辽宁省朝阳市2019年中考道德与法治试卷及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前辽宁省朝阳市2019年中考道德与法治试卷试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 单 选 题1 2018 年 10 月 17日 是 第

2、五 个 国 家 扶 贫 日 ， 中 共 中 央 总 书 记 、 国 家 主 席 、 中 央 军 委 主席 习 近 平 对 脱 贫 攻 坚 工 作 作 出 重 要 指 示 强 调 ， 改 革 开 放 的 40年 ， 是 我 国 逐 步 消 除 贫 困的 40 年 。 40年 的 接 续 奋 斗 ， 让 _多 人 口 摆 脱 了 贫 困 ， 创 造 了 人 类 减 贫 史 上 的 奇迹 。 （ ）A.4 亿 B.5 亿 C.6 亿 D.7 亿【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】这 是 一 道 时 事 题 ， 解 析 略 。2 2018 年 12 月 8 日 2 时 23分 ， 我 国

3、在 西 昌 卫 星 发 射 中 心 用 长 征 三 号 乙 运 载 火 箭 成_功 发 射 探 测 器 ， 开 启 了 人 类 首 次 月 球 背 面 软 着 陆 的 探 测 之 旅 。A 嫦 娥 二 号B 嫦 娥 三 号C 嫦 娥 四 号D 嫦 娥 五 号 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 为 时 政 题 ， 解 析 略 。 试 卷 第 2页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 3 2018 年 11 月 30日 ， 二 十 国 集 团 （ G20） 领 导 人 第 十 三 次 峰 会 在 阿 根 廷 布 宜 诺 斯 艾利 斯 举 行

4、。 国 家 主 席 习 近 平 出 席 第 一 阶 段 会 议 并 发 表 题 为 的 _重 要 讲 话 ， 强 调 二十 国 集 团 要 坚 持 开 放 合 作 、 伙 伴 精 神 、 创 新 引 领 、 普 惠 共 赢 ， 以 负 责 任 态 度 把 握 世 界 经济 大 方 向 。 （ ）A. 同 舟 共 济 创 造 美 好 未 来 B. 共 建 创 新 包 容 的 开 放 型 世 界 经 济 C. 登 高 望 远 ， 牢 牢 把 握 世 界 经 济 正 确 方 向 D. 中 国 一 东 盟 面 向 和 平 与 繁 荣 的 战 略 伙 伴 关 系 联 合 宣 言 【 答 案 】 C【 解

5、 析 】 【 详 解 】这 是 一 道 时 事 题 ， 解 析 略 。4 水 族 人 _是 中 国 共 产 党 的 创 始 人 之 一 ， 参 加 了 中 国 共 产 党 第 一 次 全 国 代 表 大 会 。（ ）A.董 必 武 B.邓 恩 铭 C.李 达 D.陈 潭 秋【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】邓 恩 铭 ， 又 名 恩 明 ， 字 仲 尧 ， 男 ， 贵 州 荔 波 人 ， 水 族 ， 中 国 共 产 党 创 始 人 之 一 ， 参 加 了 中 国 共 产 党 第 一 次 全 国 代 表 大 会 。 故 B 符 合 题 意 ， 其 它 选 项 不 符 合 题 意 。

6、故 选 ： B。5 我 国 各 民 族 都 有 使 用 和 发 展 本 民 族 语 言 文 字 的 自 由 ， 下 列 关 于 我 国 语 言 文 字 的 使 用 ，说 法 正 确 的 是 （ ） 汉 语 是 我 国 各 民 族 之 间 交 际 的 通 用 语 言 一 个 民 族 内 可 以 使 用 多 种 语 言 双 语 和 多 语 现 象 普 遍 在 我 国 ， 不 仅 汉 族 使 用 汉 字 ， 有 些 少 数 民 族 也 使 用 汉 字A. B. C. D. 【 答 案 】 A 【 解 析 】【 详 解 】党 和 国 家 一 贯 坚 持 尊 重 各 民 族 的 语 言 文 字 ， 坚

7、持 实 行 各 民 族 都 有 使 用 和 发 展 本 民 族 语 言文 字 的 自 由 的 政 策 ， 不 仅 汉 族 使 用 汉 字 ， 有 些 少 数 民 族 也 使 用 汉 字 。 我 国 不 同 民 族 之 间 试 卷 第 3页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 互 通 语 言 的 情 况 十 分 普 遍 ， 汉 语 是 我 国 各 民 族 之 间 交 际 的 通 用 语 言 ， 有 的 民 族 使 用 两 种或 两 种 以 上 语 言 ， 双 语 和 多 语 现 象 较 普 遍 。 故 都 是 正 确 的 。 故 选 ： A。6 _是

