2018年湖北省鄂教州市中考真题语文及答案解析.docx

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1、2018年 湖 北 省 鄂 教 州 市 中 考 真 题 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 25分 ）1.下 列 各 组 词 语 的 字 形 及 划 线 字 的 注 音 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.祈 祷 （ do） 讪 笑 （ shn） 瓦 砾 （ l） 消 声 匿 迹B.愧 怍 （ zu） 嗔 怒 （ chn） 缄 默 （ jin） 广 袤 无 垠C.蓦 然 （ m） 迸 溅 （ bng） 苋 菜 （ xin） 翻 来 复 去D.瞰 （ kn） 望 荫 庇 （ yn） 挑 衅 （ xn） 相 形 见 拙解 析 ： 这 是 对 字 音 字 形 识 记 的 考

2、查 。答 案 ： B2.下 列 各 句 中 ， 划 线 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） A.针 对 学 生 作 业 中 使 用 网 络 流 行 语 言 的 现 象 ， 老 师 们 各 抒 己 见 ， 争 论 不 休 ， 乐 此 不 疲 。B.读 书 读 到 会 心 处 ， 我 常 常 会 忍 俊 不 禁 地 感 叹 ：“ 太 妙 了 ！ 这 正 是 我 想 说 而 又 说 不 出 的 话 啊 ！ ”C.高 品 质 的 景 观 设 计 和 园 林 式 的 建 筑 风 格 相 得 益 彰 ， 使 这 个 小 区 成 为 标 志 性 的 居 住 社 区 。D.在 今

3、年 的 中 考 复 习 研 讨 会 上 ， 王 老 师 就 如 何 提 高 备 考 成 绩 提 出 了 真 知 灼 见 的 意 见 。解 析 ： 这 是 对 成 语 运 用 的 考 查 。答 案 ： C3.下 列 各 项 中 ， 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.不 仅 我 们 要 在 课 堂 上 、 在 教 科 书 中 学 语 文 ， 还 要 在 课 堂 外 、 在 生 活 中 学 语 文 。B.据 科 学 家 统 计 ， 蜜 蜂 每 酿 造 一 斤 蜜 ， 大 约 需 要 采 集 50 万 朵 左 右 的 花 粉 。C.我 市 上 下 齐 心 协 力 ， 掀 起 了

4、 创 建 全 国 文 明 城 市 的 高 潮 ， 城 区 面 貌 焕 然 一 新 。D.这 个 集 团 目 前 已 成 为 拥 有 11 个 专 业 公 司 、 2 个 研 究 所 、 3 个 生 产 厂 、 现 有 固 定 资 产 9000万 元 。 解 析 ： 这 是 对 病 句 辨 析 和 修 改 能 力 的 考 查 。答 案 ： C4.下 列 各 句 中 ， 标 点 符 号 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ）A.这 里 的 山 啊 、 水 啊 、 树 啊 、 草 啊 ， 都 是 我 从 小 就 熟 悉 的 。B.“ 听 着 ， 朋 友 ， ” 他 们 说 ： “ 你

5、 丑 的 可 爱 ， 连 我 都 禁 不 住 要 喜 欢 你 了 。 ”C.记 者 在 一 些 家 中 采 访 ， 不 少 家 长 反 映 ： 孩 子 作 业 多 ， 作 业 时 间 长 ， 有 时 做 作 业 到 深 夜 ， 这些 情 况 在 全 国 多 处 学 校 都 存 在 。D.西 湖 之 美 在 于 精 致 而 大 气 ， 它 宛 如 江 南 女 子 尽 显 柔 美 情 怀 ； 在 于 豁 达 而 豪 放 ， 又 像 热 血 男儿 袒 露 宽 阔 胸 怀 。解 析 ： 此 题 考 查 正 确 使 用 标 点 符 号 的 能 力 。答 案 ： D 5.下 列 有 关 文 学 常 识 和

6、 名 著 阅 读 的 表 述 ， 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A. 简 爱 的 作 者 是 英 国 著 名 作 家 夏 洛 蒂 勃 朗 特 ； 这 部 小 说 采 用 第 一 人 称 写 法 ， 让 主 人 公倾 诉 自 己 的 喜 怒 哀 乐 、 人 生 理 想 和 爱 情 故 事 。B.鲁 迅 是 我 国 现 代 文 学 史 上 著 名 的 文 学 家 。 他 在 作 品 中 塑 造 了 很 多 著 名 人 物 形 象 ， 其 中 藤 野先 生 、 闰 土 、 孔 乙 己 都 是 出 自 呐 喊 中 的 人 物 。 C. 威 尼 斯 商 人 海 底 两 万 里 变 色 龙

