水溶液，只用组内两两物质间的反应，不用其他

9、试剂，不能将其一 一区别的是（ ） A NaCl、 Na2CO3、 Ca（ NO3） 2、 HCl B Na2SO4、 BaCl2、 K2CO3、 KNO3 C FeCl3、 NaOH、 H2SO4、 Ba（ OH） 2 D K2CO3、 H2SO4、 KNO3、 BaCl2 分析： A、碳酸钠与盐酸混合能产生气泡，剩余的两种物质为氯化钠和硝酸钙，将产生 气泡的两种物质中任取一种，与另外两种溶液混合，若能产生白色沉淀，则取的是碳酸 钠，剩余的是盐酸，与之产生沉淀的是硝酸钙，剩余的是氯化钠，故 A正确； B、氯化钡与硫酸钠和碳酸钾混合能产生白色沉淀，产生的白色沉淀与硝酸钾都不反应， 无法鉴别，故

10、 B错误； C、氯化铁为黄色溶液，能与氢氧化钠和氢氧化钡反应生成红褐色沉淀，剩余的为硫酸， 硫酸能与氢氧化钡反应生成白色沉淀，与氢氧化钠 混合无现象，可以鉴别，故 C正确； D、碳酸钾与硫酸混合能产生气泡，剩余的两种物质为硝酸和氯化钡，将产生气泡的两 种物质中任取一种，与另外两种溶液混合，若能产生白色沉淀，则取的是碳酸钾，剩余 的是硫酸，与之产生沉淀的是氯化钡，剩余的是硝酸，故 D正确； 二、填空题与简答题（每空 1 分，共 16 分） 11用化学式填空：一种常见的复合肥 KNO3； NH4H2PO4等；天然气的主要成分（甲烷） CH4 分析： 复合肥中含有氮、磷、钾中的两种或三种元素，如硝酸

11、铵，化学式为 KNO3；磷酸 二氢铵，化学式为 NH4H2PO4等；天然气 的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为 CH4 12生命的孕育和维系离不开水，我们应该珍惜和爱护水源 （ 1）水是由 氢、氧 元素组成的 （ 2）静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，可以减低水的硬度的是 蒸 馏 （ 3）请你举出一种生活中节约用水的措施 用淘米的水浇花 分析： （ 1）水是由氢元素和氧元素组成的，故答案：氢、氧 （ 2）水是因为溶解了较多的钙离子和镁离子而成为硬水和静置沉淀、吸附沉淀、过滤 只能除去不溶性的杂质，蒸馏可除去溶于水的杂质，故答案：蒸馏 来源 :学科网 （ 3）从生活的角度出发，只 要

12、能节约用水即可，故答案：用淘米的水浇花 13化学与我们的生活密切相关，请你结合生活经验填空： （ 1）炒菜用的铁锅手柄是用 热固性 （填“热固性”或“热塑性”）塑料做成的； （ 2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰 3 5秒后炸开，释放的粉 末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火熄灭，其灭火原理是 使可燃物与氧气 隔绝 ； （ 3）铁制品易生锈，请列举一种常见的防锈方法： 在铁制品表面涂油漆 14如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，请用“甲”或“乙”填空： （ 1） 20时， 甲 物质的溶解度为 40g； （ 2） 30时，把甲、乙两物质各 100g分别配制成饱和溶液，

13、需要溶剂质量最多的是 乙 分析： （ 1）从 20向上作垂线，与甲曲线的焦点对应的溶解度是 40g； （ 2） 30时，甲的溶解度大于乙物质的溶解度，即在相同质量的溶剂中甲溶解得多， 乙溶解的质量少，所以 30时，把甲、乙两物质各 100g分别配制成饱和溶 液，甲需要 的溶剂少，乙需要的溶剂多 15将金属锰（ Mn）投入稀硫酸中，有气泡产生；将镁条插入硫酸锰溶液中，有锰析出， 则 Mn、 Mg、 Cu的金属活动性由强到弱的顺序是 Mg Mn Cu 分析： 将金属锰（ Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生可知 Mn H；将镁条插入硫酸锰溶液 中，有锰析出可知 Mg Mn；又在金属活动顺序表中 Cu H

14、故 Mn、 Mg、 Cu的金属活动 性由强到弱的顺序是 Mg Mn Cu 16在铝制易拉罐中收集一满罐 CO2，加入过量的浓氢氧化钠溶液，立即把口封闭，发 现易拉罐“咔咔”作响并变瘪了，过一会儿，易 拉罐又会鼓起来，查阅资料可知，铝可 以与氢氧化钠、水反应生成偏铝酸钠（ NaAlO2）和氢气请回答： （ 1）实验室 不能 （填写“能”或“不能”）用氢氧化钠固体干燥 CO2气体； （ 2）写出与易拉罐鼓起来有关的化学方程式： 2Al+2NaOH 2NaOH+3H2 分析： （ 1）二氧化碳可以和氢氧化钠溶液反应，所以不能用氢氧化钠来干燥二氧化碳 气体； （ 2）根据题给的信息可以知道铝可以和氢氧

15、化钠及水反应生 成偏铝酸钠和氢气，其化 学方程式为： 2Al+2NaOH 2NaOH+3H2 17在初中化学所学的物质中，甲、 乙是两种单质， A G是化合物，其中 A、 B是氧化 物， G是一种钠盐，“”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反 应条件未标出），如下图所示，请回答下列问题： （ 1）写出 D物质的化学式 NaOH； （ 2）反应的基本反应类型是 复分解反应； （ 3）写出图中反应的化学方程式 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（ NO3） 2 分析： （ 1） F蓝色沉淀，则 F为氢氧化铜；根据乙和硝酸银反应生成银，说明乙是一种 比银活泼的金属；根据 G为一种钠盐，