8、 实 现 各 民 族 共 同 繁 荣 发 展 的 根 本 保 证 ， 被 视 为 中 华 民 族 的 最 高 利 益 。 （ ）A.民 族 平 等 B.民 族 互 助 C.民 族 和 谐 D.民 族 团 结【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】依 据 教 材 知 识 可 知 ， 加 强 和 巩 固 民 族 团 结 ， 是 中 华 民 族 的 最 高 利 益 ， 故 D正 确 ； ABC 的内 容 不 是 中 华 民 族 的 最 高 利 益 ， 排 除 。 故 选 ： D。7 我 国 的 基 本 政 治 制 度 包 括 （ ） 人 民 代 表 大 会 制 度 民 族 区 域 自 治 制

9、度 基 层 群 众 自 治 制 度 中 国 共 产 党 领 导 的 多 党 合 作 和 政 治 协 商 制 度A. B. C. D. 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 我 国 的 基 本 政 治 制 度 ， 其 主 要 包 括 中 国 共 产 党 领 导 的 多 党 合 作 和 政 治 协 商 制 度 、 民 族 区 域 自 治 制 度 、 基 层 群 众 自 治 制 度 。 因 此 选 项 正 确 ； 人 民 代 表 大 会 制 度 是 我国 的 根 本 政 治 制 度 ， 选 项 不 符 合 题 干 要 求 ， 应 排 除 。 故 选 ： B。8 经 过 长 期

10、 努 力 ， 中 国 特 色 社 会 主 义 进 入 了 新 时 代 。 中 国 共 产 党 领 导 全 国 各 族 人 民 ，在 _的 指 引 下 ， 全 面 擘 画 中 国 特 色 社 会 主 义 的 伟 大 事 业 。 （ ） 马 克 思 列 宁 主 义 毛 泽 东 思 想 、 邓 小 平 理 论 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 、 科 学 发 展 观 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想A. B. C. D. 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 全 面 擘 画 中 国 特 色 社 会 主 义 伟 大 事 业 的 指 导 思 想

11、 。 进 入 新 时 代 ， 中 国 共 产 党 硕 试 卷 第 4页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 导 全 国 各 族 人 民 ， 在 马 克 思 列 宁 主 义 、 毛 泽 东 思 想 、 邓 小 平 理 论 、 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思想 、 科 学 发 展 观 、 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 的 指 引 下 ， 全 面 擘 画 中 国 特 色 社会 主 义 的 伟 大 事 业 ， 所 以 选 项 的 观 点 都 符 合 题 意 。 故 选 ： D。9 2019 年 5 月 1 日 ， 中 国 教 育

12、 报 发 表 论 学 习 和 贯 彻 习 近 平 总 书 记 在 纪 念 五 四 运动 100 周 年 大 会 上 重 要 讲 话 评 论 员 文 章 ， 阐 明 新 时 代 中 国 青 年 的 使 命 就 是 ： 坚 持 中 国共 产 党 领 导 ， 同 人 民 一 道 ， 为 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 而 奋 斗 。 实 现 中 国 梦 ， 就是 要 实 现 （ ） 国 家 富 强 民 族 振 兴 人 民 幸 福 社 会 主 义 现 代 化A. B. C. D. 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】中 国 梦 反 映 了 近 代 以 来 一 代 又

13、一 代 中 国 人 的 美 好 夙 愿 ， 揭 示 了 中 华 民 族 的 历 史 命 运 和 当代 中 国 的 发 展 走 向 ， 指 明 了 全 国 各 族 人 民 共 同 的 奋 斗 目 标 。 实 现 中 国 梦 ， 就 是 要 实 现 国家 富 强 、 民 族 振 兴 、 人 民 幸 福 。 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。 是 中 国 梦 的 一 部 分 ， 不合 题 意 。 故 选 ： A。 10 “ 有 事 好 商 量 ， 众 人 的 事 情 由 众 人 商 量 ” ， 随 着 人 民 民 主 实 践 的 不 断 探 索 ， 公 民 参与 民 主 生 活 的 形 式 愈