7、范 进 中 举 作 者 分 别 是 莎 士 比 亚 、 凡 尔 纳 、 莫泊 桑 、 吴 敬 梓 。D.汉 语 常 用 烽 烟 指 代 战 争 ， 汗 青 指 代 史 册 ， 桑 梓 指 代 家 乡 ， 婵 娟 指 代 月 亮 ， 令 郎 指 代 女 儿 。解 析 ： 这 是 对 文 学 常 识 的 考 查 。答 案 ： A6.将 下 面 句 子 组 成 语 段 ， 顺 序 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 2 分 ） 水 面 假 如 成 河 道 模 样 ， 往 往 安 排 桥 梁 。 或 者 是 重 峦 叠 嶂 ， 或 者 是 几 座 小 山 配 合 着 竹 子 花 木 ， 全 在 乎 设

8、 计 者 和 匠 师 们 生 平 多 阅 历 ，胸 中 有 丘 壑 。 苏 州 园 林 里 都 有 假 山 和 池 沼 。 有 些 园 林 池 沼 宽 敞 ， 就 把 池 沼 作 为 全 园 的 中 心 ， 其 他 景 物 配 合 着 布 置 。 至 于 池 沼 ， 大 多 引 用 活 水 。 假 山 的 堆 叠 ， 可 以 说 是 一 项 艺 术 而 不 仅 是 技 术 。A. B. C. D. 解 析 ： 这 是 对 句 子 排 序 的 考 查 。答 案 ： B7.根 据 提 示 ， 用 作 品 原 句 填 空 （ 6分 ）（ 1） 无 可 奈 何 花 落 去 ， _。 （ 晏 殊 浣 溪

9、 沙 ）（ 2） _， 铁 马 冰 河 入 梦 来 。 （ 陆 游 十 一 月 四 日 风 雨 大 作 ）（ 3） _， 载 不 动 ， 许 多 愁 。 （ 李 清 照 武 陵 春 ）（ 4） 十 二 章 中 强 调 学 习 兴 趣 的 重 要 性 的 句 子 是 _， _。（ 5） 苏 轼 水 调 歌 头 中 “ 此 事 古 难 全 ” 一 句 中 “ 此 事 ” 指 代 的 词 句 是 _，_。（ 6） 曹 刿 论 战 中 ， 曹 刿 认 为 政 治 上 取 信 于 民 是 指 _，_， _。解 析 ： 本 题 考 查 理 解 并 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 的 能 力 。 解 答

10、 本 题 ， 首 先 要 读 懂 题 干 要 求 ， 然 后根 据 题 干 中 的 关 键 点 及 平 时 积 累 进 行 解 答 。 注 意 字 形 ， 不 要 出 现 错 别 字 ， 写 后 要 检 查 。答 案 ： （ 1） 似 曾 相 识 燕 归 来 （ 2） 夜 阑 卧 听 风 吹 雨 （ 3） 只 恐 双 溪 舴 艋 舟 （ 4） 知 之 者 不 如 好之 者 ， 好 之 者 不 如 乐 之 者 （ 5） 人 有 悲 欢 离 合 ， 月 有 阴 晴 圆 缺 （ 6） 小 大 之 狱 ， 虽 不 能 察 ， 必以 情综 合 性 学 习 （ 共 7 分 ） 在 “ 青 春 随 想 ”

11、综 合 性 学 习 活 动 中 ， 同 学 们 展 开 热 烈 讨 论 ， 现 在 请 你 完 成 以 下 任 务 。材 料 一 ： 原 国 家 女 篮 队 长 隋 菲 菲 在 北 京 交 通 大 学 正 式 签 约 中 国 青 年 报 ， 成 为 该 报 青春 形 象 大 使 。 隋 菲 菲 靓 丽 、 青 春 、 健 康 的 外 形 ， 刻 苦 、 坚 韧 的 训 练 精 神 ， 比 赛 时 聪 明 灵 活 的个 性 与 中 国 青 年 报 理 性 、 敏 锐 、 先 锋 的 办 报 要 求 不 谋 而 合 。 在 未 来 5 年 内 ， 隋 菲 菲 将 主要 负 责 中 国 青 年 报

12、针 对 青 年 市 场 的 品 牌 代 言 活 动 。 材 料 二 ： 在 某 大 学 青 春 形 象 大 使 评 选 活 动 初 赛 现 场 ， 选 手 们 表 演 了 昆 曲 、 武 术 、 快 板 、书 画 等 在 其 他 选 秀 活 动 中 难 得 一 见 的 才 艺 ， 博 得 了 评 委 们 的 阵 阵 掌 声 。 有 过 其 他 选 秀 活 动 参赛 经 验 的 选 手 朱 潇 轩 告 诉 记 者 ： “ 通 常 的 选 秀 活 动 ， 更 多 是 关 注 选 手 们 的 外 表 。 我 认 为 ， 校园 青 春 形 象 大 使 良 好 的 文 化 底 蕴 和 综 合 素 质 也

