湖南省常德市2020年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前湖南省常德市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评

2、卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 面 对 骆 驼 样 子 中 相 关 内 容 的 叙 述 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A 不 拉 刘 四 爷 的 车 ， 却 能 住 在 人 和 厂 ， 这 是 因 为 刘 四 爷 看 上 了 祥 子 的 勤 快 和 “ 真 诚 自然 ” ， 想 让 祥 子 给 他 做 女 婿 。B 老 车 夫 和 孙 子 小 马 儿 的 遭 遇 让 祥 子 感 到 “ 向 来 没 有 的 难 受 ” ， 在 他 们 身 上 ， 祥 子 似乎 看 到 了 自 己 的 过 去 和 将 来 。C 尽 管 祥 子 卖 掉 赖 以 生 存 的 车 ， 请 来 了 “ 收

3、生 婆 ” ， 还 请 来 了 “ 蛤 蟆 大 矿 陈 二 奶 奶 ” ， 虎 妞 还 是 因 为 难 产 而 死 去 了 。D 小 福 子 病 故 之 后 ， 祥 子 也 “ 不 再 有 希 望 ” ， 他 变 成 了 “ 又 瘦 又 脏 的 低 等 车 夫 ” ， 最后 甚 至 沦 为 了 乞 丐 和 告 密 者 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A 不 拉 刘 四 爷 的 车 ， 却 能 住 在 人 和 厂 ， 这 是 因 为 祥 子 很 勤 劳 ， 常 帮 刘 四 爷 干 活 ；C 在 虎 妞 死 后 祥 子 才 卖 的 车 葬 虎 妞 ； D “ 小 福

4、子 病 故 之 后 ” 表 述 有 误 ， 小 福 子 是 在 树 林 中 上 吊 死 的 ；故 选 B。 第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明 试 卷 第 2页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 二 、 基 础 知 识 综 合阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 后 面 小 题与 动 辄 上 千 公 里 的 大 江 大 河 相 比 ， 枉 水 似 乎 苍 白 寡 淡 。 典 j（ ） 上 关 于 她 的 记载 ， 均 显 得 颇 为 不 屑 ： 源 出 九 龙 山 麓 ， 经 黄

5、土 店 、 草 坪 、 响 水 挡 、 二 里 岗 、 茅 湾 至 德 山注 沅 水 ， 全 长 五 十 余 公 里 ， 流 域 面 积 不 到 五 百 平 方 公 里 。 然 而 ， 一 些 与 枉 水 相 关 联 的 人和 事 偏 偏 所 有 记 载 了 枉 水 的 史 志 在 注 释 中 均 不 约 而 同 地 提 到 了 ： 比 如 德 山 原 名 枉 山 ， 改名 德 山 实 为 纪 念 善 卷 ； 比 如 善 卷 钓 湾 、 善 卷 钓 台 、 善 卷 村 、 善 卷 坛 ； 比 如 屈 原 在 项 襄 王时 ， 被 逐 沅 湘 。 四 千 多 年 前 的 上 古 时 期 ， 善

6、卷 为 免 遭 t（ ） 戮 ， 带 领 其 部 落 隐 入 深 山 ， “ 不 知 所 终 ” 。 两 千 多 年 后 ， 枉 水 又 等 来 了 一 位 重 要 客 人 ， 他 就 是 伟 大 的 诗 人 屈 原 。 他与 枉 水 最 明 白 的 关 系 便 是 涉 江 中 的 那 一 句 ： “ 朝 发 枉 渚 （ ） 兮 ， 夕 宿 辰 阳 。 ”2 给 加 点 的 字 注 音 ， 根 据 拼 音 写 汉 字 。3 文 中 画 横 线 的 句 子 有 语 病 ， 下 列 修 改 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）A 一 些 与 枉 水 相 关 联 的 人 和 事 偏 偏 在 注 释 中

7、 均 不 约 而 同 地 被 所 有 记 载 了 枉 水 的 史 志 提到 了B 一 些 与 枉 水 相 关 联 的 人 和 事 被 所 有 记 载 了 枉 水 的 史 志 均 不 约 而 同 地 偏 偏 在 注 释 中 提到 了C 偏 偏 在 所 有 注 释 中 记 载 了 枉 水 的 史 志 不 约 而 同 地 均 提 到 了 一 些 与 枉 水 相 关 联 的 人 和 事D 偏 偏 所 有 记 载 了 枉 水 的 史 志 均 不 约 而 同 地 在 注 释 中 提 到 了 一 些 与 枉 水 相 关 联 的 人 和事【 答 案 】2 籍 ； 屠 ； zh3 D【 解 析 】【 分 析 】