14、加 丰 富 。 图 中 ， 公 民 参 加 社 会 听 证 会 ， 体 现 了 公 民 参 与 （ ）A.民 主 选 举 B.民 主 决 策 C.民 主 监 督 D.民 主 建 议【 答 案 】 B【 解 析 】 【 详 解 】民 主 决 策 是 保 障 人 民 利 益 得 到 充 分 实 现 的 有 效 方 式 。 民 主 决 策 的 过 程 ， 要 求 保 证 广 泛 的公 民 参 与 、 决 策 方 认 真 听 取 各 方 意 见 ， 集 中 民 智 ， 促 进 决 策 的 科 学 化 。 社 情 民 意 反 映 制度 、 专 家 咨 询 制 度 、 重 大 事 项 社 会 公 示 制

15、度 和 社 会 听 证 制 度 等 是 公 民 参 与 民 主 决 策 的 有力 保 证 。 图 片 中 公 民 、 参 加 社 会 听 证 会 体 现 了 公 民 参 与 民 生 决 策 。 B符 合 题 意 ； ACD 在 试 卷 第 5页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 题 干 中 没 有 体 现 ， 排 除 。 故 选 ： B。11 国 台 办 发 言 人 马 晓 光 于 2018 年 11 月 14日 表 示 ， 两 岸 同 胞 应 共 同 努 力 ， 维 护 两 岸关 系 和 平 发 展 的 政 治 基 础 和 正 确 道 路 ，

16、推 动 两 岸 关 系 和 平 发 展 ， 推 进 祖 国 和 平 统 一 进 程 。两 岸 关 系 的 政 治 基 础 是 （ ）A.爱 国 统 一 战 线B.“ 和 平 统 一 、 一 国 两 制 ” 的 基 本 方 针C.一 个 中 国 原 则D.通 商 、 通 航 、 通 邮【 答 案 】 C【 解 析 】 【 详 解 】本 题 考 查 两 岸 关 系 的 政 治 基 础 。 我 国 宪 法 规 定 ， 台 湾 是 中 华 人 民 共 和 国 的 神 圣 领 土 的 一部 分 。 世 界 上 只 有 一 个 中 国 ， 大 陆 和 台 湾 同 属 一 个 中 国 。 “ 和 平 统 一

17、 、 一 国 两 制 ” 是 解决 台 湾 问 题 的 基 本 方 针 ， 也 是 实 现 国 家 统 一 的 最 佳 方 式 。 一 个 中 国 原 则 是 两 岸 关 系 的 政治 基 础 ， 必 须 坚 持 “ 九 二 共 识 ” 、 反 对 “ 台 独 ” 所 以 选 项 C 的 观 点 符 合 题 意 ； 选 项 ABD的 观 点 不 符 合 题 意 ， 与 题 目 的 寓 意 不 符 。 故 选 ： C。【 点 睛 】“ 一 国 两 制 ” 方 针 的 政 治 基 础 是 一 个 中 国 原 则 。12 社 会 主 义 民 主 政 治 的 本 质 特 征 是 （ ） A.人 民 的

18、 合 法 权 利 得 到 充 分 保 障B.人 民 享 有 广 泛 的 民 主 权 利C.人 民 当 家 作 主D.人 民 的 意 愿 得 到 充 分 反 映【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】我 国 社 会 主 义 民 主 是 一 种 新 型 的 民 主 ， 它 从 中 国 的 社 会 土 壤 中 生 长 出 来 ， 在 实 践 中 不 断得 到 验 证 ， 具 有 强 大 生 命 力 。 人 民 当 家 作 主 是 社 会 主 义 民 主 政 治 的 本 质 特 征 。 C 符 合 题 意 ； ABD与 材 料 不 符 。 故 选 ： C。【 点 睛 】本 题 是 一 道 政 治

19、 常 识 题 ， 必 须 按 照 课 本 知 识 作 答 ， 答 案 是 唯 一 的 。13 2019 年 4 月 17日 ， 外 交 部 发 言 人 陆 慷 就 法 国 巴 黎 圣 母 院 发 生 火 灾 答 记 者 问 时 表 示 ， 试 卷 第 6页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 巴 黎 圣 母 院 是 全 人 类 的 宝 贵 文 化 遗 产 ， 对 文 化 的 珍 视 、 对 美 的 热 爱 超 越 国 界 。 对 此 理 解正 确 的 是 （ ）A.每 个 民 族 的 文 化 都 是 独 特 的 ， 都 有 其 存 在 的 价 值 ， 都 有