13、 是 非 常 重 要 的 。 ”8.请 为 本 次 活 动 拟 写 一 条 宣 传 标 语 。 （ 2分 ）解 析 ： 这 是 对 语 言 表 达 能 力 的 考 查 。答 案 ： 示 例 ： 用 缤 纷 的 画 笔 来 挥 洒 青 春 的 色 彩 ； 莫 让 年 华 付 东 流 ； 我 的 美 丽 我 打 造 我的 青 春 我 做 主 ； 展 望 青 春 放 飞 梦 想9.假 如 你 是 本 次 活 动 的 主 持 人 ， 请 写 一 段 70字 以 内 的 开 场 白 。 （ 3分 ）解 析 ： 可 以 从 称 呼 、 问 候 语 、 活 动 内 容 、 活 动 目 的 、 提 出 希 望

14、 或 宣 布 活 动 开 始 等 方 面 组 织 材料 。答 案 ： 略 。 10.请 你 结 合 下 面 两 则 材 料 ， 说 说 要 想 成 为 “ 青 春 形 象 大 使 ” 必 须 具 备 哪 些 条 件 。 （ 2分 ）解 析 ： 这 是 对 信 息 筛 选 和 概 括 的 考 查 。答 案 ： 一 是 要 形 象 靓 丽 、 青 春 、 健 康 ； 二 是 要 有 良 好 的 文 化 底 蕴 和 综 合 素 质 。二 、 阅 读 （ 共 45分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 一 首 诗 ， 完 成 各 题 。 （ 共 5 分 ）渡 荆 门 送 别李 白渡 远 荆 门 外 ， 来

15、从 楚 国 游 。山 随 平 野 尽 ， 江 入 大 荒 流 。月 下 飞 天 镜 ， 云 生 结 海 楼 。仍 怜 故 乡 水 ， 万 里 送 行 舟 。11.本 诗 颔 联 化 静 为 动 ， 富 有 动 感 ， 历 来 为 人 们 所 称 道 ， 请 用 优 美 的 语 言 描 述 该 联 展 示 的 画 面 。 （ 2分 ）解 析 ： 这 是 对 诗 歌 内 容 理 解 的 考 查 。答 案 ： 示 例 ： 远 远 望 去 ， 绵 延 起 伏 的 群 山 随 着 一 望 无 际 的 平 原 渐 渐 消 失 ， 江 水 浩 荡 在 广 阔 无垠 的 大 荒 原 上 流 淌 。12.请 从

16、 修 辞 手 法 的 角 度 赏 析 尾 联 。 （ 3分 ）解 析 ： 鉴 赏 诗 歌 的 表 达 技 巧 。答 案 ： 采 用 拟 人 手 法 ； 故 乡 水 万 里 迢 迢 送 我 ， 依 依 不 舍 ； 体 现 浓 浓 的 思 乡 怀 亲 之 情 。（ 二 ） 阅 读 下 面 两 篇 短 文 ， 完 成 各 题 。 （ 共 14 分 ）【 甲 】 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏邹 忌 修 八 尺 有 余 ， 而 形 貌 昳 丽 。 朝 服 衣 冠 ， 窥 镜 ， 谓 其 妻 曰 ： “ 我 孰 与 城 北 徐 公 美 ？ ”其 妻 曰 ： “ 君 美 甚 ， 徐 公 何 能 及 君 也 ？

17、 ” 城 北 徐 公 ， 齐 国 之 美 丽 者 也 。 忌 不 自 信 ， 而 复 问 其 妾 曰 ： “ 吾 孰 与 徐 公 美 ？ ” 妾 曰 ： “ 徐 公 何 能 及 君 也 ？ ” 旦 日 ， 客 从 外 来 ， 与 坐 谈 ， 问 之 客 曰 ：“ 吾 与 徐 公 孰 美 ？ ” 客 曰 ： “ 徐 公 不 若 君 之 美 也 。 ” 明 日 ， 徐 公 来 ， 孰 视 之 ， 自 以 为 不 如 ； 窥镜 而 自 视 ， 又 弗 如 远 甚 。 暮 寝 而 思 之 ， 曰 ： “ 吾 妻 之 美 我 者 ， 私 我 也 ； 妾 之 美 我 者 ， 畏 我 也 ；客 之 美 我

18、者 ， 欲 有 求 于 我 也 。 ” 于 是 入 朝 见 威 王 ， 曰 ： “ 臣 诚 知 不 如 徐 公 美 。 臣 之 妻 私 臣 ， 臣 之 妾 畏 臣 ， 臣 之 客 欲 有 求于 臣 ， 皆 以 美 于 徐 公 。 今 齐 地 方 千 里 ， 百 二 十 城 ， 宫 妇 左 右 莫 不 私 王 ， 朝 廷 之 臣 莫 不 畏 王 ，四 境 之 内 莫 不 有 求 于 王 ： 由 此 观 之 ， 王 之 蔽 甚 矣 。 ”王 曰 ： “ 善 。 ” 乃 下 令 ： “ 群 臣 吏 民 能 面 刺 寡 人 之 过 者 ， 受 上 赏 ； 上 书 谏 寡 人 者 ， 受 中 赏 ；能