8、 2“ 典 籍 ” 是 古 代 重 要 文 献 的 总 称 ； “ 籍 ” 释 义 为 书 册 。 “ 屠 戮 ” 意 思 是 屠 杀 ， 杀 戮 。 “ 渚 ”读 音 为 zh， 部 首 为 氵 ， 从 水 ， 者 声 。 指 水 中 小 块 陆 地 。3本 题 考 查 病 句 的 修 改 。 原 句 语 序 混 乱 。 结 合 原 文 可 知 ， 原 句 前 文 是 写 典 籍 上 关 于 枉 水 的 试 卷 第 3页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 记 载 ， 因 此 句 子 主 语 承 前 应 为 “ 史 志 ” ， 句 子 要 表 达

9、 的 意 思 是 枉 水 在 注 释 中 提 到 了 与 枉水 相 关 的 一 些 人 和 事 ， 故 句 子 应 修 改 为 “ 偏 偏 所 有 记 载 了 枉 水 的 史 志 均 不 约 而 同 地 在 注释 中 提 到 了 一 些 与 枉 水 相 关 联 的 人 和 事 ” 。 故 答 案 选 D。评 卷 人 得 分 三 、 语 言 表 达4 下 面 是 宋 教 仁 先 生 题 湖 南 桃 源 桃 川 书 院 联 中 的 词 语 ， 其 顺 序 已 打 乱 ， 请 按 要 求 重 新排 列 。真 心 乾 坤 莫 堕 使 尘 雾 热 血 将 洗 要 上 联 ： _下 联 ： _【 答 案

10、】 上 联 ： 莫 使 真 心 堕 尘 雾 下 联 ： 要 将 热 血 洗 乾 坤【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】对 联 要 求 ： 上 下 联 字 数 相 同 ， 词 性 相 对 ， 内 容 相 关 。 （ 1） 从 词 性 角 度 判 断 。 “ 真 心 ” 和“ 热 血 ” 都 是 名 词 ， 都 和 情 感 有 关 ， 故 相 对 ； “ 乾 坤 ” 和 “ 尘 雾 ” 都 是 名 词 ， 都 指 某 种物 质 ， 故 相 对 ； “ 莫 ” 和 “ 要 ” 都 表 意 愿 ， 故 相 对 ； “ 堕 ” 和 “ 洗 ” 都 是 动 词 ， 故 相 对 ； “ 使 ” 和 “

11、 将 ” 相 对 。（ 2） 从 内 容 角 度 排 序 。 “ 真 心 ” 堕 落 到 “ 尘 雾 ” 之 中 ， 用 “ 热 血 ”清 洗 “ 乾 坤 ” ， 故 上 联 ： 莫 使 真 心 堕 尘 雾 ， 下 联 ： 要 将 热 血 洗 乾 坤 。评 卷 人 得 分 四 、 句 子 默 写5 古 诗 文 默 写 。（ 1） _， 不 知 饴 阿 谁 。 （ 十 五 从 军 征 ）（ 2） 念 天 地 之 悠 悠 ， _。 （ 陈 子 昂 登 幽 州 台 歌 ）（ 3） _， 星 河 欲 转 千 帆 舞 。 （ 李 清 照 渔 家 傲 ） （ 4） 看 到 清 代 画 家 “ 郑 板 桥

12、” 这 个 名 字 ， 我 们 不 禁 会 联 想 到 温 庭 筠 在 商 山 早 行 中的 诗 句 ： “ _， 人 迹 板 桥 霜 ” 。（ 5） 2020 年 1月 18日 ， 在 新 型 肺 炎 病 毒 肆 虐 的 严 峻 形 势 下 ， 84 岁 的 钟 南 山 院 士“ _” ， 连 夜 赶 赴 武 汉 ， 成 为 亿 万 人 心 中 的 “ 最 美 逆 行 者 ” 。 （ 选 用 出 师 表 试 卷 第 4页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 中 的 句 子 填 写 ）【 答 案 】 羹 饭 一 时 熟 独 怆 然 而 涕 下 天 接 云 涛

13、 连 晓 雾 鸡 声 茅 店 月 奉 命 于危 难 之 间【 解 析 】【 详 解 】默 写 题 作 答 时 ， 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ； 二 是 要 认 真 审 题 ， 注 意 抓 住 题 干 中 重 要 的提 示 词 语 ， 这 些 关 键 词 或 多 或 少 、 或 明 或 暗 地 暗 示 、 限 制 了 答 案 ； 三 是 答 题 内 容 要 准 确 ，做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 容 易 写 错 的 字 词 有 ： 羹 、 怆 。评 卷 人 得 分 五 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 的 材 料 ， 完 成 下 面 小 题