20、 值 得 尊 重 的 经 验 和 智 慧B.面 对 文 化 的 差 异 ， 要 通 过 平 等 交 流 对 话 ， 达 成 彼 此 的 理 解 和 包 容C.不 同 文 化 背 景 的 人 相 遇 时 ， 会 导 致 彼 此 误 解 和 冲 突D.面 对 不 同 文 化 间 的 相 互 碰 撞 ， 我 们 只 选 择 认 同 本 民 族 的 文 化【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 文 化 多 样 性 的 知 识 点 。 每 个 民 族 的 文 化 都 是 独 特 的 ， 都 有 其 存 在 的 价 值 ， 都 有 值 得 尊 重 的 经 验 和 智 慧 ， 所 以

21、选 项 A 的 观 点 是 正 确 的 ， 符 合 题 意 ； B、 C两 项 与 题 干 不符 ， 应 排 除 ； D项 说 法 错 误 ， 不 同 文 化 间 的 碰 撞 呼 唤 人 们 正 确 认 识 文 化 差 异 ， 相 互 尊 重 。面 对 多 样 的 文 化 ， 各 国 应 当 用 开 放 和 包 容 的 心 态 ， 学 习 和 借 鉴 优 秀 外 来 文 化 ， 促 进 和 而不 同 、 兼 收 并 蓄 的 文 明 交 流 。 故 选 ： A。14 面 对 全 球 性 的 挑 战 ， 构 建 人 类 命 运 共 同 体 ， 各 国 应 坚 持 （ ） 对 话 协 商 共 建 共

22、 享 开 放 包 容 交 流 互 鉴 绿 色 低 碳A. B. C. D. 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 构 建 人 类 命 运 共 同 体 过 程 中 各 国 的 做 法 。 构 建 人 类 命 运 共 同 体 ， 各 国 要 努 力 扩大 利 益 的 交 汇 点 ， 谋 求 开 放 创 新 、 包 容 互 惠 的 发 展 前 景 。 面 对 全 球 性 挑 战 ， 各 国 应 坚 持对 话 协 商 ， 建 设 一 个 持 久 和 平 的 世 界 ； 坚 持 共 建 共 享 ， 建 设 一 个 普 遍 安 全 的 世 界 ； 坚 持合 作 共 赢 ， 建 设

23、一 个 共 同 繁 荣 的 世 界 ； 坚 持 交 流 互 鉴 ， 建 设 一 个 开 放 包 容 的 世 界 ； 坚 持 绿 色 低 碳 ， 建 设 一 个 清 洁 美 丽 的 世 界 ， 是 正 确 的 选 项 。 “ 开 放 包 容 ” 是 面 对多 样 的 文 化 ， 各 国 应 该 拥 有 的 心 态 ， 不 符 合 题 干 要 求 ， 应 排 除 。 故 选 ： B。15 2019年 5 月 15 日 ， 亚 洲 文 明 对 话 大 会 在 北 京 开 幕 。 国 家 主 席 习 近 平 在 大 会 开 幕 式上 的 主 旨 演 讲 中 指 出 ： “ 文 明 只 有 姹 紫 嫣

24、红 之 别 ， 但 绝 无 高 低 优 劣 之 分 。 ” 我 们 学 习 借 试 卷 第 7页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 鉴 人 类 文 明 的 一 切 优 秀 成 果 就 要 （ ） 坚 持 全 面 肯 定 ， 全 面 吸 收 只 满 足 于 欣 赏 物 件 的 精 美 坚 持 以 我 为 主 ， 兼 收 并 蓄 更 应 领 略 其 中 蕴 含 的 人 文 精 神A. B. C. D. 【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 我 们 对 人 类 文 明 的 一 切 优 秀 成 果 应 有 的 态 度 。 我 们

25、要 学 习 和 借 鉴 人 类 文 明 的 一 切 优 秀 成 果 ， 坚 持 以 我 为 主 ， 兼 收 并 蓄 。 中 国 积 极 主 动 地 写 世 界 各 国 交 往 ， 从 不 同 文 明中 寻 求 智 慧 、 汲 取 营 养 。 对 其 他 文 明 的 学 习 ， 我 们 不 能 只 满 足 于 欣 赏 物 件 的 精 美 ， 更 应领 略 其 中 蕴 含 的 人 文 精 神 ， 是 正 确 的 选 项 ； “ 全 面 肯 定 ” “ 全 面 吸 收 ” 错 误 ， 我们 要 学 习 和 借 鉴 人 类 文 明 的 一 切 优 秀 成 果 ， 坚 持 以 我 为 主 ， 兼 收 并