19、谤 讥 于 市 朝 ， 闻 寡 人 之 耳 者 ， 受 下 赏 。 ” 令 初 下 ， 群 臣 进 谏 ， 门 庭 若 市 ； 数 月 之 后 ， 时 时而 间 进 ； 期 年 之 后 ， 虽 欲 言 ， 无 可 进 者 。 燕 、 赵 、 韩 、 魏 闻 之 ， 皆 朝 于 齐 。 此 所 谓 战 胜 于 朝廷 。 【 乙 】 越 王 勾 践 栖 于 会 稽 之 上越 王 勾 践 栖 于 会 稽 之 上 ， 乃 号 令 于 三 军 曰 ： “ 凡 我 父 兄 昆 弟 及 国 子 姓 ， 有 能 助 寡 人谋 而 退 吴 者 ， 吾 与 之 共 知 越 国 之 政 。 ” 大 夫 种 进 对

20、曰 ： “ 臣 闻 之 ， 贾 人 夏 则 资 皮 ， 冬 则资 ， 旱 则 资 舟 ， 水 则 资 车 ， 以 待 乏 也 。 夫 虽 无 四 方 之 忧 ， 然 谋 臣 与 爪 牙 之 士 ， 不 可 不养 而 择 也 。 譬 如 蓑 笠 时 雨 既 至 必 求 之 。 今 君 王 既 栖 于 会 稽 之 上 ， 然 后 乃 求 谋 臣 ， 无 乃 后 乎 ？ ”勾 践 曰 ： “ 苟 得 闻 子 大 夫 之 言 ， 何 后 之 有 ？ ” 执 其 手 而 与 之 谋 。 【 注 】 栖 ： 退 守 。 昆 ： 兄 。 种 ： 指 文 种 。 进 对 ： 进 谏 。 资 ： 积 蓄 ， 准

21、 备 。 （ ch） ： 细 葛 布 。 爪 牙 之 士 ： 指 勇 敢 的 将 士 。13.请 用 “ /” 给 文 中 划 线 句 子 断 句 （ 限 断 两 处 ） 。 （ 2分 ）譬 如 蓑 笠 时 雨 既 至 必 求 之解 析 ： 本 题 考 查 断 句 能 力 。 一 般 来 说 ， 主 谓 之 间 应 该 有 停 顿 ， 领 起 全 句 的 语 气 词 后 应 该 有 停顿 ， 几 个 连 动 的 成 分 之 间 也 应 该 有 停 顿 。 所 以 划 分 句 子 节 奏 时 ， 除 了 要 考 虑 句 子 的 意 思 ， 还要 考 虑 句 子 的 结 构 。答 案 ： 譬 如

22、蓑 笠 /时 雨 既 至 /必 求 之14.解 释 下 列 句 中 划 线 的 词 。 （ 4 分 ）（ 1） 朝 服 衣 冠（ 2） 皆 以 美 于 徐 公（ 3） 吾 与 之 共 知 越 国 之 政 （ 4） 乃 号 令 三 军解 析 ： 这 是 对 文 言 词 语 理 解 的 考 查 。答 案 ： （ 1） 服 ： 穿 戴 。 （ 2） 以 ： 认 为 。 （ 3） 知 ： 管 理 。 （ 4） 乃 ： 于 是 ， 就 。15.用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 的 句 子 。 （ 4 分 ）（ 1） 群 臣 吏 民 能 面 刺 寡 人 之 过 者 ， 受 上 赏 。（ 2） 苟 得 闻

23、 子 大 夫 之 言 ， 何 后 之 有 ？解 析 ： 本 题 考 查 的 是 对 文 言 句 子 的 翻 译 。答 案 ： （ 1） 所 有 的 大 臣 、 官 吏 、 老 百 姓 能 够 当 面 指 责 我 的 过 错 的 人 ， 可 得 上 等 奖 赏 。 （ 2） 如果 能 够 听 到 您 的 这 番 话 ， 又 有 什 么 迟 的 呢 ？16.下 列 句 子 中 ， 划 线 词 意 思 和 用 法 相 同 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.臣 诚 知 不 如 徐 公 美 今 诚 以 吾 众 诈 自 称 公 子 扶 苏 、 项 燕 B.吾 妻 之 美 我 者 ， 私 我 也 孤

24、之 有 孔 明 ， 犹 鱼 之 有 水 也C.闻 寡 人 之 耳 者 ， 受 下 赏 不 求 闻 达 于 诸 侯D.数 月 之 后 ， 时 时 而 间 进 肉 食 者 谋 之 ， 又 何 间 焉解 析 ： 本 题 时 对 一 词 多 义 的 考 查 。答 案 ： B 17.【 甲 】 文 中 邹 忌 和 【 乙 】 文 中 文 种 在 进 谏 方 式 上 有 着 相 似 之 处 ， 二 人 都 是 通 过 _的 方 式 委 婉 进 行 劝 谏 。 文 种 以 商 人 夏 天 就 要 积 蓄 皮 货 ， 冬 天 就 要 积 蓄 细 葛 布 等 “ 以 待 乏 也 ” ，暗 示 君 王 平 时 就