14、 。材 料 一 ：为 全 面 把 握 湖 南 省 中 小 学 “ 停 课 不 停 学 ” 在 线 教 育 教 学 基 本 情 况 ， 总 结 相 关 做 法 与经 验 ， 有 关 部 门 日 前 组 织 开 展 了 有 86 万 人 参 加 的 网 络 调 查 活 动 。 根 据 调 查 ， 自 2 月 3日 省 教 育 厅 发 布 2020年 春 季 延 迟 开 学 十 条 措 施 后 ， 截 至 3月 18日 ， 全 省 开 展 “ 停 课 不停 学 ” 的 中 小 学 比 例 已 达 96%,开 展 居 家 学 习 的 学 生 比 例 已 达 98.5%， 基 本 实 现 了 学 校停

15、课 不 停 教 和 学 生 居 家 学 习 全 覆 盖 。 材 料 二 ：疫 情 暴 发 的 特 殊 形 势 ， 带 来 了 教 育 教 学 各 个 方 面 的 困 难 与 挑 战 。 据 调 查 ， 各 学 校 开展 在 线 教 学 的 准 备 明 显 不 足 。 就 我 省 而 言 ， 支 持 在 线 学 习 的 网 络 环 境 和 教 学 资 源 建 设 是推 进 教 育 信 息 化 的 突 出 短 板 。 学 生 自 主 学 习 能 力 较 差 的 问 题 也 在 疫 情 中 充 分 暴 露 出 来 。这 里 面 既 有 由 中 小 学 生 年 龄 所 决 定 的 、 在 线 教 学

16、很 难 达 到 面 对 面 教 学 效 果 的 客 观 因 素 ，又 有 改 变 学 生 现 有 学 习 习 惯 的 主 观 因 素 。 从 深 层 次 看 ， 当 前 出 现 的 问 题 是 被 动 学 习 向 主动 学 习 转 变 中 的 “ 阵 痛 ” ， 只 有 通 过 改 变 教 与 学 的 方 式 来 解 决 。 在 线 教 育 教 学 对 家 庭 配合 要 求 很 高 ， 这 涉 及 到 家 庭 学 习 环 境 和 家 长 的 认 知 、 文 化 程 度 、 时 间 精 力 等 一 系 列 问 题 。如 何 进 一 步 密 切 家 校 沟 通 协 作 ， 积 极 解 决 在 线

17、学 习 条 件 的 实 际 问 题 和 实 际 困 难 ， 是 今 后 开 展 在 线 教 育 教 学 要 面 对 的 重 点 任 务 。材 料 三 ： 试 卷 第 5页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 材 料 四 ：家 长 反 映 学 生 居 家 学 习 存 在 的 困 难 主 要 是 孩 子 缺 乏 自 控 力 ， 家 庭 网 速 等 学 习 环 境 不佳 ， 教 师 教 学 过 程 缺 少 互 动 ， 家 长 不 能 辅 导 等 ， 同 时 ， 家 长 对 在 线 学 习 的 优 点 比 较 认 同 ，例 如 ， 家 长 认 为 孩 子

18、可 以 学 习 更 多 优 秀 教 师 的 教 学 课 程 ， 孩 子 没 有 掌 握 的 知 识 可 以 反 复看 ， 反 复 学 ， 学 习 资 源 更 全 面 、 更 丰 富 。 有 三 分 之 二 的 家 长 赞 成 学 校 在 疫 情 之 后 的 教 学活 动 中 增 加 在 线 学 习 的 形 式 和 内 容 。 由 于 家 长 对 孩 子 的 学 习 期 望 高 ， 多 数 家 长 要 求 学 业“ 加 码 ” ， 除 个 别 家 长 关 心 孩 子 的 视 力 外 ， 没 有 反 映 学 业 负 担 过 重 的 问 题 ， 对 在 线 学 习的 效 果 ， 45%的 家 长 认

19、 为 效 果 很 好 或 较 好 ， 55%的 家 长 认 为 效 果 一 般 或 较 差 .6 请 根 据 材 料 二 ， 概 括 在 线 教 学 过 程 中 所 遇 到 的 困 难 。 7 下 列 对 上 面 四 则 材 料 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 自 省 教 育 厅 发 布 春 季 延 迟 开 学 十 条 措 施 后 的 短 短 三 周 之 内 ， 全 省 开 展 “ 停 课 不 停 学 ”的 中 小 学 比 例 就 达 到 了 96%。B 居 家 学 习 暴 露 了 学 生 自 主 学 习 能 力 较 差 的 问 题 ， 促 进

20、 学 生 由 被 动 学 习 向 主 动 学 习 的转 变 ， 应 该 说 还 任 重 道 远 。C 家 长 们 对 中 小 学 校 开 展 “ 停 课 不 停 学 ” 在 线 教 学 的 注 意 力 主 要 集 中 在 学 生 的 学 业 上 ，对 孩 子 的 身 体 健 康 关 心 较 少 。D 55%的 家 长 认 为 在 线 学 习 的 效 果 一 般 或 较 差 ， 这 与 教 师 对 在 线 学 习 是 否 达 到 了 预 期效 果 的 看 法 基 本 上 是 一 致 的 。 试 卷 第 6页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】6