26、 蓄 ； 说 法 错 误 ， 我们 不 能 只 满 足 于 欣 赏 物 件 的 精 美 。 故 选 ： D。16 当 今 世 界 ， 科 学 技 术 日 新 月 异 ， 全 球 竞 争 不 断 升 级 。 中 国 要 把 握 世 界 的 发 展 趋 势 ，积 极 谋 求 自 身 发 展 ， 就 要 把 _放 在 首 位 。 （ ）A.参 与 全 球 规 则 制 定B.积 极 寻 求 新 的 经 济 增 长 点 C.提 升 发 展 质 量D.坚 持 合 作 共 赢 的 理 念【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 中 国 积 极 谋 求 自 身 发 展 的 途 径 ， 当

27、今 世 界 ， 科 学 技 术 日 新 月 异 ， 全 球 竞 争 不 断升 级 。 时 不 我 待 ， 中 国 要 把 握 世 界 的 发 展 趋 势 ， 积 极 谋 求 自 身 发 展 ， 提 高 国 际 竞 争 力 。促 进 发 展 ， 要 把 提 升 发 展 质 量 放 在 首 位 ， 所 以 选 项 C的 观 点 是 正 确 的 ， 符 合 题 意 ； 选 项ABD的 观 点 不 符 合 题 意 ， 与 题 目 的 寓 意 不 符 。 故 选 ： C。 试 卷 第 8页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点

28、 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 简 答 题17 维 护 宪 法 权 威 建 设 法 治 中 国材 料 ： 法 治 兴 则 国 家 兴 ， 法 治 强 则 国 家 强 。 推 进 法 治 国 家 、 法 治 政 府 、 法 治 社 会 一体 建 设 ， 是 建 设 法 治 中 国 的 时 代 要 求 。 2017年 3 月 22 日 ， 央 视 网 微 视 频 工 作 室 推 出 动画 视 频 全 面 依 法 治 国 “ 新 十 六 字 ” 方 针 ， 您 收 好 啦 ！ ， 视 频 中 “ 科 学 立 法 、 严 格 执 法 、公 正 司 法 、 全

29、民 守 法 ” 的 善 法 教 育 ， 进 一 步 加 深 了 人 民 群 众 对 全 面 依 法 治 国 、 建 设 法 治 国 家 的 正 确 认 知 。阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 ：（ 1） 国 家 权 力 必 须 在 什 么 范 围 内 行 使 ？（ 2） 我 国 宪 法 的 基 本 原 则 是 什 么 ？（ 3） 结 合 材 料 内 容 ， 具 体 说 说 建 设 法 治 中 国 的 目 标 是 什 么 。（ 4） 实 现 建 设 法 治 中 国 的 目 标 ， 现 代 社 会 的 公 民 应 如 何 在 生 活 中 厉 行 法 治 ？【 答 案 】 （ 1） 国 家 权 力

30、 必 须 在 宪 法 和 法 律 限 定 的 范 围 内 行 使 对 国 家 机 关 及 其 工 作 人 员 来说 ， 权 力 就 是 责 任 ， 责 任 就 要 担 当 ， 必 须 依 法 行 使 权 力 、 履 行 职 责 ， 不 得 懈 怠 、 推 诿 必须 严 格 按 照 法 定 的 途 径 和 方 式 行 使 国 家 权 力 的 行 使 不 能 任 性 ， 法 定 职 责 必 须 为 ， 法 无 授 权 不 可 为 。（ 2） 我 国 是 人 民 民 主 专 政 的 社 会 主 义 国 家 ， 国 家 的 一 切 权 力 属 于 人 民 。（ 3） 建 设 法 治 中 国 使 每 项

31、 立 法 都 得 到 人 民 群 众 的 普 遍 拥 护 。 使 每 部 法 律 法 规 都 得 到 严格 执 行 。 使 每 一 个 司 法 案 件 都 体 现 公 平 正 义 。 使 每 一 位 公 民 都 成 为 法 治 的 忠 实 崇 尚 者 、自 觉 遵 守 者 和 坚 定 捍 卫 者 。（ 4） 公 民 要 增 强 尊 法 学 法 守 法 用 法 意 识 ， 弘 扬 法 治 精 神 ， 强 化 规 则 意 识 ， 树 立 正 确 的权 利 义 务 观 。【 解 析 】【 详 解 】 （ 1） 本 题 考 查 宪 法 规 范 权 力 运 行 。 任 何 国 家 机 关 、 社 会 组