25、 要 _。 （ 2 分 ）解 析 ： 理 解 文 言 文 内 容 要 点 。答 案 ： 以 事 设 喻 （ 类 比 或 设 喻 说 理 ） 招 揽 和 培 养 谋 士 和 勇 士（ 三 ） 阅 读 下 面 短 文 ， 完 成 各 题 。 （ 共 15 分 ）米 粽 之 忆雷 抒 雁 一 想 到 端 午 节 就 要 到 了 ， 心 里 就 不 免 浸 淫 出 一 些 温 馨 的 情 绪 来 ， 一 整 夜 一 整 夜 都 会 沉进 回 忆 里 ， 想 的 都 是 家 乡 和 儿 时 的 那 些 事 情 。 想 得 最 多 的 ， 自 然 是 母 亲 。 端 午 的 先 几 天 ， 母 亲 就 赶

26、 夜 给 我 做 红 布 肚 兜 。 又 一 针 针 用五 彩 丝 线 在 那 红 布 上 刺 绣 一 些 蛤 蟆 、 蜈 蚣 、 蜘 蛛 ， 以 及 蛇 蝎 之 类 的 小 动 物 。 那 时 ， 并 不 知 绣 这 些 东 西 有 什 么 用 ， 只 是 觉 得 五 颜 六 色 ， 绣 的 好 看 ； 妈 妈 那 时 年 轻 ， 手 巧 眼 也 明 亮 ， 一 边 绣着 一 边 还 低 声 唱 着 歌 儿 ， 我 只 是 趴 在 一 旁 ， 不 眨 眼 地 看 着 ， 一 声 不 吱 地 听 着 。 接 着 是 包 粽 子 。 早 一 个 月 ， 妈 妈 就 到 远 处 的 苇 塘 里 打

27、 下 一 把 把 宽 宽 的 苇 叶 ， 阴 干 在 屋里 。 又 从 路 旁 的 马 兰 草 上 剪 下 一 根 根 长 长 的 草 叶 。 红 枣 大 米 红 红 白 白 ， 泡 在 瓷 盆 里 ； 包 粽 时 ，便 一 张 张 捋 平 苇 叶 ， 包 上 糯 米 和 红 枣 ， 菱 形 的 粽 子 包 好 之 后 ， 再 抽 出 泡 在 水 里 的 马 兰 草 叶 一头 用 牙 咬 住 ， 另 一 头 去 捆 那 米 粽 。 那 时 ， 妈 妈 年 轻 ， 手 脚 灵 活 ， 干 什 么 活 儿 都 利 索 。 端 午 的 头 天 晚 上 ， 开 始 煮 粽 子 。 只 一 阵 时 间

28、， 满 屋 里 都 是 米 的 清 香 ， 枣 的 清 香 ， 以 及苇 叶 、 马 兰 草 甜 丝 丝 的 青 草 香 。 从 米 粽 一 下 锅 ， 我 就 像 只 小 苍 蝇 ， 总 围 着 锅 台 转 ， 怎 么 也 轰不 走 。 妈 妈 说 ： 睡 觉 去 吧 ， 粽 子 得 煮 一 夜 ， 明 早 吃 才 香 哩 ！ 我 说 ： 不 睡 ， 我 不 困 么 。 咕 咕 嘟 嘟 ， 粽 子 在 锅 里 快 乐 唱 歌 ； 经 不 住 这 歌 声 和 香 味 的 催 促 ， 我 的 眼 皮 开 始 打 架 。不 知 道 什 么 时 候 被 母 亲 抱 到 炕 上 ， 一 睁 眼 ， 却

29、 天 亮 了 。 枕 头 边 是 母 亲 放 在 碗 里 的 一 只 粽 子 ，香 喷 喷 的 味 道 直 往 鼻 子 里 钻 ， 也 不 管 没 有 洗 手 洗 脸 ， 端 起 碗 就 吃 。 我 想 我 这 一 生 再 也 没 有 吃过 那 么 香 的 粽 子 ， 妈 妈 包 的 粽 子 。 这 时 ， 父 亲 已 站 在 门 前 ， 手 里 握 着 一 把 镰 刀 ， 要 到 野 外 割 艾 草 去 。 我 便 三 下 五 除 二 ，穿 衣 登 鞋 ， 要 跟 父 亲 “ 趟 露 水 ” 去 。 端 午 时 节 ， 已 是 仲 夏 季 节 ， 草 木 茂 盛 ， 到 处 是 浓 密 的