21、 （ 1） 在 线 教 学 的 准 备 不 足 。 （ 2） 学 生 自 主 学 习 能 力 较 差 。 （ 3） 家 校 沟 通 合 作 不 够 。7 A【 解 析 】【 分 析 】6这 道 题 考 查 概 括 材 料 信 息 的 能 力 。 此 题 已 明 确 要 求 根 据 材 料 二 的 内 容 进 行 概 括 。 由 “ 据调 查 ， 各 学 校 开 展 在 线 教 学 的 准 备 明 显 不 足 ” 可 得 出 ： 在 线 教 学 的 准 确 不 足 ； 由 “ 学 生自 主 学 习 能 力 较 差 的 问 题 也 在 疫 情 中 充 分 暴 露 出 来 ” 可 得 出 ： 学 生

22、 自 主 学 习 能 力 较 差 ；由 “ 如 何 进 一 步 密 切 家 校 沟 通 协 作 ， 积 极 解 决 在 线 学 习 条 件 的 实 际 问 题 和 实 际 困 难 ， 是 今 后 开 展 在 线 教 育 教 学 要 面 对 的 重 点 任 务 ” 可 得 出 ： 家 校 沟 通 合 作 不 够 。7这 道 题 考 查 对 材 料 内 容 的 理 解 。A “ 短 短 三 周 之 内 ， 全 省 开 展 停 课 不 停 学 的 中 小 学 比 例 就 达 到 了 96%” 表 述 有 误 。由 材 料 三 “ 全 省 中 小 学 停 课 不 停 学 的 累 计 比 例 ” 表 可

23、 见 ， 三 周 内 累 计 比 例 是 94.1%。故 选 A。阅 读 下 文 ， 完 成 下 面 小 题 。 真 实 的 声 音 你 了 解 自 己 的 声 音 吗 ? 相 信 不 少 读 者 在 用 社 交 软 件 和 别 人 进 行 语 音 聊 天 时 ， 都 会 有 意 无 意 地 按 到 自 己 发送 出 去 的 语 言 信 息 ， 听 到 被 录 下 的 声 音 ， 却 发 现 自 己 的 声 音 是 如 此 陌 生 ， 和 原 先 认 为 的大 相 径 庭 ;也 有 些 喜 欢 唱 歌 的 朋 友 ， 在 用 唱 歌 软 件 录 制 自 己 歌 声 并 上 传 后 ， 却 听

24、到 自 己的 音 色 和 想 象 中 完 全 不 一 样 ， 连 忙 尴 尬 地 删 除 。 这 一 系 列 现 象 的 发 生 ， 不 免 让 我 们 疑 惑 ， 我 们 自 己 的 声 音 究 竟 是 什 么 样 的 ?为 什么 自 己 说 话 时 觉 得 声 音 还 不 错 ， 但 传 到 别 人 耳 朵 里 后 ， 却 变 得 “ 傻 乎 乎 ” 的 ?或 许 很 多朋 友 会 认 为 ， 其 实 别 人 听 到 的 才 是 自 己 真 实 的 声 音 ， 而 自 己 说 话 时 听 到 的 ， 是 经 过 “ 自行 脑 补 ” 后 美 化 了 的 ， 并 不 真 实 。 这 样 认

25、为 的 朋 友 ， 其 实 你 们 只 猜 对 了 一 半 ， 自 己 说 话 时 听 到 的 声 音 和 別 人 同 时 听 到 的 确 实 不 一 样 ， 但 自 己 听 到 的 也 并 非 “ 脑 补 ” ， 它 也 是 真 实 的 。 我 们 首 先 要 知 道 的 是 ， 声 音 主 要 来 源 于 两 个 渠 道 。 第 一 个 渠 道 是 空 气 传 导 。 当 外 界 出 现 嘈 杂 的 声 音 时 ， 这 些 声 音 会 首 先 通 过 你 耳 朵的 外 耳 道 报 动 鼓 膜 ， 再 通 过 鼓 膜 传 导 到 听 觉 感 受 器 中 ， 最 后 通 过 感 受 器 中 的

26、 听 觉 神 经 将 试 卷 第 7页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 声 波 信 号 转 换 成 电 信 号 ， 传 导 到 大 脑 皮 层 ， 声 音 就 这 样 被 听 到 了 。 我 们 听 自 己 的 录 音 ，或 者 别 人 听 我 们 自 己 的 声 音 ， 都 是 通 过 空 气 传 导 。 第 二 个 渠 道 是 骨 传 导 。 当 我 们 自 己 发 出 声 音 时 ， 声 音 会 通 过 中 耳 的 听 小 骨 传 递 到颅 骨 ， 再 由 颅 骨 传 递 到 听 觉 感 受 器 ， 经 听 觉 神 经 在 大 脑 皮 层