32、 织 和 个 人 都 没 有 超 越 宪 法 的权 力 。 国 家 权 力 必 须 在 宪 法 和 法 律 限 定 的 范 围 内 行 使 。 国 家 机 关 行 使 权 力 应 当 有 法 律依 据 ， 不 能 超 越 权 限 行 使 权 力 ， 也 不 能 滥 用 权 力 。 任 何 超 越 权 限 、 滥 用 职 权 的 行 为 均 应承 担 法 律 责 任 。 据 此 解 答 即 可 。（ 2） 此 题 考 查 我 国 宪 法 的 基 本 原 则 ， 考 查 识 记 能 力 。 依 据 教 材 知 识 可 知 ， 我 国 宪 法 的 试 卷 第 9页 ， 总 12页外 装 订 线 学校

33、:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 基 本 原 则 是 我 国 是 人 民 民 主 专 政 的 社 会 主 义 国 家 ， 国 家 的 一 切 权 力 属 于 人 民 。（ 3） 建 设 社 会 主 义 法 治 国 家 ， 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 的 重 要 目 标 ， 是 党 领 导 人 民 治理 国 家 的 基 本 方 略 。 法 治 是 助 推 中 国 梦 的 实 现 ， 是 实 现 政 治 清 明 、 社 会 公 平 、 民 心 稳 定 、国 家 长 治 久 安 的 必 由 之 路 ， 建 设 法 治 中 国 使 每 项 立 法 都 得 到 人 民 群

34、众 的 普 遍 拥 护 。 使 每部 法 律 法 规 都 得 到 严 格 执 行 。 使 每 一 个 司 法 案 件 都 体 现 公 平 正 义 。 使 每 一 位 公 民 都 成 为法 治 的 忠 实 崇 尚 者 、 自 觉 遵 守 者 和 坚 定 捍 卫 者 。（ 4） 本 题 考 查 厉 行 法 治 对 公 民 的 要 求 ， 结 合 教 材 知 识 ， 从 全 体 社 会 成 员 依 法 行 使 权 利 ，履 行 义 务 、 增 强 法 治 观 念 、 权 利 义 务 观 念 、 契 约 精 神 、 规 则 意 识 等 方 面 作 答 即 可 。18 踏 上 强 国 之 路 创 新 驱

35、 动 发 展材 料 一 ： 从 1978年 到 2017年 ， 中 国 经 济 年 均 实 际 增 长 9.5%， 远 高 于 同 期 世 界 经 济 2.9%左 右 的 年 均 增 长 速 度 ， 成 为 世 界 经 济 增 长 的 主 要 稳 定 器 和 动 力 源 。 扶 贫 工 作 取得 举 世 瞩 目 的 成 就 ， 中 国 人 民 通 过 改 革 开 放 过 上 了 幸 福 生 活 ， 蛟 龙 、 天 眼 、 墨 子 等 大 批重 大 科 技 成 果 相 继 涌 现 ， 中 国 在 量 子 调 控 、 铁 基 超 导 等 领 域 步 入 世 界 先 进 行 列 。材 料 二 ： 我

36、 国 国 产 大 型 客 机 C919的 首 飞 成 功 是 中 国 航 空 工 业 的 重 大 历 史 性 突 破 ，开 创 了 国 产 大 型 客 机 里 程 碎 新 时 代 。 研 制 单 位 中 国 商 飞 公 司 35岁 以 下 的 年 轻 研 发 人 员占 74.2%， 他 们 大 多 是 来 自 985 院 校 相 关 专 业 的 本 科 生 和 研 究 生 。 正 是 这 支 年 轻 的 队 伍撑 起 了 中 国 大 飞 机 设 计 与 制 造 的 半 壁 江 山 。 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 ：（ 1） 材 料 一 中 国 的 腾 飞 证 明 了 什 么 ？（ 2）

37、 为 实 现 共 同 富 裕 ， 促 进 社 会 公 平 正 义 ， 面 对 我 国 经 济 发 展 的 现 实 挑 战 ， 党 和 国 家 应 对 的 策 略 （ 措 施 ） 是 什 么 ？（ 3） 材 料 中 蛟 龙 、 天 眼 、 C919 等 重 大 科 技 成 果 的 相 继 涌 现 得 益 于 国 家 实 施 的 哪 些 战 略 ？（ 4） 向 科 技 工 作 者 学 习 ， 你 怎 样 为 建 设 创 新 型 国 家 作 出 自 己 的 贡 献 ？【 答 案 】 （ 1） 改 革 开 放 是 决 定 当 代 中 国 命 运 的 关 键 抉 择 ；（ 2） 促 进 区 域 协 调