30、树 叶 ， 高 深 的 青 草 。 鸟 儿 藏 在 树林 深 处 ， 不 管 有 没 有 人 走 过 ， 依 旧 长 一 声 短 一 声 地 鸣 叫 。 麦 子 已 一 片 一 片 黄 熟 ， 心 急 的 人 家已 开 始 开 镰 割 麦 了 。 在 阡 陌 上 行 走 ， 不 一 会 露 水 就 打 湿 了 鞋 袜 ， 打 湿 了 裤 脚 。 不 管 ！ 那 时 ，父 亲 在 前 边 割 艾 草 ， 闻 着 那 带 有 苦 味 的 草 香 ， 我 便 想 起 了 妈 妈 给 爷 爷 熬 药 的 味 道 来 。 一 大 捆 艾 草 ， 父 亲 选 了 一 些 插 在 门 楣 上 ； 剩 余 的

31、 ， 爷 爷 会 把 它 拧 成 草 绳 。 夏 天 蚊 子 多 ，点 燃 草 绳 ， 闻 着 苦 艾 燃 烧 的 味 道 ， 蚊 子 就 不 敢 飞 过 来 了 。 哎 ， 一 说 到 这 些 事 ， 我 就 忍 不 住 想 掉 眼 泪 。 全 是 60年 以 前 的 事 了 。 我 的 爷 爷 ， 那 个默 默 劳 作 一 生 的 人 1962年 就 去 世 了 ； 我 的 父 亲 去 世 25年 了 ， 而 母 亲 离 开 我 也 已 近 10年 了 。端 午 节 其 实 也 是 个 祭 祀 的 日 子 ， 写 这 篇 小 文 ， 想 想 那 些 逝 去 的 亲 人 ， 也 算 是 一

32、个 纪 念 吧 。 我 面 前 现 在 正 放 着 几 个 米 粽 ， 是 从 超 市 购 来 的 。 我 不 想 急 急 忙 忙 打 开 它 ， 那 形 状 使 我想 起 既 往 的 端 午 节 ， 想 起 永 远 不 会 再 有 的 妈 妈 给 我 煮 的 红 枣 米 粽 ， 香 喷 喷 的 ， 让 人 止 不 住 要 落 泪 （ 选 自 今 晚 报 ， 有 删 除 ）18.文 题 “ 米 粽 之 忆 ” 在 文 中 有 什 么 作 用 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 文 章 标 题 的 理 解 。答 案 ： 概 括 了 文 章 所 叙 之 事 ， 标 明 文 章 行 文

33、 线 索 。 19.文 中 作 者 围 绕 “ 米 粽 ” 回 忆 里 那 几 件 往 事 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思 。答 案 ： 家 乡 包 粽 插 艾 的 端 午 习 俗 以 及 端 午 节 的 来 历 。20.本 文 的 语 言 富 有 表 现 力 ， 请 你 联 系 上 下 文 ， 品 析 文 中 第 段 划 线 句 子 。 （ 3 分 ）咕 咕 嘟 嘟 ， 粽 子 在 锅 里 快 乐 唱 歌 。解 析 ： 本 题 考 查 鉴 赏 语 句 的 能 力 。 鉴 赏 语 句 的 一 般 方 法 为 ： 方 法 效 果 情 感 ， 在

34、分 析 效 果时 要 结 合 具 体 的 句 子 。答 案 ： 运 用 拟 人 手 法 ； 形 象 生 动 地 写 出 了 米 粽 在 锅 里 头 跳 跃 的 情 形 ； 表 达 了 作 者 对 米 粽 的 热切 期 盼 之 情 。21.读 完 全 文 说 说 你 对 文 章 第 段 划 线 句 “ 让 人 止 不 住 要 落 泪 ” 这 句 话 的 理 解 。 （ 3 分 ）解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。 答 案 ： 表 达 了 我 对 端 午 节 和 母 亲 的 怀 念 之 情 。22.请 结 合 全 文 的 语 句 分 析 母 亲 的 性 格 特 点 。 （

35、3分 ）解 析 ： 鉴 赏 人 物 形 象 。答 案 ： 母 亲 是 一 个 勤 劳 能 干 、 心 灵 手 巧 、 乐 观 爱 子 的 人 。 比 如 ： “ 母 亲 赶 夜 给 我 做 红 布 肚 兜 ”表 现 母 亲 勤 劳 ， 融 入 浓 浓 的 母 爱 ； “ 绣 的 好 看 ” “ 手 巧 眼 也 明 亮 ” “ 手 脚 灵 活 ， 干 什 么 活 儿 都利 索 ” 表 现 母 亲 能 干 、 心 灵 手 巧 ； “ 一 边 绣 着 一 边 还 低 声 唱 着 歌 儿 ” 表 现 母 亲 乐 观 的 性 格 。（ 四 ） 阅 读 下 面 短 文 ， 完 成 各 题 。 （ 共 11