27、 感 知 声 音 。 我 们 自 己 说 话 时听 到 的 自 己 的 声 音 ， 就 是 通 过 骨 传 导 被 大 脑 接 收 。 这 就 是 为 什 么 就 算 你 用 双 手 将 自 己 的耳 朵 严 实 地 堵 住 ， 然 后 轻 轻 地 说 话 ， 无 论 再 小 声 都 能 感 觉 得 到 的 原 因 我 们 听 自 己 的声 音 ， 不 用 通 过 空 气 。 那 么 问 题 来 了 ， 空 气 传 导 也 好 ， 骨 传 导 也 罢 ， 究 竟 哪 个 声 音 ， 才 是 自 己 最 真 实的 声 音 呢 ? 其 实 。 你 自 己 说 话 时 通 过 骨 传 导 被 大 脑

28、 接 收 的 声 音 ， 才 是 你 最 本 真 的 声 音 。 声 波 在 固 态 物 质 中 传 递 的 速 度 最 快 ， 因 为 固 态 物 质 微 粒 之 间 的 间 距 比 气 态 和 液 态 物 质 更 小 ，微 粒 振 动 时 的 能 量 能 够 紧 密 传 递 下 去 ， 所 以 声 波 在 颅 骨 中 传 播 的 能 量 不 会 有 太 多 损 失 。音 调 、 响 度 、 音 色 都 最 接 近 真 实 。 而 声 音 在 空 气 中 传 导 时 ， 能 量 损 失 较 大 ， 因 为 声 波 在 空 气 中 传 递 最 慢 ， 振 动 的 能量 有 很 大 部 分 会

29、被 空 气 中 的 分 子 吸 收 。 音 调 .响 度 、 音 色 都 会 发 生 改 变 。 简 而 言 之 ， 其 实 当 你 说 话 时 自 己 听 到 的 声 音 ， 才 是 失 真 最 小 ， 最 真 实 的 ， 但 可 惜的 是 全 世 界 只 有 您 自 己 才 能 听 到 这 真 正 的 声 音 ： 而 他 人 听 到 的 你 的 声 音 ， 经 过 空 气 传 导都 失 真 了 。 习 惯 了 自 己 真 实 的 声 音 。 听 到 失 真 的 当 然 会 感 到 厌 恶 了 。 （ 选 自 奥 秘 ， 2019年 第 4 期 。 有 改 动 8 第 段 中 说 ,“ 其

30、实 你 们 只 猜 对 了 一 半 ” ， 那 么 ,“ 另 一 半 ” 指 什 么 ?9 “ 那 究 竟 是 什 么 原 因 造 成 了 这 样 的 差 异 呢 ?” 一 句 是 从 原 文 中 抽 取 出 来 的 ， 它 最 恰 当的 位 置 应 该 是 （ ）A 第 段 后 B 第 段 后 C 第 段 后 D 第 段 后10 第 段 中 的 “ 最 接 近 真 实 ” 与 第 自 然 段 中 的 “ 最 真 实 的 ” 是 否 矛 盾 ?为 什 么 ?11 为 什 么 “ 全 世 界 只 有 你 自 己 才 能 听 到 这 真 正 的 声 音 ” ?【 答 案 】 8 自 己 听 到 的

31、 声 音 也 是 真 实 的 （ 我 们 自 己 说 话 时 听 到 的 自 己 的 声 音 也 是 真 实 的 ） 。9 C10 不 矛 盾 。 “ 最 接 近 真 实 ” 即 不 是 完 全 的 真 实 ， 这 是 就 骨 传 导 本 身 而 言 的 。 骨 传 导 时 ，声 波 在 颅 骨 中 传 播 的 能 量 只 有 很 小 的 损 失 ； “ 最 真 实 ” 则 是 相 对 于 空 气 传 导 而 言 的 ， 与 试 卷 第 8页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 空 气 传 导 相 比 ， 骨 传 导 的 能 量 损 失 几 乎 可 以 忽

32、略 不 计 。11 因 为 自 己 的 声 音 是 通 过 骨 传 导 被 我 们 的 大 脑 接 收 的 ， 而 骨 传 导 失 真 最 小 ， 因 此 是 “ 真正 的 声 音 ” ； 他 人 听 到 的 自 己 的 声 音 ， 是 经 过 空 气 传 导 的 ， 都 失 真 了 。 在 这 个 世 界 上 ，我 们 是 自 己 的 “ 真 正 的 声 音 ” 的 唯 一 接 收 者 。【 解 析 】【 分 析 】8本 题 考 查 对 说 明 文 内 容 的 理 解 。 由 第 段 中 “ 自 己 说 话 时 听 到 的 声 音 和 別 人 同 时 听 到 的确 实 不 一 样 ， 但 自