38、发 展 ， 坚 持 中 国 特 色 新 型 城 镇 化 道 路 ， 推 动 城 乡 发 展 一 体 化 等 。（ 3） 科 教 兴 国 战 略 、 人 才 强 国 战 略 、 创 新 驱 动 发 展 战 略 。（ 4） 树 立 远 大 理 想 ， 勇 担 民 族 复 兴 历 史 重 任 ， 刻 苦 学 习 ， 培 养 创 新 能 力 ， 努 力 成 为 创新 型 人 才 等 。【 解 析 】 【 详 解 】（ 1） 依 据 教 材 知 识 ， 从 改 革 开 放 是 决 定 当 代 中 国 命 运 的 关 键 抉 择 等 方 面 作 答 。（ 2） 依 据 教 材 知 识 ， 从 促 进 区

39、域 协 调 发 展 、 推 动 城 乡 一 体 化 等 方 面 作 答 。（ 3） 依 据 教 材 知 识 ， 从 科 教 兴 国 战 略 、 人 才 强 国 战 略 等 方 面 作 答 。 试 卷 第 10页 ， 总 12页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 4） 结 合 实 际 ， 从 树 立 理 想 ， 刻 苦 学 习 ， 培 养 创 新 能 力 等 方 面 作 答 ， 言 之 有 理 即 可 。19 增 强 文 化 自 信 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观材 料 ： 新 中 国 成 立 以 来 ， 中 国 人 民 创 造 了 世 界 史 上 的 新

40、奇 迹 ， 为 人 类 文 明 注 入 了 新活 力 。 中 国 人 民 坚 定 文 化 自 信 ， 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 推 动 中 华 民 族 优 秀 传统 文 化 创 造 性 转 化 、 创 新 性 发 展 。 习 近 平 总 书 记 指 出 ， 人 类 社 会 发 展 的 历 史 表 明 ， 对 一个 民 族 、 一 个 国 家 来 说 ， 最 持 久 、 最 深 层 的 力 量 是 全 社 会 共 同 认 可 的 核 心 价 值 观 。 要 把培 育 和 弘 扬 社 会 主 义 核 心 价 值 观 作 为 凝 魂 聚 气 、 强 基 国 本 的

41、基 础 工 程 。阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 ：（ 1） 什 么 是 文 化 自 信 ？（ 2） 社 会 主 义 核 心 价 值 观 国 家 层 面 的 价 值 目 标 和 社 会 层 面 的 价 值 取 向 分 别 是 什 么 ？ （ 3） 围 绕 公 民 个 人 层 面 的 价 值 准 则 某 一 个 方 面 内 容 ， 谈 谈 你 如 何 践 行 社 会 主 义 核 心 价值 观 。【 答 案 】（ 1） 文 化 自 信 是 对 自 身 文 化 价 值 的 充 分 肯 定 ， 是 对 自 身 文 化 生 命 力 的 坚 定 信 念 ，是 一 个 国 家 、 一 个 民 族 发 展

42、 中 更 基 本 、 更 深 沉 、 更 持 久 的 力 量 。（ 2） 富 强 、 民 主 、 文 明 、 和 谐 是 国 家 层 面 的 价 值 目 标 ， 自 由 、 平 等 、 公 正 、 法 治 是 社会 层 面 的 价 值 取 向 。（ 3） 如 爱 国 ： 弘 扬 爱 国 主 义 精 神 ， 维 护 国 家 尊 严 、 荣 誉 和 利 益 等 ； 敬 业 ： 认 真 学 习 科学 文 化 知 识 ， 提 高 自 身 素 质 等 ； 诚 信 ： 诚 信 做 人 做 事 ， 对 人 守 信 ， 对 事 负 责 等 ； 友 善 ：乐 于 助 人 、 无 私 奉 献 ， 积 极 参 加

43、公 益 活 动 等 。 【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 本 题 考 查 文 化 自 信 的 内 涵 ， 属 于 记 忆 类 题 目 ， 根 据 教 材 知 识 ， 文 化 自 信 是 对 自 身文 化 价 值 的 充 分 肯 定 ， 是 对 自 身 文 化 生 命 力 的 坚 定 信 念 ， 是 一 个 国 家 、 一 个 民 族 发 展 中更 基 本 、 更 深 沉 、 更 持 久 的 力 量 。 答 出 即 可 。（ 2） 本 题 考 查 社 会 主 义 核 心 价 值 观 国 家 层 面 与 社 会 层 面 的 内 容 ， 结 合 教 材 知 识 ， 富 强 、民 主 、 文 明