16、 D和 E反应生成氢氧化铜和钠盐，所以 E为硝酸 铜， D为氢氧化钠，化学式为： NaOH； 来源 :学科网 （ 2） CD均为化合物，且可以相互反应生成，所以的基本反应类型是复分解反应； （ 3）由分 析可知反应是铜和硝酸银生成银和硝酸铜，化学方程式为： Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（ NO3） 2 三、实验与探究（每空 1 分，共 8 分） 18不正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严重的后果 （ 1）下列仪器可以直接加热的是： （选填序号）： 烧杯 锥形瓶 集气瓶 蒸发皿 （ 2）下列图示实验操作中，正确的是： （选填序号） 分析： （ 1）锥形瓶和集气瓶不能加热，烧杯底部大不

17、能直接加热要垫上石棉网加热， 蒸发皿可直接加热， （ 2）量筒读数时要平视凹液面的最底部，说法不 正确 点燃酒精灯要点燃不能引燃，说法正确 胶头滴管滴加液体时胶头滴管要悬空在容器口的正上方，不能伸入试管内部更不能靠 到容器壁，不正确 瓶塞要倒放不能正放，倾倒液体要试剂瓶口和试管口要紧靠，不正确 19根据实验室制取二氧化碳的装置图（如图），回答相关问题： （ 1）请指出图中的一处错误（只用文字叙述 即可） 长颈漏斗下端管口没有伸入液面以 下； （ 2）小丽同学用改正后的装置制取另一种气体，其反应的化学方程式为 2H2O2 MnO2 2H2O+O2 分析： （ 1）长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下

18、，否则气体会从长颈漏斗口向外逸出， 而收集不到气体；伸入锥形瓶内的导管要刚好露出胶塞即可，不能伸入太长，不利于气 体的排出，如图所示会将液体排出； （ 2）反应不需要加热，所以反应物是固体和液体，用过氧化氢和二氧化锰可以制取氧 气，反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂，用观察法 配平，氧气后面标 上上升符号 20松花皮蛋是我们喜爱的食品，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（主 要成分是 K2CO3，实验中不考虑其它杂质）等，同学们对料泥进行了如下实验探究： 来源 :学科网 实验步骤 实验现象 实验结论 1、将原料按一 定比例混合放入烧杯 中，加适量的水搅拌、

19、充分反应 试管外壁发热 ，有白色沉淀 生成 滤渣 A中一定有 碳酸钙 2、将上述烧杯中的物质过滤、洗涤 得到白色滤渣 A和无色滤液 B 3、取少量滤渣 A于试管中加水充分 溶解，取上层清液滴加 酚酞溶液 上层清液由无色变成红色 小杰同学结合上述实验，推断出滤液 B中的溶质是 氢氧化钾和氢氧化钠 分析： 1、生石灰和水反应时要放出大量的热，所以可以观察到的 现象为试管外壁发热； 2、根据实验 1可以知道生成了白色沉淀，说明碳酸钠和碳酸钾与氢氧化钙发生了反应， 即生成了氢氧化钠或氢氧化钾，同时碳酸钠溶液和碳酸钾溶液本身就是碱性溶液，所以 当向其中加入酚酞溶液后，溶液要变成红色； 3、由于氢氧化钠和

20、氢氧化钾溶液都呈碱性，而碳酸钠和碳酸钾溶液也呈碱性，但是不 管如何碳酸钠和碳酸钾都要和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所可以判断在滤渣 A中一 定含有碳酸钙 ；而在滤液 B中一定含有氢氧化钠和氢氧化钾 四、分析与计算 （共 6分）（可能用到的相对原子质量： H-1C-2， O-3S-32Fe-56） 21有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（ DMP）可对人 体的循环系统、生殖系统等造成损害 （ 1）塑化剂（ DMP）的化学式为 C10H10O4，其中 C、 H、 O元素的质量比是 60： 5： 32； （ 2）塑化剂（ DMP）中 C元素的质量分数是 61.9%（计算结果保

21、留一位小数） 分析： （ 1）塑化剂中 C、 H、 O元素的质量比是（ 12 10）：（ 1 10）：（ 16 4） =60： 5： 32 （ 2）塑化剂（ DMP）中 C元素的质量分数是 12 10 12 10+1 10+16 4 100%=61.9% 22我国早在春秋战国时期，就开始生产和使用铁器某化学小组到钢铁厂做社会调查， 将不同质量的生铁样品（假定其中只含有铁和碳两种单质）分别放入 5只烧杯中，各加 入 189.2g质量分数相同的稀硫酸进行实验，实验数据见下表： 烧杯 烧杯 烧杯 烧杯 烧杯 加入生铁样品的质量 /g 3.0 6.0 9.0 12.4 14.0 充分反应后生成气体的质

22、量 /g 0.1 M 0.3 0.4 0.4 试计算： （ 1）表中 M的值为 0.2； （ 2）烧杯中完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程） 分析： （ 1）比较烧杯和烧杯中的生铁样品及产 生的气体可以知道，每 3.0g生铁样 品与足量稀硫酸反应后能生成 0.3g氢气，所以可以判断 M的值为 0.2； （ 2）设参加反应的铁的质量为 x，生成硫酸亚铁的质量为 y Fe+H2SO4 FeSO4+H2 56 152 2 x y 0.4g 56 x =152 y =2 0.4g解得： x=11.2g， y=30.4g； 反应后所得溶液的中溶质的质量分数为： 30.4g 189.2g+11.2g-0.4g 100%=15.2% 答：烧杯中完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数是 15.2%