33、 己 听 到 的 也 并 非 脑 补 ， 它 也 是 真 实 的 ” ， 可 概 括 出 “ 另 一 半 ” 指“ 我 们 自 己 说 话 时 听 到 的 自 己 的 声 音 也 是 真 实 的 ” 。 9本 题 考 查 对 说 明 文 内 容 和 结 构 的 理 解 和 分 析 。 通 读 全 文 可 知 ， 题 干 中 的 “ 这 样 的 差 异 ”指 代 第 段 中 “ 为 什 么 自 己 说 话 时 觉 得 声 音 还 不 错 ， 但 传 到 别 人 耳 朵 里 后 ， 却 变 得 傻乎 乎 的 ” ， 第 至 段 的 内 容 是 解 说 造 成 这 样 的 差 异 的 原 因 。 “

34、 那 究 竟 是 什 么 原 因造 成 了 这 样 的 差 异 呢 ?” 这 个 句 子 是 承 上 启 下 的 过 渡 句 ， 应 该 放 到 第 段 之 后 ， 故 选 C。10本 题 考 查 在 理 解 文 章 内 容 的 基 础 上 提 炼 整 合 信 息 。 “ 最 接 近 真 实 ” 指 真 实 程 度 很 高 ， 由文 章 第 段 中 的 内 容 可 知 ， “ 最 接 近 真 实 ” 指 自 己 说 话 时 通 过 骨 传 导 被 大 脑 接 收 的 声 音 ，音 调 、 响 度 、 音 色 真 实 程 度 都 很 高 ； 第 段 中 说 “ 而 声 音 在 空 气 中 传 导

35、 时 ， 能 量 损 失 较 大 ” ， 那 么 与 空 气 传 导 相 比 ， 骨 传 导 的 能 量 损 失 就 显 得 微 乎 其 微 了 ， 所 以 相 对 于 空 气 传导 而 言 ， 自 已 说 话 时 通 过 骨 传 导 被 大 脑 接 收 的 声 音 “ 最 真 实 的 ” ， 故 “ 最 接 近 真 实 ” 和“ 最 真 实 的 ” 和 二 者 不 矛 盾 。11本 题 考 查 对 内 容 的 理 解 和 概 括 。 通 读 文 章 第 段 至 第 段 可 知 ， 我 们 自 己 说 话 时 通 过 骨传 导 被 大 脑 接 收 的 声 音 ， 音 调 、 响 度 、 音 色

36、 真 实 程 度 都 很 高 ， 是 自 己 最 本 真 的 声 音 ； 他人 听 到 的 我 们 的 声 音 是 通 过 空 气 传 导 的 ， 能 量 损 失 较 大 ， 真 实 程 度 较 低 ， 所 以 说 “ 全 世界 只 有 你 自 己 才 能 听 到 这 真 正 的 声 音 ” 。【 点 睛 】 。阅 读 下 文 ， 完 成 下 面 小 题 。 爱 的 防 弹 衣陈 学 长 试 卷 第 9页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 儿 子 去 买 菜 了 ， 一 个 多 小 时 还 没 回 来 。妻 子 开 始 埋 怨 我 了 ， 说 ，

37、 锻 炼 孩 子 ， 也 不 是 这 个 法 子 啊 ?十 一 二 岁 的 孩 子 ， 能 独 自买 菜 吗 ?去 那 个 菜 市 场 ， 要 穿 过 一 条 车 来 车 往 的 马 路 ， 况 且 ， 外 面 的 雨 下 得 哗 哗 的 ， 瓢泼 一 般 。起 初 ， 我 对 妻 子 的 话 不 以 为 意 ， 琢 磨 了 一 会 ， 竟 也 有 了 担 心 ， 而 且 这 担 心 随 着 琢 磨的 深 入 愈 来 愈 烈 。 终 于 ， 我 坐 不 住 了 ， 关 掉 电 视 ， 拿 把 雨 伞 ， 匆 匆 下 了 楼 。深 一 脚 浅 一 脚 地 走 了 一 盏 茶 的 工 夫 ， 终

38、于 来 到 菜 市 场 。 收 好 雨 伞 一 回 头 ， 发 现 妻 子也 跟 了 来 ， 她 在 家 里 放 心 不 下 。可 能 是 下 雨 的 原 因 ， 平 时 人 山 人 海 的 菜 市 场 ， 今 天 竟 然 冷 冷 清 清 ， 买 菜 的 比 卖 菜 的人 还 少 。 在 靠 近 肉 市 的 水 果 摊 前 ， 我 们 发 现 了 儿 子 ， 要 不 是 我 把 食 指 竖 在 嘴 前 ， 妻 子 肯 定 会 大 叫 起 来 。 儿 子 很 狼 狈 ， 身 上 满 是 泥 水 ， 显 然 在 路 上 滑 倒 过 。 不 知 为 什 么 ， 他 蹲 在过 道 上 ， 正 在 捡