44、、 和 谐 是 国 家 层 面 的 价 值 目 标 ， 自 由 、 平 等 、 公 正 、 法 治 是 社 会 层 面 的 价 值取 向 ， 答 出 即 可 。（ 3） 本 题 考 查 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 实 际 行 动 ， 社 会 主 义 核 心 价 值 观 个 人 层 面 价 值 为 爱 国 、 敬 业 、 诚 信 、 友 善 ， 围 绕 四 项 内 容 依 据 教 材 知 识 ， 分 别 阐 述 具 体 做 法 ， 言 之 有理 即 可 。20 坚 持 绿 色 发 展 建 设 美 丽 中 国材 料 ： 2019年 4 月 28日 ， 中 国 北 京 世 界 园 艺

45、 博 览 会 正 式 开 幕 。 “ 绿 色 生 活 ， 美 丽 试 卷 第 11页 ， 总 12页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 家 园 ” 是 本 次 世 园 会 的 主 题 ， 也 是 党 的 十 八 天 以 来 ， 我 国 坚 持 绿 色 发 展 、 建 设 生 态 文 明的 不 懈 追 求 。 为 建 设 一 个 富 饶 而 美 丽 的 中 国 ， 亿 万 中 国 人 民 正 在 以 习 近 平 同 志 为 核 心 的党 中 央 引 领 下 ， 秉 持 新 发 展 理 念 ， 凝 心 聚 力 ， 走 出 一 条 绿 色 发 展 之 路 ， 成 为

46、共 建 全 球 生态 文 明 的 重 要 力 量阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 ：（ 1） 建 设 生 态 文 明 ， 促 进 人 与 自 然 和 谐 共 生 要 坚 持 哪 些 基 本 国 策 ？（ 2） 坚 持 绿 色 发 展 我 们 必 然 要 选 择 什 么 样 的 文 明 发 展 道 路 ？（ 3） 作 为 全 球 发 展 的 贡 献 者 ， 中 国 在 哪 些 领 域 全 方 位 参 与 全 球 治 理 ？（ 4） “ 绿 色 生 活 ， 美 丽 家 园 ” 体 现 了 人 民 对 美 好 生 活 的 向 往 。 为 了 把 我 们 家 乡 朝 阳 建设 得 更 美 丽 ， 我

47、 们 应 该 怎 样 践 行 低 碳 文 明 的 绿 色 生 活 理 念 。 【 答 案 】 （ 1） 节 约 资 源 、 保 护 环 境 。（ 2） 生 产 发 展 、 生 活 富 裕 、 生 态 良 好 。（ 3） 维 护 趋 于 稳 定 与 安 全 、 化 解 区 域 危 机 、 对 外 经 济 援 助 、 全 球 环 境 维 护 、 各 种 灾 害救 援 、 高 致 死 性 传 染 病 与 瘟 疫 的 防 控 等 。（ 4） 增 强 环 保 意 识 ， 落 实 环 保 行 动 ， 践 行 低 碳 生 活 方 式 。 积 极 参 与 减 少 pm2.5，改 善 空 气 质 量 的 宣 传

48、 活 动 ， 并 积 极 同 各 种 破 坏 环 境 的 行 为 做 斗 争 。 了 解 、 宣 传 相 关 环保 知 识 ， 做 环 保 志 愿 者 ， 积 极 向 政 府 建 言 献 策 。 从 身 边 小 事 做 起 ， 如 积 极 参 与 植 树 造林 活 动 ， 多 步 行 或 骑 自 行 车 ， 使 用 节 能 电 器 ， 理 性 、 科 学 、 绿 色 消 费 等 。【 解 析 】 【 详 解 】（ 1） 该 题 考 查 节 约 资 源 、 保 护 环 境 的 基 本 国 策 ； 依 据 课 本 内 容 ， 建 设 生 态 文 明 ， 促 进人 与 自 然 和 谐 共 生 ， 要 坚 持 节 约 资 源 、 保 护 环 境 的 基 本 国 策 ， 落 实 以 人 为 本 的 科 学 发 展观 。（ 2） 坚 持 绿 色 发 展 ， 我 们 必 须 树 立 尊 重 自 然 ， 顺 应 自 然 ， 保 护 自 然 的 生 态 文 明 理 念 ；走 生 产 发 展 、 生 活 富 裕 、 生 态 良 好 的 文 明 发 展 道 路 ， 据 此 解 答 即 可 。（ 3） 依 据 课 本 内 容 分 析 材 料 可 知 ， 体 现