36、 分 ）培 养 自 己 的 “ 静 能 量 ” 云 南 省 勐 海 县 的 贺 开 茶 山 上 ， 有 几 个 做 茶 的 人 。 茶 山 听 起 来 很 美 好 ， 待 起 来 可 不 好 受 ：远 离 了 都 市 的 繁 华 ， 朋 友 圈 就 那 么 几 个 人 ， 洗 个 澡 、 看 个 电 影 、 吃 顿 料 理 都 不 太 方 便 。 虽 说是 为 了 创 业 怎 么 得 待 得 住 ？ 有 个 做 茶 的 年 轻 人 杨 景 润 这 样 回 答 ： 人 生 就 像 一 杯 茶 ， 不 会 苦 一 辈 子 ， 但 总 会 苦 一 阵 子 。 26 岁 的 崔 亚 蕾 说 得 更 简

37、 单 ： 静 下 来 就 好 了 。 静 ， 就 是 潜 下 心 来 ， 保 持 安 静 。 有 些 年 轻 人 缺 乏 安 静 的 耐 心 、 一 味 追 求 高 频 率 、 快 节奏 的 生 活 ， 一 静 下 来 就 不 习 惯 ， 觉 得 无 聊 。 譬 如 酒 和 茶 ， 他 们 更 爱 酒 的 热 烈 刺 激 ， 较 少 去 品茶 中 滋 味 。 遇 事 急 躁 ， 做 事 浮 躁 ， 还 没 想 好 要 干 什 么 ， 怎 么 干 好 ， 就 急 吼 吼 做 方 案 拿 计 划 ，一 旦 遭 遇 挫 折 ， 又 不 知 如 何 是 好 。 又 或 者 “ 这 山 看 着 那 山

38、高 ” ， 职 业 规 划 变 了 又 变 ， 跳 槽 成了 家 常 便 饭 。 有 些 年 轻 人 想 当 然 以 为 动 比 静 好 ， 外 向 者 一 定 比 内 向 者 更 容 易 成 功 。 于 是 整 日忙 于 交 朋 友 ， 参 加 酒 场 聚 会 ， 钻 研 “ 成 功 学 ” ， 寻 找 成 功 的 “ 终 南 捷 径 ” ， 希 望 一 蹴 而 就 。 静 的 好 处 很 多 。 大 学 里 说 “ 静 而 后 能 安 ， 安 而 后 能 虑 ， 虑 而 后 能 得 。 ” 诸 葛 亮 告 诫过 我 们 ： “ 夫 君 子 之 行 ， 静 以 修 身 ， 俭 以 养 德 ，

39、 非 淡 泊 无 以 明 志 ， 非 宁 静 无 以 致 远 。 ” 显 然 ，安 静 也 是 一 种 “ 能 量 ” ， 甚 至 是 一 种 很 强 大 的 “ 能 量 ” 。 为 了 让 自 己 安 静 下 来 ， 曾 国 藩 给 自 己定 了 “ 静 坐 ” 的 “ 日 课 ” ： 每 天 不 管 在 家 还 是 外 出 ， 总 要 独 坐 两 小 时 。 安 静 是 一 种 能 量 ， 安 静 的 人 更 自 省 ， 做 事 更 专 注 ， 收 获 也 会 更 大 。 云 南 省 保 山 原 地 委书 记 杨 善 洲 ， 退 休 后 “ 自 找 苦 吃 ” ， 带 领 林 场 职 工

40、绿 化 荒 山 ， 20年 造 林 5 万 多 亩 。 来 访 的 记 者 问 他 ， 那 么 艰 苦 怎 么 待 得 住 ？ 老 书 记 笑 答 ， 山 上 鸟 语 花 香 ， 清 风 阵 阵 ， 也 是 一 种 很 好 的 生活 。 应 该 只 有 内 心 强 大 的 人 ， 才 能 忍 受 得 住 如 此 寂 寥 漫 长 的 精 神 考 验 ， 并 把 它 转 化 为 郁 郁 葱葱 的 “ 精 神 绿 洲 ” 吧 。 培 养 “ 静 能 量 ” 要 学 会 追 求 安 静 。 但 “ 树 欲 静 而 风 不 止 ” ， 安 静 并 非 召 之 即 来 ， 要 想 静 下 来 ， 须 下

41、一 番 修 炼 功 夫 。 让 自 己 “ 静 下 来 ” 的 法 子 挺 多 ， 古 人 说 “ 唯 读 书 可 以 变 化 气 质 ” ，读 读 书 ， 钓 钓 鱼 ， 下 下 棋 ， 练 练 书 法 ， 只 要 有 心 ， 无 论 哪 种 ， 久 久 为 功 行 成 习 惯 ， 心 沉 下 去“ 静 ” 的 境 界 就 升 上 来 了 ！ 培 养 “ 静 能 量 ” ， 还 要 学 会 享 受 安 静 ， 于 安 静 中 汲 取 养 分 。 当 你 烦 躁 不 安 、 百 般 无 聊时 不 妨 静 下 来 ， 想 想 自 己 想 要 什 么 ， 适 合 做 什 么 ； 当 你 遭 遇 挫