39、拾 橘 子 。 他 的 前 面 ， 是 散 落 一 地 的 黄 橘 ， 有 些 橘 子 已 经 烂 了 ， 白 色 的 地板 上 粘 有 星 星 点 点 的 黄 色 汁 液 ， 不 远 处 还 有 个 蓝 色 的 塑 料 筐 ， 倒 扣 在 地 上 。 我 牵 着 妻 子躲 在 一 边 ， 远 远 地 看 着 。“ 小 家 伙 ， 这 筐 橘 子 就 是 你 撞 倒 的 。 眼 睛 长 哪 儿 去 了 ?走 路 怎 么 这 样 莽 撞 !” 声 音 来自 苹 果 、 橘 子 、 香 蕉 等 围 成 的 半 圆 形 摊 位 内 ， 里 面 站 着 一 位 穿 着 蓝 色 围 裙 的 中 年 男

40、人 ，年 纪 约 摸 三 十 一 二 岁 ， 中 等 身 材 ， 四 方 脸 庞 ， 可 能 是 卖 水 果 需 要 熬 夜 的 原 因 ， 眼 袋 很 大 ，眼 圈 略 微 发 黑 。 白 衬 衫 的 领 口 微 微 敞 开 ， 袖 口 撸 到 手 臂 中 间 ， 露 出 古 铜 色 的 皮 肤 ， 他 双手 按 在 摊 位 上 ， 伸 着 脖 子 ， 瞪 着 通 红 的 眼 睛 冲 儿 子 吼 道 。 “ 叔 叔 ， 真 不 是 我 撞 倒 的 ， 我 根 本 就 没 碰 到 橘 子 筐 ， 我 经 过 的 时 候 ， 它 恰 巧 歪 倒 了 。 ”儿 子 说 。“ 不 是 你 撞 倒 的

41、 ， 那 你 干 吗 捡 拾 啊 ?”“ 我 是 帮 你 啊 。 ” 儿 子 站 了 起 来 ， 他 不 想 继 续 捡 拾 橘 子 了 。“ 橘 子 难 道 长 腿 了 ?它 自 己 会 跑 到 地 上 吗 ?你 这 个 小 家 伙 不 但 很 笨 ， 而 且 还 很 不 诚实 。 ”妻 子 有 点 沉 不 住 气 了 ， 想 过 去 和 胖 男 人 争 论 ， 被 我 一 把 拉 住 。 她 疑 惑 地 看 着 我 ， 似乎 觉 得 我 太 窝 囊 。 我 压 低 声 音 解 释 说 ： “ 小 孩 顺 风 顺 水 的 长 大 ， 承 受 能 力 会 很 差 ， 遇 到点 委 屈 和 挫

42、折 便 会 受 不 了 。 让 他 接 受 点 挫 折 教 育 也 好 。 ” 妻 子 白 了 我 一 眼 ， 对 我 的 主 意不 太 赞 同 ， 但 还 是 依 了 我 ， 继 续 旁 观 。“ 我 还 是 那 句 话 ， 我 没 有 撞 倒 你 的 橘 子 筐 。 ” 儿 子 斩 钉 截 铁 地 说 。“ 你 这 个 小 坏 蛋 ， 看 你 一 身 脏 的 ， 是 个 乞 丐 吧 ， 犯 了 错 ， 还 不 敢 承 认 ?” 胖 男 子 从半 圆 形 摊 位 内 走 了 出 来 。 试 卷 第 10页 ， 总 18页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 这 些 话 ，

43、 就 像 嗖 嗖 射 出 的 子 弹 ， 连 妻 子 都 给 伤 到 了 ， 泪 水 迅 速 充 盈 了 她 的 眼 眶 。 这一 次 ， 我 没 有 拉 住 ， 她 一 下 子 就 冲 到 胖 男 人 面 前 ， 指 着 胖 男 子 嚷 道 ： “ 我 们 说 话 都 要 讲道 理 呀 ， 你 说 是 我 儿 子 撞 的 ， 我 儿 子 说 他 没 撞 ， 我 也 不 知 道 你 们 俩 谁 说 的 不 对 。 ”“ 哎 哟 !” 胖 男 子 转 脸 又 和 妻 子 吵 起 来 ， “ 大 人 来 了 更 好 ， 我 这 橘 子 摔 烂 了 很 多 ，正 愁 找 不 到 头 呢 !”“ 你

44、家 橘 子 是 摔 烂 了 很 多 ， 我 也 很 同 情 ， 可 不 一 定 就 和 我 儿 子 有 关 系 啊 ?他 帮 你 捡拾 ， 你 不 能 赖 上 他 呀 。 ” 妻 子 拉 着 儿 子 想 走 ， 被 胖 男 人 伸 出 的 胳 膊 拦 住 。 胖 男 人 说 ， 继续 捡 吧 ， 我 不 会 错 怪 任 何 一 个 好 人 !我 走 过 去 拍 拍 胖 男 人 的 肩 膀 ， 说 ： “ 师 傅 ， 上 面 有 监 控 呢 ， 我 们 看 看 监 控 吧 ， 如果 是 我 儿 子 摔 烂 的 ， 这 筐 橘 子 我 全 买 了 ， 如 果 不 是 ， 你 可 要 道 歉 喔 !

45、” “ 好 ， 看 监 控 就 看 监 控 ， 我 这 橘 子 不 能 白 摔 。 ” 胖 男 子 喘 着 粗 气 ， 摆 手 让 邻 摊 的 一位 老 人 帮 他 看 摊 ， 拉 着 我 就 去 监 控 室 。录 像 放 得 很 慢 ， 也 放 了 好 几 遍 ， 原 来 是 橘 子 筐 摞 得 太 高 ， 又 有 点 歪 ， 才 倒 的 。 橘 子筐 倒 时 ， 我 儿 子 离 它 有 一 大 截 距 离 呢 ， 他 只 是 恰 巧 经 过 。“ 师 傅 ， 看 清 楚 了 吧 。 ” 我 撇 着 嘴 说 。“ 对 不 起 ， 小 兄 弟 ， 怪 我 没 看 清 。 ” 胖 男 子 给 儿

46、 子 道 了 歉 。回 家 的 路 上 ， 妻 子 问 儿 子 ： “ 孩 子 ， 胖 男 人 骂 你 笨 蛋 ， 骂 你 乞 丐 ， 你 心 里 难 受 吗 ?”儿 子 仰 着 头 回 答 说 ： “ 我 不 难 受 ， 我 只 是 气 愤 。 ”妻 子 很 纳 闷 ， 妻 子 问 ： “ 那 话 像 子 弹 一 样 ， 很 伤 人 的 ， 为 什 么 就 伤 不 到 你 呢 ?” 儿 子 咧 嘴 笑 了 笑 ， 说 ： “ 爸 爸 给 我 穿 了 防 弹 衣 呢 ， 爸 爸 经 常 夸 我 是 一 位 聪 明 、 善 良的 孩 子 。 ” （ 选 文 有 删 改 ）12 根 据 语 境 ，

47、 发 挥 想 象 ， 描 摹 画 横 线 句 子 中 “ 我 ” 所 “ 琢 磨 ” 的 内 容 。 （ 不 超 过 60字 ）13 赏 析 下 面 两 个 句 子 。（ 1） 外 面 的 雨 下 得 哗 哗 的 ， 瓢 泼 一 般 。（ 2） 这 些 话 ， 就 像 嗖 嗖 射 出 的 子 弹 ， 连 妻 子 都 给 伤 到 了 ， 泪 水 迅 速 充 盈 了 她 的 眼 眶 。14 文 章 以 “ 爱 的 防 弹 衣 ” 为 题 ， 有 何 好 处 ? 15 结 合 全 文 ， 谈 谈 你 对 “ 胖 男 人 ” 这 一 人 物 形 象 的 看 法 。【 答 案 】12 示 例 （ 1）

48、十 一 二 岁 的 孩 子 了 ， 难 道 不 应 该 学 会 独 立 面 对 生 活 吗 ?不 过 ， 他 走 了 一 试 卷 第 11页 ， 总 18页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 个 多 小 时 了 吧 ?外 面 下 这 么 大 雨 ， 该 不 会 出 什 么 事 吧 ?（ 2） 凡 事 都 会 有 第 一 次 嘛 ， 当 然 ，孩 子 毕 竟 要 独 自 横 过 一 条 车 来 车 往 的 马 路 呢 。 这 都 走 了 一 个 多 小 时 ， 按 理 应 该 早 就 回 来了 呀 !13 （ 1） 用 一 个 拟 声 词 和 一 个 比 喻 句 写 出 了 大 雨 倾 盆 的 情 状 ， 创 设 了 特 定 的 场 景 ， 也 为后 而 写 自 己 的 担 心 和 故 事 冲 突 作 了 必 要 的 铺 垫 。（ 2） 将 话 语 比 作 颇 具 杀 伤 力 的 “ 子 弹 ” ，表 现 了 “ 胖 男 人 ” 的 诬 陷 与 辱 骂 在 “ 我 ” 和 “ 妻 子