42、 折 、 心 灰 意 冷 时 ， 不 妨 静 下 来 ，想 想 初 衷 是 什 么 ， 得 到 的 算 什 么 。 培 养 “ 静 能 量 ” ， 当 然 不 一 定 要 去 茶 山 等 偏 远 的 地 方 “ 修 行 ” ， 只 要 心 无 旁 骛 ， 处 处 可以 历 练 ， “ 结 庐 在 人 境 ， 而 无 车 马 喧 ” 。 培 养 “ 静 能 量 ” ， 也 不 是 搞 得 暮 气 沉 沉 ， 故 作 高 深 。青 年 像 初 升 的 太 阳 ， 自 然 是 朝 气 蓬 勃 的 。 不 过 ， 于 艳 阳 天 里 多 一 缕 清 风 ， 想 必 不 无 裨 益 。 （ 选自 人 民

43、 日 报 ， 有 删 改 ）23.本 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 的 是 分 析 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点 。 分 析 中 心 论 点 ， 可 以 从 文 章 的 标 题 、 开 头 、结 尾 ， 有 时 也 可 以 根 据 文 章 的 内 容 用 自 己 的 语 言 来 概 括 。 答 案 ： 培 养 自 己 的 “ 静 能 量 ”24.第 段 运 用 了 哪 些 论 证 方 法 ？ 有 何 作 用 ？ （ 3分 ）解 析 ： 分 析 常 见 的 论 证 方 法 及 其 作 用 。答 案 ： 道 理 论 证 和 举 例 论

44、证 ； 引 用 大 学 的 内 容 ， 诸 葛 亮 的 告 诫 ， 曾 国 藩 的 事 例 ， 论 证 了“ 静 的 好 处 很 多 ” 的 观 点 ， 从 而 进 一 步 论 证 了 文 章 的 中 心 论 点 。25.请 为 第 段 补 充 一 个 事 实 论 据 。 （ 3分 ）解 析 ： 本 题 考 查 补 充 议 论 文 论 据 的 能 力 。答 案 ： 示 例 ： 闻 一 多 潜 心 研 究 ， 目 不 窥 园 ， 写 出 了 唐 诗 杂 论 ； 司 马 迁 遭 受 宫 刑 ， 依 然 静下 心 来 完 成 史 记 26.请 结 合 文 章 内 容 联 系 实 际 ， 谈 谈 如

45、何 培 养 自 己 的 “ 静 能 量 ” 。 （ 3分 ） 解 析 ： 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。答 案 ： 示 例 ： 读 了 此 文 ， 我 认 识 到 安 静 做 人 的 好 处 ， 为 培 养 自 己 的 “ 静 能 量 ” ， 我 认 为 自 己可 以 学 习 书 法 ， 让 自 己 浮 躁 的 心 安 静 下 来 ； 在 学 习 中 尽 自 己 的 能 力 去 学 习 ， 不 过 分 争 夺 名 利 ，只 求 无 愧 于 心 ， 沉 醉 于 自 己 的 学 习 乐 趣 中 。三 、 写 作 （ 50 分 ）我 们 生 活 中 可 能 遇

46、 到 难 忘 的 经 历 ， 有 时 因 为 某 种 原 因 而 改 变 了 当 初 的 想 法 或 做 法 。 有 时不 再 犹 豫 ， 积 极 争 取 ； 不 在 胆 怯 ， 大 胆 面 对 ； 不 在 放 弃 ， 咬 牙 坚 持 ； 不 在 沉 沦 ， 奋 力 拼 搏 27.请 以 “ 我 不 再 _” 为 题 目 ， 写 一 篇 作 文 。要 求 ： 先 将 题 目 补 充 完 整 ； 文 体 自 选 ； 不 少 于 600字 ； 文 中 不 得 出 现 可 能 泄 露 考 生 信 息 的 地 名 、 校 名 、 人 名 等 。 解 析 ： 半 命 题 作 文 ， 首 先 要 补 题

47、， 能 根 据 自 己 的 实 际 情 况 来 进 行 补 题 ， 使 之 成 为 命 题 作 文 ，然 后 再 按 照 作 文 的 命 题 作 文 进 行 写 作 创 新 ， 力 求 做 到 ： 首 先 ， 立 意 要 有 突 破 ， 不 写 大 众 化 观点 和 中 心 ， 能 把 握 时 代 脉 搏 ， 选 择 别 人 很 少 涉 及 的 中 心 主 旨 ； 其 次 ， 选 材 有 所 突 破 ， 选 择 具有 时 代 气 息 ， 典 型 的 熟 悉 的 和 真 实 的 材 料 进 行 写 作 ， 能 做 到 贴 近 生 活 ； 再 次 构 思 要 新 ， 无 论从 内 在 技 法 和 外 在 包 装 能 做 到 与 众 不 同 ， 独 立 出 众 ； 最 后 语 言 要 新 ， 善 用 修 辞 ， 能 写 富 有 哲 理 性 的 语 句 ， 能 给 人 耳 目 一 新 的 感 觉 。答 案 ： 略 。